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優(yōu)秀中學作文

時間:2024-09-05 03:32:59 作文 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀中學作文三篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】優(yōu)秀中學作文三篇

優(yōu)秀中學作文 篇1

  我,學習不怎么樣,中等偏低,這令老師與家長著急,我也曾奮斗與努力過,但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光!學校經常考試,我考的也不怎么樣,回家就是一頓爆罵,在我考得很好時,就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學來學去,可父母非逼著我悶頭去學,到最后還不變成書呆子了?老師都說過,人不能盲目去學習,要有疑問與興趣的去學習。我很感謝老師給予我提醒,所以,以后的學習我要有興趣的和有疑問的去學。 以前我非常不愛學習,到了初中以后就換了一個男老師,那時候我并不知道老師的厲害,所以經常不完成作業(yè),不專心學習導致我被找家長,還被送到小黑屋與老師單獨談話,我長大了,當然也明白些事了,努力做到不被老師厭煩。現(xiàn)在的我什么也不怕,但是維一一件事令我苦腦,就是老師鄒眉頭。媽媽說:老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了,讓老師著急了。所以,每次看到老師鄒眉,我就馬上埋頭認真地學習,可是不知道為什么,我的成績始終不能穩(wěn)定,為什么自己不能在認真一點,在努力一點。∥液ε驴吹嚼蠋熆吹轿铱嫉暮懿畹某煽儠r的表情,害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的,它鼓舞著我前進,在我淘氣的'時候,它好像又在訓斥著我,促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光,不僅僅是害怕,還有喜歡!喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情;喜歡看到老師滿足的眼神。有時候,我真的真的非常喜歡我的老師,老師說的每一句話我都會往心里去,老師訓斥我時,我不會埋怨老師,我會努力改正我的缺點,不讓老師再訓斥,而我會把這次的訓斥記為榮耀,暖暖的留在心里。老師,您的目光是多變的,為了看到您愉快的目光與滿足的神情,我會努力學習的。

優(yōu)秀中學作文 篇2

  過年了,最讓人期待的就是親戚給的壓歲錢了,一張張“毛爺爺”裝在紅包里,想著過幾天能帶著這些錢去買各式各樣好玩的,總是讓人感到一陣微微的.激動……

  來到店里,姑姑正在店后的廚房里來來回回地忙碌,見我和棲棲走了進來,故作神秘地將我們拉到一旁,掏出了兩個紅包,遞給了我們:“姑姑祝你們新年快樂,學習進步哈。”

  據(jù)說,壓歲錢原來是為了驅逐一種叫“祟”的怪獸。在此,我要衷心地感謝這只為了新一代兒童的幸福生活而不懈努力的怪獸……

  人真是不容易滿足的動物,拿著自己的那份紅包,卻還是不肯心滿意足,又盯上了妹妹那一份,悄悄制定了一份計劃……

  “妹妹,你把你的錢錢給哥哥,哥哥帶你去買棒棒糖好不好?”

  “不要嘛!我就不給你!”

  A計劃引誘法,失敗。B計劃,以少換多法,開始。

  我將妹妹輕輕抱到了腿上,從口袋里掏出了幾枚硬幣,對她說:“哪,你看,哥哥這里這么多錢錢,給你去坐搖搖車,你把你的錢錢跟我換好不好?”

  妹妹躊躇了一下,似乎是覺得幾枚一塊的是比一張一百的要值錢,又或是被搖搖車所吸引,將她的紅包給了我,接去了我給的硬幣。

  詐騙得手!歐耶!但我不敢把喜悅掛在臉上,帶著兩個紅包悄悄離開……

  媽媽迎面走了過來,笑容可掬地問:“兒子,姑姑給了你多少錢呀?”

  “額……我和妹妹一共四百塊!

  “嘿嘿,兒子,媽媽今天沒帶錢,你先借媽媽四百塊好不好?”

  “不要!”有借有還再借不難,媽媽從來都是有借沒還,我當然只能“再借很難”了。

  ”你說你這孩子!那這么多錢有什么用!我又不是不還你!”媽媽見我軟的不吃,便來硬的了。看著媽媽這副模樣,我不得不將好不容易騙來連自己的四百塊交了上去。

  哎,姜還是老的辣。一山更比一山高啊!

優(yōu)秀中學作文 篇3

  沒有幸福的地方,只有幸福的人。

  ——題記

  幸福是什么?幸福就是深夜媽媽送到房間一杯熱氣騰騰的香茗。

  幸福是什么?幸福就是老師早出晚歸陪伴高三學生爭分奪秒的場面。

  幸福是什么?幸福就是馬路上攙扶摔倒老人后雙方一個簡單的微笑。

  幸福是什么?幸福就是災區(qū)人民聽到溫,家寶總理關切的話語。

  漫步在田間的小路上,和風吹拂在我的臉上,輕輕的閉上雙眼思索著幸福是什么。

  文學家在一段痛苦的掙扎后,告訴我們,他們,很幸福。

  “我的職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”史鐵生曾這樣說過。他堪稱全中國最不幸的人。雙腿癱瘓、腎管炎、急性腎炎、尿毒癥,但他仍然可以笑談人生。他通過自己的文學作品告訴我,他很幸福。他很樂觀,他很開朗“沒有疾病哪來的痛苦,沒有苦難哪來的感悟”。他的感悟,痛徹心扉;他的感悟,令人回味;他的感悟,引人深思。他很不幸?不!他很幸福。而我?健全的身體,健康的身體狀況。因此,我可以比他,更幸福。

  社會活動家喧鬧了一陣子之后,告訴我,他們,很幸福。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”他們,開創(chuàng)了激進派;他們,領導了新文化運動;他們,創(chuàng)辦了新青年;他們是社會活動家,他們在混亂的`時期上演了最精彩的一生。他們不是別人,正是我們所熟知的陳獨秀、胡適、李大釗……身處在亂世中能夠不同流合污;身處在亂世能夠勇敢的站起來反抗,身處在亂世中能結起青年一起斗爭。他們?yōu)閯e人爭取幸福,他們是幸福的。當今,安定的生活,和諧的社會,呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,相比起來,我比他們幸福。

  慢慢地睜開眼睛,突然,我知道啦,知道了幸福對于我而言究竟是什么。

  沒有幸福的地方,只有幸福的人。

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