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【精品】學(xué)籃球作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學(xué)籃球作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)籃球作文 篇1
暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說:“你這么瘦能堅(jiān)持下來么?”我拍拍胸脯說:“我一定要堅(jiān)持到底!
訓(xùn)練第一天,我們很多人,有大有小,大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑,我跑的最快,我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運(yùn)球的方法和技巧:低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等,老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好,那么輕松,也學(xué)著老師的樣子練習(xí),可是一開始球總是不聽我使喚,弄得我手忙腳亂,累得氣喘吁吁。有時(shí)我真想放棄,但我答應(yīng)爸爸我會堅(jiān)持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲,我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。
訓(xùn)練了一個(gè)星期后,我慢慢的適應(yīng)了,也學(xué)會了,左右手運(yùn)球,投球的基本動作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂,這是爸爸講的。
一個(gè)月過去了,我基本上掌握了籃球的`基本知識,也讓我知道了堅(jiān)持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個(gè)人得力量。它又讓我從一個(gè)不善運(yùn)動的人變成了一個(gè)運(yùn)動健將,這都是籃球的功勞!我愛打籃球!我愛籃球!
學(xué)籃球作文 篇2
在我學(xué)習(xí)籃球的這三年里,有酸、有甜、有苦、有辣。
我記得剛開始學(xué)習(xí)打籃球的時(shí)候,球也拿不住,運(yùn)球球老丟、人老摔,當(dāng)時(shí),是老師手把手地教我們學(xué)習(xí)拿球、運(yùn)球的技術(shù),一次不行兩次,兩次不行三次,三次不行再來,老師常常教育我們“學(xué)習(xí)籃球要有不怕吃苦的精神”,就這樣直到教我們學(xué)會為止。一想到老師那種耐心的樣子和百般呵護(hù)我們的感覺,眼淚止不住嘩嘩地往下流,心里酸酸的,就像吃了酸梅子一樣。
我學(xué)習(xí)一段時(shí)間籃球之后,老師讓我參加一場學(xué)校組織的籃球比賽。那場比賽打得非常激烈,當(dāng)時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)像小老虎似的,發(fā)球、傳球、投籃,勇猛無比,最后我們隊(duì)取得了勝利。最讓我高興的是,我在這場比賽中也投進(jìn)了幾個(gè)球。這一次讓我感受到了勝利的.喜悅,心里甜甜的,令我至今難忘。
我最好的搭檔畢業(yè)了,那幾天,我沒有了伙伴,真是傷心!有一次,我們在一起打籃球,好幾天都沒學(xué)會一個(gè)動作,而且我倆都沒用心,還在一起說話,老師罰我們跑二十圈,我倆跑得氣喘吁吁,哎,真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”!
經(jīng)過努力,我們籃球隊(duì)挺身進(jìn)入了總決賽。這次決賽最后三秒鐘,我們以37:36領(lǐng)先對手,可在關(guān)鍵時(shí)刻,對手三分球出手,三、二、一,球進(jìn)了,對方勝利了。我當(dāng)時(shí)立馬哭倒在籃球場上,都怪我最后時(shí)刻沒有防住對手,我含著悲傷的眼淚離開了球場。
不過,我相信,只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再過幾年,我們一定會成為學(xué);@球第一,為班級和學(xué)校爭光。
學(xué)籃球作文 篇3
我叫李孔洋,因?yàn)槲覀(gè)了長得高,爸爸幫我報(bào)了籃球班。
我第一次學(xué)拍球的時(shí)侯,老師批評我拍得不好,老是掉球。后來,老師教我們一邊跑一邊運(yùn)球。人家都學(xué)會了,可我的.球還是老掉。經(jīng)過很長時(shí)間的努力,我終于學(xué)會了運(yùn)球。
我很喜歡籃球,我希望長大后像姚明一樣厲害。
學(xué)籃球作文 篇4
河蚌忍受了沙粒的折磨,堅(jiān)韌不懈,終于孕育艷美的珍珠王;鐵忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于練成鋒利的寶劍;臘梅忍受了冬天的嚴(yán)寒,堅(jiān)持不懈,終于散發(fā)出獨(dú)特的清香。我真想回到剛學(xué)籃球的時(shí)候,對那時(shí)的我說:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?!”
記得剛學(xué)拍球時(shí),我興致勃勃,認(rèn)真聽教練的`教導(dǎo),嚴(yán)格按照教練的方法一絲不茍的學(xué)起來,一步一步腳踏實(shí)地的學(xué)。終于學(xué)會了拍球。接著學(xué)運(yùn)球,剛開始的時(shí)候我總是把握不了球的行蹤,它一會兒向左,一會兒向右,一會兒跳得高,一會兒跳得低練著練著,我就越來越?jīng)]有耐心,東歇一天西歇一天,三天打魚兩天曬網(wǎng)。當(dāng)運(yùn)球課程學(xué)完后,因?yàn)闆]有堅(jiān)持,我還不能很好的掌握球的運(yùn)動。
之后開始投籃,教練要求我們要有力量耐心和信心。接著,教練開始教我們投籃技巧,我一竅不通,力量也不是很大,技巧更是學(xué)不會,投了幾次球連耐心都沒有了。每一球都是隨意的投出去,越投不進(jìn)我就越?jīng)]有耐心,越?jīng)]有耐心,信心也漸漸消去,更別談堅(jiān)持了。因?yàn)闆]有堅(jiān)持,籃球場上矯健的投籃身姿成了我的奢望。
無論經(jīng)歷多少歲月,河蚌在堅(jiān)持著;頑鐵在堅(jiān)持著;臘梅也在堅(jiān)持著。我真想回到剛學(xué)籃球的時(shí)候,對那時(shí)的我說:“滴水能穿石,堅(jiān)持就是勝利!”
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