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書法作文300字七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書法作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
我與書法結緣在我6歲時的一個假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著沒事干，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的'�？晌易屑氁豢矗髡呔故且晃恢挥�5歲大的小男孩。從此，我便對書法產生了濃厚的興趣……時光在我學習書法的毛筆間流逝了�，F(xiàn)在，我已是一個10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學會了書法，而且還學會了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品，已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會永遠陪伴著我！
書法作文300字 篇2
每天下午都有一節(jié)書法課。教我們的那個老師姓鄧，可仔細了。
第一節(jié)書法課上，鄧老師教我們拿毛筆。聽了講解，我心想拿毛筆太難了。這時鄧老師好像看懂了我的心思，微笑著說：“同學們，拿毛筆并不難，只要你有想學好的精神就一定能拿好�！崩蠋熌托牡匾槐楸槟媒o我們看，快下課的時候，看見我們會拿毛筆了，老師高興地笑了。
又到了書法課，鄧老師和藹可親地說：“同學們，這節(jié)課我們要開始學習寫毛筆字了�！敝灰娻嚴蠋熌闷鹈P蘸了水在黑板上一遍遍寫給我們看。輪到練習了，我始終不敢下筆，不一會兒鄧老師走到我的座位，說：“這位同學，寫毛筆字要大膽，不能害怕�！甭犃肃嚴蠋煹�.教導，我在書法本子上寫了“一”字，又覺得不滿意，心情變得煩燥起來，突然我想起了鄧老師說的話：“寫毛筆字要心靜，不能煩燥”，于是我又拿起了毛筆慢慢地開始練習。
通過一節(jié)節(jié)書法課的練習，我的毛筆字越來越漂亮了。
現(xiàn)在，我愛上了書法。
書法作文300字 篇3
從四年級開始，我們認識了一個新的書法老師，他的全名叫雷榮超，所以我們統(tǒng)稱他“雷神”。
他比較溫柔。當同學們字寫得不好時，他只是用自己的水筆輕輕地碰一下同學的'額頭。他的頭很大，肚子也有些大，可是我班級的人都不覺得他胖。
有一天上課，雷老師的第一只腳剛踏進教室時，下面的同學就在那竊竊私語了：“雷神來啦！雷神來啦！”老師走到講臺上：“上課，同學們好�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“雷老師您好！”可是有些同學說的是“雷神”你好。這下可真被雷老師聽到了，可是他只是幽默地說：“那些不聽話的同學，我等會兒把錘子拿過來你就完了�！钡紫碌耐瑢W有的認為老師說的話很搞笑，而有些同學卻真的被嚇著了。覺得好笑的都在說：“老師，你別吹牛了，你當我沒看過動畫片啊，你是拿不起這么重的錘子的�！崩蠋熣f：“我現(xiàn)在就拿給你們看一看�！崩蠋熌贸隽艘桓竟�，下面的同學又大笑起來說：“老師你就別逗我們了，我的肚子都快要笑破了�！钡韧瑢W們笑聲停止后，老師就開始專心上課了。
我認為我們的雷老師既幽默又嚴肅，他總能逗我們開心。
書法作文300字 篇4
今天上午，我起床之后就拿著學書法的工具去學書法。
我來到了書法學校——貴龍書法工作室，我進入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿著自己的書法作業(yè)給老師檢查。老師檢查時對我說：“這一張書法作業(yè)寫得很好！但鋼筆字寫的'沒有筆鋒，不過卷面還是很干凈的！”老師檢查完我的作業(yè)后，我就開始寫毛筆字了！輔導老師走過來看了看我寫的字說：“天字的形體掌握得很不錯，但還是要下功夫寫扎實，把基礎打得更牢一點！”聽了老師一番話，我看著老師說：“我知道了，我會好好練習的�！庇谑俏揖图泳o練習了！不一會兒，就下課了，我們都在猜：下節(jié)課，謝老師會不會叫我們寫新字呢？
過了十分鐘，第二堂課開始了，謝老師教了很多同學新字，很快就輪到我了，謝老師教我寫了兩個新字，一個是“太”字，另一個是“文”，謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。
我們練了一會兒新字就放學了，老師教我們去寫鋼筆字，我排在了隊伍的最前面，很快我就寫好了鋼筆字，鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了，收拾完東西與老師告別后就回家了。
小朋友們，你們知道嗎？寫毛筆字可以訓練耐心哦！
書法作文300字 篇5
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，具有很高的審美價值。
我特別喜歡書法，我學書法已經(jīng)一年多了，我跟老師學習硬筆和毛筆。我沒事的.時候，就會拿起筆寫幾個大字。在我開始學毛筆的時候，第一次寫的亂成一團，第二次寫的歪七八扭，第三次寫的終于像樣了。原來毛筆字這么難學��！經(jīng)過我刻苦的練習，終于掌握了毛筆字的寫法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫好字還要做到八個字：方平中齊勻凈直快。
11月9日，我們在班里舉辦了中華傳統(tǒng)藝術交流大行動。大多數(shù)同學都選了書法藝術。我還在課堂上寫了兩個大字呢！通過這次活動，我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰造的？……
書法給我?guī)砹丝鞓�，以后我要每天練一張毛筆字，學好書法，弘揚中國文化傳統(tǒng)藝術。
書法作文300字 篇6
每個人都有自己的特長，而我的特長就是寫毛筆字。
在我剛剛開始學的時候，我“颯，颯，颯”地大展身手。幾乎不用30秒就完成了一張的書寫，我剛要仔細讀按摩我的毛筆字。忽然就驚呆了，我平常寫得好好的.字竟變成了無數(shù)亂畫的粗線，我疑惑的問老師，為什么我寫鋼筆字就可以筆走龍蛇，但這毛筆字卻東倒西歪呢？
老師不愧是老師，一下子就解決了我心中的疑問——寫毛筆字要橫平豎直，并且每一個筆畫都有起筆和收筆的過程，不像鋼筆一樣寫，自從這樣以后，我便學會怎樣寫毛筆字了。
我逐漸學會了10多種筆畫，但是在這其中鋼筆字中極簡單的“捺”我卻一無所措。因為“捺”的過程足足有五部分。首先要起筆，其次要輕壓，然后要中壓，最后慢慢提筆，再回一下風才完成。我聽了老師這番話，便于老師同時操作于一支筆。使我熟悉了“捺”，讓我的書法更進一步。
直到現(xiàn)在，我在楷書上早已有成，隨便給個簡體字我也可以臨摹下來，但學無止境，我現(xiàn)在還應該加強鍛煉，爭取早日會寫行書，為以后的學習做鋪墊。
書法作文300字 篇7
6月28日那天，我被入選了全國規(guī)范字大賽太倉賽區(qū)的復賽，那就是太倉現(xiàn)場書法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書的小學---實驗小學。然后，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘實驗小學校車到教師進修學校那邊比賽。
比賽前，我在休息區(qū)遇見了教我書法的老師---錢老師。一個阿姨走進來，她說：“這次比賽，不能寫繁體，只能寫簡體�！薄皼]關系，我早就準備好了。”我說。
開始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽到那位阿姨說可以開始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫完后，發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字 。他們有的'寫草體，隸書，還有的寫我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫的張數(shù)也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺得很有趣。
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