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關(guān)于滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于滋味作文1
記得有一次，爸爸帶我去滑雪場(chǎng)滑雪，我和爸爸來(lái)到了雪山的頂端，拿好滑雪棒，踩好滑雪板，爸爸對(duì)我說(shuō)：“滑下去的時(shí)候中心一定要向前�！闭f(shuō)著，爸爸便給我做了個(gè)示范，爸爸雖然把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很緊張。這是，爸爸喊：“滑下來(lái)吧，沒(méi)事兒的`�！庇谑�，我滑了下來(lái)，我按照爸爸跟我說(shuō)的做，我一大意，摔了一跤，我動(dòng)搖了。這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，你一定能行的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的信心之火又被點(diǎn)燃了，我又重新來(lái)到雪山頂，向下一滑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我沖了下去。我心里默默的說(shuō)：“快到了，加油，加油！我一定能行的�！蔽页晒Φ幕铝搜┥�。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我成功了！”爸爸說(shuō)：“我就知道你能行的�！�
我嘗到了成功的滋味，成功前是苦的，成功后是甜的。
關(guān)于滋味作文2
讀書(shū)是永恒的話(huà)題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的'海洋；書(shū)，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書(shū)，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，我連作業(yè)也顧不上寫(xiě)，就鉆到書(shū)房里如知如醉地讀起來(lái)。在書(shū)中，我明白了《賣(mài)火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書(shū)讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)的滋味是甜美的，書(shū)是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書(shū)牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書(shū)我就快樂(lè)！
我雖然讀了很多書(shū)，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
關(guān)于滋味作文3
土里的小幼苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，雨水的滋潤(rùn)，微風(fēng)的輕拂，悄悄地探出頭來(lái)，歡欣地觀(guān)看這美麗的世界，這就是——長(zhǎng)大！
童話(huà)故事里的`丑小鴨，為了要成為優(yōu)雅高貴的天鵝，就得忍受鴨子同伴的冷嘲熱諷、寒冬的摧殘凌遲；其貌不揚(yáng)的毛毛蟲(chóng)，為了要幻化成，五彩斑爛的蝴蝶，就得要忍受丑陋的外表、蛻變的痛苦！但這一切的一切，都將化成——長(zhǎng)大的滋味！讓我們一起慢慢品味、細(xì)細(xì)品嘗，回味再三，長(zhǎng)大的千萬(wàn)種滋味！
長(zhǎng)大后的我，將不會(huì)因一時(shí)的成功，而得意忘形、趾高氣昂；也不會(huì)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而大發(fā)雷霆、火冒三丈；更不會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖。诡^喪氣、萎靡不振。我一定會(huì)努力不懈、堅(jiān)持到底，讓老師和同學(xué)們跌破眼鏡，知道我的堅(jiān)持和韌性，并在未來(lái)的舞臺(tái)上，嶄露鋒芒、發(fā)光發(fā)熱！
長(zhǎng)大的滋味，有喜、怒、哀、樂(lè)，有酸、甜、苦、辣，所以，我將載著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，和無(wú)可取代的勇氣，用最謙卑及奮發(fā)向上的心，在我未來(lái)的人生路上，一路披荊斬棘，開(kāi)疆拓土！我要像大鵬展翅一般，搏扶搖而直上，自由自在地翱翔于廣闊的天際，浩瀚的人生！
關(guān)于滋味作文4
清晨的第一縷陽(yáng)光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時(shí)，世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海，揮之不去。
獨(dú)自在樓下，靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。
放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。
黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。
努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的人們，心中似乎沒(méi)有那么怕了，心跳的速度變慢了。
眼神不經(jīng)意的飄向空中，以我的視角來(lái)看，空中根本是沒(méi)有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……
“咦，一顆星怎么會(huì)發(fā)出能照亮大地的光呢？”我的眼神開(kāi)始尋找月，我已近不知多久沒(méi)有觀(guān)察過(guò)夜空了。
不出我所料，那輪皎潔的`月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號(hào)還有段時(shí)間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長(zhǎng)，像一只倒掛的小船似的。
果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。
關(guān)于滋味作文5
有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝�，�?tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說(shuō)：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹校拖襁^(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分。”天哪，我考那么高！一聽(tīng)成績(jī)，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿(mǎn)臉笑容，手中抱著心愛(ài)的布熊，嘴里哼著最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的`機(jī)會(huì)呀！
沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！
關(guān)于滋味作文6
“幸�！钡亩x，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不同。許多人都覺(jué)得“幸�！敝挥性趷�(ài)情中才能找到，但這答案可不適用在我身上。我的幸福來(lái)自于——貓。
在某天傍晚。因?yàn)槭艿酱煺鄱诜块g崩潰，猖狂地想放棄學(xué)業(yè)。負(fù)面的想法，不斷涌入，當(dāng)下只覺(jué)得人生毫無(wú)意義，不停地讀書(shū)又有甚么用等。就在這時(shí)，舞家貓默默地走進(jìn)房間，坐在我身旁，看著我如潰堤班留下的淚水，抬起頭，親吻我的臉頰，彷佛在告訴我：“別哭了！人生不如意十之八九嘛！”被舔去淚水的我，哭得更兇了，這次，不是難過(guò)的眼淚—感動(dòng)的淚水。我抱起它，貼近我的心，他也發(fā)出呼嚕聲，我們感受到對(duì)彼此的溫暖和關(guān)懷，這感覺(jué)難形容，我想，幸福的`滋味就是如此吧？若有似無(wú)，微酸微甜……。
“幸�！彼鋵�(shí)只是一種感覺(jué)，當(dāng)感受到某一些事、物時(shí)，不自覺(jué)的，幸福就環(huán)繞在身邊。特別是聽(tīng)到一些落后國(guó)家的新聞時(shí)，省思后，更珍惜我所擁有的幸福了！人，要知足、感恩，才能時(shí)常感到幸福；而多一點(diǎn)的關(guān)懷、互助，就能讓更多人體會(huì)到“幸福的滋味”。
關(guān)于滋味作文7
辛棄疾曾說(shuō)： “少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞成愁�！鄙倌旰尾蛔R(shí)愁滋味？一生成長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)，少年皆識(shí)，皆體會(huì)。
我總感受這句話(huà)不對(duì)，他說(shuō)，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢？不過(guò)，這話(huà)，有一次說(shuō)回來(lái)了，這成長(zhǎng)的滋味，又有哪些我體會(huì)過(guò)，哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢？
要說(shuō)這成長(zhǎng)的滋味，又有多少呢？的喜怒哀樂(lè)，我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧，只是， 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的，嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味，讓我們重溫一遍可否？
浙西，雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好，家人的夸贊，獎(jiǎng)勵(lì)自然微信，每次外出游玩，我都?xì)g喜……登錄雖小，但每次我都記深刻，一次妹妹把正在寫(xiě)字的右手碰了一下，然后我不得不重寫(xiě)那個(gè)字，更有次，上個(gè)廁所的.功夫，妹妹就在卷子上寫(xiě)的數(shù)字，我……哎，又是多少？哎，簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見(jiàn)，妹妹一個(gè)滑稽的動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……
“家常便飯”從結(jié)束， “寥寥無(wú)幾，我又該如何出口呢？
哎，這成長(zhǎng)的滋味呀！
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