精選西游記學(xué)生作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的西游記學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
西游記學(xué)生作文 篇1
已經(jīng)到了深秋季節(jié),可是唐僧他們?nèi)栽谧咧。有一天,他們來到了火焰山,那山離這六十里遠(yuǎn),往西去非經(jīng)過它不可。在這西南方,有座翠云山,山上有個芭蕉洞,洞內(nèi)有柄芭蕉扇,是個寶貝。悟空一聽,說:“這樣太麻煩了,我直接帶你們飛過去。”可唐僧卻說:“不行,我們要憑自己的力量,不能飛。”
于是,悟空就去借芭蕉扇,他一來到芭蕉洞就發(fā)現(xiàn)羅剎女拿著寶劍在等他了,原來是羅剎女在管理芭蕉扇,羅剎女說:“只要你能讓我砍你幾箭,我就把扇子借給你。”悟空說了聲好就把頭伸過去,可羅剎女見砍不死悟空,便想耍賴,但又想悟空武藝高強(qiáng),于是就取出芭蕉扇,向悟空扇去。悟空一下子到了五萬里外,靈吉菩薩出現(xiàn)了,給了悟空一粒定風(fēng)丹,這下羅剎女的'扇子不靈了。就跑回了洞中,可沒想到悟空變成了一只小蟲子,飛到了羅剎女的肚子里,逼羅剎女交出扇子,羅剎女沒有辦法,就拿了一把假的扇子,讓悟空越扇火越大。
西游記學(xué)生作文 篇2
《西游記》乃是中國的四大名著之一,作者是吳承恩,是我們中國文學(xué)中的精華,它是一部優(yōu)秀的神魔小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。聽說最近西游記又拍新版的了,我非常期待,心里格外高興,迫不及待地想看新版的西游記。
有一天,我打開電視機(jī),意外的發(fā)現(xiàn)浙江臺每晚的黃金時間都播出新版西游記,我便每晚都坐在電視機(jī)前觀看,欣賞由中國四大名著的內(nèi)容拍成的電視劇。
我覺得新版的.西游記跟原來的大有不同,比原來拍的好。它有比原來更加動聽的歌曲,豐富的故事情節(jié),動人心弦的情感畫面,讓人看了備受感慨,浮想聯(lián)翩。
唐僧師徒四人,在西天取經(jīng)的路途中,遇到了各種的妖魔鬼怪,遇到的困難更是數(shù)不勝數(shù),但他們以頑強(qiáng)的斗志,永不言敗,不服輸?shù)木窨朔艘淮斡忠淮蔚睦щy,化解了一個又一的難題,每一個片段都牽引著我,令我仿佛也在西天取經(jīng)的途中,就在唐僧師徒四人的旁邊,與他們一起經(jīng)歷各種磨難。最后,他們歷經(jīng)了九九八十一難,終于到天竺取得真經(jīng)。
這個電視劇,使我受益匪淺,它讓我懂得了,不管遇到什么困難都要勇敢的去克服,不應(yīng)該逃避,要學(xué)會去面對。要擁有頑強(qiáng)的斗志和永不言敗,不服輸?shù)木。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙,沉著冷靜,善于思考,克服困難。
西游記學(xué)生作文 篇3
《西游記》這本書主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)過了九九八十一難,最后取得了真經(jīng)的'故事。文中曲折的情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
四個人的特點(diǎn)各不相同,唐僧善良,孫悟空本領(lǐng)高超,豬八戒貪吃可愛,沙悟凈忠厚老實(shí),各不相同性格的四個人在一起,形成了鮮明的對比。
我最喜歡書里的孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,還有一雙火眼金睛,讓我非常羨慕。還有他對師傅那忠心耿耿的精神,更值得我學(xué)習(xí)。我不喜歡唐僧,他太善良,有時候我都替他著急,替他生氣。
西游記學(xué)生作文 篇4
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,西游記讀后感 陳柯成。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,與玉皇大帝斗,叫了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗,決不認(rèn)輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的愿望和要求,讀后感《西游記讀后感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么厲害,豬八戒是一個搞笑形象,他老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空的助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的.媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。
西游記是一部很好看的神話,我們要學(xué)習(xí)孫悟空的正義。
西游記學(xué)生作文 篇5
話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)歸來后,分別從事著不同的職業(yè)。
孫悟空回來后,自己辦了一家武術(shù)學(xué)院。嘿!你看,兩只小猴再練習(xí)著各種拳法,頗有當(dāng)年孫悟空三打白骨精的氣勢,顯得格外威風(fēng),孫悟空也是在辦學(xué)過程中打賺一筆啊!
唐僧回來后,把從佛國帶回來的經(jīng)書全部印成了外國語言,并出版了成千上萬本賣到世界各地,老外們也是爭先恐后地將經(jīng)書搶購一空,夢想著有一天也可以立地成佛。而唐僧的財(cái)產(chǎn)也僅次于比爾蓋茨,好一個貴族富翁啊!
豬八戒也很有變化,現(xiàn)在,她他可不再是一張豬哥臉啦!最近,他在一家技術(shù)高超的美容院整了型,減了肥,轉(zhuǎn)眼間變成了一個人見人愛,花見花開的大帥哥,而且還成了一個名模呢!一年工資好幾百萬,真是令人羨慕不已!
沙僧還是老實(shí)巴交的`,一心向著佛祖,現(xiàn)在他打算去外國留學(xué),而且已經(jīng)準(zhǔn)備了很長時間了,沙僧啊沙僧,現(xiàn)在都什么年代了,別這么執(zhí)著了,在再這樣下去,就快沒米下鍋了!
咋樣?這這師徒四人,各有各的奔頭,各有各的樂趣!
西游記學(xué)生作文 篇6
話說,孫悟空和豬八戒已當(dāng)神仙很多年了。
一天,悟空出去辦事,突然發(fā)現(xiàn)八戒正大搖大擺地走來,還一邊吃著西瓜,一邊隨手將瓜皮扔在了地上。見此情景,悟空非常生氣,正在想如何教育八戒的時候,八戒又扔了一塊西瓜皮,悟空靈機(jī)一動,辦法有了。他略施小計(jì),把地上的瓜皮移到了八戒的前面。只見八戒正陶醉在西瓜的香甜之中時,忽然被瓜皮一絆,摔了個仰面朝天,嘴里還喊著:“哎喲!哎喲!這是誰干的?害我老豬跌跤!蔽蚩諄淼桨私涿媲罢f:“八戒,不用怪別人,這不正是你自己做的嗎?誰讓你隨手亂扔瓜皮的`呀?還不趕緊把瓜皮揀起來扔進(jìn)垃圾箱,F(xiàn)在都二十一世紀(jì)了,我們都應(yīng)該做文明的神仙,你怎么還這么落后呢?”聽完悟空的話,八戒的臉頓時漲得通紅,不好意思地?fù)现X袋說:“師兄,我錯了,以后再也不會這樣了!闭f完,把扔在地上的瓜皮都揀起來扔進(jìn)了垃圾箱。
西游記學(xué)生作文 篇7
話說公元二零一三年期末,佛主“如來”-陳老師下了法旨:令各路“小仙”的監(jiān)護(hù)人-家園上仙(家長)趕去“天宮”(學(xué)校)前來開家長會。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來參加。俺老孫也不例外,既然法旨擬定唐僧(老爸)去,說不得也只好再次領(lǐng)教他的緊箍咒了。
佛主“如來”宣法旨開會,各方小仙仙界不夠,只有告退。留下“上仙”專心聽教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽的份,但見里面各路上仙津津有味,聽得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者,“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏,倒也聽得一鱗半爪,大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮,只怕唐僧出來對我怒斥。
回到“大唐國土”(家),飄然而至的是觀音菩薩(老媽),劈頭就問:“唐僧,你此去天宮,授了如來來多少教育經(jīng)?悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何?”唐僧合什道:“回菩薩,悟空這學(xué)期降妖無數(shù)(改正缺點(diǎn)),《西方三圣經(jīng)》(語文、英語、科學(xué))如來較為滿意,唯有《老子聰慧經(jīng)》(數(shù)學(xué))尚不理想,但比以前好多了,但也正是悟空增長潛力所在!薄班,如此甚好,你且退下,待我稍后上QQ與如來仔細(xì)詢問”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣,唐僧卻折了回來:“咄!兀那潑猴,還不練習(xí)口算去?你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上:“是是!我這就去!”只恐慢一步,就要念“緊箍咒”了。我不由地想,唐僧其實(shí)還算好對付,那觀音菩薩的`三味真火真不是忍忍就受得了的,直接巖拷一般,再放一把孜然.......罷了罷了,老孫認(rèn)命。
走進(jìn)我自己的修煉仙洞,門外傳來觀音和唐僧的繼續(xù)教育研討會,“離取真經(jīng)和上仙資格(高考)還有七年半,悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的,希望這潑猴能了解你我一片苦心,終能取回真經(jīng)!”老爸,老媽!你們的一片苦心我怎么不明白?我一定會不負(fù)眾望,有朝一日我一定能得道成仙!
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