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描寫成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2024-08-02 20:40:41 作文 我要投稿
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描寫成長(zhǎng)故事作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫成長(zhǎng)故事作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫成長(zhǎng)故事作文

描寫成長(zhǎng)故事作文1

  一天晚上,爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“明天帶你去科技館當(dāng)一回小小化學(xué)家!蔽衣犃,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!拔乙材墚(dāng)化學(xué)家嗎?”我充滿好奇地問(wèn)。爸爸沒有直接回答我,只是笑瞇瞇地說(shuō):“明天你就知道了!”

  第二天下午,爸爸帶我去科技館。在路上,爸爸告訴我,今天我要參加的是著名化學(xué)企業(yè)巴斯夫公司特意為小學(xué)生舉辦的“小小化學(xué)家”活動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們的生活和化學(xué)息息相關(guān)。我們?nèi)粘J褂玫奈锲、穿的衣服、甚至吃的食物都跟化學(xué)有關(guān)!蔽覀兟犃,一個(gè)個(gè)都驚訝得張大了嘴巴。老師接著說(shuō):“接下來(lái)我們一起來(lái)完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽野凑绽蠋煹闹笇(dǎo)用滴管吸了兩管紫甘藍(lán)汁分別滴入兩根試管,又抓了一點(diǎn)小蘇打放入其中一根試管,只見淺藍(lán)色的紫甘藍(lán)汁瞬間變成了天藍(lán)色!霸僮c(diǎn)洗衣粉放入另一根試管,看看會(huì)發(fā)生什么變化!崩蠋熇^續(xù)指導(dǎo)我們。只見放了洗衣粉的紫甘藍(lán)汁一下子變成了粉紅色,實(shí)在太不可思議了!看著我們好奇的'眼神,老師向我們解釋:“這就是化學(xué)!紫甘藍(lán)不僅是蔬菜,也是最天然的化學(xué)試劑。當(dāng)紫甘藍(lán)汁碰到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色,而當(dāng)它碰到堿性物質(zhì)時(shí)就會(huì)變成藍(lán)色,F(xiàn)在你們知道其中的奧秘了吧。”我們聽了恍然大悟。

  當(dāng)了一回小小化學(xué)家,我明白了:知識(shí)來(lái)源于生活,只要播下嘗試的種子,就能收獲成功的果實(shí)。

描寫成長(zhǎng)故事作文2

  在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

  在我三歲的時(shí)候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎,他的大手牽著我的小手,順著山上的臺(tái)階一步一步往上走,那時(shí)的'山路似乎特別陡峭,我沒走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂(lè)呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí),我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣2灰粫?huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候,爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑,我在心里給自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。

  在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級(jí)臺(tái)階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過(guò)去,攙著爺爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,讓我來(lái)扶你吧!”爺爺欣慰地說(shuō)“你長(zhǎng)大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開心地聊著各種有趣的事情,不知不覺就到了山頂。這一次,我感到好開心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。

  是的,爺爺變老了,我長(zhǎng)大了。我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也開始懂得感恩。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí),不管我的成長(zhǎng)道路是怎么樣的,路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。

描寫成長(zhǎng)故事作文3

  小學(xué)時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的,即便學(xué)習(xí)上遇到困難,我都能很快,很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對(duì)。學(xué)校有活動(dòng)時(shí),每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂(lè)包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂(lè)觀的自信的去面對(duì)。

  在生活上也是順利的',父母對(duì)我是悉心照顧,給了我生活上的輕松自在,并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友,這些朋友每天都能帶給我快樂(lè),帶給我陪伴關(guān)心和幫助,讓我感到幸福,生活一天比一天順利。

  這些順利,不會(huì)一直跟在我們身后,因?yàn)槲覀儠?huì)成長(zhǎng)!

  上了初中,可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多,讓我猝不及防,整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情,比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫著,現(xiàn)在連碰都沒碰過(guò)。

  生活中同樣也增加了很多煩惱,父母的要求更高了;蚴峭蝗挥瓉(lái)的某個(gè)困難,都可能成為我的心理壓力,甚至之前臉上常掛的笑容也消失了,但生活不會(huì)同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。

  我們一定也終究會(huì)不斷成長(zhǎng),煩惱也是我們不能躲避的,但我們可以說(shuō),成長(zhǎng)就是煩惱的歌。

描寫成長(zhǎng)故事作文4

  我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的過(guò)程中,有失敗,有成功,有歡樂(lè),有傷心,但我們每走一段路,肯定都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

  在一個(gè)炎日的夏天里,我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店,仿佛冰淇淋是“救命之水”,一想到就跑得更快。

  到了冰淇淋店,滿身大汗的我,一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息,一看到冰淇淋柜臺(tái),便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí),柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來(lái)想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我正巧筆沒墨了,想買一支呢,為什么不要呢?想罷,便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。

  在路上,我手里拿著這筆意外之財(cái),不禁有種興奮感涌上心頭,心想:今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到,我真是太幸運(yùn)了!想著,便跑進(jìn)超市,買了一支筆。

  買完之后,我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手,從我身邊走過(guò),她的媽媽對(duì)她說(shuō):“芊芊,你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間,我突然感到我手上的.筆有些燙手,怎么也拿不穩(wěn)。

  正當(dāng)這時(shí),我想起了老師的一句話:“別人的東西就是別人的,拿了也并不是你的!睂(duì)呀,我剛才的做法是錯(cuò)的,我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這,我撒腿就跑回去冰淇淋店,從自己的錢包里掏出了一元錢,對(duì)柜臺(tái)叔叔說(shuō):“叔叔,這是你剛剛找多給我的錢,還給你!彼f(shuō):“哇,小朋友,你好誠(chéng)實(shí)呀!”聽到他說(shuō)這句話,我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了,嘴角微微揚(yáng)起,會(huì)心地笑了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)提醒我,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。

描寫成長(zhǎng)故事作文5

  成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

  那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學(xué)畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個(gè)人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來(lái)?墒菬o(wú)論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物,謹(jǐn)慎小心地地畫了起來(lái),但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的`火氣一下子冒上來(lái)了,把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來(lái)干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機(jī)開始看電視,

  恰巧,媽媽從書店買書回來(lái)了,她聽到我在房間里自言自語(yǔ),便過(guò)來(lái)瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說(shuō):“女兒,來(lái),媽媽和你聊聊天!庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺得臉紅:原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!

  我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來(lái)。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

描寫成長(zhǎng)故事作文6

  在人生的道路上,我做過(guò)許許多多的好事,其中有一件事,使我終生難忘。通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  那是一個(gè)冬天的下午,我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。等待著忙碌了一天的爸爸媽媽。突然,我想:爸爸媽媽整天都忙來(lái)忙去,回到家了以后他倆有要做家務(wù)事,多辛苦呀!我不如幫他們煮一回飯!

  說(shuō)干就干,我一骨碌地爬下沙發(fā),來(lái)到了廚房,在米桶里抓了幾把米,倒進(jìn)鐵盆里,然后在鐵盆里倒?jié)M水,用手一遍一遍地清洗盆中的米,總共洗了三遍米后,再把清洗過(guò)的米倒進(jìn)電飯煲里,又在鍋里倒了一大碗水,最后蓋上鍋蓋,按了一下“煮飯”鍵。咦,奇怪,提示燈怎么沒亮呢?如果沒有電的話,這飯就煮不成了呀?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,才得知原來(lái)是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座,提示燈也亮了。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽正準(zhǔn)備煮飯,突然發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)煮好了。媽媽驚訝的.看著我說(shuō):“曾懿,這是誰(shuí)煮的飯呀?”我聽了媽媽的話,自豪地說(shuō):“那當(dāng)然是我煮的呀!”然后媽媽開始做菜。在吃飯時(shí),飯有點(diǎn)稀,可是媽媽還是表?yè)P(yáng)我做的很好。叫我下次水放少一點(diǎn),水蓋住米一公分就夠了。

  從那以后,只要是我比爸媽先回家,我就把飯煮好。媽媽見了臉上洋溢著幸福的笑容,對(duì)我說(shuō):“看來(lái),我的孩子真的長(zhǎng)大了!甭犃藡寢尩脑,我心里樂(lè)滋滋的。

描寫成長(zhǎng)故事作文7

  時(shí)間,如白駒過(guò)隙,我生命中的十三年,在不經(jīng)意間,匆匆而過(guò)。想起自己的成長(zhǎng)故事,它們就如沙灘上的一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,每每拾起一個(gè),都讓我怦然心動(dòng)不已……

  這個(gè)細(xì)細(xì)觀賞學(xué)校的孩子是誰(shuí)?哦,我想起來(lái)了,那是我第一次帶著好奇心踏進(jìn)校門,“咦,這是什么花呀……好可愛的小橘子呀……”我東張張西望望,時(shí)不時(shí)看見一片片花瓣如天女散花般地往下落,每一株小草都快樂(lè)地向我招手,我不知不覺地愛上了這個(gè)美麗的校園,并暗暗下了決心:我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

  這個(gè)專心聽講的小朋友是誰(shuí)?哦,我想起來(lái)了,這是我在上有趣的英語(yǔ)課呢!“A,B,C……”我們班的同學(xué)都踴躍回答,“我來(lái),我來(lái)……”我也不甘示弱,不停舉手,再加上Mlliy的互動(dòng),我們的英語(yǔ)課妙趣橫生,精彩紛呈。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。

  這個(gè)滔滔不絕地在演講的人是誰(shuí)?哦,我想起來(lái)了,這是我在參加學(xué)校演講比賽呢!我信心十足地站在講臺(tái)上,開始了我抑揚(yáng)頓挫的朗誦。內(nèi)心雖很緊張,但是一想到這幾天的辛苦訓(xùn)練,我頓時(shí)釋然了。

  這個(gè)哭得很傷心的`小姑娘是誰(shuí)?哦,我想起來(lái)了,這是我有一次考試失利,內(nèi)心充滿了委屈,淚水不聽話地涌出來(lái),這時(shí)老師看見了這一幕,悄悄地走到我的身邊,輕輕地?fù)崦业念^,安慰我說(shuō):“這只是一個(gè)意外,不要放在心上……”因?yàn)橛辛怂拈_導(dǎo),我的心一下變得敞亮起來(lái)。我懂得了要學(xué)著去享受失敗。

  我的成長(zhǎng)故事就如天上璀璨的星星數(shù)也數(shù)不清,它們伴我走過(guò)春夏秋冬,伴我走過(guò)風(fēng)霜雨雪,讓我懂得了要無(wú)懼無(wú)畏地迎接人生,要滿懷激情地?fù)肀?

描寫成長(zhǎng)故事作文8

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過(guò)腦海。

  這時(shí),一只小船飄了過(guò)來(lái),我看到的是高興的'情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一條新褲子,我穿著新褲子去上學(xué),幼兒園的老師看見了,對(duì)我說(shuō):“呀!你這褲子真時(shí)髦!”我聽了不解的說(shuō):“什么十毛呀!我一毛也沒有啊!”我剛說(shuō)完老師就笑了,我也不由自主的笑了。

  又一只小船飄了過(guò)來(lái),我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的車子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過(guò)。

  接著,又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候,我看見農(nóng)民伯伯種地,爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢不就能收獲更多錢了。回到家,我向媽媽要了五毛錢,將錢埋在土里。十天過(guò)去了,我將錢挖了出來(lái),可還是五毛錢。我去問(wèn)媽媽,媽媽笑著告訴了我原因,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候,爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩,但沒有想到得了一場(chǎng)大病,他們立刻把我送到了醫(yī)院,并無(wú)微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠,爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。

  這一個(gè)個(gè)故事見證了我的成長(zhǎng),見證了我童年的時(shí)光。

描寫成長(zhǎng)故事作文9

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中,最令我記憶猶新的,還是那次去釣魚。

  一天下午,爸爸準(zhǔn)備去釣幾條魚回來(lái)吃,我正好無(wú)事可做,便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道:“你想釣一條空氣魚嗎?待會(huì)你自己吃吧!”我很不服氣:“我一定會(huì)釣一條大魚的,到時(shí)候你可別吃!”“一言為定!

  我們來(lái)到一條小河邊,夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,小河清澈見底,旁邊樹木郁郁蔥蔥,河里還時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小圓暈。我心想:“這里的大魚肯定多,釣一條大魚并不是何等難事!庇谑俏夷闷痿~竿,裝好魚餌,然后一甩,緊張又刺激的釣魚開始啦。

  可是,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,竟然沒有一條魚肯看一眼我的魚餌,更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對(duì)似的.,還時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡,好像在說(shuō):“就不吃你的魚餌!痹倏纯窗职,他“唰唰唰”連釣了五六條魚,只不多不是很大,但是我一條小魚都沒有釣到啊?磥(lái)我今天真的要吃空氣魚了。我正灰心喪氣要回家時(shí),爸爸問(wèn)到:“怎么啦,打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法,但還是乖乖地坐了回去。

  又過(guò)去了十五分鐘,魚竿突然猛烈地晃動(dòng)起來(lái),我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈,功夫不負(fù)有心人,一條大魚上鉤了。我把這條白花花的大魚在爸爸面前晃了晃,爸爸定睛一看,看著我神氣活現(xiàn)的樣子,只好無(wú)語(yǔ)地帶我回家了。

  那次釣魚讓我明白了一個(gè)道理,要想做好一件事情,除了要有耐心,還要講究技巧,否則你什么也做不了,更談不上成功。

描寫成長(zhǎng)故事作文10

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),今天我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生許多的故事,長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的.存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

  人生如戲,當(dāng)然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們?cè)趺醋哌@條路,當(dāng)然自己的人生自己主宰。

  小時(shí)候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過(guò)罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(zhǎng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來(lái)沒恨過(guò)他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。

  在夜晚,我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境,想自己長(zhǎng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn),只是偶爾想一下。

  成長(zhǎng)的故事還有很多很多,每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。

描寫成長(zhǎng)故事作文11

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事,它們就像天邊的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來(lái)講一講吧!

  “金魚事件”——酸

  我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚,我無(wú)微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚新手”,所以那三條金魚被我折騰得“死去活來(lái)”,最后的.結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死,兩條被撐死了。別人看了可能覺得沒什么大不了的,我的心里卻酸酸的。

  “成績(jī)風(fēng)波”——甜

  數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”,所以這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我嚴(yán)陣以待,還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!檢查檢查再檢查!雖然是臨陣磨槍,但對(duì)第二天的考試還是挺有信心的。

  開始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”,做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍,這才放心地交卷。

  很快,成績(jī)出來(lái)了,我考了九十七分,一等獎(jiǎng)!我高興極了:真是功夫不負(fù)有心人哪!我的心里甜滋滋的。

  “騎車經(jīng)歷”——苦

  我剛學(xué)騎自行車時(shí),爸爸告訴我:騎車時(shí)一定要掌握平衡,雙手扶好車把手,背要挺得直直的。

  我忐忑不安地跨上自行車,心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板,生怕摔下來(lái)。我試著轉(zhuǎn)彎,卻一個(gè)重心不穩(wěn),“嘭”的一聲摔了下來(lái),膝蓋上蹭破了皮,痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來(lái),騎車并不是件簡(jiǎn)單的事,要有耐心,有毅力,不能半途而廢,堅(jiān)持才是勝利!

  我的成長(zhǎng)故事還有很多很多。成長(zhǎng)中有喜有甜,有苦有淚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),也收獲了許多快樂(lè)。

描寫成長(zhǎng)故事作文12

  童年就像一顆五彩繽紛的貝殼,但是你們可能從未想過(guò),這五彩繽紛的貝殼是在成長(zhǎng)中的憂與樂(lè)而形成的。在我的童年中也發(fā)生過(guò)許多憂與樂(lè)的事情。

  還記得,數(shù)學(xué)老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對(duì)問(wèn)題加一分。分?jǐn)?shù)最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次,我認(rèn)真的積極回答老師所提的問(wèn)題,分?jǐn)?shù)是最高的一組,而小明那組是最少分?jǐn)?shù)的。她似乎生氣了,下課時(shí),故意大聲吶喊:“某些人,都不理自己的朋友了,在小組比賽中老是她贏,不顧朋友的感受。”自從那以后,她一直躲著我。有時(shí)她的一字一句就像千千萬(wàn)萬(wàn)根針一次又一次的穿透了我的心,我只能把它當(dāng)做白開水,悄悄溜進(jìn)我的`心里,滾燙著我的心。這件事使我十分煩惱。

  在成長(zhǎng)中肯定有憂,不過(guò)也會(huì)有樂(lè)的事。

  在五年級(jí)時(shí),準(zhǔn)備期末考試了。我提前一個(gè)月進(jìn)行復(fù)習(xí)。每天都做課外作業(yè),讀書,復(fù)習(xí),有時(shí)甚至復(fù)習(xí)到三更半夜。半個(gè)月下來(lái),我的成績(jī)有所提高,后來(lái),我更加嚴(yán)格復(fù)習(xí)。考試時(shí),我一絲不茍的答卷,專心致志的檢查。經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的嚴(yán)格復(fù)習(xí),我獲得了全班第一。我很高興,流下了幸福和收獲的眼淚。

  這些憂與樂(lè)的事情,一直陪伴著我成長(zhǎng)。憂是暫時(shí)的,樂(lè)也不會(huì)永存。我們需要好好地感知它們,珍惜它們,這就是生活的真諦!

描寫成長(zhǎng)故事作文13

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。

  就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí),老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后,主持人讓我們留下來(lái)選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹,介紹主要內(nèi)容有:叫什么名字,在哪就讀,年齡,長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么,我們是從大到小的順序來(lái)的。馬上到我時(shí),我的手掌里全部都是汗,但還是落落大方的接過(guò)話筒,走向臺(tái)前說(shuō):“我叫黃婧楠,今年八歲半,在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí),喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌,長(zhǎng)大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定,一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生,一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的`小朋友!碑(dāng)介紹完時(shí),我深深的吐了一口長(zhǎng)氣,然后,導(dǎo)演讓我們和家長(zhǎng)一起同臺(tái)演一段小故事,我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事,最后,導(dǎo)演又讓我們立正站好。

  后來(lái),導(dǎo)演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了,落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興,唉!沒辦法人生就是這樣,

  人生中有許多的考驗(yàn),這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn),讓我學(xué)到了不少東西,任何事情都需要勇敢去面對(duì),以后,我們一起面對(duì)困難吧。

描寫成長(zhǎng)故事作文14

  打開我成長(zhǎng)的檔案,里面充滿了喜怒哀樂(lè)的故事,最令我記憶猶新的是第一次采訪。

  記得那是我剛讀小主人報(bào)時(shí),一個(gè)星期六的早晨,我一到教室,老師就宣布:“今天我們?nèi)ジ浇奈譅柆敵羞M(jìn)行第一次采訪!蔽壹雀吲d又害怕,別看我平時(shí)活潑好動(dòng),大大咧咧的,但我卻是只紙老虎,一遇到陌生人就變得“啞巴吃個(gè)麻花——結(jié)結(jié)巴巴”,一句完整的話也說(shuō)不出。

  我跟著大部隊(duì)來(lái)到超市,恰逢商場(chǎng)搞促銷,所以里面人山人海。同學(xué)們陸續(xù)鎖定目標(biāo),開始進(jìn)行采訪任務(wù)?粗麄兣d高采烈地與別人交談,我卻呆呆的站在一旁,始終不敢邁出采訪陌生人的第一步,心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快完成任務(wù)了,我還沒開始,老師走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“加油,你可以的.。”有了老師的鼓勵(lì),我信心倍增。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶坐在椅子上休息,我鼓足勇氣走了過(guò)去說(shuō):“奶,奶,奶,奶奶,好。”“不要怕,大膽問(wèn)。”奶奶笑著鼓勵(lì)我!澳,您,您,燒,燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉,便問(wèn)我?guī)讱q了,讀幾年級(jí)了,叫什么名字……不知不覺我和奶奶聊了起來(lái)。奶奶告訴我:“世界上好人多,熱心人多,要大膽與人交流!

  正聊的興起,只聽見老師:“集合!蔽业皖^看了看自己的本子,竟然一個(gè)字都沒寫,白紙一張。這次采訪雖然沒有記錄下來(lái),但我卻克服了和陌生人說(shuō)話結(jié)巴的毛病,我突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了,我相信只要勇敢的邁出第一步,后面的問(wèn)題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。

描寫成長(zhǎng)故事作文15

  偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片,記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的照片很多,有兒時(shí)的我,有家庭的我、有旅游的我等等,十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。

  我翻開兒時(shí)我的照片,哇!真可愛!我問(wèn)爸爸,“爸爸,這是誰(shuí)呀好可愛呀!”爸爸說(shuō)“女兒,這是你呀,現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不過(guò),現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮!

  看著幼兒園站在舞臺(tái)上的我,我很自豪,但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張,因?yàn)槟菚r(shí)老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞,可穿得太少太冷哭著說(shuō)不跳了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“沒事寶貝,跳舞是運(yùn)動(dòng),做什么要有毅力、自信和堅(jiān)持,加油!”爸爸的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,讓人感覺熱乎乎的,我認(rèn)真的做了起來(lái),

  另外還有很多我出去旅游的照片,有很都地方不同、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的照片,都記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、快樂(lè)成長(zhǎng)的'經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在,照了許多藝術(shù)照,每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容,但是爸爸老了,有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多,我也會(huì)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)的期望和付出。

  我期望著我能趕快長(zhǎng)大,努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)習(xí)。回報(bào)社會(huì)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷將會(huì)更加豐富多彩。

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