【實(shí)用】寫樹(shù)的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫樹(shù)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫樹(shù)的作文 篇1

　　回家的路上，我看到柳樹(shù)都發(fā)芽了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)擺動(dòng)著，像一位大姐姐在搖著頭發(fā)舞蹈著。

　　我記得前幾天看到的柳樹(shù)上還只是冒出嫩黃色的芽，如今長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，像用碧玉裝扮的'一樣，千萬(wàn)條垂下來(lái)的柳條，讓我想起了學(xué)過(guò)的古詩(shī)“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！泵慨�(dāng)春天悄悄來(lái)臨的時(shí)候，柳樹(shù)總是第一個(gè)睜開(kāi)秀麗的雙眼，吐出嫩黃的葉芽，仿佛在向人們報(bào)告春天來(lái)了。

　　春天少不了它，大地少不了它，人們更少不了它。它可以美化環(huán)境，使我們的生活充滿綠色的溫馨，它還可以凈化空氣，使我們能夠呼吸到新鮮的空氣。

　　我喜歡春天，更喜歡春天的柳樹(shù)。

寫樹(shù)的作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“桂林山甲天下”可在我心目中，我們學(xué)校的木棉樹(shù)才是甲天下呢！我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，仰望過(guò)四季常開(kāi)地松樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美麗不比的`木棉樹(shù)。

　　木棉樹(shù)真高啊，比我們?nèi)�四層教學(xué)樓還要高；木棉樹(shù)真大啊，大得要三四個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)；木棉樹(shù)真密啊，一簇推在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙；仰望木棉樹(shù)，就像一位戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。我觀看過(guò)五顏六色的玫瑰花，欣賞過(guò)繁華似綿的菊花，卻從沒(méi)看過(guò)如此迷人的木棉花。木棉花真大呀，大得跟我們一個(gè)巴掌這么大；木棉花真紅啊，比炬火燃燒著房子還紅。木棉花真多呀，一朵朵緊挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。這樣的樹(shù)里襯托著這樣的花，加上空中云霧迷蒙，校園綠樹(shù)紅花，操場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，真是人在畫中游啊！

　　這幾棵樹(shù)給我們校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)我們校園，更愛(ài)我們校園里的木棉樹(shù)。

寫樹(shù)的作文 篇3

　　今天中午吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)；“走�！蔽艺f(shuō)；“干什么去�！卑职终f(shuō)；“回老家干活去。"于是，爺爺,爸爸我們就出發(fā)了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書上的枝。我問(wèn)爸爸；“為什么把它們都砍掉�！卑职终f(shuō)；“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái)，樹(shù)就不會(huì)長(zhǎng)得高大，就像人一樣，不把身上的.壞毛病去掉，就不會(huì)成為一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大以后，也不會(huì)對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。”

　　我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我一定下決心把自己的壞毛病改掉，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的人。

寫樹(shù)的作文 篇4

　　一走進(jìn)校園，我們就能看見(jiàn)操場(chǎng)上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹(shù)。

　　秋天到了，在帶著絲絲涼意的秋風(fēng)中，梧桐樹(shù)的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的，在枝頭迎風(fēng)吟唱；有的葉子急著穿上黃色的衣裳，趕著要去參加秋天的舞會(huì)；還有的葉子更加積極，早已離開(kāi)枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，三五成串的，一個(gè)個(gè)像楊梅一般大小，圓圓的，長(zhǎng)著細(xì)刺，有青色的，也有褐色的`，在風(fēng)中搖晃。

　　掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑，像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開(kāi)的巴掌一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗�失去了�?yáng)光、雨水的滋潤(rùn)和呵護(hù)。我想，這些葉子雖然最終會(huì)腐爛，但是卻能夠?yàn)槟嗤猎黾羽B(yǎng)料。

　　梧桐樹(shù)給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩(shī)句：“睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中�！�

【寫樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

寫樹(shù)的作文01-02

寫樹(shù)的作文熱門01-01

精選寫樹(shù)的作文五篇03-03

精選寫樹(shù)的作文三篇05-10

精選寫樹(shù)的作文四篇03-13

【精選】寫樹(shù)的作文3篇03-08

寫樹(shù)的作文15篇01-13

寫樹(shù)的作文3篇04-06

【推薦】寫樹(shù)的作文五篇03-21

【熱門】寫樹(shù)的作文四篇06-04