《哈佛家訓(xùn)》讀后感集合15篇
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚兒暢游，漂亮的水花點綴著海面，海邊的樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香；而死海沒有魚、沒有樹，到處死氣沉沉，為什么呢？兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲存起來，流進的`水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會付出，只接納不付出就會變成死海，懂得接納與付出，我們就會有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
在書中有關(guān)于夢想的感悟，歷盡艱辛卻孜孜以求，在苦難中堅持到夢想實現(xiàn)的激動時刻。書中，讓我看到了如你我一般的平凡人，他們之所以會成功，是因為他們有夢想，有創(chuàng)意，有勇氣。因此他們的`人生道路不平凡。
這本書看似簡單，但是卻有著深刻含義。無論何時捧起它來看，都會發(fā)現(xiàn)觸動自己的靈魂語句；無論從哪一頁讀起，都會被吸引，都
會有所感悟，甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花；無論看幾遍，都想再去翻一翻，而且越翻越有味道。
其實我覺得這本書是讀不完的······
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
楊慧杰：哈佛家訓(xùn)里面有許多不同的小故事，很吸引我。通過爸爸媽媽的'解讀，不同的故事，讓我了解了不同的人生道理！
楊爸楊媽：非常感謝學(xué)校為我們家長和孩子送上這本家教寶典，書里的內(nèi)容不僅吸引小朋友，也為我們家長開拓了視野。通過生動的小故事，折射出人生的大道理。哈佛家訓(xùn)從不同的角度，多方面的成功實例，為孩子獲得人生啟迪，為家長積累教子經(jīng)驗具有雙重的教育意義！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
讀完《哈佛家訓(xùn)》中的《女王敲門》這篇文章后，讓我受益匪淺。
這篇文章是關(guān)于：一天晚上，維多利亞女王為了見到貴族公公，忽視了她的丈夫阿爾貝托，阿爾貝托非常生氣，獨自回到臥室，不久之后，女王來到臥室，看到門關(guān)著，不得不敲門，第二扇門沒有成功，女王無助，再次敲門。“誰？”女王回答說：“你的妻子！”然后，門慢慢地打開了。
讀完這篇文章，我明白財富不能改變我們的身份，地位不能改變我們的身份，聲譽不能改變我們的身份，任何時候都不能忘記我們的.身份，我們的身份是“人”，無論你取得多高的成就，不要提高自己，永遠做自己，平等對待周圍的人，這樣別人才會真正接近你。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
《哈佛家訓(xùn)》這本書由很多個小故事組成。我最喜歡《南瓜和鐵的較量》這個小故事。
美國麻省一間學(xué)院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察它逐漸長大時能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。最后，小南瓜超出人們的想象，它能抗住5000磅的壓力！
小南瓜的.潛能真大！有一件小事讓我認識到我的潛能也可以很大。我經(jīng)常到小公園玩，那里有一塊光溜溜的大石頭。很多小朋友都能爬上去，但是我爬了很多次都沒能爬上去。后來，媽媽教我助跑，我鼓起勇氣爬了上去。我成功了！
假如南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。生命的潛能永遠大于我們對它的估價！小南瓜行，我也行！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
這個寒假媽媽給我講了哈佛家訓(xùn)的一些故事，我最喜歡的一個故事就是26個孩子和1道選擇題。這個故事講得是：有一個全部都很壞的班級，老師給他們出了一道選擇題：A、嗜酒的`人B、吸鴉片的人C、國家英雄。問題是哪個人是偉人，這3個人的命運好壞。大家都選擇了C，AB的人不是小犯罪，就是廢物。但是，正確的答案很奇怪，AB都是偉人，C是--。最后這些學(xué)生都變成了好學(xué)生了。
讀后感：之前的事情不用管，要珍惜現(xiàn)在的時光哪里做好現(xiàn)在的每一件事。這個故事讓我學(xué)到了要把握現(xiàn)在和未來。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
《哈佛家訓(xùn)》是我一生的導(dǎo)游，在我的'人生道路上為我出謀劃策。當我第一次翻開書，我就被它深深吸引住了，圖文并茂，通俗易懂，使我懂得了做人的許多道理，其中最重要的一條就是一定要學(xué)會“忍”。
有一次，別人平白無故地打了我一下，我本來想去打他，但是我
一想到這本書，我就選擇了“忍”。過了幾天，這個打我的人主動向我道歉，原來他想打別人，但他打錯了人，最后我原諒了他。
這就是我喜歡這本書的原因，是它教會了我“忍”，教會了我“仁、義、禮、智、信”等做人的道理。你們是不是也很想看看這本書，你們可以找我共同分享這本人生寶典書，它也會教你很多做人的道理喲！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚兒暢游，漂亮的'水花點綴著海面，海邊的樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香；而死海沒有魚、沒有樹，到處死氣沉沉，為什么呢？
兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲存起來，流進的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會付出，只接納不付出就會變成死海，懂得接納與付出，我們就會有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的家教課本。之所以我喜歡讀這本書，是因為這本書里有：親情，童真，習慣，處世，明察，行動，心態(tài)，自律，大度，感思，這些道理。
在這個故事中，親情是非常的偉大。
夏季一個傍晚，戈爾丁先生出去散步�？匆娨粋�在玩彈弓的小男孩，水準非常差。他的母親在草地上靜靜的看著他。戈爾丁就對那位母親說“：讓我來教教他吧�！蹦赣H說“：謝謝你，不用了，他看不見�！备隊柖『荏@訝，他又開始乃心的等待。過了很久，戈爾丁終于堅持不住了。他在回家的'路上，就聽到“砰”的一聲，然后是那對母子倆的歡呼聲。
戈爾丁默默地想：這可真是偉大的親情！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
我讀過哈弗家訓(xùn)之自律這一章后，讓我明白了，我們一定要有獨立做事情的能力，如果你沒有這樣的能力，那么，假如沒有一個人在家，只有你一個人在家的`話，沒有人給你做飯，那么你一定會被餓死的，所以，我們一定要學(xué)會獨立，學(xué)會許多事情，那么我們的生活會很精彩。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
他把鈔票揉成一團，又問：“誰還要這張10美元？”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上，用腳蹍它，又問：“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
從這個故事上，我體會到了，在人生的路上，我們會無數(shù)次被自己的'決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會覺得自己一文不值，但是在別人眼中，我們可能是別人的榜樣，無論骯臟或潔凈，衣著整不整，我們依然是無價之寶。就像那10美元一樣，無論怎樣去毀它，它依然不會貶值。一個人，無論別人怎樣說你，他們可能沒有發(fā)現(xiàn)你的缺點，當他們知道你的優(yōu)點的時候你可能成為他們的榜樣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
最近，我讀了一篇叫哈弗家訓(xùn)的書，讓我有了很大的感受。讓我知道了這本書具有無可替代的文學(xué)欣賞價值。
比如一條小面包主要講的是謙虛的心。籬笆上的鐵釘主要講的'是壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時候，同時也傷害了自己。
這本書是最好的范本。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
這個暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，我從中懂得了親情、童真、處世、感恩……
有一個故事《蘋果里的星星》讓我感悟很深。大致內(nèi)容是這樣的`：女兒詹尼回到家向爸爸講述幼兒園里發(fā)生的事情。女兒說蘋果里有顆星星，但爸爸不相信，于是詹尼只好拿來蘋果切開給爸爸看。爸爸一看愣作了，果然蘋果里有一顆星星。原來，平時我們通常都是豎著切蘋果的，但如果橫著將蘋果攔腰一刀，就會在蘋果核的地方出現(xiàn)一個星形。
為什么爸爸不知道蘋果里“藏”著星星呢，因為他從來沒有試過換一種方法切蘋果。
所有的事都值得用不同的方法去試一試，下一秒會有奇跡發(fā)生嗎？試過才知道。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
每次我讀到《哈佛家訓(xùn)》中的文章，我都會專心閱讀里面的每一個小故事，有時讓我笑，有時讓我哭。這本書是我的好老師和朋友，它的文章會讓我理解生活中的許多真相，禮貌，幫助別人，善良，勇敢，堅持。
總之，這本書就像陶行知所說的`“行是知的開始，知是行的成功”。就像老師一樣，他把自己的知識傳授給每個人。它讓我們了解實踐與理解的統(tǒng)一。這本書給我們帶來了知識，我們應(yīng)該用實踐來證明我們所學(xué)到的知識。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
今天我讀了一個小故事，故事里的主人公是一個十歲左右的小男孩和一位年輕的媽媽，那個男孩用一個粗糙的彈弓瞄準一只玻璃瓶，那個孩子總是瞄不準，而他的媽媽總是細心地給男孩遞石子，一個叫戈爾丁的先生出去散步看到這樣的'情景說：”讓我來教教他，好嗎“？他的媽媽對戈爾丁先生說：”謝謝，不用了，他看不見，我告訴他總會打中的，關(guān)鍵是他做了沒有“。當戈爾丁先生轉(zhuǎn)身走的時候，身后就傳來了一聲瓶子清脆的破裂聲，接著就是一陣天真的笑聲和一陣熱烈的掌聲。
讀了這個故事我懂得了做一件事只要不放棄，不管有多大的困難都會成功。也使我懂得了不管這個孩子有什么樣地缺點，在母親的眼里都是完美的。
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