行走的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的行走的作文，歡迎閱讀與收藏。

行走的作文1

　　我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長好長了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學(xué)生活還沒結(jié)束，而還沒反應(yīng)過來，你就成為了一位初中生…… 記得剛當上初中生的`時候，對著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......

　　在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

　　成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會獨立了。不過，這，也許這就是成長。

　　在成長道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們在不知不覺中感受到了這個世界的美麗…… 無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......

行走的作文2

　　十五六歲的年紀，是最愛美的年華。每天，我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。

　　我們深信，純真最美。

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育中考的賽道上下來，發(fā)梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團。我不停地用手籠著頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。

　　搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花�！扒逅�出芙蓉，天然去雕飾�！彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮�，不顧紛亂的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底，為我的生活抹上了青春的光彩。

　　淡描唇線，書韻最雅。

　　朗朗的讀書聲在教室回響，讀到舒緩的古文，語氣抑揚頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的都很專注，美妙的讀書聲，揉合著千古佳句，在唇邊流溢，在耳畔回響。

　　詩中的美景漫然散開，開闊了我的視野，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。

　　勾勒眉宇，善良最妍。

　　沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長的真漂亮……”

　　我心中驚詫，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態(tài)平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的'生命勾勒出道德的光芒。

　　洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我，這也是最真實的我、最美麗的我。初三的我，行走在青春的雨季，將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩！

行走的作文3

　　時代在發(fā)展，越來越多的人都覺得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們該去追求的前進方式了。想來倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。

　　曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬里”的氣勢就夠引人注目了，更不用說飛行時那種無拘無束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了�！敖^云氣，負青天”的飛行固然爽快，但當你到達目的地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂的了。

　　同樣的。曾經(jīng)對《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時的我總是想，既然悟空去一趟西天，見一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實有一個信念，同樣還有一個屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進中才會漸漸解除。否則，就算經(jīng)書在他跟前，對他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對于他，是一種積淀，是一種領(lǐng)悟的過程，而他到達重點的時候，他才會飽嘗成功的喜悅，體會艱辛行走背后的那一種獨特快樂。

　　行走的快樂并不一定源于快樂的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的.能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。

　　行走的快樂藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會到了行走的快樂，人生之趣，并高喊“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�他享受到了精神的快樂。梭羅也做到了，他遠離城市，獨自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂。

　　毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會把快樂賜予你的。

行走的作文4

　　一個人在寂靜的夜晚慢慢思索著“行走”這個詞語，實在想不出它有什么深奧的道理，看著撒滿星星的夜空，心中忽然就有了答案，我明白了我行走在什么地方。

　　我行走在大自然間，看著那五彩繽紛的大自然，心中無限激動。我把耳朵放在樹干上，仔細聆聽鳥兒的歌唱；我把鼻子放在美麗的鮮花上，貪婪地聞著那美妙的花香；我把眼睛放在飛舞的蜜蜂和蝴蝶身上，讓它們帶著我的眼睛飛向更遙遠的地方；我把小手放在溫順的小動物身上，撫摸著它們毛絨絨的`身體；我把小腳放進唱著歌的小溪流里，感受著它的冰涼。

　　我行走在季節(jié)的輪回中，看那同一個季節(jié)景色卻不相同的春夏秋冬。溫暖的春天使人開心，無論是剛冒出頭的小草，還是害羞的花朵，一切都是那樣的朝氣蓬勃，因為人人都長大了一歲；夏天使人煩躁，但也是旅游的好機會，所以，在悶熱的夏天里，人們依然歡笑；在美麗的秋天里，它的雨讓人心痛，它的落葉讓人久久不能平靜，它的風(fēng)讓人怦然心動，它的流水悄然無聲，秋天是寂寞的；晶瑩剔透的白雪沒有選擇別的季節(jié)，而是靜靜的呆在靜靜的冬天里，一朵朵的飄落在地上，給大地披上了白色的新裝，冬天很美，純潔的美。四季都很美。

　　我行走在昨天、今天與明天之間。昨天的一切不管怎樣，都已過去，一切美好與討厭的事物都已變成回憶，所以，我不想懷念過去。明天是充滿希望的，但誰又知道明天來到的是幸福還是災(zāi)難，所以，也別光想未來。今天才是最重要的，掌握在自己手中可以改變明天的今天最現(xiàn)實，我行走在我人生的這三天，一次又一次的三天中，我明白了，掌握好手中的今天，才是掌握好人生的導(dǎo)航。

　　我在行走，從出生到現(xiàn)在，我都在行走，不光是行走在這些之間，還有許多，我行走的不光是路，還是我的人生。

行走的作文5

　　我曾經(jīng)不喜歡走，無論是哪種。

　　曾經(jīng)，我坐下來，看周圍影影綽綽，霎時間舊景不現(xiàn)，我慌了�？梢廊粺o助的坐在那里，流著淚，卻從未想過，隨著人流一起走。

　　在前些日子，我寫了篇文章——《又見，變遷》，我痛斥那變遷，怨它使我周圍物是人非，請它“讓我周圍寸土，不復(fù)改變”。我早已知道，我錯了。

　　我畫地為牢，故步自封，把自己囚在那個小圈子里，一步也不肯走，我知道，我錯了。

　　我眼見房屋倒塌，獨自傷懷，可卻不知道，向前走幾步，一幢新樓矗立，我知道，我錯了。錯在，沒有走。

　　很晚很晚，我才意識到這個問題，原來并不是這世間變得太快，而是，我走的太慢，已趕不上世人的步伐。

　　后來，不斷的有人告訴我：“你走的太慢了�！薄按蠹叶荚谙蚯白�，你還在原地踏步�！薄白呖�，走快！”我醒悟了，或是說悔悟了。

　　我拭干淚，帶著新的信念與目標，上路了。從此，我漸漸加快步伐，追趕，齊頭并進，甚至，超越。我改變了原先陰晴不定的性格，逐漸變得大方、開朗；我重拾了干涸的筆墨，翻過那敷衍了事的文章，力求寫出語言的'神韻；我下定了決心，要努力學(xué)習(xí)，不負韶華；我致力于求我所思，不再像以前，只是空想；我調(diào)快了手表，因為我要讓我的時間帶著我，走在前面；我加快了走路的步伐，做一個雷厲風(fēng)行的人；甚至當眾人筋疲力竭時，我也咬牙走下去�；蛟S曾經(jīng)的低迷與消沉，讓我對“走下去”，有了更深的理解。

　　現(xiàn)在，時有同行的人說：“你走的太快了，等等我！”我也常遇見像曾經(jīng)的我一樣的人，便愈發(fā)告誡自己：人生之路上，只能走，不能停。

　　藝術(shù)節(jié)時，聽了一首歌——《淋雨一直走》，很喜歡。縱然前路多舛，可走下去，更幸福。以后，我不會停下腳步，在人生之路上，即使淋雨，也一直走。

行走的作文6

　　風(fēng)景就猶如生活當中的插畫，使這本書顯得生動無比。生活翻頁，人生行走，風(fēng)景也隨之行走變換�？捎袝r當我們停止腳步時，風(fēng)景可卻還在行走，在我們身旁的那個小世界里，縈繞萬千……

　　還記得今年暑假里的內(nèi)蒙古之行，經(jīng)過了五個小時的高鐵和七個小時大巴車的顛簸，我們來到了目的地——壩上草原。這個雖然只是個位于內(nèi)蒙和河北交界的草原，可濃郁的`蒙古氣息不減，還是給我留下了一次真真正正的草原印象。我們趕著8月的尾巴去，可那兒已是深秋的氣候了。草原有些泛黃，不那么翠綠，但配上它們的牛羊馬兒就又是一副別致的風(fēng)景畫卷了。

　　草原上的水資源不多。可這像海似的波瀾壯闊，隨著連綿的山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一個不是很大的水洼也可，那就要美極了。這天我們?nèi)チ艘傍喓�，湖沒有說的那么大，只能說是個小水塘，可湖水清澈無比，像是一塊嵌在草原上的明鏡，藍天、白云也乖乖地，盡情地翻轉(zhuǎn)到這面鏡子中去，由此，綿延萬里的綠色波濤中出現(xiàn)了一塊藍天。此時看著湖水，我的心變得也如那湖水般的明凈、澄澈、清靈，將這行走的風(fēng)景一絲不落地倒映在了心中。這草原上，伴著清爽的微風(fēng)，人人心中都掩映著一副畫卷，一剎那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鷹，俯視綠地，仰望藍天，在這絕美的氛圍中彌散，飄忽不定，沉醉悠揚……

　　撫摸大地，親吻綠草，四處遙望，每個人都想將行走的風(fēng)景，將這美麗留在現(xiàn)在、將來，直至永恒。可這風(fēng)景會伴隨著我們所在的小世界，變化萬千，我們只有把美麗留在心中，留在記憶中，再去展望更好的明天！

行走的作文7

　　歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠不會停下，沿著歷史走過的道路看一看，你會發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿著血印，有的則散發(fā)著光芒……

　　——題記

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短。孔子觀水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的'蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　但有些腳步留給你的只是教訓(xùn)。

　　秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權(quán)，禍國殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強，天下無敵，但因狂妄自大被人殺害。

　　因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和教訓(xùn)；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳��；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳��；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

行走的作文8

　　生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢想，只是缺少逐夢的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢，世界為影。怎樣不春暖花開，處處為景？

　　夢想，是明媚的風(fēng)景。

　　它從“呀呀”的學(xué)語聲中走來，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時光流轉(zhuǎn)中逐漸堅定。迷茫時，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開重重濃霧的陽光，辨別出腳下的方向。沮喪時，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實的光亮。浮躁時，它又好像堅定的大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的迷宮。夢想是明媚的.風(fēng)景，它如陽光，照進生活，給你溫暖明亮的力量。

　　熱愛，是火辣的風(fēng)景。

　　像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個暖和的壁爐，又像感冒時一杯冒著熱氣的白開水。那是置之死地而后生的欣喜與感動，是走向遠方的牽引與力量。它是堅守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動，是夢想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過春夏秋冬后仍能堅定信念的支柱。熱愛，是火辣的風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的勇氣。

　　而你，是行走的風(fēng)景。

　　頂著六月熾烈的驕陽，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細雨，聽雨聲細述呢喃；深山幽谷中回響過你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過舉世聞名的名山大川，也走過世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。

　　花開花落，幾回寒暑；暮去朝來，幾許柔情？看萬山紅遍，碧水微漾；聽百鳥輕唱，誦古吟今。心中所愛，怎能已？

行走的作文9

　　近些年來，人們都喜歡國色天香的牡丹，冰清玉潔的玉蘭和端莊典雅的桂花，可我卻最喜歡梅花。雖然它不如嬌嫩欲滴的玫瑰，但她卻有一種樸實無華，傲骨凌霜的美。

　　要說賞梅的最好地點，自然是梅園了。一進門，我第一眼便看見了那瀝青路兩旁的梅花樹。

　　我永遠也找不到形容梅花樹數(shù)量的詞語。說那是一顆，好像太少了；說那是一叢，似乎還是少；說那是一片，倒還說得過去。

　　漫步在梅花樹旁，映入我眼簾的是傲然挺立的枝干和含苞欲放的花骨朵兒。那花白里透紅，花瓣晶瑩剔透，像是一顆顆價值不菲的寶石。她在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對我點頭微笑。梅花的花瓣白里透紅，細細的花蕊伸出，嬌嫩的花瓣緊緊的`依偎著花蕊，細細的花蕊間，零星點綴著粉紅的花朵。那花朵有的半開半放，像害羞的小姑娘一樣探頭張望；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，她們看到別的花開得那么燦爛，似乎正在著急的往外吐出花蕊。

　　我湊近一嗅，一縷縷若有若無的幽香浮散在風(fēng)中，沁人心脾。在這片散發(fā)著迷人芳香的花海中，我被深深的陶醉了。

　　繼續(xù)向前走，走著走著，我突然想起一句詩，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@么寒冷的天氣中，我們都不愿意出門，而梅花卻不懼風(fēng)雪，在這寒冷的冬天里綻放。無論是刮風(fēng)還是下雪，她依舊開得那樣飽滿，挺立在風(fēng)雪之中。她沒有絲毫的畏懼，選擇迎難而上。她靠著自己堅強的意志在這重重困難中生存下來。

　　這就是梅花，我愛她樸實無華，傲骨凌霜的美，更愛她不怕困難，堅韌不拔的美好品質(zhì)。

行走的作文10

　　人生，其實就是一個旅程。我們其實就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�力？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說是權(quán)力、金錢還有地位，但也有人說是誠實、奉獻和給予。有的人踏踏實實的生活，讓自己的'心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？

　　人的一生其實都在行走，有的人一生只有一個目標，有的人卻像無頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無措，這兩種人誰會成功，大家都心知肚明�！叭恕弊�，一撇一捺，只有一個交點，注定只會為一個目標而奮斗，注定只能在一條路上奔波。

　　不僅是這樣，我們的路途還遠，你決定從那條路上走成功了嗎？你準備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠實、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒有。

　　楊樂是我國著名的數(shù)學(xué)家，從小時候就對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的樂趣，很喜歡數(shù)學(xué)。在上中學(xué)的時候，他便立志一定要把中國人的名字編進未來的數(shù)學(xué)書里。后來，他發(fā)憤圖強、努力學(xué)習(xí)，不僅考上了北京大學(xué)，而且考取了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究生，成為中外知名的數(shù)學(xué)家。

　　楊樂是怎樣成功的？他一直風(fēng)雨兼程地行走著、奔跑著，沒有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。

　　人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來的，更是用精神與努力闖出來的！我們不能為金錢與地位還有一時的小利益停留，只為了帶給社會、他人和自己一些便利、一些成果。

　　我的理想是做一名老師，我會在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？

行走的作文11

　　相信大家對背著房子行走的蝸牛并不不陌生吧，現(xiàn)在我就為大家講一講我的蝸牛的故事。 前幾天，老師留了寫一篇說明文的任務(wù)，為了寫好這篇作文，我便在雨后捉了兩只蝸牛，每天都觀察它們，熟悉它們的生活習(xí)性。蝸牛屬于軟體動物，背上有一個扁扁的螺旋形硬殼，那是供它休息的臥室。它們的硬殼是棕色的`，有深有淺，交錯排開，好看極了。它的身體是半透明的，頭部有兩對觸角，一對長在頭的頂端，很長，末稍有兩個小黑點，那是它的眼睛；嘴的兩邊有一對，比較短。如果你碰到了蝸牛的觸角，它就會“嗖”地縮進去。據(jù)說，蝸牛的嘴里有1400多顆牙齒，是人的幾十倍呢。別看它長著這么多牙齒，但是吃東西卻很慢，玉米粒大小的食物，它也得吃上好幾分鐘。蝸牛的爬行速度之慢更是“世界冠軍”，人們習(xí)慣把最慢的事物稱作“蝸牛速度”，就連小小的螞蟻連都比它爬得快多了。蝸牛在爬行時腳下會留下粘液，這粘液對蝸牛來說很重要，沒了它，蝸牛就無法在干燥的地面上爬行，這也是它喜歡生活在濕潤的地方的原因。

　　蝸�？刹皇鞘裁磿r候都能抓得到的，只有在潮濕的雨后它才會“拋頭露面”，因為雨后到處都是積水，非常潮濕，它最喜歡的就是這種環(huán)境，所以雨后它們常常相約出來“散步”，交流感情。 蝸牛喜歡吃菜葉，被人們打進“害蟲”的花名冊，可我依然很喜歡它。因為蝸牛很可愛，非常漂亮，聽說法國有一道名菜就是用蝸牛做的，因為蝸牛體內(nèi)含有蛋白質(zhì)和氨基酸，營養(yǎng)特豐富。另外，蝸牛的殼經(jīng)過加工，就變成了形態(tài)各異、小巧玲瓏的工藝品，美化了我們的生活。 聽了我的介紹，你是不是對著整天背著小房子走來走去的蝸牛另眼相看了，因為它渾身是寶，所以它博得了我的喜歡。

行走的作文12

　　有時候人的無奈，在于，你改變不了一個有些特殊經(jīng)歷和既定思維的人，你想拯救這種現(xiàn)狀，卻又不可能改變那個人的想法，那種疲憊和無力的想法，其實個人生活快樂是很容易的事，‘世上本無事，庸人自擾之’，可是人并不是一個個體，它有很多和它有關(guān)的支節(jié)聯(lián)系，家庭，工作，哪怕是去菜市場買個菜，人們常說好心態(tài)，才能有快樂的生活，其實每個人都不想活的那么斤斤計較，過的如此小心翼翼，可是外在因素常常不讓你如此順遂，有時候我們嘴上說的過去了的事，其實根本沒過去，你面對別人的悔恨也好，歉意也好，你還是在說責(zé)怪這件事，雖然你可能常常聽別人說，好了，我已經(jīng)不怪你了，但是你那件事真的是做的太過分了等等，其實如果真的不在意了，聰明的人就一定會說，這事已經(jīng)過去了，我也不想再提了。翻頁吧。所以很多事真的不只是嘴上說說而已，而是實際的行動去做。

　　我們常常在回首過去，責(zé)怪別人讓我們的.生活一塌糊涂，可是從來沒有去反思自己身上的問題，但是我們都不可能去替他們生活，可是我們還是不可避免，像老生常談一般的去‘指點江山’，或者說是自以為是的指導(dǎo)別人，但是我們從來沒有想過，適合我們的路，或者說我們曾經(jīng)跌倒的路，那種站起來的方法，是否適合眼前的這個人，有時候我們說話，是自顧自的說，并沒有思考這么做是不是合適，也許我們都該學(xué)會思考，如何去說話，因為有時候，你認為的耿直，并不是你傷害別人的借口，錯了就要認，說錯就改正，生命本就是一場修行，我們就是在不斷的改正之中才慢慢成長為更好的人。

行走的作文13

　　換上一件寬松的衣衫，一條舒適的褲子，一雙干凈的鞋，背上包，就這樣，去旅行吧，去你想去的地方。

　　行走，不單單只是用雙腳去走，還可以用心去感受。一路上，不僅會見到美麗的景色、風(fēng)趣的人們、異地的文化。更多的，那會豐富你的精神，洗滌你的靈魂……

　　西藏，一個被行走界擺在“高不可攀”位置的地方。我的一個親人告訴我，她當時是帶著對美好生活的向往，前去了認為是世界上唯一的凈土—西藏。她告訴我，去西藏行走轉(zhuǎn)山，是讓身體下了地獄，心靈上了天堂。行走，帶給了她很多。一路上，也許會有身體的不適，飲食上的不習(xí)慣，等等許多困難。但她告訴我，這些她都克服了。回來以后，真的覺得沒有什么能夠打敗一個人—是行走，磨練并造就了現(xiàn)在堅強的她。

　　我也有一個夢想，我要去旅行，去任何我想去的地方。于是在去年冬天，我實現(xiàn)了這夢想的冰山一角。西塘，一個位于浙江嘉興的古鎮(zhèn)，那是一個有著千年歷史的'水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。經(jīng)過長途跋涉，到那兒以后我驚呆了，因為我從沒見過如此似畫的景色，我被那兒所迷倒了。在那里，一切都是那么的安靜，我同我的心，都靜了下來。在那兒的小街上，靜靜地坐在石橋邊的茶亭里，細細地品位著龍井茶，看著那繁華街上熙熙攘攘的人們，我想要在路上，不停下我的腳步。

　　與其捧著書看別人筆下的遠方，我們?yōu)楹尾蛔约罕成习�去看看？與其聽別人口中的遠方，我們?yōu)楹尾蛔约罕成习�去見見？與其想別人旅行后的想法，我們?yōu)楹尾蛔约喝ジ惺埽?/p>

　　行走，會讓你變得更勇敢；行走，會讓你變得更堅強；行走，會讓你變得更有恒心、毅力。然而，行走，只不過是一個背包，一雙腳，一顆心，一條你認為可以堅持到底的路。力量，就是在行走中發(fā)現(xiàn)，在行走中給予，在行走中釋放。讓我們走出“象牙塔”吧！去看看這豐富多彩的世界，去聽聽那來自心底的聲音……

　　是什么引領(lǐng)我們向前奔走？

　　是行走的力量。

行走的作文14

　　旅游，我想大家都非常喜歡吧！但對于年僅十三歲的我來說，旅游是件好事，也是件麻煩事。

　　你知道為什么麻煩嗎？因為旅游也不是說說就行的呀！旅游要打點行裝，買車票也不是一件容易的事，還有呀，就連選擇旅游的目的地都是一個字――難！全家人的時間還不一定都充裕，而且還有許許多多讓人心煩的瑣碎小事，想起來就讓人一個頭兩個大！不過，這是我20xx年最大的愿望，說句心里話，我還是非常想去旅游的！

　　我多想看看我那可愛的祖國��！我想走遍祖國的長城內(nèi)外，看看江河的壯闊、森林的繁茂、石林的奇妙、草原的廣闊；我想去看看那個長滿苔蘚的趙州橋，看看神秘的布達拉宮，看看高聳入云的黃山……

　　我想去海邊，那里有金燦燦的沙灘，有圖案千奇百怪的貝殼：有的似洶涌澎湃的波浪，有瞪得圓圓的貓眼兒，有的像一張嘴，似乎反復(fù)叮囑我：“走遍祖國，走遍亞洲，走遍世界……”

　　我不僅要去看看那巍峨的高山，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，還要去見見繁華都市的車水馬龍，更要去領(lǐng)略質(zhì)樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情……

　　請允許我打一個比方：現(xiàn)在的'我們都是祖國的花骨朵，但只要堅持用行走來了解祖國，就會很快成長為一朵朵鮮艷的小花。

　　有人說，愿望是地平線，只看得見，永遠也走不完；有人說，愿望是指航燈，只要能看見，就能順利抵達；有人說，愿望是引路標，讓人勇往直前；我想，愿望是方向盤，指引方向，讓人不再迷茫。愿望是夢，可以去追；愿望是想，可以去闖。有夢想有希望才是好少年！

　　愿望可以激發(fā)人奮發(fā)前進，同時也為人們打開了一扇窗。我會為自己的新年愿望不斷努力的！同時也希望你們也為自己的愿望加油哦！讓我們一起期待愿望實現(xiàn)的那一天吧！

行走的作文15

　　踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來得及回憶，周圍的人就告訴你：你長大了。這仿佛是一場深沉的夢。

　　小時候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到?jīng)]有力氣時，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地說：“你呀，你呀！”

　　童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時間一點一滴地流失，那個無憂無慮的小姑娘一點點地成長。

　　隨著年齡的.增長，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……

　　剛?cè)氤踔�，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進教室�？粗�已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣，走上前去�！昂伲�你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。

　　開學(xué)一個月了。不知不覺中，我已完全融入了這個班級。每天“無限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過得更加充實；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢想的聲音……

　　成長過程中，從兒時到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來的是積極奮發(fā)的青春。

　　我行走在成長的路上。

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