有關(guān)我的小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
那是上學(xué)期的時(shí)候從開學(xué)到那時(shí)候只上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，老師狠喜歡我們，我們也狠喜歡老師。
在這學(xué)期校長(zhǎng)要聽許老師（音樂(lè)老師）的課，沒(méi)想到老師會(huì)選擇我們班。
今天下午第一節(jié)課是信息課，我們?nèi)?樓機(jī)房的時(shí)候音樂(lè)老師把我們攔住了，讓我們那童年時(shí)的照片，心想：拿就拿唄，反正狠多，到了周四的時(shí)候上午第四節(jié)課我們?nèi)ル娊淌衣犚魳?lè)課去了。
老師拿出了我們童年時(shí)的照片。老師說(shuō)，這是在下課的.時(shí)候我在你們班搜集的某些同學(xué)的照片。
我和楊丹在一旁笑，因?yàn)橛形覀?個(gè)嘛，我的左邊楊鑫問(wèn)我：“楊平，那你面有你么”我說(shuō)：“沒(méi)有”怕他認(rèn)出來(lái)，我只好說(shuō)沒(méi)有。
第一張是楊曼麗的，幺美君他倆下時(shí)候經(jīng)常在一起玩，幺美君認(rèn)出他來(lái)了，可是楊曼麗沒(méi)有來(lái)。第二張是崔春青的，張雅欣舉手說(shuō)：崔春青。老師讓他站了起來(lái)說(shuō)：“ 一點(diǎn)也沒(méi)變�！钡谌龔埵菞钊鹧�，又是張雅心說(shuō)的。第四張是楊丹的，我和丹在一旁笑，他們沒(méi)有人知道，只好讓楊瑞雪回答了。第五張是我的，老師說(shuō)：“這是個(gè)小女孩呀~你們猜猜這是誰(shuí)。”催新月說(shuō)：“楊平”又叫起了楊瑞雪，她也說(shuō)是：“楊平”老師問(wèn)我：“這是你么”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭 第六張還是我的，小時(shí)候嘛爬在床上，老師說(shuō)：“這是個(gè)男孩子哦”大家都不知道是我，都在想這素誰(shuí)捏~我聽了老師的話沒(méi)嚇到。楊瑞雪舉手說(shuō)：“楊平”心里真想把楊瑞雪掐死。真丟人
后來(lái)老師給我們放了3首歌都是（搖籃曲）。
老師對(duì)我們說(shuō)：“你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么”都是女生沒(méi)有男生。后來(lái)?xiàng)罱∨e手了說(shuō)：“如果沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我..”鐺鐺鐺下課了。許老師問(wèn)語(yǔ)文老師說(shuō)：“楊健是男的是女的啊？”老師到班就和我們說(shuō)。中午的寫作業(yè)的時(shí)候，楊家俊說(shuō)：“楊平是男的，楊健是女的”當(dāng)時(shí)真想打他...
老師在班，只好沒(méi)打..
尷尬死我勒~我像男滴？
額，有點(diǎn)像。 同學(xué)們都說(shuō)我：“戴上眼鏡更像，和正宗的差不多”
呵呵，我知道，他們是在開玩笑~
我的小學(xué)作文 篇2
炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇�？吹剿麄兠β档臉幼樱挥傻霉雌鹞疫^(guò)去的'一件往事。
那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒(méi)有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，因?yàn)榭釤�，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來(lái)。
就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水，說(shuō)：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過(guò)膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過(guò)來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺(jué)得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩(shī)，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩(shī)人。沒(méi)想到，因?yàn)樯茸�，我成�?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來(lái)。呵，真舒服。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇。看到我發(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂(lè)得像猴子。
我的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，交警曾經(jīng)是我最討厭的人，因?yàn)槟菚r(shí)候我家開電單車，每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買了車，我終于體會(huì)到了交警的辛苦。
一個(gè)夏天，爸爸帶我出去玩，我坐在車?yán)镉崎e地吹著空調(diào)，欣賞著窗外的風(fēng)景，只見一位胖交警，坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車坐墊上，頭戴頭盔，熱得直擦汗，穿梭于城市車流中�？吹竭@里，我把心中的憎惡變成了敬佩。
有一天晚上，我和媽媽正在津津有味地看電視，有一則新聞引起了我的'注意——“一交警被歹徒槍殺，”我想“這位交警真可憐，無(wú)端端就被殺了�！毕氲竭@里，我不禁想起以往的經(jīng)歷，覺(jué)得交警很偉大，我應(yīng)該敬佩交警，為何反到恨起來(lái)了，一時(shí)，我反省自己不該恨交警。
還有一次，我去七舅家，爸爸開到了公交車道，被交警攔住，爸爸就把七舅叫出來(lái)，爸爸以為七舅是軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，交警會(huì)怕七舅，沒(méi)想到七舅到了，交警還是照罰錢，爸爸生氣地回到車?yán)�，邊罵交警不講情面邊開車，但我在一旁開導(dǎo)爸爸……，我從心底敬佩他的大公無(wú)私。
交警，我最敬佩的人，我要以最真摯的心來(lái)對(duì)待他。并讓爸爸開車時(shí)要注意遵守交通規(guī)則，別到時(shí)爸爸又叫朋友出面，讓交警進(jìn)退兩難。
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