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幸福讀后感

時(shí)間:2023-04-11 17:06:39 讀后感 我要投稿

【推薦】幸福讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的幸福讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】幸福讀后感

幸福讀后感1

  常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦,從朦朧的記憶里尋找,我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。

  臨走了,我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前,媽媽拉住我,告訴我下飛機(jī)后別走丟了,留意車(chē)。一句再平常但是的`話(huà),卻讓我紅了眼眶,我應(yīng)付了她一句,轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。

  飛機(jī)起飛得真快啊,看著在我視野中逐漸小去的地面,看著逐漸小去的廣東,我再也忍不住了,簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐,問(wèn)她:“我就是忍不住了,你看看我,是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了?”

  “不,你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。”她憐愛(ài)地?fù)崮χ业念^,提醒著我。

  “不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上,孤憐地看著我們走過(guò)。

  “怎樣一走就開(kāi)始懷念了?”

  “不知道啊!

  是啊,是不知道。太任性又太稚嫩的我,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章,突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到?這樣就能提醒自己了,提醒自己以前是多么的幸福而此刻,又是別離的幸福。

  正因別離,讓我懂得了什么是幸福,正因別離,讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。

  已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了,那就從此刻開(kāi)始,抓住每一個(gè)幸福的瞬間,從此刻開(kāi)始,提醒自己有多么的幸福。

幸福讀后感2

  幸福是什么?我對(duì)這個(gè)含義一直很迷茫,我總在想,自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸!肺也虐l(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對(duì)幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。

  畢淑敏在《提醒幸!分姓f(shuō)道:“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們能夠說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲覀冞有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲以钸^(guò)...”是的,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。

  窮人總認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的,殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛,商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹,但在夜深人靜之時(shí),多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的`人或事,每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且,人本就是貪婪的動(dòng)物,得到的越多,越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心,所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?傆X(jué)得自己得到的還太少。

幸福讀后感3

  一次偶然的機(jī)會(huì)看到了《給孩子當(dāng)下的幸福》這本書(shū),僅僅是題目就深深地吸引了我。

  我們天天都在講“要給孩子幸!,那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福?怎么樣才可以讓孩子感受當(dāng)下的幸福?

  幸福對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)就是,他能撅著屁股在沙坑里玩一上午;能滾著一個(gè)破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈;能七扭八扭地縫一個(gè)布包包;能將豆沙醬包在面團(tuán)里放進(jìn)烤箱;能拿個(gè)大瓢給菜地澆水,給羊洗澡……

  用欣賞的眼光看孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的每一個(gè)舉動(dòng),所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都是可愛(ài)的。而且,如果你能欣賞自己的孩子,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越可愛(ài)。反之,孩子就會(huì)在你挑剔的目光中,愈來(lái)愈迷茫,他率性的行為就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)……

  我記憶最深的有一個(gè)故事講孩子們對(duì)待生活中殘酷的拒絕不理解是的態(tài)度。其中一個(gè)叫秋的孩子的'話(huà)。如果你創(chuàng)造了一個(gè)游戲,人家不喜歡這個(gè)游戲,你可以再創(chuàng)造一個(gè)游戲。如果你又創(chuàng)造了一個(gè)游戲,別人還是不喜歡,你就再創(chuàng)造一個(gè)游戲,直到你創(chuàng)造的游戲里面,有一個(gè)是別人愿意玩的。如果,當(dāng)你創(chuàng)造了9個(gè)游戲的時(shí)候別人還是不愿意玩兒,那你可以玩別人的游戲。

  這是一個(gè)小孩給大人的啟示,在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)大人遇到困難,拒絕時(shí)要是都有孩子們這樣的想法多好,就會(huì)少很多煩惱。

幸福讀后感4

  我讀了《奔跑的幸福》很感動(dòng),書(shū)中的少年們不被自己不公的命運(yùn)而打到,他們都很堅(jiān)強(qiáng)。 江奇的右手 是一個(gè)肉疙瘩,他說(shuō)他要學(xué)騎自行車(chē),一只手也能學(xué)車(chē)?是的。或許我們不能,但是江奇能。他憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了。他用一只手騎著自行車(chē)和小伙伴一起玩。20xx年,江齊上初中了,同學(xué)們將驚異的目光投向江齊,他甚至以一只手學(xué)會(huì)了跳繩,他的殘掌不能拿起繩子,但他以百折不撓的堅(jiān)定意志學(xué)會(huì)了。他被繩子絆了一次又一次,可他沒(méi)有一個(gè)人扶,靠自己站了起來(lái)。江齊的右手握著一顆心,一顆擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的'心。 成倩,一位十三歲的女孩,在20xx年3月6日永遠(yuǎn)地閉上了她那美麗的眼睛。她寫(xiě)了許許多多的童話(huà)故事,她在做穿腔靜脈時(shí),一連兩次都失敗了,這種手術(shù)不打麻藥,每一寸都鉆心地痛。如果一次不成功,再理智的人都會(huì)破口大罵,可她卻一直盯著天花板,始終一聲不吭。我被她感動(dòng)了,如果是我,或許早已哭了,可她卻很堅(jiān)強(qiáng),我要向她學(xué)習(xí)。我從他們身上懂到了:堅(jiān)強(qiáng)就是幸福!

幸福讀后感5

  這個(gè)學(xué)期,老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸福》這本書(shū)。讀了這本書(shū),中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧!有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇,喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機(jī)靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。

  江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà);在生活中,用左手騎自行車(chē)。為了準(zhǔn)備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的.殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神,永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

  北風(fēng)呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線(xiàn)衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F,只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈,他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路,同時(shí)還要知道感恩。

  讀了這本書(shū),我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

幸福讀后感6

  暑假,我讀了這一本成長(zhǎng)女孩兒的日記,令我感觸很深。

  故事的女主角王娜娜因?yàn)閶寢屨谊P(guān)系轉(zhuǎn)到了一所重點(diǎn)中學(xué)。媽媽十分看重她的成績(jī),總是希望她能夠出類(lèi)拔萃,緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和媽媽對(duì)她的壓力讓她覺(jué)得負(fù)擔(dān)好重;媽媽繁忙的'工作總是令媽媽無(wú)暇照顧自己,支離破碎的家庭讓她感覺(jué)不到一絲溫暖和幸福。其實(shí),她要的幸福很簡(jiǎn)單:就是希望能得到媽媽的理解,希望能平靜而快樂(lè)地度過(guò)每一天,希望能感受到周?chē)娜说膼?ài)與包容。

  也許父母對(duì)我們的期望很高,可他們的初衷是為了我們好,希望能夠望子成龍,不要給我們的人生留下遺憾?伤麄兺雎粤宋覀兊母惺。要知道,愛(ài)不是物質(zhì)上的,更多的是要在精神上給予。如果父母經(jīng)常都不在兒女的身邊,就會(huì)讓兒女感受不到父母的溫情。我曾看過(guò)一些留守兒童的報(bào)道,他們從小在年邁的爺爺奶奶身旁長(zhǎng)大,在外打工的父母偶爾回來(lái)一次,擦肩而過(guò)卻如同路人,交談時(shí)也客氣地像陌生人,寒暄幾句后又變得沉默無(wú)語(yǔ)。雖然也曾努力地付出過(guò)愛(ài),可還是隔了無(wú)法越過(guò)的一道溝。

  只有努力地去品味人生,品味生活,品味幸福,才能讓人間充滿(mǎn)幸福。

幸福讀后感7

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了一本書(shū)——《牽手幸!,這本書(shū)給我打開(kāi)了一扇心靈之窗,讓我懂得了什么是幸福,如何打造幸福生活,如何用心體味幸福的感覺(jué)。

  幸福是什么?每個(gè)人因?yàn)閮r(jià)值觀的不同也會(huì)有不同的幸福觀。曾經(jīng)看過(guò)一期調(diào)查節(jié)日。記者問(wèn):什么是幸福?窮人說(shuō):有錢(qián)就是幸福。富人說(shuō):有閑就是幸福。下崗工人說(shuō):有工作就是幸福。工作太忙的說(shuō):不上班就是幸福。雙目失明的人說(shuō):能看見(jiàn)東西就是幸福。癱瘓?jiān)诖驳娜苏f(shuō):能站起來(lái)就是幸福!

  幸福是什么?我想,幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒,也不會(huì)總是給你順心的事兒,順與不順也是相對(duì)而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒(méi)有幸福,只是他沒(méi)有感悟到,沒(méi)有覺(jué)察到,他把他的焦點(diǎn)全部集中在不合他意的事情上了,幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開(kāi)的也未必總是春風(fēng)得意,只是他比較豁達(dá),不順心的事情能夠看開(kāi),總是對(duì)任何事都懷有一種樂(lè)觀的.心態(tài)。

  有人說(shuō):活著真累,活著太煩,活著太痛苦。其實(shí)累也好,煩也好,痛苦也好,這些都是人生的一種經(jīng)歷。再累的人生也有休息的片刻,再煩的人生也有歡樂(lè)的時(shí)刻,再痛苦的人生也會(huì)有迎來(lái)機(jī)遇的時(shí)刻。

  幸福就在你的身邊,感悟這實(shí)實(shí)在在的人生,感悟這平平淡淡的幸福,那么你就是幸福的。

幸福讀后感8

  奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福,你就知道了!

  我讀完這本書(shū)的第一感覺(jué)就是感動(dòng):這本書(shū)里有好多樂(lè)觀的同學(xué),他們雖然生了不好的病,但他們還是很樂(lè)觀,他們非常的懂事,即使他們很傷心他們也不哭出聲來(lái),因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?

  書(shū)里有一位同學(xué),他叫江奇,得了先天性殘掌:我覺(jué)得他的內(nèi)心是勇敢的,因?yàn)樗匆?jiàn)伙伴們?cè)隍T自行車(chē),他自己也想學(xué),伙伴們嘲笑他:“一只手也能學(xué)?”但他沒(méi)有受伙伴們的.影響,他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒,但他仍沒(méi)有灰心,他一次次的爬起來(lái)直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的勸他:“不要逞能了!”可江奇不聽(tīng),因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過(guò)去了,終于有一天江奇成功了,他感到自己像飛起來(lái)一樣,他開(kāi)心極了。只是這一件學(xué)自行車(chē)的事情,可是不同的人做同樣的事,付出的努力也不一樣,這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍,正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多,他才有那么大的成就感!

幸福讀后感9

  生命從哪里來(lái)?古人是由神話(huà)故事來(lái)解釋的。相傳,原本天和地是合攏的,混沌不分,像個(gè)“大雞蛋”。盤(pán)古在“雞蛋” 里昏睡了一萬(wàn)八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明,便開(kāi)天劈地。

  天地被創(chuàng)造出來(lái)后,盤(pán)古就頭頂天,腳踏地,這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千多年,天升的極高,地變的極厚,天地再也無(wú)法合攏,可盤(pán)古也以經(jīng)累死了。

  臨死的時(shí)候,他的身軀化成了萬(wàn)物,他呼出的氣變成了風(fēng)和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆,左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),右眼變成了絞潔明媚的月亮,筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的`大道,血液變成了奔騰的江河,皮膚變成了萬(wàn)傾良田,就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖……

  后來(lái)女禍創(chuàng)造人類(lèi),人類(lèi)才從少到多。

  當(dāng)然這些神話(huà)故事都不符合科學(xué)道理,其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的祖先它就是原核細(xì)胞。

  綜觀歷史長(zhǎng)河,從四十億年前第一個(gè)單細(xì)胞生命的出現(xiàn),到寒武紀(jì)生命大爆發(fā),在到人類(lèi)時(shí)代,生命雖然經(jīng)歷磨難,仍然從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從單到多樣。

幸福讀后感10

  厲劍童以一本《小猴子找幸福》,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。

  露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴。但是孩子啊,?duì)于贊美,你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考,寵辱不驚。

  牛覺(jué)得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價(jià),明白奔跑并非自己的專(zhuān)長(zhǎng)。面對(duì)同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會(huì)覺(jué)得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個(gè)人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專(zhuān)長(zhǎng),給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。

  麻雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的.最后一秒鐘,它才看見(jiàn)在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗?墒呛⒆影,面對(duì)逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對(duì)策,相信自己,成功就在眼前。

  什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸!ぁぁぁぁぁず⒆影,幸福又何止是這些,我會(huì)陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽(yáng)天。

  很高興遇見(jiàn)你,幸福……

幸福讀后感11

  簡(jiǎn)言之,幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少,人們常常只是在幸福的金馬車(chē)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),撿起地上的金鬃毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜歡會(huì)為幸福的標(biāo)本,卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后,不知在忙些什么。世上有人預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng),有人預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng),有人預(yù)報(bào)瘟疫,有人預(yù)報(bào)地震,卻沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。

  人人都在追求幸福 ,但是何為幸福,又有幾個(gè)人真正明白,長(zhǎng)沙連續(xù)幾年被評(píng)為幸福指數(shù)最高的城市,我想大抵跟這座城市的媒體有關(guān)吧,它提倡的一種全民娛樂(lè)精神,于是"超級(jí)女聲',"快樂(lè)男生"等等齊齊上陣,在娛樂(lè)的同時(shí)充實(shí)了自己,內(nèi)心的某種支持得到了結(jié)果,這就是幸福。

  其實(shí)幸福就在身邊,需要的是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,如果你常懷一顆感恩的心善待周?chē)?一切,那么你的幸福指數(shù)不升上來(lái)都不行。

  我想幸福就是進(jìn)超市買(mǎi)菜的大媽見(jiàn)漲價(jià)的大白菜終于降下來(lái);我想幸福就是在車(chē)站等待的公交車(chē)不用幾分鐘就等到;我想幸福就是奮斗了幾個(gè)通宵的班刊得到老師同學(xué)的肯定;我想幸福就是父親粗糙的手撫摩臉頰的刺痛……

幸福讀后感12

  我讀完了建設(shè)幸福中國(guó)了以后,我深有感觸。我知道了我們的祖國(guó)有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國(guó),感謝她像一位慈愛(ài)的媽媽一樣呵護(hù)著她的13 億人,讓我在學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓我在家里溫暖的睡覺(jué)。我要感謝祖國(guó)媽媽?zhuān)瑸槲覀儎?chuàng)造出美好的.環(huán)境。

  一直以來(lái),我只知道幸福是一種感覺(jué),至于是怎樣的感覺(jué)我也活不清楚,只覺(jué)得,感覺(jué)幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想,懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是:一家團(tuán)圓、平平安安的時(shí)刻。是當(dāng)你與媽媽聊天的時(shí)候,或者是當(dāng)你與朋友分享喜悅與成果的時(shí)候,還是當(dāng)一為明天的成績(jī)而拼搏的 …… 我想,幸福,就是這樣,那么簡(jiǎn)單,那么輕松。

  從故事不再打著火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的,多虧了各界的愛(ài)心人士捐贈(zèng)了手電筒,不然她現(xiàn)在都還要打著火把上學(xué)。從下崗的張大姐當(dāng)上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國(guó)家的政策越來(lái)越好了,失業(yè)人員都可以做老板的。

  我讀完了《建設(shè)幸福中國(guó)》知道了我們的祖國(guó)是那么的好,讓我敬佩。祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  人人都可以建設(shè)幸福。

幸福讀后感13

  在世界的國(guó),在天地的家,國(guó)是最小家,家是最小國(guó)

  歌手們用歌聲唱出了自己的心聲,同時(shí)也唱出了我們大家的心聲。作為一名中國(guó)人,理應(yīng)為自己的祖國(guó)而奮斗,而努力。

  幸福是什么?對(duì)老師來(lái)說(shuō),幸福就是自己的學(xué)生能夠取得好的成績(jī);對(duì)于父母來(lái)說(shuō),幸福就是自己的兒女能夠健康、快樂(lè);對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),幸福就是病人早些康復(fù);對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō),幸福就是好好學(xué)習(xí)。將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)······

  回想以前,那個(gè)時(shí)候無(wú)論是吃、住、行都沒(méi)有現(xiàn)在便利。

  吃:以前,人們都吃窩窩頭,喝的是米湯(米很少)。現(xiàn)在,我們吃面包,喝牛奶,吃那樣多的`新鮮水果和蔬菜。

  。阂郧埃藗冏〉氖敲┎菸,或用石頭堆成的平房,而現(xiàn)在,我們眼前都是高樓大廈,住的是小區(qū),這變化多大。

  行:以前,人們出門(mén)時(shí)大都是步行,現(xiàn)在,我們出門(mén)都坐公交車(chē)、汽車(chē),比以前先進(jìn)多了!

  可想祖國(guó)這些年來(lái)發(fā)生了多么大的變化呀!祖國(guó)這些年來(lái)不甘示弱,突飛猛進(jìn)快速的發(fā)展,使美國(guó)等國(guó)家對(duì)我們中國(guó)佩服不已。

  我為祖國(guó)而驕傲!

幸福讀后感14

  讀了雷玲編著的《教師的幸福資本》一本,顛覆了我們以往的很多認(rèn)知,職業(yè)幸福是什么,不是上帝的賜予,不是任何人的恩賜,它并不是單純由工作內(nèi)容、工作強(qiáng)度、工資待遇等能夠決定的,它需要我們自己去追求,通過(guò)自身的努力來(lái)獲得。

  教師常見(jiàn)的5個(gè)心理弱點(diǎn):過(guò)于清高;表面不說(shuō),背后亂說(shuō);對(duì)什么都看不慣;好為人師,剛愎自用;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。忠言逆耳,看到這些些教師共同的弱點(diǎn),每位教師都會(huì)心理不舒服,不愿意接受這樣的現(xiàn)實(shí),主動(dòng)也好,被動(dòng)也罷,這些都是我們不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的殘酷現(xiàn)實(shí)。在生活中,我們自己也經(jīng)常嘲笑我們的職業(yè)病,象挑剔,多管閑事,好為人師等等,這些或多或少存在于每個(gè)教師的身上,這是不可抹煞的事實(shí)。如何對(duì)待教師的心理弱點(diǎn),變?nèi)秉c(diǎn)不足為自己的優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)勢(shì),讓這些不成為阻礙自身成長(zhǎng)的絆腳石,在職業(yè)生活中不斷進(jìn)步、獲得成功的喜悅,體驗(yàn)職業(yè)的幸福。

  到底是什么在影響和阻礙著我們的'職業(yè)幸福,心理、個(gè)性、能力、學(xué)識(shí)……每個(gè)因素都足可一招斃命,導(dǎo)致我們?cè)谄v、煩燥、懈怠的情緒中工作。所以重塑自己的人格,增加自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng),豐厚自己的知識(shí)底蘊(yùn),提高自身的業(yè)務(wù)能力,擴(kuò)展自己的人脈……

  總之,從自身的改變開(kāi)始,讓自己在職業(yè)中得心應(yīng)手,信心備增,興致盎然,那么幸福就會(huì)如蝴蝶翩翩落在我們頭上。為了自己的職業(yè)幸福,為了學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福,從現(xiàn)在開(kāi)始努力……

幸福讀后感15

  獨(dú)立德是一位來(lái)泥塘鎮(zhèn)的醫(yī)學(xué)博士,特別喜歡動(dòng)物。除了在花園盡頭的池塘里飼養(yǎng)了金魚(yú)外,他還在配膳間里關(guān)養(yǎng)了兔子。在他家里,白老鼠鉆進(jìn)鋼琴里,一只小松鼠蹲在放亞麻布的衣櫥里,一只刺猬躺在酒窖里。他還養(yǎng)了一頭母牛、一頭小牛犢、一匹二十五歲腿有?馬、幾只小雞和鴿子、兩只小羊羔,拍—拍的鴨子、吉撲的狗、格布的小豬、一只叫波莉尼西亞的鸚鵡和一只叫圖圖的`貓頭鷹。他還懂的動(dòng)物的語(yǔ)言,可以隨時(shí)和動(dòng)物們交談。他說(shuō),“上層人物和動(dòng)物我更喜歡動(dòng)物。錢(qián)是討厭的東西!

  有一天,馬戲團(tuán)來(lái)到了泥塘鎮(zhèn),鱷魚(yú)的牙齒痛的很厲害,半夜偷偷溜進(jìn)醫(yī)生的花園,醫(yī)生把他領(lǐng)進(jìn)了房間,給它把牙治好了,當(dāng)鱷魚(yú)看到這么好的一個(gè)家,不同的動(dòng)物住在不同的地方,非常羨慕,于是他請(qǐng)求杜立德醫(yī)生收留他,還是以后不吃魚(yú),和任何牲畜,杜立德醫(yī)生不忍心拒絕他,就把他留在了家中。從此沒(méi)有任何人去獨(dú)立德醫(yī)生家看病。所以他掙得便士越來(lái)越少。他的妹妹說(shuō),如果你不把鱷魚(yú)送走,你也會(huì)徹底傾家蕩產(chǎn)。那時(shí)候我也會(huì)離你而去。回家,回家結(jié)婚。

  這加上妹妹的一走,沒(méi)人收拾家務(wù),簡(jiǎn)直是雪上加霜。但獨(dú)立德并沒(méi)有放棄鱷魚(yú),他絕的自己生活的很快樂(lè),我想,這就是他的人生。

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