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精選書法作文600字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的書法作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文600字 篇1
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,這是我從書法這門藝術(shù)中領(lǐng)悟到的真理。
自從我欣賞了大書法家王羲之的作品后,就開始了我的書法生涯。瞧!王羲之這種筆走龍蛇的書法,真是世間少有:這些用筆畫組成的美妙文字,這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,和人的氣質(zhì)多么相近。在書法家的`筆下,漢字能有無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如河,或?qū)掗熑绾。在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?因此,我立志練習書法,讓中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長!
起初練習時,爸爸教我如何握筆,并且教了一遍又一遍,為什么要重復(fù)練習這么簡單的握筆姿勢呢?我疑惑不解地問爸爸。爸爸笑著說:這是練習書法的基本工,如果不打好基礎(chǔ),怎么能學好書法呢?我恍然大悟。經(jīng)過一段時間的練習,我可以輕松自如地寫出工整美觀的漢字了,我的心里也有了小小的成就感。記得在一次書法比賽前,老師從班級里選出幾位同學進行訓練,我也不例外。老師要求我們練習書法中的頓筆,并親自示范給我們看,哇!這頓筆的字果然名不虛傳!但是看似簡單的頓筆,實際寫起來可是非常辛苦,老師讓我們一天練一張頓筆的字,我寫一張就得費半個多小時,由于需要很大的力度,常常練得右手麻木酸痛,手指磨得凹了下去,真想放棄!但一想起只要功夫深,鐵杵磨成針這句名言后,我又開始總結(jié)經(jīng)驗,奮筆疾書……經(jīng)過艱苦的訓練后,我能輕松地寫出頓筆字,而且在場場書法比賽中榮獲獎項,這讓我非常自豪!真是皇天不負有心人!
通過這次書法生涯讓我明白了:無論做任何事,只要努力學習,有恒心,充滿自信,那就一定會成功,一定會光彩照人!
書法作文600字 篇2
中國漢字歷史源遠流長。從商周時期的甲骨文,到刻在鼎上的金文,再到秦朝時的小篆及后來的隸書與現(xiàn)在的楷書。一代代漢字傳承下來,其內(nèi)涵博大精深。正是有了書法,才使得漢字變得更加美輪美奐。
空閑時間,手持一支鋼筆,桌鋪一張書法練字紙,坐下來,一筆一畫慢慢寫,一撇一捺,一橫一豎,一點一提,生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
優(yōu)秀的書法作品,如灑落中華民族歷史長河中的珍珠,散發(fā)出獨特而璀璨的光芒。顏真卿的楷書闊大端正,如巍峨的泰山,靜默中自有一份威嚴沉穩(wěn);王羲之的行書端莊飄逸,如云卷云舒,時而恬靜,時而悠閑纏綿;張旭的草書癲狂恣肆,如暴風驟雨,讓猝不及防的人們找不到前進的方向……
在“停課不停學”這個漫長的寒假中,在語文老師的潛移默化下,我也逐漸愛上了書法。那一筆一畫的`起伏,竟構(gòu)成了一個又一個的漢字,隨著一點一橫的優(yōu)美,一個工整美觀的書法字便誕生了。書法,當真妙不可言!
在練書法時,我會忘記身邊的一切。對面樓層裝修發(fā)出的噪聲,我置若罔聞;樓下小狗的狂吠,我拋之腦后,一心沉浸在奇妙的書法中。一筆連一筆認認真真地書寫著,不敢大意一分一秒。桌上的表在動,帶走了時間,而圍著我轉(zhuǎn)的只有那些美輪美奐的書法字。
感謝書法,因為有了它的陪伴,我愛上了寫字;因為有了它的伴隨,我才得以安放空閑時間,不讓時光虛度;因為有了它的教導,讓我的成長之路上多了一份優(yōu)雅與恬靜,少了一份急躁與喧嚷。
書法,你是優(yōu)雅的化身,是語文的精靈。自身就有一種智慧的力量,一片想象的天地。任我們自由翱翔,讓我們受益終生!
我愛書法!它將繼續(xù)伴隨我的成長之路。
書法作文600字 篇3
人生如路,路的盡頭是夢想,每個人都在自信、勇敢地向前方奔去,因為他們要追求那夢想。我的那條路的盡頭寫著兩個大字——書法。多年來,我為這個夢想一直在不懈地在努力!
有一句老話說得好“臺上一分鐘,臺下十年功”;叵肫鹞揖毩晻r的情景,至今都難忘。記得一開始我才上了一節(jié)課就退縮了,這個寫毛筆實在太難了,但在爸爸和老師的鼓勵下,我還是堅持下來了?墒遣痪茫矣钟龅搅艘坏揽,差點讓我失去信心。
記得那次我在學筆畫中的“豎”,可是這毛筆好像不聽我的話似的,寫出來的字就想毛毛蟲爬一樣不堪入目。老師叫我寫成“保齡球”的樣子,可在我的手里,毛筆和宣紙似乎都要跟我作對,都寫成“火柴棒”了。我深受打擊,像泄氣的皮球,把宣紙撕成了碎片,還踩了幾腳;然后把毛筆扔進了垃圾桶,“咚咚咚”地跑到我的房間里生悶氣。我在心里怒吼:我不要學了!我恨毛筆!我覺得好委屈,學了這么久還是寫不好,我抱著我的大白熊越想越難過,開始抽泣起來。過了一會兒,我哭累了,心也慢慢平靜下來了,這時我看見門縫那兒有一封信,在信里爸爸對我說:“我的女兒,你的心情我可以理解。你心情好些后,下去把墨汁收拾了,明天(星期天)我?guī)闳ゴ虮}g球”?赐臧职值男牛移铺闉樾!
星期天,爸爸如約帶我去了保齡球館,他先讓我看了保齡球的樣子,這不正是陳老師要我學習的.“豎”嗎?頭上細細的,快到底部的時候肥肥的,收口部分又變細了,真形象!老爸真是用心良苦!他是想讓我知道保齡球的樣子和特點以便我更能理解老師的要求,更好地學習。從此以后,我?guī)е职值钠诖,帶著對書法的熱愛,開始了漫長的書法之路。
有一首歌唱道:“有夢想就會有奇跡!”我也要用我的夢想,創(chuàng)造我的奇跡!四年過去了,現(xiàn)在的我毛筆已經(jīng)達到國家九級水平,瞧,現(xiàn)在掛在教室里的書法作品就是出自我之手。我相信,只要堅持,在書法的道路上我會越走越長!
書法作文600字 篇4
我與書法已有一年之交了,雖不如羅洋那樣精通楷書;不如王羲之那樣精通行書;還不如毛主席那樣精通草書,但我寫的正楷寫的有模有樣!其中有許多的苦與樂。
記得我11歲那年的一個晚上,太陽已經(jīng)落山,月亮高高的掛在天空中,一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中,我來到了萬盛對面的寫字樓里,映入眼簾的.是各種字體不一的字畫。接著你看見了一位和藹可親的老師。我來到辦公桌上和老師談話,經(jīng)過談話我走到了教室里,左手拿起老師給我的本子,右手握好一直筆,寫了起來。剛開始我寫的字還挺好的(自我認為)。但過了一會兒,我的本子就和我過不去了,一下子往西偏,一下子往東。我寫的字在同學們看來如戰(zhàn)敗的士兵,個個東倒西歪,無精打采。而那些姐姐的寫的字,如在紙上飛翔的小精靈,秀麗端莊,那些大哥哥們寫的字如嚴肅的將軍一樣,剛勁端莊。我不想再寫下去了,可看著哥哥姐姐們寫的字這么好,我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時沮喪的動力。夏天我忍者臭蟲蚊子的叮咬繼續(xù)練字,冬天我忍者寒冬刺骨的風兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅持練2小時,“功夫不負有心人”,我的字終于快超過哥哥姐姐們了,我相信大增。我的字越來越好。
最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”,再從“整整齊齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)常夸我字寫的還不錯,就這樣我成功晉級為“毛筆先生”。我為自己的榮譽感到驕傲。
字如其人,什么樣的人,造就什么樣的性格,我造就我輝煌——堅持、耐力、毅力,這使我邁出了人生的第三條起跑線。
書法作文600字 篇5
每個人都有自己的興趣愛好,任何人都不可能一無是處。關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,并為此付出辛勤的汗水。
如果你喜歡與人打交道,那么你可以選擇當律師等;如果你喜歡很快看到自己的成果,那么你可以當攝影師等;如果你喜歡表演,那么你可以去當明星……
中國人講究些方塊字,所謂方塊字就要寫到橫平豎直。寫得一手好字,不僅可以使人陶冶情操,還會對你的成績有很大提高。有人說“一個人寫的字可以代表你這個人的樣貌品行!蔽矣X得方塊字是中國人的標志,也是中華人民共和國的象征。
記得在小學六年級時,班主任語文老師很看重我們的書寫水平。經(jīng)常在體育課上讓我和另外一個同學練鋼筆字,而讓其他同學去操場上玩。那時我感到很無聊,經(jīng)常寫一會玩一會。而那個同學卻一直一絲不茍的寫。雖然我倆在同一個教室,相差不到幾米,卻感到我們在倆個不同的世界,完全可以用世外仙境來形容。所以經(jīng)常她寫她的,我玩我的。
有一天,老師讓我倆去參加學校組織的書法比賽。我有些飄飄然,覺得自己一定拿第一名。即使她這幾天每分每秒都在練字,但我基礎(chǔ)也比他好得多?涩F(xiàn)實往往和想象的差別很大。那個人不僅拿了第一名,而且還得到了老師的'表揚?晌覅s沒拿到名次。
可現(xiàn)實不如意之事常有,若事事順你心,哪能活的出生命的精彩?從那時候起我就暗下決心,一定要把字寫好。從此,我每天練15分鐘的書法,日復(fù)一日,年復(fù)一年,慢慢的,我的書法有了很大提高,完全和小圓的字相媲美。
生活在唐朝的顏真卿和柳公權(quán),若不是他們喜歡書法,把書法當作自己的興趣愛好并加以練習,哪來的今日‘顏體柳體’的稱號?
喜歡某件事,就一定把它做好,讓他成為你走向成功墊腳石。所以我喜歡書法,同時書法也給我?guī)砹藷o限樂趣。
去用心發(fā)現(xiàn)你的長處吧!這對你以后的發(fā)展有很大幫助。
書法作文600字 篇6
一頭短發(fā),全身運動裝,整天蹦上跳下,樂呵呵的,連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實我是個貨真價實的女孩,現(xiàn)在讀四年級,假如在街上碰到,別忘叫聲“津津”。
在二年級以前,我成績平平,不惹大家注意。母親也急在心里,怎么辦呢?她帶我去學唱歌、電子琴、武術(shù)等。哎呀,那真一只手抓二十四只螺獅,自然什么都沒學會,大家都叫我“半途而廢”。
后來,一個偶然的機會,認識了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品,大人小孩的都有,我被滿紙云煙吸引住了,就告訴母親我想學書法!昂醚,行,行!”母親拍手又點頭。
我從此向何老師學書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術(shù),是中國特有的。一次,教我寫“點”的技法,他在黑板上畫了個水滴卡通人物,并教給我順口溜:“尖腦袋,圓屁股,肚子彎彎像水珠!蔽乙幌伦泳投昧耍灿浝瘟。漸漸地,我愛上了書法。
幾年過去了,學書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴寒酷暑,我都堅持上課,臨帖。功夫不負有心人,寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級,今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。
由于我的'字寫得好,老師讓我擔任宣傳委員,最近在學校舉行的一期美術(shù)節(jié)墻報比賽中得了一等獎。同學們都羨慕我,說我“好厲害”。厲害個啥呢,還不都是老師教的。7月底,我將去天津參加國際少兒藝術(shù)節(jié)比賽,到時和25個國家的小朋友聯(lián)歡競技,我還是個長笛演奏者呢!老師說,別翹尾巴嘍,山外有山,天外有天,“比你強的多得很哩”!好,我就記住這句話,讓書法伴我不斷成長。
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