音樂教研工作總結(jié)14篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的音樂教研工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂教研工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬⒄J(rèn)真參與理論學(xué)習(xí)，提高每位教師自身素質(zhì)。
為了加強(qiáng)修養(yǎng)，提高每位教師的自身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間及兩周一次的集體備課。認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例、探討音樂課題；開學(xué)初，組內(nèi)成員還繼續(xù)針對低段合唱教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討；全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃，并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí)，提高教師撰寫論文和教學(xué)水平。
（二）、立足課堂，積極實(shí)踐，促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，組內(nèi)老師相互聽課，課后進(jìn)行評課，通過評課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在教研活動(dòng)中，每位組員都上了一堂合唱課：朱慧靜老師上了一堂一年級合唱課《時(shí)間就像小馬車》；王雪老師也針對一年級學(xué)生上了一堂合唱課《兩只老虎》，她引用二年級下冊《兩只老虎》對學(xué)生進(jìn)行了輪唱教學(xué)及適當(dāng)?shù)暮铣木幗虒W(xué)；陳麗益老師上了一堂中段合唱《嘹亮的歌聲》，本堂設(shè)計(jì)結(jié)合了口風(fēng)琴教學(xué)，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中設(shè)置了器樂及聲樂的和聲教學(xué)（這是本堂課的亮點(diǎn)所在），學(xué)生不僅唱出了合唱片段，還自信地吹奏出和聲效果，課堂氣氛活躍；項(xiàng)樂樂老師上了中段合唱《拍手，拍手》。不同的教材內(nèi)容，不同的教學(xué)方式，讓我們體會(huì)到了音樂的不同魅力。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見，對于在教學(xué)一線的音樂老師來說，這次的公開課是一筆教學(xué)成長的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思。每一次的認(rèn)真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的提高。
�。ㄈ�、科研引領(lǐng)，深化研究。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。今年每位組員都上交了一份教育教學(xué)論文，朱慧靜老師還申報(bào)了音樂課題。今年陳麗益老師老師還榮獲了市音樂文本解讀二等獎(jiǎng)，市團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
（四）、開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。王雪、陳麗益老師負(fù)責(zé)校舞蹈隊(duì)，項(xiàng)樂樂老師負(fù)責(zé)校合唱隊(duì)、歌舞劇，代課老師王曉雪負(fù)責(zé)苗苗合唱團(tuán)。每個(gè)教師訓(xùn)練工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力。本學(xué)期，校舞蹈隊(duì)排練古典舞蹈《且吟春語》參與了區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞比賽榮獲二等獎(jiǎng)。歌舞劇《牽手》榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。雖然這次的'成績不是非常理想，但是我們并不氣餒，吸取失敗的教訓(xùn)，失敗乃成功之母，我堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多多創(chuàng)新，爭取在下一次的比賽中獲得好成績。
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂教研工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的（20xx最新地產(chǎn)銷售年終工作總結(jié)）應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期每位老師都開了校級公開課：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法師的弟子》，鄭秀萍《小蜻蜓》；在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)20xx年度小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚(yáng)”的'20xx年城西小學(xué)“校三獨(dú)比賽”，獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的一致好評。
在今后的教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，為我校美好的藝術(shù)明天奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
音樂教研工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期是緊張、高效、團(tuán)結(jié)的學(xué)期，在這和協(xié)的工作氛圍中，我的工作也邁出了十分滿意的一大步，這除了自身腳踏實(shí)地、勤勤懇懇工作外，期中包含了教委領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也包含了教委其他同志對我的幫助；包含了基層校長、書記對我工作的大力支持；包含了音樂教師與我的通力合作。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作更放心，使自己的工作更上一層樓，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想——敬業(yè)、精業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)。
一、科研工作
（一）、省級實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目圓滿結(jié)題，被認(rèn)定為省級科研成果一等獎(jiǎng)
20xx年12月，我區(qū)27中學(xué)、西華園小學(xué)參加了在沈陽舉行的《自主、探究、合作音樂創(chuàng)新教學(xué)模式》驗(yàn)收現(xiàn)場會(huì)，會(huì)上，27中學(xué)、西華園小學(xué)，兩校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被省教育廳認(rèn)定為科研優(yōu)秀成果1、2等獎(jiǎng)。西華園小學(xué)校長夏季云、27中學(xué)校長范中被認(rèn)定為課題實(shí)驗(yàn)管理人員，教學(xué)副校長、音樂教師等14人被認(rèn)定為研究人員。
（二）、省級《雙體、互動(dòng)教學(xué)模式》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目準(zhǔn)備驗(yàn)收。
承擔(dān)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)校是新華小學(xué)等5所學(xué)校。每校準(zhǔn)備了驗(yàn)收申請、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（階段性報(bào)告、終結(jié)性報(bào)告）等材料。教師在實(shí)驗(yàn)過程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自我提高，李開玲老師在省、市、區(qū)已經(jīng)小有名氣，相信，我們的實(shí)驗(yàn)會(huì)圓滿結(jié)題的。
二、教研工作
�。ㄒ唬�、理論培訓(xùn)，提高教師鉆研課標(biāo)、開發(fā)教材的能力。開學(xué)初，對音樂教師進(jìn)行了課標(biāo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如：課改后音樂課還要不要知識(shí)了？對這個(gè)問題的回答是肯定的，要，而且是必須的。只是教師在教學(xué)中一定要用心處理知識(shí)的傳授方式，我的原則是，知識(shí)是在需中學(xué)；學(xué)中用；用中學(xué)。也就是說當(dāng)知識(shí)出現(xiàn)時(shí)，孩子有了對此知識(shí)的需要，這時(shí)我們就要及時(shí)準(zhǔn)確的給予恰當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子渴望知識(shí)的想法得到滿足，并且要給孩子運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，使孩子們嘗到成功的喜悅。再如：課改后音樂課的教學(xué)向綜合發(fā)展，課堂上是熱鬧了，孩子們也高興了，可是一學(xué)期下來，學(xué)生不會(huì)完整的唱上一首歌，如何是好？就這個(gè)問題我的回答是綜合是對的，可以開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂，更豐富。重要的是我們不要盲目的綜合，不要把音樂課上成地理課，或者思想品德課，要在音樂的基礎(chǔ)上綜合，值得注意的是每節(jié)課我們要想好切入點(diǎn)，就音樂課而言，有以唱歌為切入點(diǎn)的、有以欣賞為切入點(diǎn)的……總之要選好自己的切入點(diǎn)，圍繞切入點(diǎn)作一些輔助的活動(dòng)。這樣的綜合才是有序的，也才真正的達(dá)到我們綜合的目的。還如：不用課件是不是就不是好課呢？每節(jié)課都一定要小組學(xué)習(xí)嗎？用線譜好，還是用簡譜好？一定要按教材上課嗎？……通過培訓(xùn)，使教師對先行的.音樂教學(xué)有了方向，以便更好的去完成自己的教學(xué)任務(wù)。
音樂教研員工作總結(jié)范文(2)
�。ǘ╇S即聽課，旨在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高教師駕御課堂的能力（主要聽新一年）。本著這一目的，進(jìn)行了隨即聽課，發(fā)現(xiàn)教師們的教學(xué)理念變了，不在牽著學(xué)生走了，而是大膽的放手讓學(xué)生自己學(xué)，留給學(xué)生足夠的空間，教師把微笑還給了孩子們，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給了孩子們，把說話的權(quán)利也還給了孩子們，并且關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的差異性，允許學(xué)生說錯(cuò)，不會(huì)。重要的是我們教給孩子們學(xué)習(xí)的方法，讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，我們不是在培養(yǎng)音樂家，而是在培養(yǎng)人。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。唱歌課不唱譜了，教學(xué)形式單一，教案與課不統(tǒng)一等一些通病，發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)與教師交流，使問題得到解決。
�。ㄈ�、繼續(xù)抓好教案改革，使教案個(gè)性化，格式化，進(jìn)一步提高課堂實(shí)效。
1、教案個(gè)性化教案的形式體現(xiàn)個(gè)性化。經(jīng)過一年的教案改革（資源共享），使我區(qū)音樂教師的教案形成了自己的、獨(dú)特的風(fēng)格。每個(gè)人的教案都有自己的特點(diǎn)。
2、教案格式化教案的內(nèi)容體現(xiàn)格式化。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中有問題設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)、教師調(diào)控。還要寫教學(xué)反思（教什么了？學(xué)什么了？怎么教的？怎么學(xué)的？）。
通過改革，教師不累了，有時(shí)間想了，不在做無用的功了，減輕負(fù)擔(dān)，達(dá)到了教案為教學(xué)所用。
�。ㄋ模⒆ソ處熽�(duì)伍建設(shè)，提倡大練基本功
音樂教研員工作總結(jié)范文(3)
開學(xué)初布置教師大練基本功，背課標(biāo)、能上一節(jié)自己滿意的課，自選聲樂、鋼琴、舞蹈單項(xiàng)基本功，能自彈自唱教材歌曲，自選器樂或舞蹈。隨即聽、看，并給予及時(shí)指導(dǎo)，使每位教師都有一個(gè)不服輸?shù)谋M兒，都等著明年的比賽獲得好成績。
三、組織參與的活動(dòng)
�。ㄒ唬﹨⒓邮 笆选痹u選活動(dòng)，出色的完成任務(wù)
經(jīng)過層層選拔，我光榮地被阜新市教委選送參加遼寧省十佳教研員評選活動(dòng)。劉雪艷老師參加十佳教師的評選。比賽分四項(xiàng)。首先是述職（3分鐘內(nèi)完成）。大多數(shù)選手主要說了成績，而把工作思路這一得分點(diǎn)放棄了，我不僅談了工作思路，而且大部分是背著說的。第二項(xiàng)是技能展示，也是看真本事的一項(xiàng)。選手們有彈琴的、跳舞的、唱卡拉0K的，效果都不太好（音響太次了）我唱的是歌劇水仙女的詠嘆調(diào)《月亮頌》，鋼琴原譜伴奏，所有的人都被我的歌聲打動(dòng)了，結(jié)束時(shí)臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，市教研員王小秋說：“太好了，你是最棒的”。臺(tái)下的同人見到我說：“你太有實(shí)力了”。第三項(xiàng)是評課，我事先準(zhǔn)備了框架，多數(shù)選手都是現(xiàn)說的，不太容易上層次（教師就上10分中課）。最后一項(xiàng)是理論答辯。大屏幕有題，抽哪項(xiàng)答哪項(xiàng)，多數(shù)選手是憑著經(jīng)驗(yàn)答的，還有答不上的，我是照書上答案答的（我把課程標(biāo)準(zhǔn)解讀上的問題背下來了）。大家一致公認(rèn)我是最好的有付出就有回報(bào)，我以優(yōu)異的成績被評為省十佳教研員，劉雪艷老師被評為十佳教師。
�。ǘ﹨⒓邮屑墐�(yōu)秀課評選活動(dòng)西華園小學(xué)曹丁、中華路小學(xué)張微、27中學(xué)包郁楓、11中學(xué)張利、馮光參加市級優(yōu)秀課評比活動(dòng)，分別獲得一等獎(jiǎng)。
（三）參加省大美育優(yōu)秀課評比活動(dòng)我區(qū)有三節(jié)課參加省大美育優(yōu)秀課評比活動(dòng)，西華園小學(xué)曹丁老師指教的《豐收之歌》參加此次評比，出色的完成了任務(wù)。
（四）、參加市級教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)
我區(qū)有30名中小學(xué)音樂教師參加此次活動(dòng)，每人攥寫教學(xué)設(shè)計(jì)一篇、教學(xué)案例一篇、教學(xué)評析一篇，在我的精心指導(dǎo)下，全部評為優(yōu)秀設(shè)計(jì)，并出書發(fā)表。
�。ㄎ澹�、成功地承辦了市級藝術(shù)課現(xiàn)場會(huì)，得到專家好評。
10月23號是我區(qū)的又一個(gè)喜慶的日子，迎來了楊立梅等音樂教育專家的到來。會(huì)上礦工街小學(xué)教師張瑋上了一節(jié)藝術(shù)課，楊立梅專家作了精彩的報(bào)告，使教師們大開眼界，我區(qū)的藝術(shù)課也得到了專家的認(rèn)可，兩位教師的課也獲得了國家級優(yōu)秀課。
四、獲得的成績
1、獲國家級優(yōu)秀課一節(jié)、省級優(yōu)秀課一節(jié)、市級優(yōu)秀課4節(jié)。
2、本人獲省十佳教研員光榮稱號。
3、雪艷獲省十佳教師光榮稱號。
4、李開玲等30名教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并出書發(fā)表。
5、本人撰寫的《自主學(xué)習(xí)、快樂成長》一文出書發(fā)表。
五、現(xiàn)存問題
1、藝術(shù)課教師急待培訓(xùn)
2、活動(dòng)沖擊教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量
3、音樂教師地位急待提高
六、下一步打算
1、搞好教師基本功比賽，為市、省級比賽作好準(zhǔn)備。
2、搞好三隊(duì)比賽，為迎接省級比賽作好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)抓教案改革，促進(jìn)課堂實(shí)效
以上就是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)指正。
音樂教研工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼一年的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本年度音樂教研室工作總結(jié)：
一、按質(zhì)按量完成教研室常規(guī)工作
1、根據(jù)專業(yè)大綱要求，教研室各位教師能夠積極主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期開學(xué)前能夠根據(jù)教學(xué)安排積極主動(dòng)完成各課程教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教案的編寫工作。
2、能夠向教研室老師們做好上傳下達(dá)的工作，積極響應(yīng)院系精神。
3、對教研室教師的個(gè)人信息和科研成果、教學(xué)資料和獲獎(jiǎng)證書等進(jìn)行了整理與歸檔，同時(shí)按照學(xué)院要求重新裝訂近三年來各系學(xué)生成績、試卷。
4、每學(xué)期按時(shí)完成了琴房、教室七架鋼琴的調(diào)律，確保了良好的教學(xué)環(huán)境。
5、全體教研室教師能夠配合院系順利地完成了20xx年音樂學(xué)專業(yè)招生工作，部分教師并繼續(xù)配合招辦進(jìn)行20xx年的藝術(shù)類招生準(zhǔn)備工作。
6、教研室主任定期督促檢查了教師的備課、教案、專業(yè)小課本以及上課、輔導(dǎo)、教學(xué)大綱及進(jìn)度的執(zhí)行情況，并定期與校外外聘老師溝通，檢查部分學(xué)生赴校外學(xué)習(xí)效果，確保教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、督促青年教師定期聽看課，并做好詳細(xì)記錄。發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
8、堅(jiān)持雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。定期組織教研室召開會(huì)議，組織教師進(jìn)行教學(xué)、教法的討論。
9、定期組織老師們檢查琴房衛(wèi)生、安全等方面，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及高度的責(zé)任心。
10、20xx年6月邀請廣西柳州高級中學(xué)教師進(jìn)行音樂教育方面的講學(xué)，7月舉行了音樂學(xué)專業(yè)首次匯報(bào)演出，10月舉行匯報(bào)總結(jié)及頒獎(jiǎng)大會(huì)，11月邀請北京庫克數(shù)據(jù)庫專家進(jìn)行電子音樂使用講座。繼續(xù)開展音樂學(xué)專業(yè)雙周三舉行的音樂講堂活動(dòng)，本學(xué)期并由專業(yè)老師輪流值日監(jiān)督上課效果。
11、每學(xué)期完成了各課程的命題、考試、觀摩、錄像、閱卷、評分等結(jié)束工作。
12、20xx年1月，張xx老師榮獲第十四屆cctv青年歌手電視大獎(jiǎng)賽-陜西賽區(qū)”（美聲）組優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年3月張xx老師榮獲陜西省普通高校公共藝術(shù)課展評三等獎(jiǎng)。20xx年4月張xx老師榮獲世紀(jì)叢書征文評比活動(dòng)二等獎(jiǎng)。20xx年10月,李xx老師榮獲陜西省第二屆音樂獎(jiǎng)器樂比賽鋼琴青年專業(yè)組三等獎(jiǎng)。姜xx、張xx、李xx老師積極準(zhǔn)備參加學(xué)院青年教師基本功大賽公開示范課講課，歐陽婷老師參加學(xué)院第三屆教案展評活動(dòng)。
13、完成了新課程音像、圖書資料的購買，方便今后教學(xué)當(dāng)中使用。
14、注重老師的外出學(xué)習(xí)與進(jìn)修。先后有兩人參加了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，為新專業(yè)建設(shè)注入了新的力量。張xx老師參加了中國鋼琴教師第三期培訓(xùn)，田xx老師參加全國錄音師資格認(rèn)證培訓(xùn)。
15、多次深入到XX、XX、XX級學(xué)生當(dāng)中，通過班干部開會(huì)、學(xué)生談話等方式，了解學(xué)生需求與學(xué)習(xí)困難，狠抓學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時(shí)解決琴房使用問題。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生之間的集體凝聚力。
二、積極參加各項(xiàng)政治任務(wù)學(xué)習(xí)
1、及時(shí)通知教研室各位黨員積極主動(dòng)參加組織各種學(xué)習(xí)會(huì)議，做好筆記。
2、鼓勵(lì)青年教師積極向黨組織靠攏，把科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際內(nèi)涵運(yùn)用到工作生活中。
三、教研室通力合作準(zhǔn)備進(jìn)行科研集體攻關(guān)
1、20xx年3月，田xx、張xx老師參與《體育音樂選配與創(chuàng)編》教材的編寫工作。20xx年7月申報(bào)《音樂基礎(chǔ)知識(shí)與音樂欣賞教程》教材立項(xiàng)并組織教研室教師撰寫教材大綱進(jìn)行編寫分工。20xx年9月申報(bào)院級一般課程《鋼琴》課程的.立項(xiàng)。
2、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)手段，擬準(zhǔn)備三年內(nèi)推出一門課程參加精品課程的申報(bào)。
3、本年度教研室有兩位教師被評為講師，教研室教師共發(fā)表論文21篇，科研課題1項(xiàng)，獲獎(jiǎng)4項(xiàng)。
4．由教研室聲樂老師輔導(dǎo)的XX、XX級音樂學(xué)專業(yè)的同學(xué)榮獲校園歌手大獎(jiǎng)賽專業(yè)組前三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、不足與需改進(jìn)的地方
1、加大同專業(yè)院校相互交流的`力度，根據(jù)目前專業(yè)狀況，聘請專家名師來我院進(jìn)行講座，以提高我專業(yè)的影響力，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)間的交流。
2、短時(shí)間內(nèi)盡快在科研論文以及教材著作方面有所突破。
3、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，注重教師科研能力的提高。鼓勵(lì)年輕教師抓住機(jī)遇，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或進(jìn)修，使其在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師中的引領(lǐng)和示范作用。
4、注重使用先進(jìn)的教學(xué)手段，重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)中的作用，整體推進(jìn)教學(xué)方式現(xiàn)代化。
5、在舉辦大型活動(dòng)與教學(xué)競賽方面稍顯不夠，今后應(yīng)盡可能多地為學(xué)生搭建平臺(tái)，提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)，積累一定的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。
總之，作為教研室這個(gè)層面，規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師個(gè)人綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各專業(yè)間的學(xué)習(xí)、交流，擴(kuò)大專業(yè)影響力是本年度工作的重點(diǎn)。在今后的工作中我們要嚴(yán)格按學(xué)校及系上各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，同志間講團(tuán)結(jié)，求大同存小異，號召老師們積極、熱情、努力的工作，為順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)而奮斗！
音樂教研工作總結(jié) 篇5
時(shí)間過的可真快呀？轉(zhuǎn)眼間，我又老了一歲，我還依然記得，我到實(shí)小上班的第一天的情景，那時(shí)無比的高興和興奮，那時(shí)的我渾身上下總有使不完的勁，滿腦子都是想著怎么樣能讓自己做一名合格的人民教師。為什么時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄的都溜走了呢？我靜下心來，想了想，算了算，我在實(shí)小也整整工作了10個(gè)年頭了，由一名年青教師慢慢變成了一名中年教師了�；仡欉@學(xué)期的所做所想，我的思緒重新整理一遍。
這學(xué)期重點(diǎn)工作就是緊抓音樂教學(xué)質(zhì)量，備好每節(jié)課，上好每堂音樂課，發(fā)揮每位音樂老師的'特長，形成自己的音樂風(fēng)格。能夠根據(jù)每個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的理念，實(shí)施教學(xué)，當(dāng)遇到迷惑的時(shí)候，能夠利用每周教研組教研活動(dòng)時(shí)候，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，能夠及時(shí)的把問題解決掉，每周老師還利用課余時(shí)間，練習(xí)自己的基本功，不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，和現(xiàn)在快速發(fā)展的社會(huì)接軌。
教科研方面我們也是開展的豐富多彩，本學(xué)期全區(qū)的音樂教研組長會(huì)議在我校開展，上午一、兩節(jié)課在行政樓209會(huì)議室開會(huì)，第三節(jié)課聽了我一節(jié)有關(guān)合唱教學(xué)的展示課，時(shí)間比較緊，只給了我兩天時(shí)間的準(zhǔn)備，不過上的情況自己覺得還是比較滿意的，在課上我們一起探討了有關(guān)合唱方面的事情，都頗有收獲。還寫了一篇隨筆發(fā)表在溧水教育上。本學(xué)期由王瀟老師上了一節(jié)組內(nèi)研究課，課題《豐收之歌》，她利用自己的特長，在四（1）班上了一節(jié)精彩的綜合課，受到組內(nèi)老師的一致稱贊。劉云潔老師在南京春江小學(xué)上了一節(jié)聯(lián)片課。課題為《其多列》在低年級段開展合唱訓(xùn)練，這可是一個(gè)大膽的嘗試，在這之前，我區(qū)徐本敏音樂教研員老師還多次來我校進(jìn)行指導(dǎo)。劉老師還寫了一篇教學(xué)案例名叫《等待，讓每一朵含苞綻放》榮獲市二等獎(jiǎng)。
這學(xué)期我們音樂組的重點(diǎn)工作還有就是溧水區(qū)的教育局舉辦的第八屆藝術(shù)月活動(dòng)，活動(dòng)形式是以合唱的形式展示，我組我和楊z花老師主教練，王z老師協(xié)助。為了這個(gè)活動(dòng)我在上學(xué)期就已經(jīng)開始準(zhǔn)備，在選擇隊(duì)員上有著嚴(yán)格的把關(guān)，要從音高、音準(zhǔn)，音色和調(diào)性這幾個(gè)方面來考慮。從眾多歌曲當(dāng)中，我校選擇了《庫斯科郵車》和《月亮月光光》這兩首歌。這兩首歌在情緒上和風(fēng)格上都有所不同。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下，通過全員的努力我校榮獲一等獎(jiǎng)的好成績。
音樂教研工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的'創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績。
二定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三認(rèn)真對待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評。
10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研工作總結(jié) 篇7
20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)前教育專業(yè)的教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，主要做了以下總結(jié)：
一、教學(xué)抓常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)技能的提升。
1、課前抓備課常規(guī)。特別強(qiáng)化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學(xué)反思和二次備課，老師上完課后及時(shí)反思，從而切實(shí)提升了教師的教學(xué)水平。
2、課堂重教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了課堂教學(xué)效果。
3、課后抓教學(xué)效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學(xué)生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，專業(yè)組老師及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高了考試的合格率。
二、強(qiáng)化職業(yè)技能學(xué)習(xí)，開展各種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、通過對室內(nèi)樂合唱團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生對本專業(yè)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。學(xué)生取得了兩個(gè)省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異的成績。楊*老師獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)師的光榮稱號。
2、校舞蹈隊(duì)的成績也不錯(cuò)，本學(xué)期通過師生共同努力顏決賽老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)；鄭**、李**老師輔導(dǎo)學(xué)生在市師生同臺(tái)競技中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
3、而朱**、蘇**老師輔導(dǎo)的黃**同學(xué)在省中職學(xué)前教育技能大賽獲得的三等獎(jiǎng)更是填補(bǔ)了本專業(yè)的獲獎(jiǎng)空白。
總之，我們專業(yè)組將圍繞學(xué)校工作的要求，細(xì)化專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生技能為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，提高自身的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)市場需要的幼教和保育人才努力，為學(xué)校的藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
音樂教研工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期以來，我們音樂教研組全體教師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研計(jì)劃是做好工作的前提條件：
開學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
二、開展好音樂教研活動(dòng)和興趣小組訓(xùn)練：
本學(xué)期，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對三個(gè)校級興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的'訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂小組，每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向：
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能。在校級興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
音樂教研工作總結(jié) 篇9
一、堅(jiān)持以教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)
1、舉辦音樂教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干，更新觀念，凝聚一批音樂特色教師、優(yōu)秀教師、名教師。
A、3月份我區(qū)邀請了日本音樂博士生為音樂教師介紹國外的音樂教改情況。80多人參加。
B、3月還輸送了50名骨干參加市的音樂教師培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)新教材新標(biāo)準(zhǔn)。
C、5月份組織了課型模式的研討交流。
D、10月份由教研室教研員帶領(lǐng)6位骨干赴上海音樂學(xué)院，參加音樂高級研修班的學(xué)習(xí)，收獲盛大。
E、11月底組織了36位各教辦的骨干，參加來自北京教育基礎(chǔ)司音教委李丹娜組織的關(guān)于奧爾夫音樂教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師反映良好。
F、12月15我又組織了62名志愿參加學(xué)習(xí)的教師到市少年宮學(xué)習(xí)。內(nèi)容：音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈統(tǒng)整教學(xué)講座。
G、其他的小型學(xué)習(xí)交流不斷，中小學(xué)中心組學(xué)習(xí)一月一次，觀念更新。
二、開展豐富多彩的教學(xué)、教研活動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)工作的發(fā)展。
1、不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力
在去年進(jìn)行的中小學(xué)音樂教師器樂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大多數(shù)的學(xué)校都將器樂引入音樂課堂教學(xué)。此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂教學(xué)薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。選送五個(gè)優(yōu)秀器樂班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演"。
2、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì)。各中學(xué)、教辦音樂中心組須將近年來教學(xué)改革的成果吸收、集中起來，進(jìn)行篩選、評審和推介，（包括學(xué)術(shù)論文、個(gè)案研究、錄像或軟件制作、典型問題和重點(diǎn)課題的`總結(jié)等）為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。（6月——10月）
3、組織校本教研，蹲點(diǎn)的學(xué)校有吉山、五山、長板、先烈東、同仁小學(xué)、47中、113中、東圃中學(xué)、天秀中學(xué)、不少教師在校本教研中提高了教學(xué)教研能力。
三、開展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
1、利用"五四"、"六一"節(jié)日、迎新送舊元旦節(jié)日開展學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中能注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用，培養(yǎng)學(xué)生有高尚的審美情操創(chuàng)新的能力。努力協(xié)辦市20xx年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。（項(xiàng)目有：語言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂的獨(dú)奏、重奏、合奏和管弦樂獨(dú)奏、重奏、合奏項(xiàng)目）在11月的市藝術(shù)比賽中，也取的了不少成績。
2、舉辦區(qū)課堂器樂教學(xué)調(diào)演，從基礎(chǔ)抓起。將簡易器樂引入課堂。本次器樂比賽我區(qū)各獲得市一等獎(jiǎng)2名：恒福中學(xué)、華成小學(xué)；市二等獎(jiǎng)1名先烈東小學(xué)。
3、協(xié)助市做好九運(yùn)會(huì)的接待與演出工作
九運(yùn)會(huì)以于20xx年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開幕式的大型演出，有關(guān)的學(xué)校藝術(shù)科都能引起高度的重視，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù)為區(qū)為市爭光。
四、根據(jù)市教研室11月下發(fā)的有關(guān)“開展廣州市百佳音樂教師評選活動(dòng)”的文件要求，我們因地制宜，結(jié)合本區(qū)實(shí)情，準(zhǔn)備開展以下的工作。具體做法如下：
一、評選組織人員
負(fù)責(zé)人：（區(qū)教研室）丁x成員：（區(qū)教育局）楊x、邱x、（教辦）陳x、x、馮x、（區(qū)音樂中心組）吳x、李x二、評選基本條件
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極撰寫教學(xué)論文，并獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在區(qū)以上教育刊物發(fā)表，學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀。
2、積極參加區(qū)教研活動(dòng)，熱情承擔(dān)區(qū)以上教學(xué)實(shí)驗(yàn)課、公開課，并獲得本次推薦特設(shè)的現(xiàn)場優(yōu)秀課例獎(jiǎng)。
3、熱心組織學(xué)生開展各項(xiàng)音樂、舞蹈、器樂入課堂活動(dòng)，在區(qū)內(nèi)有突出貢獻(xiàn)，成績顯著。
三、評選辦法
1、由各中學(xué)按片、各小學(xué)按教辦分別進(jìn)行公開課的評選并推介一批學(xué)科帶頭人，教學(xué)教改骨干。12月12日前完成。
2、區(qū)組織有關(guān)人員對照條件進(jìn)行初選。12月14日完成。
3、區(qū)組織有關(guān)的十佳音樂教師候選人抽簽、定課題17日完成。
4、區(qū)十佳音樂教師現(xiàn)場課例評選：中學(xué)26日下午（天河中學(xué)）
小學(xué)27日一天（華陽小學(xué)多功能室）歡迎區(qū)中小學(xué)教師觀摩。
5、評委請有關(guān)的專家、教師組成。
6、全面評審后，將《評選推薦表》及個(gè)人材料（如：論文、獲獎(jiǎng)證書等）復(fù)印件報(bào)送市教委。
7、評選力爭做到合理、公正、進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，真正達(dá)到團(tuán)結(jié)、鼓舞廣大教師的作用。
評選的人員：第一步公示業(yè)績十天備留提意見
第二步校、科組寫評語
第三步將評選材料上送市教育局評審
音樂教研工作總結(jié) 篇10
我們音樂組在學(xué)期中，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏，每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操……現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、制定好教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。，本學(xué)期10月份，教研組參加了總校組織的一課三磨的活動(dòng)，由舜湖校區(qū)的'徐清老師和周欣虹老師分別執(zhí)教了《游子吟》和《夏日的雷雨》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見。
組內(nèi)每位老師都進(jìn)行了“一人一課”教研活動(dòng)。每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。我們抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次同題研課活動(dòng)，所有音樂老師對音樂教學(xué)有了更深的體會(huì)，無論是歌曲的把握，還是情感的表現(xiàn)，都有了新的思路，對上好每一節(jié)音樂課充滿信心。
三、認(rèn)真對待校極、區(qū)級各種活動(dòng)
每次學(xué)校有活動(dòng)，總能見到我們團(tuán)隊(duì)中的老師發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng)，利用課余時(shí)間進(jìn)行排練一起出謀劃策，出點(diǎn)子，互給意見。輔導(dǎo)學(xué)生吳江區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)“普通話、吳江方言、英語口語”比賽。認(rèn)真上好興趣班課程，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好、陶冶情操、啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
音樂教研工作總結(jié) 篇11
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過教學(xué)活動(dòng)，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo)、評價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色：
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。
中國少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開。來自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號隊(duì)受邀參加此次盛會(huì)，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
11月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)（小學(xué)）暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資：
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源！
四、再接再厲，不斷前行：
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命！
音樂教研工作總結(jié) 篇12
時(shí)光如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述
學(xué)校共有8個(gè)教學(xué)班，有400多名學(xué)生，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學(xué)的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著，憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，學(xué)生都感到生活中不能沒有音樂。
二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
1、九月份，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，效果較好。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、在音樂活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現(xiàn)了特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
5、全校學(xué)生音樂成績比較樂觀。
三、采取的方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的'邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會(huì)對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
2、音樂組上學(xué)期教研工作總結(jié)
一：學(xué)生基本情況分析：
20xx--20xx學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)任一年級兩個(gè)班、二年級三個(gè)班，四年級一、二班，五年級三個(gè)班的音樂教學(xué)工作，由于學(xué)生的知識(shí)水平不一，因而學(xué)生的情況也不盡相同。具體分析如下：
一年級人數(shù)較多，通過一年的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成正確的唱歌姿勢，良好的唱歌習(xí)慣。能有表情的唱歌能隨教師的要求整齊的開始和結(jié)束；學(xué)習(xí)了用強(qiáng)弱、快慢的手段表現(xiàn)歌曲情緒。
二年級學(xué)生已經(jīng)能夠在教師的耐心指導(dǎo)下演唱歌曲旋律，也能熟練的演奏豎笛。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性比較高，比較認(rèn)真的按照教師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二：主要成績：
隨著《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布實(shí)施和教學(xué)改革的深入，新的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“鼓勵(lì)學(xué)生對所聽音樂有獨(dú)立的感受與見解”。我使用了多種生動(dòng)活潑的教學(xué)方法。并取得了一定的成效。
�。ㄒ唬涸诮虒W(xué)方面；我改變那種習(xí)慣以傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能為主的音樂教學(xué)方法。使用了多種生動(dòng)活潑的教學(xué)方法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)為以前那種傳統(tǒng)的以教師為中心，以教材為中心，忽略學(xué)生的感受的填鴨式教育早已經(jīng)被掘棄，關(guān)注新的教學(xué)方法。新的教學(xué)理念更注重了學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)生為本，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。音樂課堂教學(xué)也開始變得更自由、更靈活，學(xué)生也始終在愉快的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)音樂。
2、在音樂課堂教學(xué)中，積極培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立視譜能力，是我們的教學(xué)目的。但是，在視唱曲譜方面，學(xué)生往往重視不夠，老師必須選擇較優(yōu)美的曲調(diào)，通過多種的視唱方法，使學(xué)生能較準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)問題。節(jié)奏是音樂的骨骼，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感是視唱教學(xué)的一個(gè)重要方面。在教學(xué)中，我應(yīng)用了以下各種擊拍法，取得了不俗的效果。
3、多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用，可以極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。給音樂教學(xué)中教學(xué)方法的多樣性提供了可能的廣潤空間，為最大限度激發(fā)學(xué)生的興趣創(chuàng)造了條件。在音樂教學(xué)中，充分利用多媒體教學(xué)手段，改革了教學(xué)方法，使美妙的旋律、生動(dòng)的形象、感人的情景、絢麗的畫面，通過電教媒體融為一體，改變以往音樂課堂教學(xué)中單調(diào)而枯燥的模式，使學(xué)生通過多種信息刺激去理解、欣賞音樂，從而自然的抒發(fā)內(nèi)心的情感，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。
�。ǘ�、德育教學(xué)方面：音樂教育的最大特點(diǎn)是通過美感教育來啟發(fā)學(xué)生的道德情操。
1、音樂教學(xué)中滲透愛國主義思想，不僅是培養(yǎng)人才的需要，也是音樂藝術(shù)本身的需要。在香港即將回歸，舉國上下準(zhǔn)備迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，充分利用音樂教學(xué)的素材，奏響愛國主義主旋律，這是賦予音樂教育工作者的神圣使命。
2、唱歌活動(dòng)作為音樂教育的主要內(nèi)容之一。我們應(yīng)當(dāng)選擇一些思想性較強(qiáng)的時(shí)代歌曲，通過歌曲的藝術(shù)形象來感染和教育學(xué)生。唱歌教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)感受音樂、表現(xiàn)音樂能力的有效手段。
音樂教研工作總結(jié) 篇13
時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年度又過去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們在教研組工作中做了哪些？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。
一、音樂學(xué)科本職工作
1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還兼任校本課程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設(shè)，以及學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)和“秦樂坊”的輔導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備課和聽課量，嚴(yán)格按年級組安排的課表上課，遵守學(xué)校和年級組所有的課務(wù)協(xié)調(diào)、考務(wù)安排。能認(rèn)真參加各級各類教研、教學(xué)觀摩活動(dòng)，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
2、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。在課堂教學(xué)之外，本年度作為教研組長，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負(fù)責(zé)的音樂學(xué)科校本項(xiàng)目—高中學(xué)生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲(chǔ)備，為自己不斷充電。由于目前學(xué)校各方面條件有限，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善，堅(jiān)持不懈地努力推動(dòng)這一項(xiàng)目能有起色地向前邁進(jìn)。作為南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團(tuán)的現(xiàn)場排練和講座活動(dòng)，爭取到了并珍惜著每一個(gè)外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)。
10月12日我們觀摩了周恩來總理組建的中央民族樂團(tuán)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”中國藥科大學(xué)音樂會(huì)；
11月4日經(jīng)過向?qū)W校申請，我組織音樂組老師觀摩、欣賞了“放牛班的春天”法國圣馬可童聲合唱團(tuán)20xx亞洲巡演南京保利大劇院音樂會(huì)；
11月24—30日我和洪春雷老師參加了中國合唱協(xié)會(huì)在四川師范大學(xué)音樂學(xué)院組織的為期一周、全國第三屆合唱作品編創(chuàng)講習(xí)班的學(xué)習(xí)；
12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽；
12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長”主題活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。
12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂器比賽，開闊了視野，增長了見識(shí)。
諸多大師和同行教師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)和展示，直接引領(lǐng)著我們對音樂專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要，開闊了我們的視野，激勵(lì)我們堅(jiān)定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究，和音樂學(xué)科校本的研究，努力提高音樂學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平。
二、音樂教學(xué)本職之外工作
1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長的我繼續(xù)認(rèn)真地履行著組長的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作，使每項(xiàng)工作都能常態(tài)化地順利開展，并能以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項(xiàng)瑣碎的具體事物，堅(jiān)決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，工作態(tài)度非常端正，在崗一天就認(rèn)真負(fù)一天責(zé)任，思想上從不懈怠。首先，作為組長，我本人平時(shí)一直義務(wù)地妥善保管著音樂教學(xué)器材和音樂各功能室場地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛惜。由于音樂組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場所和學(xué)生課外活動(dòng)練習(xí)場所長期處于交叉干擾的混雜狀態(tài)，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理、樂器財(cái)產(chǎn)保管和社團(tuán)學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時(shí)常發(fā)生，為了努力進(jìn)一步管理好音樂組的常態(tài)工作，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請?zhí)碇靡恍┰O(shè)備，改善部分環(huán)境設(shè)施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項(xiàng)常態(tài)工作。
2、這學(xué)期我依然嚴(yán)格按照教務(wù)處頒發(fā)的“教研組活動(dòng)要求”組織本組校內(nèi)公開課，認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)上傳音樂組教研活動(dòng)材料和動(dòng)態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息平臺(tái)，被教研室教學(xué)大檢查評為優(yōu)秀，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。這學(xué)期的校內(nèi)公開課開設(shè)具體內(nèi)容如下：
10月12日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《音樂的悲劇美》教學(xué)研討活動(dòng)；
10月19日我組織音樂組老師參加了魏哲媛老師校公開課《音樂能告訴我們什么》教學(xué)研討活動(dòng)；
11月9日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師校公開課《漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)；
12月7日，我和音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，積極為同學(xué)們的精彩表演助興。
12月14日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《中國漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)；
12月15日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師我校開放日公開課《多彩的人聲》教學(xué)開放研討活動(dòng)。
3、20xx年12月7日，音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏輕松，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學(xué)生楊藍(lán)合作一首鋼琴四手聯(lián)彈，積極為同學(xué)們的.精彩表演助興，為歌詠活動(dòng)增色許多。
4、我在認(rèn)真履行音樂教研組長職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽課評課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽課月任務(wù)，還認(rèn)真參加了學(xué)�！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野，通過活動(dòng)推動(dòng)青年教師不斷成長。本學(xué)期我被教研室張老師委任做秣陵中學(xué)青年教師何文杰的指導(dǎo)教師，我經(jīng)常通過通訊媒介，跟何老師保持交流，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵(lì)、幫助青年教師的成長，也促進(jìn)了我校和秣陵中學(xué)校際間的友好交流。
5、我們在教學(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考，繼續(xù)音樂組新的專題研究《對校本選修課程的反思》，努力探索我校的校本課程實(shí)施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學(xué)校本課程特色，做別人沒做過的校本課程，因地制宜，因材施教，積極建設(shè)秦中特色校園文化。本學(xué)期全組教師已經(jīng)積極投入到校本課程的施教中。音樂組教師一直在努力學(xué)習(xí)邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。
6、在音樂組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級參加音樂高考省統(tǒng)考的3位學(xué)生都順利達(dá)線，被本科高校錄取。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長期艱巨的任務(wù)。展望20xx年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和校本課程建設(shè)的推進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層樓，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。
音樂教研工作總結(jié) 篇14
一、教研理念
過去的一學(xué)年（下學(xué)期），我們音樂學(xué)科能結(jié)合區(qū)情、校情認(rèn)真貫徹省市、區(qū)上級教研部門的工作精神，繼續(xù)堅(jiān)定不移地開展中小學(xué)以及高中的音樂課程課改，立足于在教材、教法研究、服務(wù)基層教師需求上開創(chuàng)一條新的教研路子。緊緊圍饒課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心，整體提升我區(qū)藝術(shù)教學(xué)水平。
二、主要音樂教研工作回顧：
主要的措施：集體調(diào)研、一校三天、講座訪談、觀摩交流、專項(xiàng)培訓(xùn)
主要的項(xiàng)目：高中模塊研究及對策、小學(xué)音樂課堂基礎(chǔ)教育的實(shí)施、小學(xué)、高中音樂資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
主要的對象：高中生、小學(xué)生與初中的有效銜接
�。ㄒ唬┥罨碌母咧幸魳氛n程的改革
為了更好的開展高中音樂課改工作，我區(qū)還不惜花重金組織校長、教導(dǎo)主任及學(xué)科教研員到山東省、寧夏等地區(qū)學(xué)習(xí)交流。回來后結(jié)合區(qū)情，撰寫調(diào)查報(bào)告，開設(shè)高中音樂模塊的教學(xué)與系列教研活動(dòng)。
1、定期有效開展課程管理及質(zhì)量監(jiān)控調(diào)查。近年來，各校領(lǐng)導(dǎo)及教師已給于高中音樂高度的重視和配合。（調(diào)查提綱*學(xué)校有否按計(jì)劃開課、*xx區(qū)高中音樂教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查、*在音樂學(xué)科中學(xué)生自選模塊興趣情況調(diào)查）調(diào)查反饋：對于高中缺優(yōu)秀音樂骨干教師的問題，區(qū)教育局立即向全國招聘骨干教師、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生解決師資問題。。
2、配合廣州市教研室開展高中音樂教學(xué)案例、音樂優(yōu)秀錄像課評比活動(dòng)。促進(jìn)高中音樂課的教學(xué)交流、經(jīng)驗(yàn)提升。
3、開展高中音樂課程的相關(guān)專題研究課展示，深入研究高中各種不同模塊的音樂課教學(xué)模式和課型，使高中的音樂教育課程模塊教學(xué)符合學(xué)生自選需求。組織本區(qū)高中教研活動(dòng)8次、外出參加省、市教研培訓(xùn)7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老師教研出勤率高，學(xué)習(xí)收獲大。分別受到市和區(qū)教研員的表揚(yáng)。
課改領(lǐng)先的有47中、華美中學(xué)、89中、75中、44中、天榮中學(xué)、東圃中學(xué)、暨大附中、華工附中等。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好義務(wù)教育課程改革工作，提高教研活動(dòng)有效性。
1、以核心組為龍頭狠抓音樂科組的建設(shè)。
*崗前培訓(xùn)-帶問題案例大家交流探討（如何單元備課和上課）
*跟蹤培訓(xùn)——下科組聽課調(diào)研集體輔導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題及早采取措施。
選擇各類型學(xué)校如基礎(chǔ)好些的省市一級學(xué)校音樂科組、科組長、骨干教師、核心中心組成員高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其能在區(qū)里課改當(dāng)排頭兵。
對于薄弱學(xué)校個(gè)別基礎(chǔ)差的教師，耐心輔導(dǎo)，批改教案，爭取多給外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。（全國器樂研討會(huì)、）市課例觀摩、區(qū)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)培訓(xùn)二期、牧童笛培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提出“只要你努力，一定有機(jī)會(huì)更有收獲�！�
對于不認(rèn)真不求上進(jìn)的教師，給予勸告或批評教育。音樂課在校中不測驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)也很少去聽課檢查，學(xué)生在校數(shù)年，學(xué)到什么，質(zhì)量如何，無法深究，有否參加教研活動(dòng)，靠的是自覺。對于不學(xué)習(xí)不參加活動(dòng)的教師到評職稱時(shí)虛報(bào)教研次數(shù)，不誠實(shí)的做法給予嚴(yán)厲批評。找個(gè)人談話，做耐心的思想工作。
建議：為了提高質(zhì)量，對學(xué)生負(fù)責(zé)，音樂教師也應(yīng)采取末位淘汰制。
2、抓好音樂教材的選擇，落實(shí)音樂課程改革的基礎(chǔ)點(diǎn)。（低中高年級）
例：在銀河小學(xué)、元崗小學(xué)音樂科合作進(jìn)行“城鄉(xiāng)學(xué)校如何提高音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究”校本研究走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師。
3、立足課堂，構(gòu)建新型有效的教學(xué)方法和模式。
教學(xué)方法是教師和學(xué)生共同為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成一定的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中所采取的教學(xué)方式、途徑和手段。經(jīng)過實(shí)踐我們認(rèn)為根據(jù)不同課型在低段靈活使用前三種較好，在學(xué)生有了一定的音樂知識(shí)基礎(chǔ)后增加第四種。*片教學(xué)組進(jìn)行典型課例的研究。一課多教，教好一課，教研活動(dòng)的'生命在課堂。（片組長認(rèn)真，教師實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)增多）
本年度對這幾種課型都拍了錄象課，資源共享，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。反饋時(shí)有理有節(jié)跟蹤培訓(xùn)不落空，以求更進(jìn)一步跟進(jìn)修改。
體驗(yàn)性音樂教學(xué)方法
實(shí)踐性音樂教學(xué)方法
語言性音樂教學(xué)方法
探究性音樂教學(xué)方法
（三）開展課堂教學(xué)課題系列研究工作
本學(xué)年，我們扎實(shí)做好以校為本有關(guān)課題的研究，以課題研究促進(jìn)本區(qū)音樂課堂教學(xué)的優(yōu)化。仍在開展的主要研究課題為：
1、全國重點(diǎn)十五科研音樂課題：“引入小器樂輔助教學(xué)，推廣器樂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題”。我區(qū)有五間學(xué)校加入省的課題組。其他20多間學(xué)校加入?yún)^(qū)的課題實(shí)驗(yàn)。本區(qū)在器樂教學(xué)、研究方面有較好的成績，在迎接全國器樂教學(xué)現(xiàn)場會(huì)召開時(shí)。我區(qū)有26個(gè)代表光榮出席參加了會(huì)議；駿景中學(xué)努力精益求精拿出了最好的器樂課在大會(huì)上展示；我區(qū)教研員的論“促進(jìn)器樂引入課堂教學(xué)研究”的論文被大會(huì)采納出版。
【音樂教研工作總結(jié)】相關(guān)文章：
音樂教研工作總結(jié)11-02
音樂組教研工作總結(jié)02-26
小學(xué)音樂教研工作總結(jié)01-29
音樂組教研的工作總結(jié)12-13
【推薦】音樂教研工作總結(jié)10-03
音樂教研工作總結(jié)【熱門】06-28
音樂教研工作總結(jié)15篇03-08
音樂教研工作總結(jié)(13篇)04-15