三年級(jí)的作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
爸爸總說(shuō)我是個(gè)小饞貓，看到什么都想吃，看到雪糕想吃，看到烤羊肉串想吃，看到果凍、糖想吃，反正沒有我不想吃的。
就說(shuō)去年吧，我們一家人去“五一”商場(chǎng)給我買衣服，爸爸媽媽一直盯著賣衣服的柜臺(tái)，我可是眼巴巴地望著賣吃的柜臺(tái)，什么冰淇淋、雪糕、飲料，真是琳瑯滿目，爸爸看我又犯老毛病了，就給我買了一個(gè)冰淇淋，剛吃兩口，我又看到別的小孩子在吃烤香腸，我就又饞了，就讓爸爸買了一根，我還想要雪糕。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你手里拿的，嘴里吃的，你能忙過(guò)來(lái)嗎？” 可我就是想吃。媽媽又說(shuō)我真是個(gè)名付其實(shí)的饞死貓！
人要是養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣，就像是有癮似的，見到電視機(jī)上別人吃東西，我也想吃。記得去年冬天的`一次，我看見電視里別人在吃西瓜、葡萄就饞了，我要爸爸媽媽帶著我去買西瓜、葡萄吃。爸爸媽媽只好帶著我去天山商場(chǎng)，當(dāng)我們走到一個(gè)滿是西瓜、葡萄、哈密瓜的柜臺(tái)，我高興極了，望著這些好吃的水果，我情汪自禁的流下了一滴口水，可當(dāng)我看見紙牌標(biāo)上的價(jià)格時(shí)，“天啊”我吃驚地尖叫著，幾十塊錢一公斤，我強(qiáng)咽著口水，很不情愿地對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧，我不吃了。嘴上雖然這么說(shuō)，可是眼睛還是直直地望著那些水果。爸爸見這這樣饞，只好給我買了一串葡萄和一個(gè)小哈密瓜，當(dāng)時(shí)我別提我有多高興了，激動(dòng)得想起了廣告中的詞匯，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“還是一個(gè)孩子好！”
三年級(jí)的作文 篇2
在我們學(xué)校中，處處體現(xiàn)著生機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校不同角落有不同的生物像：鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等，現(xiàn)在我單講杏樹。
在學(xué)校的四至五排教室之間，有一個(gè)杏園，現(xiàn)在是春季了，杏花要盛開了，我經(jīng)常在大課間一個(gè)人來(lái)到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的杏花還沒開放，上面像有無(wú)數(shù)個(gè)“小燈籠”似的花骨朵，但好像也有一陣陣的幽香撲鼻而來(lái)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這里，這次來(lái)與上次來(lái)截然不同，因?yàn)榛ㄓ梢粋�(gè)個(gè)“小燈籠”變成了含羞待放的朵朵小花，一片片的葉子也正努力的向外爬。
幾場(chǎng)春雨，幾回春風(fēng)后，杏花終于開放了，那滿園的杏花香氣四溢，像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒有牡丹那樣的'富態(tài)，也沒有玫瑰那樣的有魅力，但它也有自己的獨(dú)特之處，像它每個(gè)花瓣的數(shù)量，每朵都是三瓣或五瓣的。
到花完全開房后，我們就開始進(jìn)行人工授粉了，老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿，細(xì)心的給杏花授粉。
花兒，是果實(shí)的前身，雖然不能等到秋天，可我照樣高興得不得了。
三年級(jí)的作文 篇3
星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個(gè)不規(guī)整的天然湖泊，這個(gè)湖泊雖說(shuō)不上純凈，但它的水卻那么的綠。晚風(fēng)一吹，湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，美極了。通過(guò)岸邊的燈光我們能隱隱約約地看到小魚和小蝦在水中嬉戲，只見小蝦在中間，小魚在小蝦的身邊游來(lái)游去，好像在為小蝦伴舞。這時(shí)，湖的那邊傳來(lái)了幾聲鴨叫，原來(lái)，鴨媽媽也帶著它們的寶寶出來(lái)觀賞小西湖的夜景了。突然，鴨媽媽把頭猛地插進(jìn)水里，又猛地把頭從水里拿出來(lái)，后面的鴨寶寶看到了媽媽的這些動(dòng)作，也照樣模仿，湖面頓時(shí)出現(xiàn)了一圈一圈的波紋。
湖的中心有一座小島，島上長(zhǎng)著幾棵垂柳，垂柳的葉子被秋風(fēng)一吹，一片一片的落到了綠綠的.湖水里，就像一葉葉小舟在湖中航行。島上的垂柳長(zhǎng)得非常挺拔，它們那挺拔的身影倒映在湖中，像一個(gè)個(gè)大蘋果漂浮在水面上。
湖的南面有一個(gè)小亭子，這個(gè)小亭子雖然是木頭做的，但它卻仍然挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨之中，供游人休息。
傍晚的小西湖燈光輝煌，就像那里藏著無(wú)數(shù)的寶貝等待我們?nèi)ふ�。傍晚的小西湖真令人心曠神怡呀�?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
父母就是天使，是我們的守護(hù)神，在我們需要幫助的時(shí)候，總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)幫助我們，總是不求回報(bào)地幫助我們，他們的愛是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的'。
我還記得媽媽教我唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》；小時(shí)候不會(huì)用筷子?jì)寢尣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈慕涛胰绾文每曜�；在我想學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸在我身后一遍又一遍教我如何騎自行車，摔破了皮，媽媽第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)問(wèn)我痛不痛，給我揉腿，破了的地方給我擦碘酒消毒。
記得小時(shí)候有一次生肺炎，高燒一直退不下去，媽媽一直抱著我給我冷敷，不停用溫水給我擦洗，爸爸不時(shí)地用體溫計(jì)給我量體溫，給我喝水，他們整整照顧了我一晚上。到早上，我的燒終于慢慢降下來(lái)了，可他們卻累得精疲力盡。
我很幸福，因?yàn)槲矣刑畚覑畚业母改�，一個(gè)幸福美滿的家。過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)精心制作賀卡，給他們一個(gè)大擁抱來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛。
我愛我的父母，疼我、愛我、關(guān)心我，希望他們慢慢變老，一直陪伴我長(zhǎng)大。
三年級(jí)的作文 篇5
3月12日是植樹節(jié)。那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在不斷地給我們溫暖。正是中午是分，我和爸爸拿了一根小柳樹苗來(lái)到園丁園，準(zhǔn)備把小柳樹苗栽在這兒。
我們先選址，經(jīng)過(guò)一番觀察之后，我們決定種在馬路邊的一處有很多草的.地方。
該挖坑了，爸爸拿著鐵鍬，我拿著小镢頭就開始挖了。我用小镢頭把土挖出來(lái)，爸爸把坑里的土鏟出去。就這樣我一下，他一下，挖有一尺多深的時(shí)候，我們?cè)摪褬涿绮暹M(jìn)去了。
這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽扶著樹苗，我和爸爸把土填到坑里，一棵小樹苗就栽好了。另外，我們還在教育局提了一壺水，澆在小樹苗身上。小樹苗，我給你水喝，你可一定要好好成長(zhǎng)噢!別讓我失望。
這次植樹節(jié)真是太快樂(lè)、難忘了!
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文09-04
三年級(jí)的作文09-03
三年級(jí)樟樹的作文09-02
改變?nèi)昙?jí)作文09-04
三年級(jí)學(xué)生作文09-04
三年級(jí)風(fēng)的作文09-05
落葉三年級(jí)作文08-29
三年級(jí)父親的作文08-30
三年級(jí)海邊作文08-31
開心的三年級(jí)作文08-31