中秋的圓作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中秋的圓作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋的圓作文 篇1

　　月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關(guān)照。

　　親切的語態(tài)令人欣慰的`教導(dǎo)發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實著真實的情感。

　　中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準(zhǔn)備于是我們有更多的時間用來學(xué)習(xí)。晚上我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關(guān)懷。在這個中秋節(jié)我們還會記起很多老師……

　　早晨老師就收到一批教師節(jié)賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當(dāng)你表揚了我我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了謝謝老師一路的關(guān)懷不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報中教會我們創(chuàng)新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。

　　中秋月圓之時。

中秋的圓作文 篇2

　　又是一年中秋月圓時，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們?nèi)缤�年一樣一起賞月可好�！�—題記

　　月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨。我沒了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會對你說我羨慕樹枝，你笑我傻。現(xiàn)在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問我為什么羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪里呢。

　　--還記得中秋節(jié)時，我們吃著你最喜歡的五仁月餅?zāi)銓ξ艺f過不論發(fā)生什么我們都會是一輩子的好朋友。這個諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什么才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。

　　一年前的`中秋佳節(jié)月圓之時你是我的月光，一年后的中秋佳節(jié)月圓之時我們卻是陌生人。不過1年，不過12個月，不過365天，不過8760個小時。我不敢再想，我怕我會哭。一年中有很多人問我，我們?yōu)槭裁床灰姴徽f，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們曾經(jīng)形影不離的我們現(xiàn)在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃著傳統(tǒng)的五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎里去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你說可好。

中秋的圓作文 篇3

　　“一面鏡子亮晶晶，走遍天下照古今�！蹦隳懿碌竭@是什么嗎？是的，它就是月亮。

　　農(nóng)歷每月十五，月亮都會變圓，而我總覺得月到中秋分外圓，也特別喜歡在中秋節(jié)的晚上賞月。

　　每逢八月十五，夜幕降臨，抬頭凝望，一輪圓月早已悄悄掛在桂樹梢頭。它是剛洗過澡嗎？那么潔白，那么明亮，那么動人。它是擦了桂花粉嗎？皎潔的清輝里溢滿芳香。它是在對我笑嗎？目光盈盈，溫柔地看著我。

　　我也靜靜地看著那一輪圓月。它或許是害羞了吧，一會兒躲進(jìn)云層，一會兒扯一捋“輕紗”半遮著臉……它就這樣悠然在云中穿行，漸漸升上了高空。

　　這時的圓月，忽隱忽現(xiàn)，變化多端，令人無限遐想。云層飄過，它忽而變得零零散散，像一個被打碎的.白色盤子；忽而被云霧繚繞，眼前的一切恍若仙境。有時，圓月上會突然掠過一個黑影，我就會想：會不會是月兔在里面奔跑呢？有時，圓月突然消失，我就會想起天狗吃月亮的古老傳說。

　　云，淡了，散了，只留下一輪皓月坦坦蕩蕩，高懸天空。

　　月光在水面上投下神秘的影子，在月光下，隨風(fēng)波動的水面上仿佛有無數(shù)的魚兒在跳動；月光灑在樹葉上，樹葉仿佛披上了一層輕紗；月光透過窗戶，灑在了窗臺上，窗臺仿佛鍍上了銀光。人們枕著這溫柔的月光，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　中秋的圓月真美！

中秋的圓作文 篇4

　　中秋之夜，我們家可熱鬧了，在外面工作的舅舅和表姐哥哥們都回來了，爺爺奶奶好高興，我和媽媽在廚房忙活著飯菜，哥哥舅舅們都在外面陪爺爺奶奶聊天，瞧！奶奶笑得多開心啊！可是在這個夜里卻發(fā)生了一件特不愉快的事……

　　吃完飯后，我的姑姑領(lǐng)著我那調(diào)皮的小弟弟軍軍來了，小弟弟拉著我的手說：“姐姐，陪我玩”，我說：“等會姐姐寫完作業(yè)再陪你玩，好嗎？”

　　不一會，我寫完了作業(yè)，去了一趟廁所，可是出來后一看，小弟弟竟然把我剛剛完成的作業(yè)弄上了鋼筆水，我非常生氣，我大聲訓(xùn)訴了小弟弟，沒想到小弟弟用他手中的.鋼筆用力地往我身上一甩，鋼筆水弄了我一身，這可是媽媽剛給我買的新衣服��！我氣得哭了起來。小弟弟看我哭了，也嚇得大哭。

　　這時姑姑和媽媽聽見了，來到了我的房間，問我們怎么了？我說小弟弟把我的新衣服弄上了鋼筆水，姑姑生氣的打了小弟弟一巴掌，小弟弟更加大聲的哭了起來，我在心里暗暗的想：哼！看你下次還敢不敢弄臟我的衣服。這時媽媽趕快過來抱走了小弟弟，說：“沒關(guān)系，快脫下來，媽媽幫你洗一洗，要不然新買來的衣服也應(yīng)該洗一下，穿起來才衛(wèi)生�！�

　　因為這件事，我一直都沒理軍軍，軍軍也沒理我，這個晚上，就這么過去了，本來高高興興的晚上竟然搞成這樣，嘆！我嘆了一口氣望向天空……

中秋的圓作文 篇5

　　“明月幾時有？把酒問青天……”又到金秋月圓時，我忍不住輕輕吟起《水調(diào)歌頭》。此時，外婆慈祥的面龐悄然涌現(xiàn)在我的腦海中。

　　記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻�金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當(dāng)我也在金秋月圓時，輕輕吟起這首詞，才深深體會到這首詞里好美好美的離情別緒。

　　外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。

　　我仍清楚地記得，外婆教我識字時，會用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“寶寶，這個字念‘口’，就是我們的嘴巴。”“哦。”我若有所思地點點頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字。”“對!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽的意思。‘日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田�！本瓦@樣，外婆用她獨創(chuàng)的識字法教會了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的'文字。

　　教我數(shù)數(shù)時，外婆會將我摟入懷中，指著彩圖上的數(shù)字唱兒歌：“1像棍子立起來，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據(jù)外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識數(shù)，外婆還教我用數(shù)字表達(dá)日期：“寶寶，在兩個數(shù)中間打上一個小圓點，便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道�！薄斑@是寶寶的生日�！薄芭�!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對我說：“外婆年紀(jì)大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道。”“這是中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子。以后寶寶無論到了哪里，在這一天，都要回來見外婆……”

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”又到金秋月圓時，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來見您了!

中秋的圓作文 篇6

　　人們都說：“十五的月亮圓又圓，”可是今天，月亮卻像捉迷藏似的東躲西藏，真有趣。

　　月亮終于露出臉來了，哇！那美麗的月亮猶如一個大玉盤。我總覺得月亮上真的有廣寒宮，嫦娥和桂花樹，我們一家人一邊吃著月餅，一邊說到了嫦娥的故事。我突然看到地上有一些光，原來，是月亮灑下的如輕紗般的皎潔的月光，看起來真像一些水灑在地上。

　　月亮被幾朵云給遮住：了一小塊兒，有了云朵的'襯托，月亮看起來可神秘了。我心想：月亮可千萬別被云遮住了，不然我們就不能賞月了！如我所愿，月亮把云“趕”到了旁邊，好讓自己盡情地展現(xiàn)那美麗的外表。我說：“今年的月亮可真是又大又圓而又漂亮，而且我們一家人都團(tuán)圓了，真是幸福滿滿。”大家異口同聲地說：“說得可真對�！�

　　今年的中秋節(jié)過得可真幸福，快樂。

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