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練書法作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的練書法作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
練書法作文 篇1
我的姐姐非常喜歡練書法。
她每次練書法時，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著再蘸一點墨水，最后坐直身子，就開始臨摹起字帖來。
我見姐姐先練基本筆畫，輕輕地寫下“點”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細(xì)看看紙上的“點”，卻有些像絨線球；“橫”、“豎”像蠕動著的蚯蚓；“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的`字，每一個都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！
最后，我想對姐姐說：“姐姐，一定要加油哦！”
練書法作文 篇2
“入木三分”這個成語，是說王羲之寫字的專心認(rèn)真，爸爸曾對我說過，一個人要想把知識學(xué)好，必須先從寫字開始，因此，我下定決心練書法。
三年級時，爸爸媽媽把我送到了建國書法班，讓我向苗老師學(xué)習(xí)練字方法。開始，老師讓我先從橫豎撇捺這些基本筆畫來練習(xí)，我總是沒有信心，練了一半就半途而廢了，苗老師和藹可親地說：“孩子，練書法必須要有耐心，一筆一劃地寫，熟能生巧，只要你練得多了，就覺得練字其實很容易，慢慢來，老師相信你一定能寫出一手巧奪天工的好字，加油！”聽了老師的一番教導(dǎo)后，我感到羞愧不已，便一絲不茍地練習(xí)起來。
“橫要先摁一下，寫下去時再稍微往上斜一些，然后輕輕地頓下來，產(chǎn)生一種奇妙的美感；豎分為兩種，一為懸針豎，寫時應(yīng)有力，而后放松，二為垂露豎，在末尾應(yīng)稍稍往上提，再頓下來；撇最后要把筆提起來一些，顯得很有底氣；捺是一波三折，步驟為平、下、平……”老師耐心地教導(dǎo)著我，我也把每一個筆畫都寫得端端正正。
在這將近三年的時間里，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我都會按時練字。我每天都堅持不懈，漸漸地，掌握住了練書法的技巧，從簡單字到繁體字，我都先看好字帖上的每一筆，然后才有把握地下筆。練習(xí)本上，那么多用紅色筆寫的字，這些都是老師的指正，本子上到處都是密密麻麻的鋼筆字和鏗鏘有力的紅色字。每次交上作業(yè)，老師總會表揚道：“你寫得越來越棒了，不僅端正，而且寫得規(guī)范漂亮！”聽后，我心里美滋滋的，這都是我堅持不懈的后果。
現(xiàn)在，我又練習(xí)起了毛筆字�？粗蠋煂懙枚苏蠓降淖煮w，我不僅產(chǎn)生了羨慕之心，模仿著老師寫的每一筆，可不知怎樣，老師寫出的字有粗有細(xì)，而我卻怎么也寫不細(xì)，就像在紙上涂鴉一樣。我練了許多次，始終改不掉這個壞習(xí)慣，便十分氣餒，打算放棄練毛筆字，但腦子中又一次浮現(xiàn)出“持之以恒”四個字，就請教老師，老師耐心地講解道：“孩子，不要氣餒，貴在堅持，寫的'時候要隨心所欲，憑著自己的感覺，利用毛筆的彈性大膽地去寫，而不要循規(guī)蹈矩，這樣你一定寫不好。想寫細(xì)，就把筆抬起來；想寫粗，就把筆摁下去�！�
我又一次練習(xí)起來，在家里，在學(xué)校……每當(dāng)老師布置了“練字與鞏固”作業(yè)，同學(xué)們都早早地寫完，無憂無慮地玩耍，而我卻專心致志地練習(xí)著，因為我知道，寫慢沒關(guān)系，寫字是求質(zhì)量的，而不是求數(shù)量，更不是求速度�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，雖然練書法的過程很艱辛，但我也嘗到了不少甜頭。在書法大賽中，我榮獲了一等獎，還被評為“小小書法家”等榮譽，在這些成功的背后，隱藏著多少艱辛，又隱藏著多少滴汗水，有誰會知道呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽也坏毩艘皇趾米�，還嘗到了練書法的苦與樂，更重要的是，我明白了，在練書法的道路上，只要堅持不懈，成功才會向你招手！
練書法作文 篇3
我總喜歡漂亮的東西，連寫字也是如此。
七歲開始練書法，跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。老師寫字，仿佛在練太極，行云流水，出神入化，一氣呵成，仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。
我時常拿著字帖向老師請教，并跟著老師一筆一劃地練著，每日飯前飯后都要寫一番。
那小小的筆尖，像一只朝著陽光飛舞的蝴蝶，柔弱卻熠熠生輝，充滿朝氣，將我心中的念想全部傾瀉出來。一撇歪了，一豎彎了，我總會拿著橡皮擦將它清理干凈，重新寫著。有時我會為了一個字，用橡皮擦反復(fù)擦上十來遍，盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。
如果字還是令我不滿意，我會停下一分鐘，一只手捏著鉛筆，兩只眼睛專注地看著字帖，皺著眉，思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活，我迅速地愛上了看書，愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。
漸漸的，我寫作業(yè)越來越慢，為了美觀，卻浪費了大把的時間。
老師找我談話，她告訴我，字要練得好，但是速度必須要快。先把速度提上去，再把字練好。
我改變了我寫字的方式，速度變得越來越快，字卻有些不盡人意了。
后來，功課漸漸繁忙，我要奔波去上課，就連毛筆也擱下了，已經(jīng)許久沒有練字了。
再次拿起黑筆，我描著一筆一劃，卻少了許多靈氣，多了幾分匆忙。
我走出那黑白色間的世界，忘了墨香的味道。
如今，我的.心境已不如從前那般毫無雜念了。現(xiàn)在思起，那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字，如今帶給我的除了懷念，就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。
練書法作文 篇4
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有看書、運動、練書法……要說我最喜歡的還得是練書法。
每周星期四下午我都要到孫老師那里練書法。今天一放學(xué)我就馬不停蹄地往書法室跑去，心想：“我一定會大出風(fēng)頭的，我暑假里還參加了書法特訓(xùn)班呢！我一定是寫得最好的.！”到了書法室，孫老師說：“我們先練習(xí)橫畫�！蔽衣牭胶缶推炔患按膶懥似饋怼傄幌鹿P，就覺得筆不聽使喚了，寫來的橫就像丑陋的蟲子一樣，這些丑陋的蟲子還像在嘲笑我一樣。我連忙遮住我寫的字，生怕被別人看見。話說得好，字就是人的第二張臉呀！這時孫老師剛好從我面前走過，她看了我寫的字說：“你寫的字還不錯�！甭犃诉@句話，我大受鼓舞又開始平心靜氣地練習(xí)，練到最后我越寫越好，也越來越自信了。
看來“三天不練手生”��！如果想要取得成功，唯有勤奮啊！
練書法作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，我和爸爸來到公園。
在公園里散著步，我和爸爸看見了有一位老人在練書法，他練的是毛筆字�！澳憧�，那里有個老人在練書法�！卑职謱ξ艺f�？戳四抢先藢懙淖郑嫫�！于是，我下定決心，決定要練書法。我買來了毛筆、墨汁和田字格的紙。聽同學(xué)說，練書法有酸、甜、苦、辣，我倒要看看練書法是什么樣的滋味。酸練了兩三個月，還是練不好。每天放學(xué)，我都在練書法，為什么練不好呢？于是，我決定了，就找一個書法班來練書法吧。找了很久，終于找到了一個書法班——紅孩子書法班。于是，我就進(jìn)去，里面的人都在練書法。我往辦公臺望去，書法班的老師居然是我同學(xué)的父親——黃祖鋒。于是，我就報了名。開始練書法了，老師先叫我用毛筆寫一行“一”字，我便寫了起來。寫完后，我就交給了老師�！澳銓懙倪@些是什么啊，‘一’字都不會寫，重寫！”聽了老師的話，使我感到心酸。于是我便狠下苦工，不斷地練習(xí)。辣轉(zhuǎn)眼間，三個月也過去了，我終于學(xué)會了寫“一”字，于是，我便學(xué)寫其他字，我在學(xué)校時，一到課間，就寫起了字。我寫的字歪歪斜斜的�！澳銓懙氖鞘裁窗。枪肥喊�！”聽了同學(xué)們的話，我的心有點火辣辣的，就像吃了辣椒。聽著這些話，心理壓力大了很多，于是我決定堅持，無論多么“辣”，我都要跨過去！
苦時間過得真快，半年過去了。我的字不像以前那樣歪歪斜斜了。以前每天回家練三頁書法，現(xiàn)在爸爸要我每天放學(xué)回家寫五頁，五頁豈不是要我的命么？我從每天回家練書法中得到了苦的滋味。但是，爸爸告訴我，無論多苦，都要堅持，唯有堅持，才能有所收獲。一年過去了，我寫的字比以前漂亮多了。
一個陽光明媚的`星期天，我又來到紅孩子書法。然后我寫了一副對聯(lián)給老師看，老師表揚我：“你寫的對了真不錯，現(xiàn)在你的書法比以前漂亮多了�！甭犃死蠋煹谋頁P，我的努力，取得了成效，得到了肯定，我的心甜滋滋的。練書法雖然有酸、甜、苦、辣，但是練書法已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。在學(xué)習(xí)中，我克服了困難，取得了很大的進(jìn)步。我會繼續(xù)努力，把書法練得更棒！
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