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《海鷗喬納森》讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的《海鷗喬納森》讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得1
有這么一只海鷗,出生在普通的鷗群,卻生就了獨(dú)特的性格。
有這么一只海鷗,渴望真正的飛翔,卻被同族視為異類(lèi)。
有這么一只海鷗,遭受了飛翔的挫折,正欲放下,卻因抵檔不住飛翔快樂(lè)的召喚,繼續(xù)夜以繼日地練飛。
有這么一只海鷗,執(zhí)著于飛翔,卻被流放到了遠(yuǎn)方山崖過(guò)孤獨(dú)的生活……
喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執(zhí)著,它的堅(jiān)定,它的頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父,一個(gè)被予以神的力量的光輝的形象。
喬納森是幸福的,它真正理解了飛翔,真正體會(huì)到了飛翔的快樂(lè)。
“沖破你們的思想枷鎖,也就沖破了你們身體的枷鎖!焙zt喬納森說(shuō)。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白,很多時(shí)候,阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)。我們沒(méi)有生活的目標(biāo),沒(méi)有生活的`動(dòng)力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息,日子一天天從身邊溜走,卻從未感覺(jué)有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進(jìn),認(rèn)為這一切都是順理成章,都是再正常但是的!吧罹褪沁@樣!”我們常安慰自己!案淖儸F(xiàn)狀是困難的!”我們用如此的理由來(lái)阻止自己前進(jìn)。真的不容改變嗎?我想,不是。更多的時(shí)候是我們不愿意去改變,正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力,不愿意把時(shí)間和精力花在練習(xí)飛翔上一樣。我們認(rèn)為我們的潛力有限,因此我們不再努力。我們?nèi)缤字埽瑵M足于小小的一方天地,并津津樂(lè)道。多么悲哀啊,我們用“安于現(xiàn)狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得2
我曾讀過(guò)很多勵(lì)志書(shū)籍,可給我印象最深的卻是一冊(cè)小書(shū)《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想之路。
喬納森,一只普通的海鷗,它不滿足于普通的飛翔方式,曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力:一次次低空滑翔墜入海中,同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒(méi)放下自己的夢(mèng)想,最后它最后學(xué)會(huì)了多種飛翔方式,成為來(lái)自天上的使者。
不甘平庸的喬納森堅(jiān)持了自己的理想,它讓我明白:擁有夢(mèng)想是一件十分正常的事情,為夢(mèng)想全力以赴,更是一件無(wú)比幸福的`事情。法國(guó)總統(tǒng)薩科齊從小遭受歧視和嘲笑,但他在幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)想的種子------成為總統(tǒng)。在夢(mèng)想之路上彵曾當(dāng)過(guò)放羊人、樂(lè)隊(duì)號(hào)手、泥瓦匠、糖廠工人。他不屈不撓的追求,最后在20xx年當(dāng)選為法國(guó)新一任總統(tǒng),他成功了!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅僅是堅(jiān)持,成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食,它為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷了七次失敗、無(wú)數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一向有個(gè)夢(mèng)想:成為同聲翻譯,可隨著英語(yǔ)難度加深和口語(yǔ)的要求,我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森,才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我要成為第二個(gè)"喬納森",不斷的努力學(xué)習(xí)離我的夢(mèng)想要更近一步。
每個(gè)人需要積累的就是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是成功最大的動(dòng)力,因?yàn)閴?mèng)想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧,迎接飛翔的爆發(fā)。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得3
天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)!}記
這是一本短小,但內(nèi)容強(qiáng)有力的書(shū)。文章以海鷗喬納森展開(kāi)敘述,后寫(xiě)福來(lái)奇的故事,使文章有兩個(gè)不同的主題。文章雖然是寫(xiě)海鷗,但字里行間,也影射著人。
普通平凡的海鷗永遠(yuǎn)只想著能夠靠搶食吃安穩(wěn)度過(guò)這一生,但,這樣做有意義嗎?只是一個(gè)平庸到不能再平庸的生命罷了。卻總有海鷗是上進(jìn)的。對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō),飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。除了單調(diào)地在漁船間蹣跚來(lái)去,生活有更充分的理由。最重要的是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài),并使它日臻完美,而他最?lèi)?ài)的就是飛翔。海鷗天生就應(yīng)該飛翔,自由是生命的本質(zhì)。但是,喬納森無(wú)視于被逐出家族的'孤獨(dú),對(duì)他來(lái)說(shuō),那些不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔的遠(yuǎn)景,只因他們拒絕睜開(kāi)雙眼去看的海鷗,才是最可憐的。他一直在練習(xí),一直堅(jiān)持著,打破了海鷗飛翔時(shí)速的世界紀(jì)錄,依舊在一次又一次的突破自我。后來(lái),他來(lái)到了天堂,去追尋一個(gè)更好的自己。又因有吉昂長(zhǎng)老的教導(dǎo),喬納森便成了海鷗界的驕傲,傳奇。即使這樣,他還是選擇奉獻(xiàn),他甘愿回到地球,哪怕只有一只想要飛翔的海鷗,他都愿意幫助。
正因?yàn)樗沁@樣一只海鷗,他的故事才會(huì)不朽;氐饺祟(lèi),其實(shí)大多數(shù)人也在過(guò)著只為吃與住著想的生活,只顧著眼前的安逸,卻忘記沖破被思想禁錮的枷鎖,奮力一搏。特別是年輕人們。所以才產(chǎn)生一個(gè)詞——拼搏。只有拼搏,才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己,才能體會(huì)到不同的人生境界,也不會(huì)讓這一生留有遺憾。努力奮斗,自己便不再是一堆骨頭和皮肉,而是一套自由與拼搏的完美理念,不受任何限制。然而很難。擺脫世俗牽絆,堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路,才是我們應(yīng)努力做的。
書(shū)的最后一章,筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)現(xiàn)在的海鷗們,僅把喬納森當(dāng)做了偶像,不再學(xué)習(xí)他的行動(dòng)與精神,只是像聽(tīng)故事般的,在背誦著,有關(guān)喬納森理念的“陳詞濫調(diào)”。一切又回到了從前,那個(gè)海鷗們只知尋吃的從前。所以那段熱血拼搏的時(shí)期,成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。最后,好像喬納森又回來(lái)了,但突然筆調(diào)一收,全文結(jié)束。似乎有些懸幻。但第四章存在的意義,就是作者想告訴世人,在我們生活的二十一世紀(jì),到處充滿了權(quán)威和儀式,它們束縛著各種自由。不如漠視這些束縛,自己去找自由吧!哪怕是在天堂,因?yàn)樘焯靡彩且环N完美的狀態(tài)。
擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情,為夢(mèng)想全力以赴,便是一件無(wú)比幸福的事。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得4
《海鷗喬納森》是作者理查德·巴赫是一位參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的美國(guó)飛行員。這是一本外國(guó)小說(shuō),1970年出版后,38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名,首次打破《飄》以來(lái)的所有銷(xiāo)售紀(jì)錄,成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
在百無(wú)聊賴加點(diǎn)小煩躁的午后,期望有個(gè)簡(jiǎn)單愉快的閱讀,群友便介紹了這本書(shū)。網(wǎng)上一搜,看了一下簡(jiǎn)介,帶著小興趣,一口氣讀完了。要說(shuō)是它小說(shuō),其實(shí)倒像是一則稍微長(zhǎng)些的勵(lì)志故事。道理誰(shuí)都懂,所以都不大愿聽(tīng),而故事大家都喜歡,或許就是因?yàn)檫@樣這本書(shū)便輕而易舉地俘獲人心了吧。
它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食,再飛回來(lái)。對(duì)它們來(lái)說(shuō)飛行是為了覓食,然而喬納森喜愛(ài)飛行勝于一切,它享受飛行本身純粹的自由和快樂(lè)。海鷗群的法律是不在夜間飛行,認(rèn)為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行,認(rèn)為那是獵鷹干的事,更別說(shuō)高空俯沖,翻筋斗,連續(xù)十幾個(gè)翻滾等各種競(jìng)技。因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行,被視為破壞法律的人,被逐出了毆群。之后,它遇到了兩只志同道合的前輩,并加入了它們的新家庭。在那,它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄,學(xué)會(huì)了更高超的'技術(shù),還懂得了學(xué)無(wú)止境,理解、仁慈和愛(ài)的好處。再之后它還收了很多學(xué)生,耐心指點(diǎn)、鞭策和引導(dǎo)它們,把他所了解到的真理去告訴一只期望有機(jī)會(huì)真正了解真理的海鷗。
簡(jiǎn)單敘述總是無(wú)力的,資料遠(yuǎn)比這些生動(dòng)形象得多。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得5
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū),名字叫《海鷗喬納森》,我很喜歡看它,這本書(shū)的作者是美國(guó)作家理查德·巴赫,本書(shū)的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的海鷗——喬納森。
這本書(shū)用講故事的形式,巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力,又一次次失敗,最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧,只滿足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食,而喬納森覺(jué)得飛翔遠(yuǎn)比吃更重要,生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想,可是如果當(dāng)你身邊的人都反對(duì)你的夢(mèng)想并嘲笑你呢?喬納森被鷗群流放到遠(yuǎn)方的斷崖,過(guò)著孤獨(dú)的生活,可是當(dāng)他有了新的朋友時(shí),又開(kāi)始想念起原來(lái)的鷗群,想去幫助他們,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛(ài)著鷗群,長(zhǎng)老吉昂曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò):“天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)。”喬納森通過(guò)自己的.努力最終達(dá)到了天堂的境界,成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡,盡管如此,他也沒(méi)有驕傲,反而更加努力的學(xué)習(xí),在他離開(kāi)鷗群前還對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“別讓他們講述我的故事,我只不過(guò)是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過(guò)他的鷗群,最終還是化為了一堆糞土。
通過(guò)這本書(shū),我學(xué)到了:我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,當(dāng)別人不理解你的時(shí)候不要?dú)怵H,你只要繼續(xù)努力,他們總有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了;而當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候也不要驕傲,你應(yīng)該繼續(xù)努力,你只不過(guò)是一個(gè)平凡的人,也希望你我為了自己的夢(mèng)想,在人生的天空中越飛越高!
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得6
暑假里,我閱讀了一本很有啟發(fā)的書(shū),名字叫《海鷗喬納森》。
大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩的去學(xué)飛翔,它們?cè)诤醯闹皇呛?jiǎn)單地去岸邊覓食,去搶面包片而已。但是對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō),飛翔比吃重要得多,他認(rèn)為海鷗不是為了覓食而生的',是為了飛翔。喬納森最?lèi)?ài)的就是飛翔,比起乏味地在漁船間找食物,不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)更多的飛翔技巧,讓原本無(wú)趣的生活變得充實(shí)起來(lái),這就是喬納森的想法。
人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡,但喬納森并沒(méi)有為了搶吃食而去拼命,他廢寢忘食地訓(xùn)練,一心想要打破飛翔記錄。努力是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,也是會(huì)被看到的,終于有一天,他成功地打破了飛翔記錄。事實(shí)證明,認(rèn)真學(xué)習(xí)了,結(jié)果不會(huì)差!就算認(rèn)真學(xué)習(xí)了成績(jī)不好,那也不會(huì)有遺憾,因?yàn)樵?jīng)努力過(guò)。要是不努力,連獲得好成績(jī)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,這就是我從書(shū)中明白的道理,受到的啟發(fā)。我在學(xué)習(xí)中也像喬納森一樣,我不愛(ài)說(shuō)話,總是默默地坐在教室的一角,看自己喜歡的書(shū)。我認(rèn)真做好每一件事,無(wú)論是作業(yè),還是興趣班的學(xué)習(xí),我都盡力做好。我不會(huì)因?yàn)槭《奁,也不?huì)因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)而忘乎所以,我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,它讓我變得充實(shí)而快樂(lè)。
喬納森雖然只是一只海鷗,卻告訴了我大道理。人不是為了錢(qián)財(cái)而生的,鳥(niǎo)也不只是為了食物而活,而是要去追尋夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的理想,這才是生活的本質(zhì)。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得7
“天安堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)!边@句話出自理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》,這本書(shū)講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛(ài)飛行,卻遭到鷗群的排擠,父母的不解。后來(lái),他飛到了天堂,開(kāi)始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少,但都是和他一樣渴望飛行的海鷗,在那里他沒(méi)有任何憂慮。可他最后還是回到了鷗群,教導(dǎo)其他渴望飛翔的海鷗。他認(rèn)為:飛翔不是生存的工具,不是為了任何其他目的,而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂(lè)!
這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程,但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式,它們束縛著各種自由。我們要有自己的'想法和思考,不要總是在意他人的意
見(jiàn),別人的意見(jiàn)不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書(shū)其實(shí)是想讓我們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我,每天進(jìn)步一點(diǎn),去找到那個(gè)真正的、具有無(wú)限潛能的自己。它就是我的老師,我需要了解它,學(xué)習(xí)它。這本理查德·巴赫的小說(shuō)《海鷗喬納森》告訴了我很多,教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈!
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得8
“天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候,你將開(kāi)始接觸天堂。而且,那并不是時(shí)速1000英里,或是100萬(wàn)英里,或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限,而完美是無(wú)限的!
海鷗喬納森心里有個(gè)愿望,他一直鍥而不舍地尋找、發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己內(nèi)心的美好;發(fā)揮著天然的本性,竭盡全力突破極限,要飛到更高更遠(yuǎn)處,去看這個(gè)世界。在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔,在過(guò)程中堅(jiān)持修煉自己,要求自己,創(chuàng)造自己,追求生命的真諦。
人間正道是滄桑,追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程,只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙。在過(guò)程中非常重要的是自己有一顆堅(jiān)持的心,堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定不移的行動(dòng)。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人,讓自己跟隨著心的方向前行,無(wú)論遇到多大的困苦,孤獨(dú),阻礙,打擊都不能停止。
成長(zhǎng)比成功重要,成長(zhǎng)是需要時(shí)間的,很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得,現(xiàn)在的社會(huì)浮躁,很多人只看眼前的得失,而需要時(shí)間累積的情感卻因?yàn)樵谟?jì)較成本后吝于付出。如同喬納森因?yàn)椴豢舷衿渌您t們只為覓食搶魚(yú),覺(jué)得這樣的生活在沒(méi)有意思,“我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔,還有那么多的東西要學(xué)!睈(ài)是高于一切的,沒(méi)有愛(ài)心這個(gè)世界瞬間黑白,所有的美好沒(méi)有了色彩。從小開(kāi)始心里有愛(ài),就有了擁有和享受愛(ài)的基礎(chǔ),先付出才會(huì)有回報(bào),水到渠成,才能擁有真正的愛(ài)。每個(gè)人天生就需要愛(ài)知道愛(ài)的存在也會(huì)本能去愛(ài),愛(ài)生命愛(ài)自由,而要使這種本能的愛(ài)得到正確的引導(dǎo)和升華,往正路上前進(jìn),需要一個(gè)優(yōu)秀的“向?qū)А薄晃粚?duì)人生有相當(dāng)理解的價(jià)值觀高尚的老師,得到老師的指導(dǎo)和教誨是人生之幸。
飛的最高的.海鷗看的最遠(yuǎn),喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們?cè)谧约赫镜牡胤娇吹教焯谩S谑菃碳{森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗,他們都對(duì)飛翔有著濃厚樂(lè)趣而飛翔的,并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因。“你們整個(gè)身體從翅膀一端到另一端,其實(shí)就是你們的思維本身,就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖。”喬納森對(duì)他們說(shuō)。
成功的海鷗要回饋這個(gè)社會(huì),要把自己領(lǐng)悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家,有一顆無(wú)私的心,幫助需要幫助的人,F(xiàn)在很多的人在自己經(jīng)歷和擁有了之后,已經(jīng)開(kāi)始幫助其他的人,這幾年雨后春筍般出現(xiàn)了很多從事公益活動(dòng)的圈子,就像這個(gè)“桐下書(shū)吧”,群主俸耀旭老師就像喬納森,要把他閱讀到的讓靈魂悸動(dòng)、震動(dòng)的書(shū)籍不遺余力地推薦給大家,以閱讀點(diǎn)燈人的身份,帶領(lǐng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道理上感受到作者領(lǐng)悟到的美好人生,點(diǎn)亮家長(zhǎng)和孩子們的眼睛,點(diǎn)亮心靈。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得9
放寒假了,終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。我看著這本書(shū)的封皮,只見(jiàn)湛藍(lán)的海天融為一體,一只海鷗正在展翅翱翔!昂zt喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢?我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè),津津有味地讀了起來(lái)。故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起,一只名為喬納森利文斯頓,不滿足于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì),海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了,于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關(guān)系之后,海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗,它們竟可以飛如喬納森一樣快,于是喬納森跟著它們飛到了天堂。
天堂對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,然而,他在那里遇到了“天堂長(zhǎng)老”吉昂,吉昂對(duì)它說(shuō)了一句“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)去愛(ài)”,并讓它學(xué)會(huì)比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中,我們一只努力追尋的,也正是這種“愛(ài)”,高尚的`“愛(ài)”,不在乎他人對(duì)自己有何種看法與偏見(jiàn),而要無(wú)私地將自己的喜悅與經(jīng)驗(yàn)分享給大家,力所能及地幫助別人,一如喬納森,它渴望的最高點(diǎn)不是獨(dú)自飛翔的快樂(lè)……喬納森其實(shí)就代表著,一種面對(duì)困難永不言棄的精神,一種對(duì)生活、對(duì)自由的渴望,一種對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著……不斷地失敗,不斷地學(xué)習(xí),在沖破重重阻隔的突破中,一次次見(jiàn)證著作為海鷗的偉大時(shí)刻,它慶幸自己堅(jiān)持著!然而,每當(dāng)飛到一個(gè)新的高度,總會(huì)有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認(rèn)識(shí)到原來(lái)學(xué)習(xí)的征程,永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭!學(xué)習(xí)的目的,絕非為到達(dá)“天堂”,因?yàn)樗皇且粋(gè)終點(diǎn),也不是一段時(shí)光,而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義,就在于不斷地追求完美的過(guò)程之中,當(dāng)你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候,天堂之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)!
我們到底是選擇活命還是夢(mèng)想?總有一種理想的理論:把“活命”的事情和“夢(mèng)想”合二為一。是的,有那么幸運(yùn)的人,可以懷抱夢(mèng)想輕舞飛揚(yáng)。但是,大多數(shù)人都不夠幸運(yùn),一生要被分割:先花或多或少的時(shí)間“活命”,然后再,如何還有時(shí)間,追求夢(mèng)想?最困難的,是有時(shí)間追求夢(mèng)想的時(shí)候,還有夢(mèng)想,還有精力,還有勇氣。美國(guó)人崇尚英雄主義,海鷗可以成為天堂派來(lái)的使者,拯救眾多愚蠢的同類(lèi),英雄的喬納森生而與眾不同,寧可承受被驅(qū)逐、被流放,也想飛得更高更快更遠(yuǎn),最終用生命換取了信仰的延續(xù),換取了后來(lái)者的追隨,追隨它曾有的夢(mèng)想。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得10
生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我曾讀過(guò)許多書(shū)籍,其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書(shū)講的是一只名叫喬納森的海鷗,它十分熱愛(ài)飛翔,但是它的理想并沒(méi)有盡頭,它在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候不斷的失敗,每一次從高空墜落,它都沒(méi)有灰心,也沒(méi)有半途而廢,而是從哪里跌倒便從哪里爬起,繼續(xù)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地練習(xí)飛行!霸(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀。如今我已不再彷徨,我想超越平凡的奢望。”這幾句歌詞在海鷗喬納森的身上展現(xiàn)的十分淋漓盡致。有海鷗對(duì)它說(shuō)過(guò):“你那么熱愛(ài)飛翔,飛翔又不能當(dāng)飯吃,你還是多花些時(shí)間想想該怎么填飽肚子吧!”面對(duì)別人的冷嘲熱諷,它并沒(méi)有放棄追尋自己的理想,而是一遍又一遍的重復(fù)練習(xí),在黑夜里、在暴雨里,在烈日下,在風(fēng)雪里。為追尋自己的理想,它一路披荊斬棘,最后終于取得了成功,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我們每個(gè)人都有自己的理想,或小或大,但在實(shí)現(xiàn)自己的.理想時(shí)都會(huì)遇到挫折,很多人因?yàn)槌圆涣丝喽艞壛。其?shí),堅(jiān)持不一定能成功,但是去努力了就不會(huì)留有遺憾。在今年寒假,我立志要彈好一首較難的鋼琴曲,剛開(kāi)始,大概是一時(shí)的心血來(lái)潮,我認(rèn)真練了兩天,后來(lái)便覺(jué)得十分乏味,沒(méi)耐心了,雖然人坐在鋼琴邊,手在鋼琴上彈,但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽(tīng)著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲走過(guò)來(lái)嘲諷了幾句,聽(tīng)著老爸的嘲諷,我想起了海鷗喬納森聽(tīng)了別人的嘲諷后依舊賣(mài)力練習(xí)飛翔的場(chǎng)景,難道自己還不如一只海鷗?從那以后,我“痛改前非”,每天十分認(rèn)真的練習(xí)。最后,我把那首曲子練得十分流暢,以致老爸也對(duì)我刮目相看。
生活不僅僅在于生存,我們應(yīng)該像海鷗喬納森那樣,不斷追求卓越,不斷的挑戰(zhàn)極限,不斷的完善自我,超越自我。
《海鷗喬納森》讀書(shū)心得11
《海鷗喬納森》是一本繪本,作者是英國(guó)作家理查德·巴赫,理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事,共有三章。
第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行,可是大家都不同意,因?yàn)榇蠹矣X(jué)得正正常常地活著,在漁船上搶魚(yú)和面包渣,快快樂(lè)樂(lè)地生活著就很好了?墒,喬納森不理他們,覺(jué)得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己,于是他每天早晨早早起床,去海上練習(xí)飛行。練習(xí)了幾天,他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對(duì)他說(shuō):“兒子,別練了,冬天快到了,你再這樣練下去,冬天就沒(méi)有食物了,你得趕快去抓魚(yú)啊!”可是,喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,獨(dú)自一人又去海上練習(xí)飛行。他學(xué)了很多技巧,速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里,打破了海鷗飛行記錄。
有一天,海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想:頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前,不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯(cuò)誤要離開(kāi)群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯(cuò)誤……,必須把他趕出群體。
第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體,感到特別孤獨(dú),他不在大海邊上生活,而是去了荒山野嶺。餓的'時(shí)候,他只能吃蟲(chóng)子。有一次,他碰上了幾只海鷗,也是犯了錯(cuò)誤被趕出來(lái)到,他們組成了一個(gè)隊(duì)伍。大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行,讓生活變得更有意義。于是,大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧:先飛行一百多英尺高,然后直線下降,如果動(dòng)一根羽毛,就會(huì)在空中轉(zhuǎn)圈,最后摔在地上。
第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的海鷗被趕出群體,他們都加入了喬納森的隊(duì)伍,隊(duì)伍越來(lái)越壯大,組成了一個(gè)飛行群,他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了,喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊,開(kāi)始了新的幸福生活。
通過(guò)喬納森,我覺(jué)得只要付出努力,只要堅(jiān)持,不管遇到多大的困難,都能克服。
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