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幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-01 01:50:29 端午節(jié) 我要投稿

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案1

  農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的'認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛(端午節(jié))

  支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么吃些什么呢

  小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

  主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

  二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

  1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

  2、人們裹粽子的短片。

  3、人們賽龍舟的短片。

  4、學(xué)念兒歌《五月五》。

  三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案2

  一、生活活動(dòng)

  1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

  二、區(qū)域活動(dòng)

  1、科學(xué)區(qū):指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

  2、角色區(qū):指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

  三、教育活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)塊多想法組合

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

  2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

  “李老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽,猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來(lái)我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰(shuí)來(lái)試試拼一拼數(shù)塊?”

  “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試!弊層變撼浞謬L試將數(shù)塊拼成不同的`組合。

  2、播放課件,布題:

  “老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來(lái)考一考你們!苯處煵シ耪n件,請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  “小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問:“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來(lái)的?”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

  3、自取作用紙,完成題目。

  請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡,通過(guò)前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來(lái)完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

  教師來(lái)回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

  4、教師總結(jié)

  引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

  四、戶外體育活動(dòng)

  1、集體操:

  指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊,喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。

  2、集體游戲:切西瓜

  指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

  3、分散活動(dòng):

  指導(dǎo)重點(diǎn):請(qǐng)幼兒自取飛盤,在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月10日星期一

  二、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園操場(chǎng)、大一班教室

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  包餃子工具蒙眼布小球等

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。

  (二)請(qǐng)幼兒盥洗,吃早點(diǎn)組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

 。ㄈ┗顒(dòng)包餃子家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

 。ㄋ模┤w幼兒洗手吃水果,喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。

 。ㄎ澹┯螒蚧顒(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)。

  活動(dòng)名稱:猜猜爸爸媽媽。

  活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。

  活動(dòng)道具:椅子蒙眼布。

  游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

  注意事項(xiàng):

  1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

  2、猜對(duì)的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。

  戶外游戲:背對(duì)背夾球跑。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球。

  玩法:抽簽分組參加。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過(guò)障礙物,從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

  要求:球掉了由孩子撿起來(lái)。

 。┤w幼兒在班級(jí)吃飯,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

 。ㄆ撸┘议L(zhǎng)帶幼兒有秩序的.離園。

  此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。

幼兒園端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目的:

  透過(guò)開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng),孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

  活動(dòng)主題:

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)xx愛家庭、愛運(yùn)動(dòng)、愛健康

  活動(dòng)口號(hào):

  讓全家動(dòng)起來(lái)!

  參與人員:

  中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

  組織安排:

  活動(dòng)策劃:

  xxx

  活動(dòng)報(bào)名及宣傳:

  中班各班(形式自定)

  活動(dòng)報(bào)名表制定:

  xxx

  場(chǎng)地布置:

  幼兒園后勤組

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。

  2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別:寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的`比賽項(xiàng)目,到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。

  3、班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式,將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  寶貝組:

  1、跑步接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),將手中接力棒交給下一名幼兒,最快跑完的班級(jí)獲勝。

  2、踩高蹺接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒,當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。

  3、四輪車接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn),回到終點(diǎn)方為完成比賽,看那班用時(shí)最短為勝。

  爸爸媽媽組:

  1、拔河比賽:班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗,雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河,看看哪個(gè)班級(jí)力氣,獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。

  2、無(wú)敵戰(zhàn)車:每班派出十名家長(zhǎng)為一組,使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶,所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

  爺爺奶奶組:

  1、夾乒乓球接力賽:以班級(jí)為單位,爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn),每班用時(shí)最短全員跑完為勝,乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開始。

  親子組:

  1、袋鼠向前沖:以班級(jí)為單位,父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。

  2、蜈蚣搬家:幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列,后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰,運(yùn)送大球至終點(diǎn),整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘,最快回到原點(diǎn)的為勝。

  活動(dòng)流程:

  1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式

  2、組織各班報(bào)名,將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處

  3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布:操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開,操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)

  4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完,現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。

  5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī),各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

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