實用的禮物的作文600字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文600字 篇1

　　今天是“三八”節(jié)，我要送一件禮物給媽媽，送什么能讓媽媽高興呢。我忽然想到我正在讀的小說淘氣包馬小跳系列故事《漂亮女孩夏林果》里的情景：馬小跳在夏林果生日的時候，送給她一個哈密瓜，還在上面刻上了祝福的話。

　　今 天是“三八”節(jié)，我要送一件禮物給媽媽，送什么能讓媽媽高興呢。我忽然想到我正在讀的小說淘氣包馬小跳系列故事《漂亮女孩夏林果》里的情景：馬小跳在夏林 果生日的`時候，送給她一個哈密瓜，還在上面刻上了祝福的話。我靈機一動：“媽媽愛吃梨，我就親手在梨上刻祝福的話，送給為我日夜操勞的媽媽吧�！�

　　我 從冰箱里拿出一個梨，又拿了一把小刀，“祝媽媽節(jié)日快樂”最能表達我對媽媽的愛了，就刻這幾個字吧，可真要動手操作還挺費力的，那把熟悉的小刀此時也不聽 使喚了，不是刻得太深就是刻得歪了,想起媽媽平時對我付出的那么多辛苦，我可不能放棄。字刻好了，我又在上面刻了一所小房子，然后放進了一個漂亮的盒子 里。

　　忙完這些我又靈機一動：“再做一個賀卡吧，讓媽媽明白我的心意�！蔽揖挖s快去拿了兩張彩色的卡紙，對折后中間畫了一個小愛心，然后剪 下來，又在一張A4紙上剪了一些長條，把那些長條折成“彈簧”，拿了一些精美的貼紙粘在頂部，然后把末尾粘在賀卡上，又剪了一個大愛心，在上面寫上“祝媽 媽節(jié)日快樂”，粘在了紙上，然后在封面上，畫了一只母雞和一只小雞，拿一根線穿過就大功告成了。

　　就在這個時候，同學打電話來，叫我出去 玩，我馬上放下電話，跑到客廳把禮物給了媽媽就出去了。等我回來的時候我問媽媽：“媽媽，我送我給你的梨吃了嗎？”媽媽說：“吃了，這是我一生中吃到的最 好的梨子”。我又問媽媽“媽媽，我做的那張賀年卡怎么樣？”媽媽說：“不賴��！”歡樂的氣氛洋溢著我們這間小屋。

禮物的作文600字 篇2

　　《禮物》這一課講了一位孤苦伶仃的老婆婆，雖然很窮苦，人人卻都尊敬她，因為她送給每個人神奇的禮物，這件神奇的禮物就是真誠的微笑。

　　我很喜歡這位老婆婆，因為我和她一樣，臉上也總是漾著微笑。有時人們會笑著逗我說："你一天到晚樂呵呵的，怎么那么開心啊？”我微笑著說："有什么不開心的？我對你笑，你會開心；你對我笑，我也會開心。有什么不好呢？”我對陽光微笑，陽光也對我微笑，我對小草微笑，小草也對我微笑著。多好啊！

　　我以前還讀到過這樣一個關于微笑的故事：

　　一個小女孩兒走在大街上，碰到一個富翁，這個富翁給了他一億元。記者采訪小女孩兒，為什么富翁會給她那么多錢？小女孩兒一臉天真地微笑著說："不知道啊，我看他滿臉的不高興，就對他笑了笑�！�

　　記者覺得不可思議，又采訪富翁。富翁說：“我除了錢，還是錢。每天都生活在煩惱里，一點兒快樂都沒有。是小女孩兒那單純善意的'微笑，讓我看到了陽光，看到了生活中還有美好，改變了我對生活的態(tài)度，給她多少報酬都是值得的�！�

　　這個故事又一次讓我感受到了微笑的神奇魅力。

　　在我身邊，也有很多微笑化干戈為玉帛的生動實例。踩到同學的腳了，我對她真誠地笑笑，說聲"對不起"，她的嘴不撅了；同學弄壞了我的鋼筆，他對我歉意地笑笑，說"我賠你"，我直接免他無罪了。重陽節(jié)學校組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐�老爺爺、老奶奶，臨走的時候，他們高興地說：“看著孩子們滿臉的笑，我們心里樂開了花�！�

　　是啊，微笑能感染每個人，帶給每個人快樂。它是冬日里的暖陽，它是沙漠里的綠洲，它是前進路上的通行證，它是世界上最美的表情。微笑，是最神奇的禮物！

禮物的作文600字 篇3

同學們：

　　你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。

　　第26個教師節(jié)。

　　我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。

　　這幾句話正是我們老師的真實寫照。

　　請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。

　　那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。

　　可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業(yè)老師不管;你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下當你剛邁進小學的.大門時你認識多少字知道多少事可現(xiàn)在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?教師節(jié)到了我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

　　《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去實在沒注意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準備10年20年后再送給我。

　　”同學們你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。

　　同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

　　最后請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師節(jié)日快樂!”

禮物的作文600字 篇4

　　小時候，我非常喜歡聽故事，不過，對于圣誕老人的故事我可是百聽不厭。

　　上幼兒園的時候，媽媽每次給我給我講完圣誕老人的故事后，我都會天真的對媽媽說：”媽媽，真的會有圣誕老人嗎？圣誕老人會給我送禮物嗎？我們家又沒有煙囪，他怎么進來給我們送禮物呀？”媽媽總會笑著說：“有圣誕老人的，我們家沒有煙囪不要緊，圣誕老人會想辦法來給你們送的！”其實我也會半信半疑地看著媽媽，心想：圣誕老人真有這么神奇的本事嗎？

　　我日思夜想的圣誕節(jié)終于盼到了。在那天夜晚，我寫好了一張給圣誕老人的紙條放進了一只長襪子里面。躺上了床，可是我翻來覆去總睡不著。我在被窩里想著：今晚圣誕老人會給我送來驚喜嗎？想著想著就慢慢地睡著了。第二天早晨，我醒來后第一件事就是去打開襪子。哇！襪子里面真的有我夢寐以求的小白兔。我高興地抱出可愛的兔子有是親又是撫摸。我興奮的蹦下床，帶著好奇跑去問媽媽。“媽媽！你看，圣誕老人真的給我送禮物了，他太神奇了，太有本事啦！”媽媽看著我高興的勁笑著對我說：“圣誕老人之所以會給你送禮物，是因為你聽話，懂事，希望你以后更加懂事，圣誕老人也許會會給你更好的驚喜！”

　　光陰似箭，時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我就是五年級的學生了。而圣誕老人到現(xiàn)在仍然沒有忘記我，每當我收到一份份禮物時都會堅信圣誕老人是在看著我長大的，進步的。我現(xiàn)相見神秘圣誕老人的心也越來越迫切了。于是，為了能見到圣誕老人的真面目，我就假裝已入睡的樣子。等快到十點左右時，我臥室的門被輕輕地打開了，只見媽媽踮起腳尖慢慢走到我床前，小心翼翼地將裝好禮物的襪子放在我床頭后又悄悄地離開了。頓時，我的淚水止不住的涌下來，原諒圣誕老人就是我親愛的.媽媽！第二天清晨，我拿著圣誕禮物抱著媽媽，感動的無法用語言來表達對媽媽的愛！

　　到現(xiàn)在，每年的圣誕節(jié)，“圣誕老人”還在給我送禮物。我會把媽媽就是圣誕老人的秘密和對媽媽的感激之情一直銘記在心的！

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