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精選練書法作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼木殨ㄗ魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
練書法作文 篇1
我愛書法，可以說已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張，手就會覺得癢癢的。如果有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操�！痹谄綍r，我從不放棄任何寫書法的機會，而今又逢寒假，我豈能放過這好時機。
假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時間了�？墒�，我卻在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了!”爸爸這一喊，差點把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的.臉漸漸沉了下來，生氣地說：“STOP!”我疑惑地看著爸爸，不解地問：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。
記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時間還很早，可以再練一會兒書法。正當(dāng)我練的津津有味時，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點，電影要開始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時，第一場電影已經(jīng)開始了。唉，我們只有看下場了。
眼下，書法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法，在這個暑假中，我定會堅持不懈，讓技藝更上一層樓。
練書法作文 篇2
我的姐姐非常喜歡練書法。
她每次練書法時，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著再蘸一點墨水，最后坐直身子，就開始臨摹起字帖來。
我見姐姐先練基本筆畫，輕輕地寫下“點”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細(xì)看看紙上的'“點”，卻有些像絨線球；“橫”、“豎”像蠕動著的蚯蚓；“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的字，每一個都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！
最后，我想對姐姐說：“姐姐，一定要加油哦！”
練書法作文 篇3
“入木三分”這個成語，是說王羲之寫字的專心認(rèn)真，爸爸曾對我說過，一個人要想把知識學(xué)好，必須先從寫字開始，因此，我下定決心練書法。
三年級時，爸爸媽媽把我送到了建國書法班，讓我向苗老師學(xué)習(xí)練字方法。開始，老師讓我先從橫豎撇捺這些基本筆畫來練習(xí)，我總是沒有信心，練了一半就半途而廢了，苗老師和藹可親地說：“孩子，練書法必須要有耐心，一筆一劃地寫，熟能生巧，只要你練得多了，就覺得練字其實很容易，慢慢來，老師相信你一定能寫出一手巧奪天工的好字，加油！”聽了老師的一番教導(dǎo)后，我感到羞愧不已，便一絲不茍地練習(xí)起來。
“橫要先摁一下，寫下去時再稍微往上斜一些，然后輕輕地頓下來，產(chǎn)生一種奇妙的美感；豎分為兩種，一為懸針豎，寫時應(yīng)有力，而后放松，二為垂露豎，在末尾應(yīng)稍稍往上提，再頓下來；撇最后要把筆提起來一些，顯得很有底氣；捺是一波三折，步驟為平、下、平……”老師耐心地教導(dǎo)著我，我也把每一個筆畫都寫得端端正正。
在這將近三年的時間里，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我都會按時練字。我每天都堅持不懈，漸漸地，掌握住了練書法的技巧，從簡單字到繁體字，我都先看好字帖上的每一筆，然后才有把握地下筆。練習(xí)本上，那么多用紅色筆寫的字，這些都是老師的指正，本子上到處都是密密麻麻的鋼筆字和鏗鏘有力的紅色字。每次交上作業(yè)，老師總會表揚道：“你寫得越來越棒了，不僅端正，而且寫得規(guī)范漂亮！”聽后，我心里美滋滋的，這都是我堅持不懈的后果。
現(xiàn)在，我又練習(xí)起了毛筆字�？粗蠋煂懙枚苏蠓降淖煮w，我不僅產(chǎn)生了羨慕之心，模仿著老師寫的`每一筆，可不知怎樣，老師寫出的字有粗有細(xì)，而我卻怎么也寫不細(xì)，就像在紙上涂鴉一樣。我練了許多次，始終改不掉這個壞習(xí)慣，便十分氣餒，打算放棄練毛筆字，但腦子中又一次浮現(xiàn)出“持之以恒”四個字，就請教老師，老師耐心地講解道：“孩子，不要氣餒，貴在堅持，寫的時候要隨心所欲，憑著自己的感覺，利用毛筆的彈性大膽地去寫，而不要循規(guī)蹈矩，這樣你一定寫不好。想寫細(xì)，就把筆抬起來；想寫粗，就把筆摁下去�！�
我又一次練習(xí)起來，在家里，在學(xué)校……每當(dāng)老師布置了“練字與鞏固”作業(yè)，同學(xué)們都早早地寫完，無憂無慮地玩耍，而我卻專心致志地練習(xí)著，因為我知道，寫慢沒關(guān)系，寫字是求質(zhì)量的，而不是求數(shù)量，更不是求速度�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，雖然練書法的過程很艱辛，但我也嘗到了不少甜頭。在書法大賽中，我榮獲了一等獎，還被評為“小小書法家”等榮譽，在這些成功的背后，隱藏著多少艱辛，又隱藏著多少滴汗水，有誰會知道呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽也坏毩艘皇趾米郑�嘗到了練書法的苦與樂，更重要的是，我明白了，在練書法的道路上，只要堅持不懈，成功才會向你招手！
練書法作文 篇4
相信你們都有自己一些身上小毛病，因此而煩惱吧！我也有，那就是我的字寫的不好看。
我一年級的時候，字寫的像蟲子爬一樣。媽媽總是對我說：”提筆即是練字時。”可我就是不長記性，現(xiàn)在我已經(jīng)升入三年級了，可是字還是沒有提升，這令我很苦惱。
”這次的寫字卷發(fā)下來了，大家好好看一看�！崩蠋熢捯魟偮洌@次的寫字卷就發(fā)到了我手里�！卑�，又是二等�！蔽野β晣@氣的說道。好不容易挨到了放學(xué)，我垂頭喪氣回到了家里。媽媽一看到我回來了，便問：”你這次寫字考了幾等？拿出來讓我看看。”我膽戰(zhàn)心驚的把卷交到了媽媽手中�！卑�！又是二等，你為什么不像你們班的于桉朵學(xué)一學(xué)，她的字寫的多漂亮呀！”媽媽大發(fā)雷霆的說道。我把寫字卷拿在手里，走進了我的.房間里。過了一段時間，媽媽給我報了一個書法班，我根本不愿意去，但一想我寫字確實不好看，沒有反駁的理由，所以只好去。剛?cè)懽职嗟臅r候，我感覺寫字非常的累，老師看出了我的心思，就耐心的教我，過了一段時間，我的字有了明顯的提升，還被老師表揚了，我對寫字有一點喜歡了。又過了一段時間，我覺得寫字太枯燥了，每天都要重復(fù)寫一個筆畫，錯了還要寫好幾行。老師看了又鼓勵我不要放棄。我咬緊牙堅持學(xué)。現(xiàn)在，我的字有了突飛猛進的提高，甚至還會被釘在了展板上，我開心極了。
通過這件事，我明白了一個道理，做事不要半途而廢，只要堅持不懈，做任何事都可以成功的。
練書法作文 篇5
這個寒假，我過得比較有趣！每次去爺爺家，爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的，令人怎么看也看不夠。
爺爺說，練習(xí)書法，貴在堅持，耐心是十分重要的，還要認(rèn)真，如果不好好練，練多少遍也沒有用。爺爺對我的'教誨，我永記心中。
我一筆一畫地練著，爺爺寫什么，我就寫什么。練書法時，我成了爺爺?shù)摹澳７聶C器”，爺爺寫得工整又漂亮，而我由于剛剛練習(xí)毛筆字，一竅不通，寫得七扭八歪，但爺爺總是鼓勵我，耐心地教我。
對于練書法，我也有發(fā)脾氣的時候。有一次，我與爺爺一同練，爺爺練了兩個小時，我也同樣練著，由于時間久，我沒有耐心了。我想，我練了這么多天，還是不如爺爺寫得好……想著想著，我生氣了，把毛筆一扔，說道：“哼，我不練了，練了這么久，也沒有效果！”說著，我坐到了沙發(fā)上。爺爺聽到后，笑盈盈地走過來，對我說：“你不靜心練，怎能寫出好字呢？練字需要靜心，只有當(dāng)你靜下心來，你才能提高，明白嗎？”我聽后，若有所思地點點頭……
在爺爺教我練書法的日子里，我學(xué)到了許多東西，也悟出了一些道理：做一件事的時候，不但要靜心，還要有耐心與恒心。
練書法作文 篇6
去年暑假，家人為我報了一個書法班。雖然我不想去，但是為了讓自己有一技之長，我就去了。
剛進班上，一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來，我不禁深呼吸。每個同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個座位，胡亂地練了起來。老師來到我的身邊，看我精心得龍飛鳳舞，說話：“你怎么寫的，怎么不看帖寫呢？”由于我初來乍到，剛開始接觸書法，寫得不好，那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格，我就這樣扎扎實實地挨了一頓批。
開始上課了，我專心聽著老師講解漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后，老師接著讓我們練，還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來，但越寫越不如人意，老師又走了一圈，在我的身邊停了下來，他拿起我桌子上的筆，一邊幫我訂焉，一邊對我說，筆畫不能全是一樣的，要有粗有細(xì)。我聽了之后不住地點頭，嘴里還說：“知道了，知道了。”
一節(jié)課上完，老師布置完作業(yè)后就走了，我們等爸爸媽媽來接。回家之后，我立即完成了作業(yè)，并看了一下書法書，就去玩了。
第二天，我回到班上，將我的作業(yè)交給了老師，老師看也不看，就開始評講全班的`作業(yè)，講到我的作業(yè)的時候，他說：“你怎么寫得跟章魚爪子一樣啊！”那時，我有點難堪，全班的人都笑了起來，弄得我更加不好意思了。
經(jīng)過那次以后，我不想受到老師的批評，我更加努了�，F(xiàn)在，我漸入佳境，練書法的“酸”已經(jīng)變成了“甜”，我的書法作品常常受到老師的表揚。
練書法，沒有捷徑可走，只有經(jīng)過時間的磨練，才能讓你成為一個書法大家。
練書法作文 篇7
書法是一種線條的藝術(shù)。它有章法，有字的限制，因此創(chuàng)新也變得越來越難，無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言，繪畫卻可以超越文字的界限。
以文字為伴的我，是無法容忍那些紙頁上出現(xiàn)過于凌亂的字跡的。倘若有一絲丑陋的感覺，整頁都會變得面目可憎。
于是我從軟筆練到硬筆，再從硬筆一點點嘗試突破和創(chuàng)新。最開始是柳書，喜歡那種張弛有度的溫潤，恰到好處，每一筆都維持著法度，不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶著些許尖銳的，鋼筆力透紙背，留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的摩擦。于是后來，我也開始轉(zhuǎn)向行書，矯若驚龍、翩若行云，流動的筆墨像是時而激昂慷慨時而又靜水流深的'交響樂。
一個字反反復(fù)復(fù)書寫，不知道多少次，才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布，依舊在接觸時感到疼痛腫脹。練習(xí)控筆，就如同學(xué)習(xí)繪畫時對同樣的線條一次次進行排布。倘若輕輕手抖，字跡就可以變得歪斜。
那種對間架結(jié)構(gòu)的把控，也是一種最艱難的量變積累。
肌肉的細(xì)微運動，決定了字跡與形態(tài)。那些看似不經(jīng)意的書寫，是一個人的心情在紙上流動。
伏案書寫，靜靜地寫給昨天和明天，寫給永遠(yuǎn)不會收到信件、也永遠(yuǎn)不會再來的人。
那些美好的字體，看到它在屏幕或是紙上出現(xiàn)，就可以撫平心情。
練書法作文 篇8
今天下午，放學(xué)我和劉大奔一起去練書法。
因為我是第一次練毛筆字，老師只讓我寫橫。毛筆好像不聽我的話，寫得橫像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的。劉大奔寫得好多了，但老師還說他寫的“來”字不好。這是為什么呢？
看來一開始寫字要把比劃寫好，橫看起來簡單，寫好也難。等到練的`時間長了，自然就會了。光把比劃寫好就行了嗎？還需要掌握好結(jié)構(gòu)。老師批評他是對他的要求高了。
練書法和平時學(xué)習(xí)是一樣的。都需要認(rèn)真按要求來做，而且要堅持下去，才能越來越好。
練書法作文 篇9
其實，書法就像一碗湯，時而苦，時而甜，變化無常。
說起來，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書法帶給我的苦與甜。
俗話說得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了，沒有去上課，我便問同學(xué)今天的`書法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅持，她只好和我說。我努力地拿著毛筆在寫，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說：“算了吧，不要勉強了。”我說：“沒事，沒事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的�！彼�，我每天認(rèn)真地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……
終于苦盡甘來，因為我四年的堅持不懈地練習(xí)，毛筆字終于有了大大地長進。眼看著書法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來，老師的鼓勵與表揚也隨之而來。我還參加了許多比賽，當(dāng)我拿到一張張獎狀時，心里的快樂都要溢出來了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進社區(qū)活動中也總有我的身影，當(dāng)老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯(lián)時，我的心里比蜜還甜。
書法，是我成長中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。
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