【熱門】小制作的制作作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小制作的制作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小制作的制作作文 篇1

　　今天是媽媽31歲生日。一大早，媽媽便下地干活去了。我穿上衣服，心想：今天是媽媽的生日，我該送什么給媽媽好呢？這時，我想了一個好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。

　　說干就干，我從我的.“小金庫”里取出了20元錢，來到超市，買了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。

　　回到家，我先拿了一張粉紅色的卡紙，用鉛筆在上面畫了9朵玫瑰，接著用剪刀剪下來放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙，在上面畫了一個愛心，在這個愛心上用紫色彩筆寫了：“媽媽，今天是你31歲的生日，祝您生日快樂，永遠年輕！”最后我拿起剪的玫瑰花，準備貼在愛心紙上�？墒菃栴}出現(xiàn)了：我畫的愛心把整張紙全填滿了，玫瑰花沒地方貼。這該怎么辦呢？突然，我靈機一動，想了個好主意，我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣，一個美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。

　　不一會兒，媽媽回來了。我拿著賀卡來到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！”媽媽聽了，激動地對我說：“孩子，你長大了，懂事了！”

　　我聽了，心里開心極了。

小制作的制作作文 篇2

　　今天，我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎。我的作品是：會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車小屋。

　　我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那么的美麗，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是隨著時代的變化，人類對大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來嚴重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復(fù)，有些甚至是永遠的。

　　我想：要是地球能回到曾經(jīng)的模樣，那該多好！現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是，我想到了風(fēng)車小屋這個科技發(fā)明，希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

　　在自然康老師的`指導(dǎo)下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計圖。在制作過程中，我認真地裁剪、粘貼、并保證每個度數(shù)精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

　　通過這次創(chuàng)意制作，我懂得了來自太陽能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

　　祝愿祖國的天更藍、水更清！

小制作的制作作文 篇3

　　今天，我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。

　　首先，我們先把一個生雞蛋戳一個洞，把雞蛋清和蛋黃倒出來，再把釘子或大米放進去，然后，我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去，讓釘子或大米固定，讓重心下移，再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴，用紙卷一個小帽子戴在它頭上，一個可愛的不倒翁就完成了。

　　我做的不倒翁，用手搖一搖也不倒，但我不僅僅是靠智慧做成的，也要靠仔細、認真來完成的'，在這里我也要提醒大家，不要只用智慧，仔細認真最關(guān)鍵。

　　這就是我的小制作——不倒翁。

小制作的制作作文 篇4

　　我的小制作——筆套

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——筆套，我們需要用到：橡膠做的“小草”，一個塑料筆套（上面不要有花瓣），和幾張雙面膠紙。

　　下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來，合的時候要小心一點，不要合臟了，再把橡膠小草放在筆套上，就成了一個小草筆套，不過這樣還要放到太陽下面去曬1-10分鐘就完成了。

　　這個筆套是半圓的。有一只小貓，一座小房子和小狗，上面的.洞里有一棵“小草”，它是紅色的，上面有紅點兒。

　　這個筆套用途可大了。我們可以用這個筆套當橡皮用，不好的字也可以擦掉。有時我們可以把小草拔下來當真的小草，把筆套當泥土，真的很有趣呢！

　　你們說我的小制作厲不厲害，你們喜歡我的小制作嗎？

小制作的制作作文 篇5

　　今天一大早，我一手拿著橡皮泥，一手拿著工具，跑進大屋。媽媽還以為是秘密，就沒看。我拿出白色泥，做了一個圓，又弄了好多次，費了九牛篇虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術(shù)”。我一看，呀！那么漂亮啊！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術(shù)老師做的似的，又可愛又溫柔，非常美麗。

　　我喜歡我的.小制作，更好的是我知道了辛苦沒有白干費，只要付出努力，總會有收獲。

小制作的制作作文 篇6

　　早晨，我準備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個洞，但是，無論我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終于把蛋清、蛋白搞出了一點，爸爸用牙簽搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來了。“滴溚滴溚”，蛋清、蛋白都掉進了碗里。這時我學(xué)會了怎么把蛋清蛋白搞出來，便對爸爸說：“給我吧，我會了！”可此時，這個蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來了。

　　我拿起第二個蛋，在桌面上磕啊磕，終于磕出了一點點縫。我用牙簽搗了兩個洞，從兩個洞里輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了，沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調(diào)皮啊。第三個蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味啊！

　　我用雞蛋殼和粘土打算做一個黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時候，突然我一個用力，把大炮毀了個大半。天啊，我沒法做下去了！可我還想嘗試把這半個蛋殼做一個小鼓，我拿粉色的粘土粘滿了蛋殼的里里外外�？墒俏以谧龉拿娴臅r候，那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿，就是中間有個洞沒法做。我只好一遍遍地重做，最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。

　　我開始做第二個蛋，我想把它做成白發(fā)老奶奶�？墒强煲�完成的`時候，我有個古怪想法：如果在她腦門上加上那條粉色大長裙會怎么樣呢？于是我把牙簽咻地拔了出來，加在她白色腦門上。哇，會變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢？可是這時候，我摁的時候不小心摁出了一個大洞，這個藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難��！

　　做蛋的時候我小心翼翼地干，哇，終于成功了！我做了一個有長長的金色頭發(fā)的小女孩，身體扁扁的，坐在一個肉色的位置上。金色的頭發(fā)一綹一綹的，比她的人還高。

　　哇，我開心極了，終于完成這個艱巨無比的任務(wù)了，好有成就啊！

小制作的制作作文 篇7

　　我長著一雙短粗的手，人們都說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看。”可是我正好相反，偏喜歡做小制作，再難的'小制作也難不倒我。

　　有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀，用它做個小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。��！一只活波的小雞在我眼前出現(xiàn)了。

　　我看著它，心里真高興。看著看著，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

　　開學(xué)了，我把它交給了老師，老師表揚了我，說我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！托著這兩塊泡泡糖，我想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作。”

小制作的制作作文 篇8

　　今天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，我迫不及待地把它打開，心想：“今天，我用橡皮泥捏個什么呢？”我想了一會兒，突然，眼前一亮：“可以捏我吃過的`漢堡包呀！”說干就干。我先拿出橙黃色的橡皮泥，把它搟成一個片，然后在橡皮泥上撒了點芝麻，當作面包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”，把它擱在面包皮下，再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面，最后做了一個面包片，把這個面包片擱在“生菜”下面。這樣，一個美味的漢堡包就大功告成了！媽媽看到我的小制作，不住地夸我心靈手巧呢！

小制作的制作作文 篇9

　　今天，我在媽媽的幫助下做了一幅毛線畫。

　　我準備了好多材料，有大白紙，彩色毛線，水彩筆和鉛筆�？淳W(wǎng)上的小朋友畫得可多了，有的畫大樹，有的畫鉛筆盒，還有的畫大熊貓……我決定做一幅海洋世界的畫。

　　開始動手了，我先用鉛筆畫了一條大大胖胖的魚，魚嘴旁還畫了一串泡泡；又畫了幾只大蝦和水母。圖畫畫好后，開始粘毛線。我先粘好魚頭，左粘右粘就是粘不好魚身子，真不好粘��！紙都快破了，但我不放棄，終于粘得令人滿意了。魚旁邊的.泡泡最好粘了。我用藍色毛線卷成一個小球，很輕松地粘上去了。然后開始粘大蝦，我先用水彩筆涂好大蝦的腿，再用綠色毛線卷成一個小球，再粘在大蝦身上，一只綠色的大蝦就做好了。

　　通過毛線畫的制作，我深深感到制作的快樂。

小制作的制作作文 篇10

　　我的小制作是燈籠。

　　我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子，再用見到從對著的'兩面剪出一個長方形，再把一層保鮮膜粘在剪過的地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子里面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來，把蠟燭拿下來，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個正方形，然后再用線把木棍拴上，就做成了。

　　它發(fā)亮的裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。

　　原來，燈籠的作用也是很大的呀！

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