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書法作文400字

時(shí)間:2024-09-10 17:27:36 繪畫/書法 我要投稿
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實(shí)用的書法作文400字五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的書法作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的書法作文400字五篇

書法作文400字 篇1

  那次書法比賽之前,我特別愛(ài)去上書法課。因?yàn),我的字寫得非常工整,漂亮,常常得到老師的表(yè)P(yáng),更不用說(shuō)我家那些親戚朋友了。久而久之,我已經(jīng)習(xí)慣了被夸獎(jiǎng)。

  可是,那一次,我的書法作文被送去參加比賽,我信心滿滿地等待再一次贏得大家的掌聲。事情卻完全脫離了我的期望,媽媽非常生氣,當(dāng)她知道比賽結(jié)果時(shí),她氣沖沖地跟我說(shuō):“憶馨,你是怎么回事?老師打電話來(lái),她查看了那天你寫的那幅字,居然寫了錯(cuò)別字?而且,發(fā)揮的特別不好。這幾年你的書法是怎么練的啊......”

  媽媽剛嘮叨完,外婆就走了過(guò)來(lái)。我還以為她是來(lái)安慰我的,結(jié)果外婆居然激動(dòng)地說(shuō):“憶馨呀,你讓我這老臉往哪放啊,我已經(jīng)和我的老朋友們都說(shuō)了你這次又參加了全國(guó)大賽,還說(shuō)你的書法作品一定會(huì)得獎(jiǎng)啊!”我瞪大了眼睛,是我參賽,我都不敢四處夸?谡f(shuō)自己會(huì)獲獎(jiǎng),頂多放在心里得意。外婆她居然四處宣揚(yáng)......事情還沒(méi)完,我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),表姐帶著她的'朋友來(lái)外婆家玩。她平?啥始晌伊恕_@回她剛巧推門進(jìn)來(lái),聽(tīng)到了外婆的話,于是她幸災(zāi)樂(lè)禍地盯著我,不冷不熱地說(shuō):“哎呀,我們的憶馨這么厲害的人也會(huì)有馬失前蹄的時(shí)候啊!”

  天哪,這些人,到底是怎么啦?不就是一次書法比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)嗎?怎么就引來(lái)了這么多的批評(píng),簡(jiǎn)直是要用口水淹沒(méi)我。這回,我真是被她們講得不想再練書法了。

書法作文400字 篇2

  星期六的下午,我第一次上書法課。

  一進(jìn)教室,哇塞!里面掛滿了老師寫的書法作品,有楷書、有草書、有隸書,還有其他字體,每張都那么的引人入勝。過(guò)了一會(huì)兒,老師拿出墨汁,我們用自己帶的筆和紙開(kāi)始練習(xí)。老師在我們練習(xí)之前說(shuō):“要想寫好字,首先要了解中國(guó)的文房四寶的歷史,文房四寶是誰(shuí)發(fā)明的`?文房四寶是在哪個(gè)朝代發(fā)明的?老師用了45分鐘給我們一一做了介紹。

  講完后,老師開(kāi)始教我們寫”一“,老師說(shuō):”你們別看這一橫簡(jiǎn)單,其實(shí)在書法上它蘊(yùn)含了好多東西。在寫橫的時(shí)候,起筆要逆鋒,然后向右行筆,末端要回鋒收筆,看起來(lái)兩頭粗,中間細(xì),這樣才有美感“。老師說(shuō)完后,給我們每個(gè)人寫了一橫,然后要我們照著練習(xí),我先把毛筆蘸上墨水,開(kāi)始練習(xí),在練習(xí)了兩張紙后,總覺(jué)得寫的很難看,于是我認(rèn)真起來(lái),寫完第三張后,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):”第三張寫的明顯比第一、第二張的好,要想寫好字,首先手不能故意的抖動(dòng),二是要靜下心來(lái),三是要堅(jiān)持,只要能做到這三點(diǎn),你們一定能把書法寫好“。

  回家后,媽媽對(duì)我說(shuō):”等你把字寫好了,以后每年過(guò)年,我們家的春聯(lián)都是你寫了,也省得用錢去買了“,我也向媽媽說(shuō):”你放心,我一定好好練“。我雖然就上了一節(jié)書法課,但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了它,我想一定要把書法寫好,這也是以后一項(xiàng)拿得出手的技能。

書法作文400字 篇3

  新學(xué)期,學(xué)校里開(kāi)設(shè)了許多拓展課。這些課堂就像一個(gè)個(gè)舞臺(tái),散發(fā)著召喚之光,使我想站上去發(fā)出屬于我的光彩。可惜我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么特別的天賦,也沒(méi)有什么引以為傲的特長(zhǎng)。我該怎么辦,對(duì)了,挑選一門好好地學(xué)一學(xué)。

  到底學(xué)什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定學(xué)一學(xué)書法。平時(shí)看到好友許志輝能寫一手好字,我可是十分羨慕的。

  沒(méi)想到,上了幾節(jié)課后,覺(jué)得不斷地握筆練習(xí)實(shí)在枯燥了,簡(jiǎn)直要磨平了我的耐心。越這樣想心里越煩躁,好想難受地喊出聲:“好無(wú)聊,好沒(méi)勁!書法難道真的不適合我嗎?”

  再看看自己的字,硬筆書法寫得歪七扭八,軟筆書法更是寫得橫筆像條蟲(chóng),豎畫像尾巴。這讓我心里有了想放棄的念頭。

  接下來(lái)的'幾天,我的心里一直回蕩著兩個(gè)聲音:“堅(jiān)持下來(lái)!”“放棄吧!”這兩句話一直在天平秤的兩端,天平兩側(cè)忽上忽下,我始終下不了決定。

  沒(méi)想到,好友許志輝的一番話鼓勵(lì)了我,他對(duì)我說(shuō):“李浩冉,沒(méi)想到,才練了這么短的時(shí)間,你的字就進(jìn)步了不少。我可是學(xué)了好幾年呢!”剎那間,天平的一側(cè)緩緩落下,我的心中有了決定——我要繼續(xù)練下去,為了建造自己的舞臺(tái),為了能在上面大放光彩!

  我在心里對(duì)自己說(shuō),盡管現(xiàn)在做得并不好,但經(jīng)過(guò)不懈努力,未來(lái)一定會(huì)成功的!

書法作文400字 篇4

  我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,每一次比賽我都積極參加。但是對(duì)自己沒(méi)有把握的比賽,就會(huì)主動(dòng)不參加,絕不會(huì)給自己的'班級(jí)丟臉。

  記得那次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙,沒(méi)有參加書法培訓(xùn)班,可老師偏偏選中了我代表班級(jí)參加學(xué)校的書法比賽,頓時(shí),我被這一個(gè)睛天霹靂轟暈了頭,我想:怎么辦呢,我一個(gè)學(xué)期沒(méi)有練習(xí)了,恐怕……我不知如何是好,只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個(gè)艱巨的任務(wù),盡管有些不舍,但為了不影響班級(jí)的榮譽(yù),還是決定這么做。

  “叮呤呤”“叮呤呤”下課了,我扭扭捏捏的走到老師面前心里忐忑不安地說(shuō):老師,我想……可是老師話還沒(méi)等我說(shuō)完,就拍拍我的肩膀說(shuō),李汐來(lái),不管你是什么原因不想?yún)⒓舆@次比賽,但是老師想要對(duì)你說(shuō)的是,人生中最大的敵人不是別人,而是自己!

  老師這一番話敲醒了我,我不應(yīng)該對(duì)自己沒(méi)有信心,而是要戰(zhàn)勝自己!

  離比賽開(kāi)始還有一天,這天晚上,我練到了晚上11點(diǎn)才睡覺(jué),在睡覺(jué)前還肯定地對(duì)自己說(shuō)不得,一定要戰(zhàn)勝自己!

  第二天,我來(lái)到了賽場(chǎng)上,滿懷自信地拿出工具,小心翼翼地寫著,我發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)這么認(rèn)真過(guò),那一刻,我覺(jué)得我自己戰(zhàn)勝了自己,我成功了!

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我得了一等獎(jiǎng)。

  事實(shí)還讓我明白了一個(gè)道理,我們?nèi)松,最大的敵人不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝了自己,就可以獲得成功!

書法作文400字 篇5

  "丁零零"上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍走向書法教室。

  開(kāi)始上課了,老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):"咦?你們看著我干什么,是不是我長(zhǎng)得太帥了?""哈哈哈!"我們一聽(tīng)笑了起來(lái),這堂課在笑聲里開(kāi)始了。老師接著說(shuō):"有些人拿毛筆當(dāng)武器在那里刷刷的和別的同學(xué)打,結(jié)果把臉弄成了小花貓,這可不行。"老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作,看著老師那搞笑的動(dòng)作,我再也忍不住了哈哈地笑了起來(lái),我笑得趴在桌子上,同桌則捂著肚子哈哈大笑,前桌更是笑得滿臉通紅。

  老師好像不想放過(guò)我們又說(shuō):"記住筆不要買很差的那種,不然一買來(lái)剛想寫,筆尖散開(kāi)了,一寫就變出了許多橫。"老師邊說(shuō)邊手舞足蹈的配著動(dòng)作,這下我們可笑得東倒西歪,有的笑的倒在地上,有的笑得連握筆的`力氣都沒(méi)了。"撲通"一聲,一位同學(xué)笑得摔倒在地上。"哈哈哈!"這下我們笑得更厲害了,一個(gè)個(gè)好像發(fā)瘋似的,整個(gè)課堂一下子亂成一團(tuán),全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了,隨著我們一起開(kāi)懷大笑。不知過(guò)了多久,我們才平靜下來(lái)。

  "丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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