【熱門】小學(xué)寫景作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫景作文 篇1
春天的腳步悄悄來(lái)臨了。我想找到它，可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過(guò)天晴，我走在草地上，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的，它吹到小草的小腦袋上，小草變綠了。春風(fēng)是紅的，它吹到花兒的'外衣上，花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來(lái)，忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴?gòu)棾龅膬?yōu)美樂(lè)曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂(lè)。
我醉了，我因?yàn)榇河曜�，我因�(yàn)榇猴L(fēng)醉，我因?yàn)轼B兒和花香醉，我因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)事萬(wàn)物醉。
啊，我找到了春天的足跡。
小學(xué)寫景作文 篇2
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語(yǔ)言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對(duì)果園的喜愛(ài)與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來(lái)，而且小作者還在文中引入古詩(shī)句“玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！狈浅Ｆ鹾衔闹忻鑼憙�(nèi)容，也會(huì)引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的'美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬(wàn)千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說(shuō)變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語(yǔ)言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對(duì)星星、月亮河夜空的愛(ài)。
5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語(yǔ)言優(yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽(yáng)光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語(yǔ)言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。
小學(xué)寫景作文 篇3
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華，多了她應(yīng)有的寧?kù)o。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫照。
步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng)，她四邊有美麗的梧桐樹，素雅的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們擺脫一天的.課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場(chǎng)東面的樓上，快樂(lè)編織夢(mèng)想，賞識(shí)點(diǎn)亮希望的標(biāo)語(yǔ)。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學(xué)校的氣度不凡，也見(jiàn)證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
操場(chǎng)的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，每天清晨朗朗的讀書時(shí)就從這里響起，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊正是我們通向知識(shí)大門的康莊大道，現(xiàn)代化的電子黑板，最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺(tái)。
教學(xué)樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫室，音樂(lè)室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長(zhǎng)，展示才華提供了場(chǎng)所，又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹下站一站那感覺(jué)真舒服。
集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，就象一首詩(shī)，一首世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句，她不但風(fēng)景如畫而且充滿智慧。
小學(xué)寫景作文 篇4
家鄉(xiāng)在太湖縣一個(gè)小山鎮(zhèn)。群山環(huán)繞，林木蔥郁，每到深秋時(shí)節(jié)，一片片稻田像金色的海洋，稻穗低下了頭，一粒一粒的，就像金色瓜子一樣。田野四周散布著小樹林，站在林間，藍(lán)天也被遮住，地面只落下斑駁的日影。也不知是樹林映襯了田野，還是田野點(diǎn)綴著樹林，總之，它們相得益彰，十分和諧。間或林中田野有條小溪穿過(guò)，像條碧色的絲帶把樹林與田野穿綴在一起。桿桿斑竹，迎風(fēng)搖曳。小池塘星羅棋布，隨處可見(jiàn)。鄉(xiāng)間的小路，常常山重水復(fù)，突然也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。青松、黃葉、枯草與遠(yuǎn)山映襯的美麗如畫，十分清新。
我最愛(ài)老屋后面的山和山上的`小樹林，一兩棵榆錢樹隨意的長(zhǎng)在松樹林中，光禿禿的樹梢直指天空，三兩棵銀杏樹屹立在林間地頭，一團(tuán)金黃。這時(shí)最常見(jiàn)的就是小松鼠了，它們?cè)跇渑c樹間跳來(lái)跳去，偶爾驚起幾只山雀，撲棱棱飛走了，剩下的又是一片寂靜。有幾只堅(jiān)強(qiáng)的小螞蚱在地面松針鋪就的床上跳躍，想必要趕在寒冬來(lái)臨之前，盡興的玩耍吧!
家鄉(xiāng)的人們講話聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽但很難聽懂，他們質(zhì)樸又親切，勤勞又善良。家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的是雞鴨鵝和豬狗牛羊，一聲聲雞啼犬吠，展示著鄉(xiāng)間的氣息。我愛(ài)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我的樂(lè)園，家鄉(xiāng)更是我夢(mèng)里常回的地方。
小學(xué)寫景作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。
到了小河邊，風(fēng)景美麗極了 。河邊有許多茂盛的樹木，柳樹姑娘搖動(dòng)著嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說(shuō)悄悄話呢！
樹下，河岸邊的草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，有的.藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，顯得十分亮麗。
河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時(shí)而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚；時(shí)而用力扇動(dòng)翅膀，激起一陣漣漪；時(shí)而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。
小河里還有許多說(shuō)不出名字的小魚，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰兀?/p>
小河的風(fēng)景真美麗啊！
小學(xué)寫景作文 篇6
秋天到了，小亮和丁丁一起去公園玩，公園里有菊花，菊花的顏色有很多，有黃的、有白的，還有紫的——
菊花有的全開放了，有的像羞答答的.小姑娘，只露出半個(gè)臉蛋兒，有的還是花骨朵兒。
后面還有幾棵高大的梧桐樹，樹葉紛紛從樹上掉下來(lái)，遠(yuǎn)處就是果樹上結(jié)滿了果子，有蘋果、有香蕉、還有柿子—— 正等著小朋友去摘呢。
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小學(xué)寫景作文 篇7
不知不覺(jué)，冬天過(guò)去了，大地披上了一件綠綠的睡衣，原來(lái)是春姑一娘一來(lái)到了身邊。
春姑一娘一來(lái)到花園里，小草從土地里探出頭來(lái)，穿上了翠綠的衣服，露出一張張燦爛的笑臉。草地上盛開了各種各樣的花，有紅的、黃的、白的、紫的，你擠擠我，我碰碰你，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
春姑一娘一來(lái)到河邊，河水歡快地唱著歌，嘩啦啦地向遠(yuǎn)方流去。小魚自一由自在地在水利游來(lái)游去，快活極了。河邊有一棵碧綠的柳樹，正在梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。柳條纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的'吹拂中擺一動(dòng)著，伴著春風(fēng)翩翩起舞。
春姑一娘一來(lái)到田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯熟練地插下一株株秧苗，灑下一粒粒種一子。再看那邊，一頭頭強(qiáng)壯的牛兒歡快地拉著犁，好像因春姑一娘一的到來(lái)而高興。
春姑一娘一給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給花草帶來(lái)了暖風(fēng)，給人們帶來(lái)了希望。��！春姑一娘一，我一愛(ài)一你！
小學(xué)寫景作文 篇8
冬天，擁有世界上技藝最高超的舞者——雪；冬天，是雪的世界，如同童話中的王國(guó)。
雪的顏色是純潔的，清澈的，像圣潔的少女不可玷污。雪，沒(méi)有氣味，但它有著神奇的魔力——凍死部分越冬的害蟲，滲進(jìn)土壤，滿足莊稼生長(zhǎng)的需要。雪，還可以凈化空氣，預(yù)防疾病。
這天，天漸漸陰沉下來(lái)。不知什么時(shí)候，一片片雪花像一個(gè)個(gè)蒲公英你扶著我，我挨著你的飄落下來(lái)。剛走到半空中，又突然有了敵意，你撞我，我擠你的，落在房子上，落在地上，……落在地上的雪，像一個(gè)大大的席夢(mèng)思床，遠(yuǎn)看一排排的房屋就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，蓋著暖和的鴨絨被。
走在上學(xué)的`路上，“咯吱咯吱”的，前邊一片小樹林，樹下鋪滿了落葉，踩上去魔術(shù)般的變成了“撲哧撲哧”的聲音，清脆中夾雜著柔軟，就像是一場(chǎng)“雪與落葉”的演奏會(huì)。麥苗蓋上了厚厚的棉被，正在呼呼地睡大覺(jué)。我想：它們一定是在積攢力量，等待來(lái)年的那一場(chǎng)“生長(zhǎng)大戰(zhàn)”。
走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見(jiàn)房檐上掛著的冰柱，就像山洞中的石柱，各種姿態(tài)，是誰(shuí)的巧手雕刻而成的呢？
玲瓏剔透，纖塵不染的六瓣花朵呀！我欣賞你，你象征著純潔和美好；我贊美你，你裝點(diǎn)自然美麗無(wú)比；我感謝你，你帶給人們豐收的訊息……
雪——我深深地愛(ài)著你！
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