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三年級快樂作文

時間:2024-11-01 08:03:05 作文 我要投稿

有關(guān)三年級快樂作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級快樂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)三年級快樂作文四篇

三年級快樂作文 篇1

  20xx年8月1日星期五晴

  今天的流火炕得大地熱氣騰騰,河堤的樹是枝繁葉茂,蟬響亮的唱著歌,知了的叫聲是季節(jié)里一道不可遺失的風(fēng)景,似乎讓人覺著,如果要是缺少了它,這個夏天就沒有什么特色了,而它的叫聲又實在讓人心躁。

  吃了飯我就到姐姐家玩,玩了一會兒我提議到廣場上去玩,廣場上樹木很多,便成了知了們的棲息地,知了是一個勤勞的動物,每天清晨,太陽還沒露出笑臉,知了就在樹梢上嚷開了,好象在催促人們快快起床,利用晨間的涼爽,完成一天的勞作。

  聽著一陣接著一陣的知了歌聲,我早就迫不及待的想捉捉知了,小知了一般在半樹腰,手掌往樹干上對準他悄悄一拍便能捉住,大知了喜歡在楊樹這樣高大樹木的主干上,捉它有一定的.難度。不過我捉不到,因為他躲得太高了,我不會爬樹。

  別以為知了沒有靈性,其實這家伙精明的很,一有風(fēng)吹草動,都會驚動它的,我只要看準了目標,就把悄悄地把手放在他的后面,平行向它的身子靠近,然后乘其不備,快速一口,捉到之后,將它的翅膀撕去一半,放到口袋中。

  這時已是黃昏了,日落西沉的余輝下,大批的蜻蜓滿天飛舞. 它們的腹部是赤黃色的,翅膀是淺黃色。有一種最漂亮的蜻蜓,它有著黑綠相間的節(jié)狀長尾,黑黃綠三色的身體,個頭要比黃蜓大一半。我興奮地大聲喊:”勝男姐姐,好多的蜻蜓啊.”姐姐聽到我的聲音說:“恩,我們捉蜻蜓好不好!蔽腋吲d的同意了。在草叢里我看見了兩只翅膀還沒有張開的小蜻蜓,可愛極了。此刻,沒有了學(xué)習(xí)的緊張,與姐姐追逐,奔跑,盡情歡笑,瘋狂嬉鬧,享受著幸福的歡樂。

  回家時我心想:知了也蠻可憐的,每到夏天,它就被小孩子捉住,去折磨它,去玩弄它?墒钱斘页龇蜃拥臅r候,當我出痘子的時候,總是它蛻的皮救了我,他應(yīng)該和人類成為好朋友。

三年級快樂作文 篇2

  我快樂的時刻有很多,要說最快樂的時刻就數(shù)和小伙伴們在操場踢足球啦。

  周五下午第二節(jié),是我們足球社團的活動課。第一節(jié)一下課,我超光速奔向操場,幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見我們這么快就站好隊了,決定獎勵我們這節(jié)課來個足球比賽;锇閭儺惪谕暤暮暗溃骸昂靡 狈趾媒M后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然,一個對方隊友想把球傳給他的`隊友,他的球飛快的向前滾動,我一個箭步跨了過去,攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時,發(fā)現(xiàn)不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我,打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球,快到他們跟前時,我先向右輕輕一踢,他們倆向右追去,我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身,我猛地來一個飛球,球在空中翻滾著進了他們的球門。我情不自禁地跳了起來,伸出剪刀手“耶”了一聲,我的隊友也和我一起歡呼起來。

  這就是我最難忘、最快樂的時刻。

三年級快樂作文 篇3

  天空中閃爍著星星點點的繁星,一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個個小眼睛,仿佛正在俯視著大地,似乎正在聽那個歡快的聲音。咦?那個聲音是不是天使在歌唱?它從一間看起來很簡樸的小屋里慢慢地鉆出來,鉆進每一個人的耳朵里----咪唆發(fā)多來西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個個音符化作了一個個小精靈,迫不及待得想要來到這個變化多端的世界,迫不及待得想要讓每個人歡喜,想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴,花兒跳起了芭蕾舞,星星漸漸地向那聲音靠攏過去,作家把這聲音寫進了故事里,老師把這聲音編進了教材里,小學(xué)生把這聲音當做了“晚自習(xí)休息曲”,書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。

  每當這聲音在人們的耳邊奏起,就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上;有的是幾匹身強力壯的.駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑;有的是幾個男孩在操場上踢足球,無憂無慮,自由自在;還有的是一朵曇花綻放在九點的鐘聲中,是那么的輕松!是啊,待了一整天,終于可以休息了!還有一些表示快樂的圖畫,變成了那個聲音的明信卡,變成了那個聲音的證明信,順著一條彎彎曲曲的小路,穿過金色的島海,越過一座座渺小的山村,走進汽車川流不息的城市,在燈火通明的高樓中,你會看見一座窗戶里開著白燈的房屋,從它開始尋找,一寸一寸,一點一點。

  那個聲音越來越響:多多來咪發(fā)多多,唆唆拉西來唆唆……。推開房門,眼前就是一級級黑色的臺階,似乎隨時都會蹦出《千與千尋》中的小煤球,仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠處的一個臺子上。一級、兩級、三級……聲音越來越濃,!前面有了光亮。這時,那個聲音轉(zhuǎn)了個彎,用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去,定睛一看,!原來是一個人在彈鋼琴!沒錯,那就是我,我就是那個沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中,我感受到了無比的快樂;在琴聲中,我體會了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望!

三年級快樂作文 篇4

  “上手工課嘍!”我們的心里如開了花兒一樣的美。

  做什么呢?手工老師告訴我們,要做一個在海邊生活的鱷魚。

  老師一步步教我們:用準備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地涂上一層藍色的彩泥,還要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推,哦,藍色的大海和平坦的陸地展現(xiàn)在我面前。老師又指導(dǎo)我們:用藍色和白色的.彩泥混在一起,搓成細條貼在海面上。波浪隨風(fēng)起伏,我仿佛聞到了海風(fēng)的味道,聽到了海浪的吟唱。

  大海和沙灘里怎么能沒有主角呢?開始做鱷魚啦!我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形,壓扁后放在大海和沙灘上,白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚的頭上。為了更加逼真,我還用工具在眼睛上鉆了兩個小孔呢。四個小短腿做好了,鱷魚可以自由地爬行了,微微彎曲的小尾巴還沖我一擺一擺的呢。我仔細看著小鱷魚,好像還缺點什么呢?對了,我要給鱷魚做一個最新版的“耳機帽子”,還要在身上放幾個紅紅的小豆豆。哈哈,小鱷魚真好看呀!

  “孩子們,自由創(chuàng)作打扮你的作品吧!”歐耶,我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠!沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹還有芬芳的小花。我花了好長時間做了一朵美麗的荷花,放在大海邊。荷花給大海增添了無限生機,小花老師對我的創(chuàng)意贊嘆不已!

  看著眼前的作品,我不由得大喊一聲:“真美。∥业男(chuàng)意!”

  “咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來,留下了永久的紀念。期盼下一節(jié)手工課的到來。

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