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學生考試心得

時間:2024-08-15 22:40:20 考試 我要投稿

學生考試心得(匯編15篇)

  當我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的學生考試心得,歡迎大家分享。

學生考試心得(匯編15篇)

學生考試心得1

  月考結(jié)束了,成績也全部都下來了,只是還有些人不明白自我的成績,我們的排行也還沒有下來。

  本來我對自我的名次很有信心的,可是,自從英語曾幾下來之后,就有些不安了,一位同學比我的曾幾告了十幾分,讓自我很難信服,因為她除了英語作文不是抄的之外,其他全部都是抄的,對于這一突如其來的.成績,我有些無力理解,有些無力信服。

  可是仔細想一想反正語文成績還沒有下來,那就這樣吧,也許我的語文成績會很好,就這樣吧,反正自我明白就好了啊,沒必要那么糾結(jié),還是要和年級前面的人比一比,雖然我比起他們真的有些差距,可是我明白,只要我努力了,就必須會成功的,必須會成功的!

  從這場考試之后,放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧,放棄我那重重的玩心吧!從此刻開始,為了未來,每一天,沒分,每秒我都要拼搏,都要努力!

  加油!

學生考試心得2

  這個周六,我準時的在8:10分坐在了沙發(fā)上,打開電視機,收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》,我看了以后,很有感觸,同時也讓我懂得了很多很多。

  我們在成長的過程中,不但要學會自立,而且還要學會感恩,不要什么事情都依靠別人,F(xiàn)在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”,在家里嬌生慣養(yǎng),什么事情都不用去做,也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條,這樣也讓我們誤認為這都是應該他們做的,只要我們好好的.學習就行了。但是,從現(xiàn)在開始,我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務活,比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子,還有幫爸爸媽媽洗洗腳等,讓他們下班后,一回到家就感到輕松、溫暖,這就是于丹老師講的其中的一點,如何做一個合格的人才,他不僅要好好學習,而且要學會如何感恩。

  平常我們在學校里接觸的最多的就是人,比如說老師、同學,這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關系。不要小看了這個問題,關系的好壞直接影響到我們的學習和成長。記得小學二年級的時候,大家已經(jīng)熟識了。有一次,我們大家都出去做課間操了,只有“李小偷”——李亮亮還在班里,等我們回來以后,直接被教室里的一幕驚呆了,到處是亂七八糟的,書包都在地上,椅子有的也倒著,文具盒的拉鏈也開著,頓時我們大家就知道是誰干的。我們很氣憤,但也沒有告訴老師,只是想看看他會有什么反應,結(jié)果他跟沒事兒人一樣,高高興興的。后來,老師知道了并沒有訓斥他,只是讓他向我們道歉。老師告訴我們,要正確的認識自己,樹立正確的價值觀,要讓我們的快樂同時與他人分享,讓我們在逆境中戰(zhàn)勝自我。

  我很喜歡于丹老師的講座,也上網(wǎng)觀看了,還把她的個人語錄摘抄了下來,與大家分享:1、你可以是優(yōu)秀的,你可以是卓越的,但你不能要求自己是完美的。2、這個世界上不是沒有愛,而是以自己的方式去愛別人。3、我們現(xiàn)在的教育,都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草,一葉一菩提”才是真實的世界。

  作為一個中學生,我們的路還很長,面臨的考驗和挑戰(zhàn)還有很多,讓我們牢記于丹老師的教誨,好好的學習,做一個對社會有用的、合格的人才,讓我們努力向前吧

學生考試心得3

  考風是高校良好校風、學風的重要體現(xiàn)?硷L考紀,不僅是提高學校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L好,事業(yè)興;考風不好,不光有損教育的形象,有損學校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題?硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀,樹立良好的學習風氣,是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀,是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀,使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學風,確?荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。

  社會上都在關注大學生問題,進來有關于很多的關于大學生的評論,說大學生的素質(zhì)降低,在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點,當然應該理性對待,但是不可否認,問題是存在的。大學生的素質(zhì)有所降低,很多大學生的能力不過關,我想與考試的時候用的方式混過去,也是不無關系的。

  基于掛科會影響到畢業(yè),所以很多大學生平時不注重學習,在考試的時候就鋌而走險,選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢?我認為是不值得的,如果作弊沒有被抓到,蒙混過關了,也會影響到以后的學習和工作,不利于長遠的`發(fā)展。如果被抓到了,則更是要收到學校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。

  所以作弊是我們都應該摒棄的,更不應該是我們大學生的“必修課”,我們是國家的棟梁,我們需要學習的是真的能力和本領,而不是造假與投機。杜絕作弊,從我,從現(xiàn)在做起,從這次期末考試做起,努力復習,不需作弊,我們也會得到我們想要的成績。

  作為大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴肅考風考紀,經(jīng)得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。要清楚的認識到成績是考努力學習爭取的。

學生考試心得4

  這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應當是夢想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……

  最終熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門。【故107分,我臉上露出了滿意的.笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎樣才67。5分。α!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心境就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學和英語有提高!但語文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不明白該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒認真完成嗎還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓,我決定每一天堅持看課外書,豐富自我的課外知識,而政治的一些重要資料多去背誦。

  經(jīng)過這次期中考,我認識了自我的不足,但我明白,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。

學生考試心得5

  這一次的期末考試,我個人覺得題目還是比較簡單的,或許是因為出題老師知道大家都要放假回家了吧,所以也沒有太為難我們,大部分題目還是比較中規(guī)中矩的,只要平日里學的不是太差基本上都會寫。我為這一次的期末考試是準備了許久時間的,因為在期中考試的時候,我的成績不是很好,所以家長和老師都找我談了話,希望我能在期末的時候加一把勁,爭取讓自己的排名沖上去。既然大家都這么看好我,那我自然也不能辜負了大家的一番心意了,這一個多月的時間里,我在聽課時變得認真了不少,也加強了作業(yè)的強度,我希望通過短時間內(nèi)的練習來讓自己的學習能到得到提升,雖然學習是需要一點點積累起來的,但是我覺得自己的底子并不差,就是缺少了一種恒心,要是我做題目做得多的話,那我的'成績想必也不會差到哪里去。

  在考試來臨的這幾天,我都有點失眠了,我的確是很想證明一下自己,也向看看自己這一段時間的努力到底有什么效果,等到了正式開考的這一天時,我的心情是格外激動的且對自己抱有了很大信心,畢竟我可是刷了不少的練習題的,這要還是考不好那就真的只能說我天賦不好了?荚囬_始后,我先是把試卷上的題目都看了一遍,試卷給我的整體感覺還行,沒有太難的題目,這加大了我的自信心,于是我奮筆疾書的完成了一科又一科的試卷。不得不說,認真聽課,多做一些練習題是十分有用的,這讓我在考試里幾乎都沒有遇到什么阻礙,在結(jié)束考試后我還有心情去和一些成績好的同學對答案,這在以前可是沒出現(xiàn)過的。最后的結(jié)果也算讓人滿意,我覺得這一次的考試算是穩(wěn)了,不說能進班級前多少名,至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學在考試完結(jié)束后一直愁眉苦臉的,可我就不一樣了,我一直都是笑嘻嘻的,甚至希望學,F(xiàn)在就把試卷檢閱完畢,然后把成績公布出來,這樣我就能提前向家里報喜訊了。

學生考試心得6

  我想想自己學習的情況2113,我發(fā)現(xiàn)只要做到5261以下幾點,就能考一個好成績。41021.課前預習一下,對下一節(jié)課要學1653的知識稍微有一點了解,帶著疑問,有重點的聽老師講課。2.上課一定要注意聽講,做到一看、二聽、三發(fā)言。

  一看就是看著黑板上老師講的問題;二聽,一定要認真聽老師講的內(nèi)容,上課認真聽講,下課老師布置的作業(yè)很容易就能完成了;三發(fā)言就是老師每講完一個小知識,提出來問題時,我們要用心思考,積極舉手發(fā)言,努力學好老師課堂上講的每一個問題。

  3.認真完成老師布置的作業(yè),課下的作業(yè)是對課堂上所學知識的一個鞏固,讓我們記得更牢一些。

  4.多做一些練習題,每個單元學完之后,偶爾媽媽讓我做一些數(shù)學題,多見識一些題型,考試的時候遇到不同的試題,我們才會做得更好。

  5.最主要的'一點是考試一定要認真,不能馬虎。

  6.每學完一個單元,對自己的學習情況做一個小小的總結(jié),及時做到查漏補缺,這可是數(shù)學老師常常提到的哦!做到以上幾點,我們就會考一個好成績,這可是我學習數(shù)學的小秘密哦!

學生考試心得7

  那天,期末考試之后,我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數(shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。銅陵獅達防火門-獅達文學tl-shida.

  到家以后,父親看見我這個樣貌,已知七七八八了。勸慰我?guī)拙涞,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!

  學生考試經(jīng)驗交流心得5

  半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時光以來的學習做出一個總結(jié)。

  這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復習,只但是是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。

  3、復習沒有重點。

  主要拉分的是地理。其實,地理一向是我這五科中最不理想的.科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。

  相比之下英語算是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意,雖然考的分數(shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自我應有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問題,我總認為英語沒什么,靠自我的功底完全能夠應付,但是事實與自我所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,英語既是自我的強項,就更不能落下,就更就應跟著老師好好的學。說到數(shù)學,我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應加強。在物理的學習上,和數(shù)學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自我的閱讀潛力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光,為自我的目標而奮斗!

  這次考試我考得十分不好,我在期末考試的時候,必須要好好復習,爭取考出好成績。加油!

學生考試心得8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  緊張的半學期已經(jīng)過去了,眼看就剩下兩個月的時間,我們就要踏入另一邊航船了,也就是初二。同學們,你們是否準備好了,是否準備好了踏入另一邊航船?

  在我們的校園里,有老師的呵護,有同學的幫助,我們才會在這里快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望,所以我們不能辜負老師們對我們的期望。

  作為一名新時代的中學生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導自己的言行。熱愛祖國,樹立遠大的理想,正確的人生觀,學做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,按時到校,不遲到,不早退,不曠課,上課專心聽講,自立自強,我們不能像小學生那樣,事事都要父母操心,我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)美的書籍,在書海中遨游。

  知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚的知道:學習是取得成功的基礎,奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果的一展示。在這一點上,我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

  時間是組成生命的細胞,我們要珍惜時間的分分秒秒,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們自己的不懈努力,三年后,我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。

  期中考試結(jié)束了,我們是否取得了令自己滿意的成績,對于我這次的數(shù)學成績,我覺得自己進步了。我很感謝我的`數(shù)學老師。以前,我都不喜歡學數(shù)學,班里大多數(shù)人的成績也都不令老師滿意,期中考試前,數(shù)學老師不顧自己的身體狀況,為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應該都知道:老師付出了這麼多,為的就是我們的學習!同學們,體諒一下老師,為了自己,把自己的數(shù)學成績努力地提高上去,讓老師也能感到欣慰。

  學數(shù)學,不想學語文、歷史,死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題,就要問老師,也可以問同學。學新課時,只要把概念、公式記住了,做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題,多練一練,就能把它記住,以后遇到類似的題,自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。

  同學們,說實話,我開始也不喜歡學數(shù)學,但是,通過考試前的不懈努力,我終于把自己的數(shù)學成績提高了許多。同學們,加油吧!爭取在以后的考試中,讓我們手中都握有一份滿意的答卷!

學生考試心得9

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的'機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

  我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

學生考試心得10

  看完了于丹老師主講的《中小學生感恩教育》之后,我才發(fā)現(xiàn),原來感恩是無時無刻都存在,原來感恩并不是一件那么困難的事情。 當我們剛剛出生,還在哇哇啼哭的時候,就已經(jīng)在感恩。感恩父母,感恩醫(yī)生,感恩大自然,感恩全界……無時無刻我們不在感恩。 在我們無助的時候,有人伸出了一只援助之手。,你第一時間想到的事情就是感恩,感恩是多么偉!在你取得了令人矚目的成就時,第一時間想到的就是感恩父母,作文金谷園報答他們的養(yǎng)育之恩。因為正是他們輔育了你,在你為目標奮斗的時候,給你說一兩句鼓勵的話,才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見,感恩是多么神圣。

  記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的`。

  海倫·凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。

  這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設想。

  感恩,其實并不是那么難以做到,小學生們只要學習好,晚上在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。

  讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!

學生考試心得11

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們都坐在座位上等著老師。可是,都五分鐘了,還是沒有看見老師。

  不知是誰喊了一聲:“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長了一根針,一上一下不停往外看。

  老師的腳尖剛踏進教室,熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏,嘴里不停的說:“老天保佑、老天保佑......”老師說的`什么話我也沒有聽。

  終于發(fā)試卷了,老師先發(fā)了90分以上的,左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來一看“89.5”嗨,我當時差點暈過去,只差了0.5分就進入90分,我真是恨死自己了。

  當然,成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作,寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態(tài)度來完成作業(yè),上課時克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

  通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績。

學生考試心得12

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們此刻要做的就是認真總結(jié),進取反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。

  這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機會,還讓我們明白自我的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與本事編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功?墒,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來期望的太陽。成功不是驕傲的`資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才最終取得最終的成功,不應當只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記作業(yè)是否及時完成,獨立完成是否主動學習,主動鉆研是否注意答題規(guī)范,書寫整潔

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問:應對作業(yè),應對壓力,是否怨天尤人我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止

  同學們,為了今后我們要抓緊此刻,僅有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻能夠改變心境,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽及時己為下一次考試做好準備!

學生考試心得13

  立刻期中考試了,辛勤的教師加緊了對我們的訓練;同學們也都進取備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子,上次月考數(shù)學沒考好的陰影時時出現(xiàn);這位是我中學以來第一次大考,總怕考不好。

  清晨,樹上的鳥兒歡叫著對我說:“今日考試了,祝你考出好成績!”走進課堂,看見同學們都在緊張的復習著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績,但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢

  鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原先這些題我們都復習過,我喜出望外。寫好班級姓名,我認真的.做著每一道題;先看懂題意,理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

  時間過了大半,最終一道題難住了我,是關于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問按工資職工在哪適宜我反復計算都是A公司多,但總覺得不對。時間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯了,立刻改正過來。鈴聲響起,交上卷子,心境豁然開朗。

  樹上鳥兒笑了,對我說:“考得不錯吧”。

  成績下來了,我迫切的打開試卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好,不再馬虎了!

  這次語文考的太臭,我要反思。語文是靠日積月累,平時努力才會考出好成績。僅有考出好成績,才能對得起辛勤的教師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!

學生考試心得14

  這里 今天,我準時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教

  育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導在人際交往中的`一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

  她在第一個主題中講到這樣一個故事:從前,有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有”。大樹說:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院,孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,都有家了,可我沒有。”大樹說:“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年,青年成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了做獨木舟!彼血毮局弁七M海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你也不會理我了吧?”孩子說:“不,我會一直陪你曬太陽,這是我的心愿,一生的心愿!

  這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔愛與責任。

  要想成就別樣的人生,就要點亮自信的明燈,對自身的力量懷抱堅定的信念。

  看完講座,我對我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!

學生考試心得15

  一天,我提醒學生第二天語文單元測試,教室內(nèi)頓時歡呼雀躍,他們的表現(xiàn)讓我在閃電之間意識到大部分學生并不怕考試。

  很多人認為,考試對學生沒有好處,因為學生討厭考試,我不成熟的看法卻與其相反,我則認為,很多時候?qū)W生喜歡考試,不然,我就不會看到那樣的場面,我分析,他們之所以如此喜歡考試,是因為她們平時扎扎實實的對待學習,也想通過考試驗證一下自己,展現(xiàn)一下自己,或許說,不考試他們反而會很失望,當然,這只是一部分學生,也有一部分學生可能討厭考試,那就得看教師怎樣去引導了,這天,本人抓住該契機,對平時學習上不夠用功的學生,也是討厭考試的學生做了一次極具效果的思想教育,把他們叫到辦公室后,先給他們沏一杯茶,帶著商討的語氣對他們說:今天,說到考試,很多同學都很高興,也有同學很煩惱,見這問題,我想和大家討論一下這是為什么?其實,我知道這對于五年級的學生來說并不是一件難事,他們都能看出原因是:喜歡考試的學生是因為平時非常努力,他們做好了充分的準備,為了檢驗自己到底學得如何,所以想通過考試來證明。相反,學習不努力的同學則怕考試,那是因為他們怕考試給他們帶來不光彩。我順水推舟的總結(jié)了我的看法:其實呀,學習上是很有樂趣的,只要你們努力學習,進步了,你就會非常的快樂,不是每一位同學都一定要考上多少分,只要盡了力,或者進步了就算是成功。

  過后,我收到了兩張這樣的留言:

  留言一:

  老師,你好!你的話我懂了,我一定會加倍努力,讓自己進步的,請你相信我。

  留言二:

  老師,你說得很對,學習是快樂的,只要進步了,其快樂勝過于玩游戲,因此,為了檢驗自己,為了我的快樂,我一定奮斗。

  通過此事,我積累出關于學生考試的如下心得:

  (1)學生并不怕考試。得看教師怎樣引導。

  (2)考試過后,教師要抓住每一個學生進步的這一閃光點,學生取樂。

 。3)如果學生努力了,在成績上又落后了,教師應作出客觀、具體的分析,比如,考試題偏難等原因,從而鼓勵他們繼續(xù)努力。

 。4)在訂閱考試題的`時候,我們要結(jié)合學生的實際,不能訂閱不符合學生的、偏的、難的、怪的題。

 。5)考試不能過于頻繁,這樣會讓學生產(chǎn)生厭煩心理,導致對考試不夠重視。

  只要能做到以上幾點,通過考試,學生不但不會對考試產(chǎn)生討厭,而且會樹立他們的信心,激發(fā)他們在學習中加倍努力。

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