【實(shí)用】滿分作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的滿分作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
在來安中學(xué)舉行的“奧運(yùn)我最愛”的主題班會(huì)上,小華最喜歡奧林匹克的格言,大偉最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍,且希望有一天能成為世界冠軍,我則更贊同小齊的觀點(diǎn),我最喜歡的是奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)——奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利,而是參與。
不要太在意結(jié)果,重要的是你的認(rèn)真參與。因?yàn)閰⑴c是取得勝利的前提。
小華最喜歡“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言。這樣的格言確實(shí)讓人振奮,“更快、更高、更強(qiáng)”的結(jié)果也確實(shí)令人佩服。但是,參與是前提,“更快、更高、更強(qiáng)”是結(jié)果。如果沒有參與作為前提,何以得到勝利的結(jié)果呢?沒有了參與,勝利的果實(shí)就是無源之水,無本之木,其生命是不會(huì)長(zhǎng)久的。
不要只看中勝利的結(jié)果,參與的過程也是美麗的。
或許很多人都有過跟大偉一樣的求勝心理,想成為下一個(gè)馬龍,想成為下一個(gè)世界冠軍,為國家贏得榮耀,贏得金牌,贏得尊嚴(yán)。一個(gè)好的結(jié)果,固然可以讓你熠熠生輝,成為最耀眼的那顆星。然而,馬龍只有一個(gè),冠軍也只有一個(gè)。沒有成為冠軍,難道我們的人生就黯淡無光了嗎?沒有成為冠軍,難道我們的人生就沒有出路了嗎?非也!雖然我們不能將金牌收入囊中,不能讓國歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奏響,但是我們也不是一無所獲。在參與的過程中,我們收獲了挑戰(zhàn)自我的勇氣,收獲了面對(duì)“勁敵”的沉著與冷靜,收獲了過關(guān)斬將的魄力。在參與的`過程中,我們的內(nèi)心得到完善,能力得到鍛煉,境界得到升華。人生的樂趣在于參與的過程,在于追求的過程。重視參與,重視過程,才能品味酸甜苦辣,才能更好地欣賞人生的風(fēng)景,才能遇見最美好的自己。如果人們只關(guān)注勝利的結(jié)果,難免會(huì)變得急功近利,這樣,不僅會(huì)錯(cuò)過路上的風(fēng)景,而且會(huì)失去理性,甚至失去自我。
更重要的是,無論是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言,還是想成為世界冠軍的夢(mèng)想,都是屬于少數(shù)人的“權(quán)利”,屬于有體育特長(zhǎng)的人的專利。而不像奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)那樣具有普適性。
“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利,而是參與”,它屬于每一個(gè)人,也適合于每一個(gè)人。世界上的絕大多數(shù)人,是像小齊一樣沒有什么體育特長(zhǎng)但喜歡鍛煉的人。因此,重在參與就顯得尤為重要。重在參與,雖不能獲得冠軍,但可以強(qiáng)身健體;重在參與,雖不能“更快、更高、更強(qiáng)”,但可以樂在其中。
不要太在意結(jié)果,重要的是你參與的整個(gè)過程。泰戈?duì)栐?jīng)說過,天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。不問結(jié)果,重在參與,活出自己的精彩才最重要。
滿分作文 篇2
雨,又悄無聲息的到來,伴隨著雷與風(fēng)。
周五,天氣異常悶熱,電閃雷鳴,烏云密布。十點(diǎn)鐘左右,雨淅淅瀝瀝的下了,這雨點(diǎn),似銀針,如細(xì)線,像牛毛,從天空中灑下來,拍打到地面上,敲在屋檐上,發(fā)出了清脆的聲音,這聲音,似一泓清泉,洗滌著人們的心靈。人的心,在這美妙的雨聲中,變的跟加的穩(wěn)重,也由煩躁變得安靜下來。
雨,悄無聲息的來到,滋養(yǎng)了世間萬物,夏雨,充滿了花香,充滿了草香,伴隨著風(fēng)的味道,滋潤了世間萬物,小草,大樹,鮮花,被雨水沖洗過,顯得更加的油亮,光彩照人。這場(chǎng)雨,讓悶熱的天頓時(shí)變得涼爽宜人。
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)聽雨,也別有一番風(fēng)味。雨,十分的柔軟,落到地面上,屋檐上,滴到田野里,匯入江河之中,流入人們的心中。雨聲,喚起了人們的`心智,啟迪人們的心靈。雨滴到瓦檐上,立刻發(fā)出頂?shù)棠钱?dāng)當(dāng)?shù)膼偠曇,深入人們的?nèi)心。雨與風(fēng)與雷,構(gòu)成了一支美妙的音樂。
孩子們?cè)谟曛型嫠,一邊笑著一邊跑著,雨點(diǎn),打濕了他們身上的衣服。,而三三倆倆的大人,撐著雨傘在雨中漫步,雨是很好的陪襯,形成了一幅浪漫的圖畫。
雨正密密的下著,天氣變得涼爽起來,細(xì)細(xì)的雨絲在天空中形成了一張網(wǎng),將天空沖洗干凈,讓天空變得更藍(lán),變得更美。
大雨,微風(fēng),閃電,演奏這一首夏天的交響曲。
滿分作文 篇3
我是一個(gè)非常愛美的女孩子,每當(dāng)在電視上看到演員、模特們穿著時(shí)尚漂亮的衣服,我就很羨慕他們,但我更羨慕那些為他們?cè)O(shè)計(jì)服裝的服裝設(shè)計(jì)師們,所以我很想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。我會(huì)為人們?cè)O(shè)計(jì)出高貴的晚禮服、漂亮的舞裙、可愛的公主套裝,等等漂亮又新穎的服裝。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師,我最想發(fā)明的是一種能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。它最大的優(yōu)點(diǎn)是冬暖夏涼。在我們這里夏天非常熱,人們即使穿上短袖衣服也會(huì)出好多汗,但穿上這種衣服就會(huì)感覺非常涼爽,再也不會(huì)汗流浹背了。
它的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是又輕又薄。在寒冷的冬天,北方的`人們必須穿上又厚又重的衣服,行動(dòng)起來特別不方便。如果穿上這樣的衣服,人們就不用穿棉衣也不會(huì)冷了。這種衣服對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說也是很重要的,比如他們?cè)谟?xùn)練和比賽的時(shí)候,由于運(yùn)動(dòng)量大會(huì)出很多汗,但要是穿上這件衣服就不會(huì)感覺到熱了。還有跳拉丁舞的演員,他們?cè)诙毂硌莸臅r(shí)候,經(jīng)常會(huì)被凍得發(fā)抖,可要是穿上這種衣服就不會(huì)覺得冷了。所以我真的希望早日發(fā)明出這樣的衣服。
滿分作文 篇4
我昨天就和爸爸約定好,如果我今天數(shù)學(xué)考試考100分,爸爸就會(huì)給我一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),我也相信我一定能考100分,但可惜的是我今天只考了95分,我很遺憾。
我今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),考試前要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,每次考試都要爭(zhēng)取不犯錯(cuò)誤,考滿分。
滿分作文 篇5
社會(huì)總是會(huì)慷慨地給予孩童一份特別的關(guān)愛,這關(guān)愛中又無疑雜著些許歆羨:看那些孩子,比起翁嫗,甚至比起我們,他們有明亮的眼,有光潔的皮膚,更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界,赤子之心即是如此,其珍貴亦在此。
然而這關(guān)愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪:我們的心,我們的千回百轉(zhuǎn)計(jì)謀頻出的心,已不配被喚作赤子之心,亦無法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的,少男少女的心靈正在提前硬化。童心已失,我們自然將走向沉淪。
不必費(fèi)盡心力去找尋什么例證了,整個(gè)的社會(huì)就是最好的例證:看著老者的無助,我們的視線是不約而同地彎著的;看著旁人無視信號(hào)燈穿梭于車流這中,我們 的心腸是硬的。人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考,而是他們不知道為何發(fā)笑以及為什么不再思考。當(dāng)赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發(fā)聵之 語,他是否已經(jīng)預(yù)料到了物質(zhì)的洪流將不由分說地卷走我們珍貴的純凈的心?他是否想見了失去赤心之心的社會(huì)將是一個(gè)沒有敬畏而充滿了算計(jì)、無聊的沉淪之地?
是的,我們?nèi)绱苏湟暫⑼囊约跋窈⑼粯拥腵純凈的心靈,但如此美好而脆弱的東西該如何在社會(huì)中,在這個(gè)骯臟的大漩渦中保持獨(dú)立?不是人人都像葉芝一 樣,有勇氣說出我就要走了的脫離世俗之語,有足夠澄澈的心去無論在車行道還是灰暗的人行道都能聽到遠(yuǎn)方的海浪。葉芝是幸運(yùn)的,他呵護(hù)著自己的童 心,也就守護(hù)了一方凈土?墒钦l會(huì)來守護(hù)我們的心,來柔化我們的心呢?請(qǐng)先自己行動(dòng)起來,拂一拂心上的浮塵吧!
我不能免俗,不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當(dāng)我面對(duì)我的妹妹,看著她像所有孩童一樣,直率地向世界發(fā)問并表達(dá)臼己的喜怒哀樂;看著她依舊敬良著這 個(gè)世界,我無疑是慚愧的。我們不需要沒有感情的行尸走肉了,不需要試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運(yùn)行軌跡,就請(qǐng)守護(hù)身邊的童心吧!它們 的單純與柔軟,不設(shè)防備卻擁有最好的感化力量,仿佛星星點(diǎn)燈,終會(huì)照亮黑暗。
童心之貴,貴在其真、其柔、其善。人的成長(zhǎng)會(huì)失去許多,卻不應(yīng)失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的:我們不是要-卜|子拯救整個(gè)世界,但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。我愿這赤子之心,可長(zhǎng)存你我周圍,更長(zhǎng)存丁。你我心間。
[標(biāo)簽:滿分作文]
滿分作文 篇6
流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
啊!那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中涌出,綻放了生命的幻夢(mèng)與激情,悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下,帶一身花香,集一身雨露,婉轉(zhuǎn)的,緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏,甜蜜地浸滿愛的芳澤,不由得憶起兒時(shí)那聲聲輕輕的呼喚,那個(gè)個(gè)甜美的親吻。噢,愛的柔波在輕揚(yáng)!悠悠流水輕濺的'晶瑩是孩子笑出的淚,充滿歡樂的和弦,少不了回首童年那縷縷無忌的陽光,那絲絲棒棒糖的香甜。噢,情感的漣漪在回旋。
流水,這柔情之水。
瞧!那一江渾濁的水從天邊奔涌而來,散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)與野性的氣味,滔滔地撞擊著高高的堤壩,帶一身豪氣,集一腹倔強(qiáng),洶涌地,澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣,雄渾地撼動(dòng)天地,叫人思念屈原江畔對(duì)那風(fēng)雪電的呼喊,李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志,魯迅那“勇于直面慘淡人生”的狂傲。啊,豪情的旋律在昂揚(yáng)!洶洶流水迸濺的水浪是斗士的堅(jiān)韌,深深地震撼人心,使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強(qiáng)與不屈;北大登山隊(duì)連死也不惜向巔峰發(fā)起沖擊的勇敢與決心;三毛放棄都市,向往大漠的堅(jiān)定。噢!堅(jiān)韌的大浪在翻滾!
流水,這陽剛之水。
流水啊流水,不失細(xì)膩與溫存,又極富壯闊與雄渾。奔騰吧,流水!長(zhǎng)存天地間。升華吧,感悟!伴著這悠悠水韻閃耀史冊(cè)!
噢,水韻悠悠!
點(diǎn)評(píng)
“水”,至柔至剛。作者準(zhǔn)確地抓住“水”的特點(diǎn),以母愛、童年來詮釋“柔情之水”,以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣詮釋“陽剛之水”。柔的婉約,剛的豪放,剛?cè)嵯酀?jì)。其次,水之為“流水”,乃動(dòng)而非靜。無論是“回旋”“輕濺”,抑或是“奔涌”“撞擊”;無論是“呼喚”“親吻”,抑或是“呼喊”“沖擊”,作者在行文中皆是一路順流而下,或輕靈躍動(dòng),或洶涌蓬勃,極好地展現(xiàn)了對(duì)話題的把握能力。
詩般的語言是本文另一顯著特點(diǎn),而較為深厚的詩詞積累顯然是其源頭活水。且不說李清照、徐志摩的陰柔婉約,李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩句被巧妙地為本文增光添彩;單是開篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我們耳畔回響《詩經(jīng)》的優(yōu)美旋律。詩的語言如花綻放,“水韻悠悠”是這花開的聲音。
整篇文章結(jié)構(gòu)如佳人撫琴——望去,眉清目秀:開篇定下基調(diào),中間一柔一剛,結(jié)尾感悟升華,一目了然;細(xì)聽,音韻和諧:“愛的柔波在輕揚(yáng)”與“豪情的旋律在昂揚(yáng)”、“情感的漣漪在回旋”與“堅(jiān)韌的大浪在翻滾”,此唱彼和。行文對(duì)稱照應(yīng)、收放自如,令人感嘆小作者嫻熟的寫作技巧。
滿分作文 篇7
“媽媽,我肚子疼!泵妹帽е鴭寢尩耐,語氣很虛弱,似在忍受多大的痛苦。
又來了,我無語地翻了個(gè)白眼,看著媽媽心疼地將妹妹抱起,摟在懷中,柔柔的問她哪里疼,又用手輕輕按,隨即輕輕地幫他揉起了肚子。
那個(gè)小騙子,看著躺在媽媽臂彎間,一臉愜意的小臉,我心中不由得氣憤“一天到晚,不是說自己肚子痛,就是說自己牙痛,再不就腿痛,她小小年紀(jì),哪來了一身的痛了!”
我正視媽媽:“這小東西這么小就說謊,你這么慣著她,等她長(zhǎng)大了怎么辦?你看,她這兩天說牙疼,不就是因?yàn)闋敔斶@兩天經(jīng)常說牙疼,所以才學(xué)來的么,她哪里就真牙疼了,她牙都還沒長(zhǎng)齊呢!”
媽媽聽了我的話,便像是一個(gè)人收了人家的銀子,本想了案,卻因有人嚷著不公,而走過堂似地審問一般,繼續(xù)給妹妹揉著肚子,一邊輕輕地問妹妹:“是真的疼,還是假的疼!
只見那小東西將眉頭一擠,仿佛那疼痛更加劇烈地來襲,弱弱地回了句:“疼死了!边不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。
小騙子!我生氣地走開了。
你看,沒過多久,那小丫頭便從媽媽懷里滾了下來,生龍活虎,在院子里騎著她的那輛小車,車輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒停過。哪里像剛剛肚子疼的`一臉虛弱的小女生。
我走到媽媽身邊,再一次憂心忡忡地申訴:“媽,你不能這樣。∫切⊙绢^從現(xiàn)在起就會(huì)說謊,那以后肯定就不是個(gè)好孩子,這怎么能行呢?”
媽媽笑著問我:“丫頭啊,那你說該怎么辦呢?我總不能把她吊著打一頓吧?”
“可是……”
“小孩子家玩玩沒什么不好的,再說了,我要是因?yàn)檫@就把她打一頓,對(duì)她以后才更不好呢,在她眼里不過是游戲罷了,你干嘛要把她放大了呢?你小時(shí)候,不也穿著我的高跟鞋拿硬紙剪了當(dāng)還珠格格的旗頭!
“啊”一聲驚叫打斷我們的對(duì)話。
“怎么了?”我跑出廚房。
小家伙橫沖直撞地跑出來,笨手笨腳地將褲管卷起,露出藕一樣白生生的小短腿,“我被蚊子叮了,癢死我了。你幫我擦點(diǎn)花露水!笨粗歉鳖U指氣使的模樣,心中竟一下釋懷了。我將花露水倒在指尖,又在她腿上一摸,“癢不癢啦?”“不癢了!”推著車又歡快地玩開了。
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