【必備】記憶的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記憶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
我們在這個世界上每時每刻都會看見人的臉，不同的人有不一樣的臉，但在我記憶深處，彌藏著那幾張臉。
勤學之臉
還記得那個慈善機構(gòu)，希望工程拍的'那幅照片嗎？一個小女孩抓著一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，里面滿是學習的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學習的熱情，那張臉上有的是上進和不屈，試想我們，有如此優(yōu)越的環(huán)境元無心于學，一個窮人學得比你還好，叫我情何以堪。
開朗之臉
妹妹的學習不好，處于中下游，她母親總拿我與她作比較，其實，妹妹學習熱情很高漲，樂于助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結(jié)交，妹妹每每受到打擊、挫折便會來找我，我來疏導，考試失利，她堅信：只要努力，不屈服，明天一定會更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。
青春之臉
人生要揚溢著生命的活力，而青春則是在主導地位，多么羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以說是無懈可擊，他最讓我贊嘆的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。
人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發(fā)，揮灑青春和汗水。
記憶的作文 篇2
昨夜月下散步，時近中秋，圓月高掛，腳下草叢涼落的晚露沁入腳腂，空氣中溫潤的氣息撲面，恍惚間又回到二十年前的那個九月。帶著回憶的迷蒙，我把那一段經(jīng)歷剪成了電影的片段，發(fā)黃的劇照中每一個人的表情神態(tài)在腦海中愈加清晰，我墜入其間一整夜，至今不想走出來。
青春年少時相遇的每一個人都是那么的豐滿無二。二十年歲月悠然而過，我亦癡癡如昨。不曾長大，不愿成熟，年輕時對愛情與夢想的追逐，一如骨子里的驕傲，永不屈服。也曾頭破血流，也曾刻骨銘心，也曾殘身破體，也曾滿面荒唐，而這一切的一切，在時光的長河里，消散，平復，無痕。唯有這不滅的靈魂，多少年，多少日不會磨毀，愈久彌堅。
那個頂了別人的名字走進我的生活的男孩，如今在哪里？那年的`風雪中，冰涼的足球門柱下你留下的初吻仿佛仍在唇邊。沒有瓊瑤小說中那浪漫的炫暈，有的只是冰涼的如像皮似的澀頓，少女情懷如詩的我，那時就已知道你不會是我的白馬真君，童年時對愛的缺失一度讓我把你的溫暖當成了愛情，可惜攥得越久越發(fā)現(xiàn)那不是我想要的，放開手，你不舍得，醉了醒，醒了醉，你說我們的開始是因為圣誕的那一場宿醉，于你分外甜美，你不愿醒來。及至兩年后畢業(yè)還家，千里外的你還在惦記那再也不可能的愛情，我知道，我終是傷了你了——那個用心待我的男孩。二十年來，每年臨近中秋我都會默默的懷念于你，謝謝你曾在那么美的青春中留下一段記憶給我，醇美如酒，飲而忘昨！
記憶的作文 篇3
一塊普普通通的黑板，似乎只是一件平平常常的教學工具，可它卻能在幾乎每一個人的心中刻下不可磨滅的痕跡。無論是匆匆走過，一路留下足跡的粉筆，還是板擦在上面悠然飄過，灑下片片煙云——都撩動某一根心弦，心弦又震動了心房，激起記憶的共鳴。
小時候，渴望擁有一塊黑板，每次在學前班看老師在黑板上寫拼音，寫漢字，這愿望便加重一倍。那黑板上的拼音和漢字寫了又擦去，擦了又寫上，不知不覺三兩春秋。到了離開的時候，揉揉眼睛，和老師，和那黑板道個別，把愿望揣進兜兒，就跨進了小學的門檻。
小學教室中的黑板更大，更平滑，也許除了板書之外，上面還會活躍著幾個頑皮的涂鴉。注視著它們，但過不了多久，人和心可就一同飛至操場上，打打鬧鬧，說說笑笑，享受無邊的童年樂趣去了。那遭受冷落的黑板卻仍在負著責任，不斷地更新著文字，并逝去了涂鴉的痕跡。直至我玩過了小學，才想起那黑板與那愿望有多重要——那黑板卻已在和我告別，寫滿笑意，透著一絲不放心；摸摸兜里，那愿望卻已不知何時在跑跳中丟失了。
帶著點丟失愿望的遺憾，現(xiàn)在的我升上了中學。中學的黑板匆匆忙忙，有井然有序。不同的知識交織在黑板上，這個被抹去，那個被添上。日子一天天在沙沙的書寫聲中過去；粉筆一支又一支地在沙沙的書寫聲中變短、消失；頭腦中的知識與想法一點一點地在沙沙的書寫聲中豐富起來；丟失了童年小小愿望的'我又拾起了新的追求。我想念幼年被渴望的黑板，感恩小學那被冷落的黑板，而珍惜現(xiàn)在這誨人不倦的黑板——他們描繪了知識與追求，我的心中銘刻著對他們的記憶。
一塊塊黑板，一本本不翻頁的日歷；一縷縷記憶，一條條不消失的日期�；蛟S有一群人，他們的一生就像一行寫在黑板上的字跡，終將被拭去；但他們所給予人的東西卻永遠停留在人們的心中，不會消失。
我愿把我自己寫在黑板上。
記憶的作文 篇4
那是包容我的城，我服從、守護了十三年零十一個月十六天的城；那是我用十六歲向陽的年紀學著淡忘的城；像過期的日歷，填滿記事日程，承載過往流年的城。
那，是我的城。
城·水塔
城的中央，是一片如今鮮有人光顧的稻田，褪了色的農(nóng)藥袋，掉了漆的鐵犁頭，映襯著無休止的野草，傷情地腐蝕在日光里，沒了聲息。如此一來，高聳的水塔，在破敗中，竟顯得那么不入格。其實，有了自來水后，水塔就真的不再那么重要了，原本打算拆了去，可能因為費事吧，也就漸漸耽擱了下來。它倒也不寂寞，偶爾抖下細碎的顆粒，豐實荒涼的田地，裸露殘缺的表面，儼然成為沒有刀刃的利劍，持久溫煦地折磨自己，卻留不下痕跡。
之前就真的毫未發(fā)現(xiàn)，記憶會讓人迷失得那么束手無策。我踏著堅硬的黃土地，仰頭去尋水塔上的乳鴿。以往，它們喜歡憩息在鋼筋的叢林中，向著家的方向嘀咕，等待主人的光臨，卻也和你玩著捉迷藏，執(zhí)拗地拒絕你給的谷粒誘惑，它們要的，是離天空更近的水塔。為此，無數(shù)次，我踩著搖晃的扶梯，“漂流”在空氣海洋中，那寂靜，沉悶得讓人窒息。有時，會很不情愿地撬掉嶄新锃亮的`鐵鎖，為的，只是體味一下杜甫詩中“一覽眾山小”的感覺，看著塔下張臂歡呼的童伴，那神氣勁兒，怕是再沒法形容了。
只是，什么時候開始，一切又都不在了呢？備好昔日的捕捉工具，卻驚覺早已派不上用場，銹跡也已吞噬了大鎖，毫不費力便打開了，許是很久都沒再換過了。在曾經(jīng)鴿聲漫天的頂端，也只殘存些未食腐爛的谷粒，摻雜著惡臭，轟出所有“到訪”的人。
沒人再來獵我家的乳鴿，那一刻，我不記得是高興還是感傷。
恍然間，瞥見日漸斑駁的墻體。也許，某一天，或許就是明天，用不著繁重的機械，水塔便自己倒了下去。
沒有人知曉。
城·喇叭
變遷的生活，取代了一些本該留下的珍貴記憶。
城中的那幾年，我習慣了就著飄來的聲音去清點陽光灑落的方塊。暖陽透過書桌前的百骨架，在地板上刻下大小不一的矩形，我學著孩提時的模樣，在地上跳起了格子。閑暇時，我會去廣場，坐在喇叭下，看著爺爺奶奶們扭起自創(chuàng)的舞蹈，皺紋堆積起的笑容就像玫瑰那么好看。然后，嘴角就會干澀，上揚的弧度會被可憐的幻想拉成下行線，滾熱的淚滴帶走尚停留在腮邊的悲戚�？粗龋肫鹆俗栽偵らT洪亮的奶奶，如果健在，我一定會拉著她的手，耳語：要不您和他們比試比試？
只是，我沒能記住她的模樣，用我糟糕的兩歲的大腦記憶。
城·汽車
城應該小得可以稱之為袖珍盒。沒有火車，沒有公交，亦無來自地下鐵的喧囂與轟鳴，但我卻討厭那般的沉寂。
終于，那唯一稱得上是汽車站的地方，也在居民樓的興建大潮中轟轟烈烈地“沉陷”了下去。于是，人們慢慢習慣了即上即走的節(jié)奏，在悶熱、擁擠的車廂內(nèi)，喝水談天。城小得讓你認識任何一趟車’里任何一個人，這樣，也就不存在隔閡了。轟鳴中，大可沉沉地睡去，倒也不必擔心車夫的驚擾，他不會為那單薄的車費而打碎你的酣夢，卻也會在下車前友善地給予你提示。你邊責備他為何不叫醒你，邊不好意思地遞上鈔票，心中還美美地想著彼時的香甜。就這樣，日復一日，年復一年，各人拿著不同的收入，過著不同的生活，卻享受每一次搭乘并且無一例外地期待下一次。
然后，就不再了。
在我十三歲零十一個月十六天的那天，我浸在重金屬音樂的喧鬧中，隔著車窗說再見，用朋克去渲染，在淚眼蒙朧中給爸爸發(fā)短信，只是眼淚沒有掉下來。同行的人愉悅地談著天，嘮著家長里短，這樣的氛圍容不下誰的眼淚。我咀嚼過往的生活，看見退后的屋字模糊成點，看見烈陽下佇立的身影搖曳不見。第一次沒了享受的感覺，濃烈的煙草味刺激著鼻腔，頓時噴涌出無所適從的眼淚。
那一天，我，城中的，最后一天，對爸爸揮手道再見，城外求學。
沒了歡樂，記憶也就若隱若現(xiàn)了。兩個月后，通向遠方的某輛班車最終停了下來。
也許，早就該預見到的。
完結(jié)：
十六歲的時光，推翻記憶，重新來過，那座城，伴著古老的暮鼓晨鐘，被一片荒蕪所掩埋，美其名曰：迷失方向。
記憶的作文 篇5
盡管時隔多年，可我永遠不會忘記那些年美好的時光，那些年，許下的諾言。
——題記
今夜，我失眠了。我抱著那盆花，坐在窗前，遙望遠方，不知不覺，又再度陷入了那令人陶醉的回憶中。
老家的夏日清晨，是涼爽的。
我早早的下了床，輕手輕腳地走出臥室，帶上魚竿，慢慢地打開門，生怕驚擾到家人。我探出頭，看了一下門外，看見他早已站在樹下等我，我招呼了他一聲走出家門——一個年代久遠的鐵門，再悄悄的關(guān)上門，提了魚竿，與他直奔魚塘。
到了魚塘，我們把誘餌穿到魚鉤上，輕輕一甩，魚線連同著釣餌落入水中，激起一串水花，我們將魚竿放在地上，用石頭壓著，便靜靜的于一旁等候。果然，沒多久，浮標動了，我們悄悄地拿起魚竿，待浮標沉后，猛的一拉，一條羅非魚便釣了上來。好大一條!我們大笑著，驚起了守魚塘的鄰居，糟糕，我們提了魚竿和魚，連忙跑掉，鄰居怒吼著：“小兔崽子，又偷我魚!”我們笑了……
夏夜，滿天星斗，星花灑落大地。樹林間，是無處不在的螢火蟲;暗夜中，是兩個調(diào)皮孩子的身影。
“快看!那有一只!”“小心點，別讓它跑了!”我們躡手躡腳地走過去，兩手一抓!打開一看“唉!又跑了�！薄八懔耍凑沧チ藥字涣�，大不了我送只給你吧!”他說道，“好耶!”原本的`失落之情一掃而光。
“我要離開了，不能再和你一起玩了，這是我送你的禮物，請你收下�！蔽夷陌讯Y物遞給他，沉默了一會，我正欲離去。
“別走!我也有個禮物給你。”他大聲叫住我，“還記得嗎?我們交朋友的時候說過，要永遠在一起，現(xiàn)在你要離開了，那么，這盆花就送給你吧，這里面，有老家的土，其中有我們的足跡，更有我們的情誼，再見，老弟!”他擁抱了我一下，轉(zhuǎn)身離去……
不知不覺中，天亮了，我放下那盆花，澆了澆水，嗅了嗅這花的清香�；秀遍g，那一縷芬芳，幸福了我童年美好的時光，留在我的記憶里，我笑了。
記憶的作文 篇6
在我的記憶中，發(fā)生過許多的事，這些事就像許多的星星，掛在我記憶的長河中。今天，我就摘下那顆最明亮，最大的一顆星星分享給大家。
上個暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了桂林市的'滑翔傘區(qū)玩。一進去我便聽見一陣此起彼伏的叫聲，引起了我的好奇心，我們便決定一起去體驗一下滑翔傘。
買了票，我迫不及待地想快點體驗一下，我心里非常興奮，心想：我可以觸摸到那潔白的云，還可以和小鳥握手。一想到這，我心里就美滋滋的，得意極了，像吃了甜絲絲的蜜一樣。終于輪到我了，我坐上滑翔傘，系上了安全帶，然后便打開傘，準備起飛了。滑翔傘正在緩緩上升，剛開始很平穩(wěn)，我心里很激動，可是飛了一會兒，滑翔傘變得晃晃悠悠的，我趕緊拉起桿子，調(diào)整方向。我的滑翔傘慢慢保持平穩(wěn)，我懸著的那顆忐忑不安的心終于落了下來。媽媽從我旁邊飛了過去，說：“兒子，好樣的！”我的滑翔傘慢慢朝終點飛去，然后慢慢地降落了。降落后我心中有種自豪感油然而生，覺得自己很勇敢。
雖然這是我第一次坐滑翔傘，但是讓我明白了：要勇敢地面對各種困難，不要退縮，時刻保持沉著冷靜，要戰(zhàn)勝困難，先戰(zhàn)勝自己。
記憶的作文 篇7
“請付20元�！蔽木叩昀习宓淖旖锹冻鰷\淺的笑意。
我摸了摸口袋，心里一驚：沒帶錢！低下頭，尷尬地搓了搓手：“我……忘帶錢了。能……能賒賬嗎？”
“當然可以�！崩习妩c了點頭，微笑著說道。
我暗自松了口氣，如釋重負地說：“我明天一定還！”
轉(zhuǎn)天，媽媽出差了，臨走前放下40元錢，再三叮囑我記得去補習班上課，這是往返打車的費用。我一邊應聲一邊接過錢，心想媽媽可真摳門兒。
補習班下課了。我?guī)讉�箭步?jīng)_下樓，火辣辣的熱浪瞬間迎面襲來，熾熱的陽光毫不留情地灼燒著我的皮膚，走在樹蔭下的柏油路上仍能感到翻滾的熱氣。我急急忙忙走向十字路口，手中緊攥的20元錢已被汗水浸濕了。半晌，遠遠地駛來了一輛出租車，我剛伸出手臂，猛然瞥見那家文具店醒目的招牌。
糟了，錢還沒還！伸出的手臂如觸電般立刻收回來，出租車從我的眼前飛速駛過，陣陣微風撩動著衣襟。現(xiàn)在……去還錢？那樣的話，身無分文的我只能走著回家了，不行，絕對不行！我站在路邊躊躇著。從補習班到我家有十公里遠，更何況正值盛夏時節(jié)，在室外多待一刻都是一種折磨。若現(xiàn)在打車回家，再拿錢回來，商店也早已打烊了，昨天的承諾還是無法兌現(xiàn)……唉，怎么辦才好？太難抉擇了。算了，錢什么時候都可以還，還是先打車回家吧，我再三說服自己。
轉(zhuǎn)頭的剎那，老板那和藹的笑臉、信任的目光閃現(xiàn)在我的腦海里。“我明天一定還”的承諾宛如誓言，回響在我的耳畔。我經(jīng)常在這家店買東西，店家童叟無欺、真誠待客，早已遠近聞名。若還了錢走路回家，我僅僅遭受些皮肉之苦；若是不還錢，我哪有臉面回報老板的信任和真誠？況且我在老板心目中的形象會隨著我言而無信的行為一去不復返啊。如果老板今后皆以質(zhì)疑的目光看著我……
賒的.賬，一定今天還！我一下子堅定起來，深吸一口氣，走到店門前，推開了店門。店里涼爽宜人的溫度令人心情舒暢，我緩步走向收銀臺，將20元錢放在老板面前，平靜地說：“老板，昨天欠的20元錢�！�
老板抬起頭，露出了燦爛的笑容。
那天的疲憊早已煙消云散，但兌現(xiàn)承諾后的輕松與喜悅，今日回味起來仍意猶未盡。如今，每當我面臨抉擇時，總會想起這段刻骨銘心的記憶。
記憶的作文 篇8
如煙的往事，大多已散去得無影無蹤，然而在學校發(fā)生的那件小事，卻久久烙在我的心頭。隨著時間的流逝，那件小事愈加猛烈地撞擊著我的心扉。
那是我一年級時候的一天，老師將寫生字布置為語文作業(yè)。
第二天早上，我的同桌來到了學校，可以看得出他很急，就像是一只熱鍋上的螞蟻，如狼似虎地東翻西找。然后兇神惡煞地瞥了我一眼。我看著他的樣子，緩解一下氣氛，笑了笑，開了個玩笑:“打雷了!準備下雨了!”他看著我的笑臉，發(fā)狂了，“快把生字本還給我!”
雖然我不知道他的生字本哪去了，更沒有拿他的，但是看著他那氣勢洶洶的樣子，我還是不寒而栗。由于害怕，我說話斷斷續(xù)續(xù)，“昨晚我……我已經(jīng)還給……給你了�！薄昂�，‘的確沒拿’。不做虧心事，不怕鬼敲門。沒事說話還斷斷續(xù)續(xù)，傻子相信你!”我憤怒了:“我真的沒有拿!”那聲音如同一只發(fā)了瘋的獅子。“喊得大聲就有用了?昨晚你根本沒有把本子還給我，只要你把本子還給我，再向我道歉，那我就當作這件事沒發(fā)生過�！蔽覛獾妹盁熈�，臉通紅通紅的:竟然不分青紅皂白就冤枉我!我握緊拳頭，重重一下“砰”地敲在桌子上。“看你那賊頭賊腦的樣子!過去真看不出來你是個梁上君子!”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出，在不知不覺中，一顆顆委屈的'淚奪眶而出。
一天又過去了，我同桌像變了個人似的，態(tài)度完全變了。他沒有再提起生字本的事，說話的語氣有昨天的憤怒、暴躁，變得溫柔、和藹。他這樣的急轉(zhuǎn)直下仿佛流露出了他慚愧的心情和誠懇的歉意。放學后，他給了我一團紙，說:“這張紙希望你在我離開后再打開�！蔽夷克退h去，直到看不見他的背影，我展平了那團紙，淚水再次奪眶而出。只見那張紙上寫著:“昨天的事，對不起!本子其實你已經(jīng)還給了我。對不起!對不起!”
現(xiàn)在，多少往事都已消逝在記憶的長河中，但這件小事卻總在我的腦海中揮之不去。