《遇見》讀后感(15篇)
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《遇見》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《遇見》讀后感1
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！背晒Φ穆飞希覀儠粔牧�(xí)慣絆住腳步，被難題壓得喘不過氣,所以不是隨隨便便就能成功的。我們一定要迎風(fēng)破浪，勇往直前，風(fēng)雨后的彩虹更美麗。
這幾天我在讀一本書——《遇見更棒的自己》，是一本勵志的書。真正詮釋了上面這段話。其中，安徒生的故事給我的印象最深刻。安徒生從小喜歡聽故事，但是在他8歲的時候，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，父親失業(yè)了，母親帶著他過著乞討般的生活。后來父親生病死了，母親改嫁，繼父對他不好。14歲的安徒生開始了打工生涯，做木匠，到處打短工養(yǎng)活自己。但是他不向命運屈服，終于在1828年進入哥本哈根大學(xué)讀書。1835年他開始寫童話，他一生共寫了168篇童話。他的童話故事獲得全世界小朋友的喜愛。我也是看著安徒生童話長大的。
有一次，我語文只考了79分，我的心情差到了極點。但是當(dāng)我讀了《遇見更棒的自己》后，我心里在想，安徒生等人都是堅持不懈最后成功的，我也要這樣。于是，我努力學(xué)習(xí)，在第二次考試中，我拿到了96分的'成績，心里非常開心。我就明白了世上沒有完不成的事，只有不肯完成事的人。
安徒生童年的經(jīng)歷告訴我們。只要你堅持不懈地努力奮斗。什么困難都可以戰(zhàn)勝的，機會只留給有準備的人。所以，加油吧，少年！你會遇見更棒的自己。
《遇見》讀后感2
所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動你的時候，記得，要往內(nèi)看�？纯醋约耗膫�地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。
記得，每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以，它可以是一個災(zāi)難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點兒時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的包裝外殼，你會享受到它內(nèi)在蘊含著的豐盛、美好，而且是精心為你量身打造的禮物。
若凌，從小被父母拋棄，被家人無視，由此心里陰影面積極大，對外界充滿著仇視，感覺不到溫暖，只有心寒�；楹蟮乃顮顟B(tài)也是不好，與丈夫志明結(jié)婚十幾年，沒有生的一兒半女，被婆婆，小姑子看不慣。與丈夫的感情即將分崩離析，被外遇，恰好被自己遇見，心碎一地，最后還是結(jié)束這段婚姻。慶幸的是偶遇大學(xué)同學(xué)，倆人志同道合，互為知音，最終在一起。事業(yè)上，被好朋友背叛，最終靠著堅強，找到了適合自己的工作。這一切，由壞變好，由逆境轉(zhuǎn)為順境，事業(yè)蒸蒸日上，婚姻情感亦是甜蜜美好，偶遇的老人給當(dāng)時的若凌給予了前進的動力，老人的諄諄教誨，幫助她脫離苦海，一切都要感恩老人……
世間只有自己的'事，他人的事，天下事。除了自己的事，其他的事情我們無力改變，只能臣服，進而去調(diào)整自己的心態(tài)，什么事都是由內(nèi)心的反射而來，只要由內(nèi)改變，相信一定可以勇敢面對一切問題。希望每個人都能擁有充實，愉悅的生活，精彩的人生！
《遇見》讀后感3
成功的定義不是唯一，認真過好每一天就是成功。
我一直思考一個問題，一個人究竟怎樣才算是成功？擁有花不完的錢？能全世界各地去旅游？每天見識不同的風(fēng)景，遇見不同的人？思考過很久都沒有答案？
在我的眼中或許是憑借著自己的努力，不用花錢出版自己的.一本書算是成功吧！
可是這樣的成功對于我來說又很難到達，每次想到這個目標(biāo)我就會從心底產(chǎn)生一種無力感。出版一本書對我來說很是艱難，每一天我都在盼望著這一個成功的結(jié)果前，然而成功是困難，我在這個道路上接受著難以忍受的煎熬。
盼望著，盼望著，就麻木了吧！是的，我就近乎處于麻木的狀態(tài)，好像如果最后成功不了也沒什么。
在痛苦的抉擇中，我遇到了這本書《乘風(fēng)飛翔，遇見更好的自己》，在書中我看到了對成功的別樣定義“別只盯著成功，做好當(dāng)下的自己”。
對于這句話的理解，我是這樣認為的，做好當(dāng)下就是一種成功。既然我心目中的成功那么難以實現(xiàn)，何必盯著它吶。
做好自己，認真地過好每一天，每一天都在接近自己心目中的那個成功，不也是一種進步嗎？就算是到了生命的盡頭，自己沒有得到想要的成功，但是我為之拼搏過，奮斗過，起碼在我生命的盡頭，我不會因為每天的碌碌為為而悔恨。
成功的定義本來就是多種多樣的，就如書中所說，想要成功就要把眼光放長遠。
有一個長遠的眼光，并且在每天默默的為之奮斗也是一種幸福，也是一種別樣的成功，不是嗎？
《遇見》讀后感4
是一本關(guān)于探尋內(nèi)心真我靈修的書。講的是一個老人引導(dǎo)處于人生最低谷女主的探尋真我整個過程的故事，一步一步深入到讀者的內(nèi)心深處，讓我從起初的不以為然到后來的幡然醒悟，震驚又開心！
還記著剛讀這本書時，對“我們是誰？我們到底在追求著什么？”很感興趣，時常清醒又時常迷茫，因為我也不知道，這個問題簡單又深奧，得用一生來好好探索吧。
讀完三分之二，還是會有點疑問，覺得作者是一個唯心主義，她說所有的外在事物都是你自己內(nèi)心投射出來的，我想反駁，但細想生活中所發(fā)生在我身上的事情卻啞口無言，好像確實是這樣。我們總是受情緒和思想控制，但其實大多時候思想是錯誤的，而這種情況下我們也并不知道這是錯誤的。
讀完這本書了解到了能量守恒作用，以及道家的一生二二生三的思想，學(xué)會接受事實，認識并且肯定自己的不足，從無到有，做自己生活的主人。
引用文末老人寫給女主的話:所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動你的時候，記得，要往內(nèi)看。看看自己哪個地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的`、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。
記得，每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以，它可以是一個災(zāi)難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點兒時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的包裝外殼，你會享受到它內(nèi)在蘊含著的豐盛、美好，而且是精心為你量身打造的禮物。
《遇見》讀后感5
《秘密》、《遇見未知的自己》、《遇見心想事成的自己》是三本有所關(guān)聯(lián)的書。當(dāng)時一開始我是讀《秘密》的，里面的觀點我太不能理解也不能接受了，真是一頭霧水，糊里糊涂的。《秘密》里唯一解釋的就是主張吸引力法則，然后就是要求你必須完完全全地去相信，去執(zhí)行，最后你就會成功了。
這是一本理論性太強，又頗抽象的書。至于《遇見未知的自己》和《遇見心想事成的自己》也是挺令人費解的書，不過這算是在眾多身心靈書籍里面最好讀的了，里面通過一個故事，將《秘密》的很多觀點滲透在其中。因此，如果你不加思考的話，很可能會陷入單純讀小說的局面，若果你肯思考，那就會越想越多，越想越復(fù)雜，一旦你想通了，就會豁然開闊了。當(dāng)時我看這本書的時候看得很慢，因為思考是很費時的，同時一直想過多了，頭會痛而且腦也轉(zhuǎn)不靈活。
所以讀這本書是挑戰(zhàn)性的'。書中通過描寫主人公對老人的一個一個問題的思考、回答、感悟，層層遞進，引人深思。另外這本書的行文和結(jié)構(gòu)布局也有所創(chuàng)新，給人很獨特的印象。主要情節(jié)：若菱，自名校畢業(yè)，擁有令人羨慕的工作，但心中卻不時的自問：為什么我不能擁有想要的生活？為什么我不快樂？我該如何當(dāng)自己生命的主人？
在一個下雨的冬夜，若菱巧遇一名智慧老者，在與智者數(shù)度交談的過程中，她漸漸填補不快樂、挫敗的心靈缺口，尋回最真實勇敢的自我…主人公遇到的問題正是生活中人類遇到的普遍又困擾的問題，不妨嘗試著將自己置身于故事當(dāng)中，去尋找你潛意識里的真實答案吧！
《遇見》讀后感6
老實說，當(dāng)我看完這本書時我的第一感想就是——看來不少小作者都是“白日夢中人”啊！
白日夢白日夢，就是一些稀奇古怪不可思議的事兒。文中的作品中少說也有四分之三的是胡編亂造而得來的，有些甚至厲害到能沒有一句是貼合實際的，讓人不由得贊嘆：這位小作者是走了多少神用來去做白日夢�。�
同樣作為一名“白日夢中人”，我認為能做白日夢的人無比都是些“想象力中人”，比如我們來打個比方：畫家想畫出紫色，于是他順理成章地找到了紅色和藍色并將其調(diào)和在一起，由此就形成了畫家所求的紫色。同樣，假如你想做白日夢，你需要的.就不只是走神了，你還得有一個很強的想象力。
寫了那么久小說，，想不我怎么著也會略懂一二這寫小說的要領(lǐng)，不管你是要寫言情，校園，科幻等小說類型都非常適用——先學(xué)好語文，然后成為一名“白日夢中人”，完事！估計你會問：這么簡單！那人人不都可以寫小說了嗎？是的，人人都能。只不過大部分人都把自己那份“白日夢中人”“邀請函”給弄丟了，丟的無影無蹤。當(dāng)人們回過頭來發(fā)覺自己丟了一份潛質(zhì)時，已經(jīng)找不到了。而那時，人們只是一笑而過，將一份無法彌補的遺憾給pass掉了。
雖說做白日夢并非壞事，但做多了也只是夢，會分不清現(xiàn)實與夢境的。但是，最重要的還是我們不僅要造夢，還要大膽的去圓夢！
《遇見》讀后感7
書中教給我的道理大概是這樣的，所有的人.事.物都是內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣的反映內(nèi)在，當(dāng)外界有任何東西觸動你的時候，記得要往內(nèi)看，看看自己哪個地方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費精力在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。因為我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西！”快樂是取決于外在的東西，那么一旦那個令人快樂的情境或事物不存在了以后，快樂也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，內(nèi)心深處油然而生的'。所以一旦擁有了它，外界是奪不走的。所以如果一個人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會和他起共鳴，而且會被他吸過來。同樣的，如果一個人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了！
在公司這一年多，我遇到了許多問題也學(xué)著解決了許多問題，最大的收獲是遇事要冷靜，踏實工作，用積極的心態(tài)面對事情。明白了社會上，不是所有人都可以和想象的一樣美好，不是所有的人和事都與自己的價值觀一致。就像書中說的，當(dāng)某些事或人觸碰到自己的觀點與想法時，要學(xué)會接納，不要浪費精力在不可改變的事物上。因為人受苦的根源就是看不清自己的位置，胡亂追求攀附，所以要整理一下自己，改變自己的態(tài)度，轉(zhuǎn)換角度去看事物，或許是一片光明。
今后的工作和生活中，取其對自己有用的養(yǎng)分，改善充實自己，用積極的心態(tài)做人做事，踏實做好每件事，相信好運總會來臨。畢竟，上天是不會辜負每個認真生活，努力工作的人。
《遇見》讀后感8
這是一本心理小說，小說的故事很俗套，但卻引人入讀�？粗@本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)有很多自己與主人公同樣的問題，甚至有些是你正在遇到的問題，所以往往讀到這時候，自己反而比主人公還要急切的想知道求解的方法，于是恨不得趕緊讀到重點的地方，一解心頭之憂。
在里面有這一句“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”。最初看到這句話的時候，我淺顯的把它理解為兩個意思。
(1）外面只有你一個人，所有的事情都要靠你一個來完成。
(2）不要在意別人的眼光，就好像世上只有你一個一樣，勇敢一點，做更好的自己。
看完《遇見未知的自己》，才知道這話的意思是：外面沒有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投身出來的結(jié)果。或許每個人都希望像若菱一樣，擁有一個可以指導(dǎo)人生，排憂解難的老人；或許每個人都想像若菱一樣，能一點點認清自己變得強大起來；或許每個人都愿像若菱一樣，可以有一個特殊而寶貴的經(jīng)歷。這本書我看的既艱難又容易。容易的是，它是一個銜接很順暢的故事，所以很好看下去。艱難的是，里面有好多“專業(yè)的`術(shù)語”甚至到現(xiàn)在我也理解不了；更艱難的是，看的時候有點點震動：原來，了解自己是如此痛苦的一個過程。有些時候，我好像感覺到自己所有的過去和思想都被顛覆了。從書中我明白了接受自己，努力改變可以改變的事情。從我們出生的那天起，就注定了我們的先天條件，人人生來就是不平等的，那么我們可以通過后天努力，打造尋找屬于自己的一片天地。其他人的事情，我無法改變，我接納，而我能改變的，就是我自己，就是當(dāng)下我能做的事情，這，才是解決問題的最有效的方法。
《遇見》讀后感9
上了一年級之后，我讀了不少課外書，不知不覺中愛上了閱讀。我還暗自給自己起了一個外號——“小書迷”。這個暑假，老師給我們推薦了不少經(jīng)典讀物，我一有空就抱著書，立即進入書里的神奇世界。
《小豆包遇見童話書》我讀了一遍又一遍，實在是太喜歡了。我還跟家人說，我已經(jīng)是“豆包迷”了！小豆包系列還有《小豆包與奇怪小家具》、《小豆包讀字典》、《小豆包坐旋轉(zhuǎn)木馬》、《小豆包與瘋狂的食物》、《小豆包的好朋友》、《小豆包一路奇遇記》等等，我都準備買來看，做個十足的“豆包迷”。
《小豆包遇見童話書》一共講了三個有趣的故事——童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包是一個很有想法的小孩，他在圖書館里就發(fā)出疑問：為什么童話書里的狼都是壞蛋？這個問題也勾起了我的好奇心，于是跟著小豆包去了童話劇院。小豆包接受阿狼請求，當(dāng)起了話劇導(dǎo)演，分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，交換了故事里的正反角色，也就是讓原本童話里的'壞人當(dāng)好人，好人做壞人。結(jié)果卻是出乎意料地錯亂：狼、狐貍、老鼠依然沒辦法當(dāng)正面角色。也正是小豆包說的，他們改不了各自的本性：狼天性兇惡，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜。原來童話書里的角色安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問，幫我找到了答案。
讀完了這本書，我覺得我像認識了小豆包一樣，很想知道他的其他故事。除此之處，我還要感謝小豆包，他讓我學(xué)會了：要多思考去發(fā)現(xiàn)問題，還要敢于嘗試找到答案。雖然最后的結(jié)果只是證實了童話書里的角色設(shè)計得很合理，但是去求證答案的過程，已經(jīng)讓我獲益不少了。土人情，從而增長知識、開拓眼界。
《遇見》讀后感10
我覺得一個合格的讀者，一定要學(xué)會對每一本書提出質(zhì)疑，要學(xué)會明辯�？梢猿两谖淖种校矐�(yīng)當(dāng)跳出文字之外，你要收獲一些東西，發(fā)現(xiàn)一些新的東西，而不能只止于雞湯這種層面，本書當(dāng)中的一些有疑惑的地方激發(fā)了我對新知識、新事物的探究！一個老師他必須有十分，學(xué)生才有可能學(xué)到他的五分，那么同理，一個作者要出一本書，絕對不是憑空而來的，他除了要有扎實的功底，還要沉淀，還要查閱很多的資料，經(jīng)過反復(fù)的推敲，一本書籍才有可能問世，而讀者從中受益的可能只有百分之四，百分之三？可能更少。也可能是個負數(shù)。
但也不能因為這個原因就對每個人寫出來的東西都百分之百的完全信服，完全接受別人給你灌輸?shù)臇|西，自己不經(jīng)過腦子，這樣子太恐怖了，跟傳銷有何區(qū)別？愛屋及烏在我身上是完全沒我用的，因為我不會因為喜歡一個人就包容他的錯誤，也不會因為討厭一個人就討厭他的所為。但我要坦言，我必須要很謹慎的保護自己的思想，我還沒有到可以慎獨的境界，一旦有差池將可能萬劫不復(fù)。我必須要很真誠的回答，我沒能夠做到為了一個疑惑就會翻閱大量的資料，刨根問底的'尋求答案，所以我只能打個30分。
及格線都不上！我在本書中只攝取到兩個對我有用的點，前者前面有提及，后者是：我應(yīng)該要真誠的接納我所討厭的東西和我所愛的人，它們都很真實的存在，不能給予否定，至于后面的，我修行不夠，還沒找到解脫的方法，沒有辦法做到不痛苦、不煩憂！
《遇見》讀后感11
這個暑假，老師讓我們看《遇見一些人，流淚》這本書，并寫一篇讀后感。原本我以為這本書不怎么樣，隨便看看之后亂寫一點就好了，但我看了一點之后，便被里面的人物所感染了了。
全書記錄了許多著名人物的命運軌跡，人生經(jīng)歷，他們帶給了我許多心靈上的震撼，讓我灑下了許許多多的淚水。
翻開這本書，你看到的第一則故事，是李叔同的故事，這則故事講述了他一生的經(jīng)歷，篇幅不大，但足以表達清楚。
張愛玲，她一生就像流星，有種美麗、凄涼的美，轉(zhuǎn)瞬即逝的美。她是那么的專情，可以說這位才女的愛與幸福都在胡蘭成一個人的.身上。但我又對她的不爭感到氣憤，面對心愛的人無情的拋棄，她竟然只是送上了一封訣別信還附加上30萬。他的這一行為讓我十分不解，或許這就是愛吧。
比起專情的張愛玲，徐志摩是個多情的男人。他是天生的詩人，一個徹底的浪漫主義者，敏感，有著豐富的感情和“單純信仰”的人生觀，像那個永遠長不大的孩子彼得潘，他一生追求自由的愛情，走過了讓人意想不到的短暫一生。
廬隱，原名黃淑儀，相信很多人都不認識她，在讀這本書之前我也是這樣�，F(xiàn)在的人又有多少人知道，在五四年代，她與冰心齊名，和林徽因并稱為“福州三大才女”。只是，她去世的實在太早了，或許連天都對她的經(jīng)歷感到可憐，不忍這位才女繼續(xù)禁受苦難，所以才讓她早早逝去。
世界上最觸動人心的東西，其實就是人的命運�？梢哉f，這是一本人物小記，也可以說，它是一本心情手記。記錄了我們，世間所有人的命運，翻讀它，感悟書中人們的命運。
《遇見》讀后感12
“為什么我不能擁有想要的生活為什么我不歡樂我該如何當(dāng)自我生命的主人”想必很多人都這樣問過自我，在都市生活中的我們常會感到迷失和疲倦，不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，而這本書則掀起了對心靈探索的高潮，書中涉及很多對心、追求的探索，對幸福的定義，對生活的態(tài)度。
書中描述女主人公與一位老人的談話，中間穿插些結(jié)合生活的小故事，有的涉及工作、情感、性格、人際關(guān)系，這是一本“現(xiàn)代修心書”，作者用身體、情緒、思想、身份認同這四個層次，供給者在生活中身體力行書中的種種提議，讓讀者獲得身心的療愈，作者用心良苦，在字里行間，用心與煩惱的人們耐心交流。書中的老者是智慧的象征，意在告訴讀者要善于和自我內(nèi)心深處的智慧老者交流，拋開世俗現(xiàn)實世界的困擾和面具，發(fā)現(xiàn)潛意識里真正的自我。
你可能在忙碌中漸漸忘了自我追求生活的最初動機；你可能帶著面具游走在形形色色的人群里，在遇到挫折失敗后不愿應(yīng)對自我和周圍的環(huán)境；你窮盡一生追求的可能并不是你真正想要的`；你費盡心思爭取的可能最終使你失去了歡樂，此刻社會快節(jié)奏的生活讓每一個人都無所適從，而這本書恰恰指明了方向，要看得清內(nèi)心深處的自我，我們所追求的“愛、和平、幸福”才有意義。
“每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它能夠是一個災(zāi)難，也能夠是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心，細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內(nèi)在蘊含著豐盛完美，并且是精心為你量身打造的禮物”。在書的最終，老人這樣鼓勵著主人公，如果我們耐心剝開它們一層層的外殼并且將這些禮物細細品味，那么生活將會是另外一番風(fēng)景。
《遇見》讀后感13
這個月每天起床后，都會閱讀德芬老師的《遇見未知的自己》一書。反反復(fù)復(fù)、前前后后，不斷思索和反省。
書中提出的理念使得顯示越來越像一個囚籠，想要掙脫開，卻發(fā)現(xiàn)太多束縛。當(dāng)我跟著書中所寫的問題不斷的質(zhì)問自己時，發(fā)現(xiàn)自己越來越失敗，一直說著想要過理想生活的`笨鳥，卻一步步遠離理想生活。
一、癮頭
生活中真的有很多癮頭，比如我的勵志生活。因為不想成為一個失敗的人，所以努力培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣，盲目追求所謂的成功，導(dǎo)致現(xiàn)在我越來越不清楚自己真正想要什么了。
閱讀是一種培養(yǎng)自我修煉的妙招，可是閱讀卻讓我時時感到焦慮，健身是為了讓自己更健康，可是我會因為沒有時間和心情跑步責(zé)怪自己懶惰，認真工作是職場必備技能，可是我會因為職場迷茫鉆牛角尖。
因為我想變得成功，所以我不斷閱讀、堅持鍛煉、努力工作，然后各種莫名的焦慮和迷茫讓我覺得自己更加失敗，于是我逼迫自己不斷閱讀、堅持鍛煉、努力工作，然后惡性循環(huán)開始了。
二、小我的認同感
我十分認同自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以會一直夸耀自己大學(xué)時候如何努力上進、逆襲人生。所以畢業(yè)后，在一個新的環(huán)境里，我沒有像以前那種可以得意洋洋夸耀的環(huán)境時，我的小我開始萎靡，我覺得自己能力缺失，然后給自己不斷的找各種借口：領(lǐng)導(dǎo)沒有看到我的閃光點、這家公司發(fā)展不行、同事效率太低、專業(yè)不對口、等等，好像被人會遇到的職場問題全部都發(fā)生在我的身上。
這是我們逃避現(xiàn)實、喂養(yǎng)小我的方法。
《遇見》讀后感14
我在寒假作業(yè)上看到五年級的書目，有兩本是我最喜歡的偶像——花衣裳組合寫的書，我很高興，在回五峰前到大禹書店把《穿越時空遇見你》拿下，回到家里鞋也沒換就坐在客廳里看起書來，看著看著就被雨君（辮子）姐姐獨特的作風(fēng)吸引住了。
《穿越時空遇見你》是一個獨特的故事，展現(xiàn)了一個不一樣的圖書世界。超冷門作者葉西奇從未成功發(fā)表過一篇文章，心灰意冷的她在一個圖書館里自暴自棄，書塌了下來，一個紙片人在書本里穿梭，書歸回原位。后來又自己掏錢發(fā)表了一本小說《誰來馴服不聽話的書》，把書放在超市的收銀臺旁邊，商場的洗手臺邊，街心花園的長凳上，一輛停在街邊的自行車車筐里，圖書館的某個書架角落…，之后做起了名不見經(jīng)傳的`果醬制作師。不想五年后，歐陽小鳥和哥哥張?zhí)祜w翔在圖書館里找符合小鳥要求的書：封面不是粉粉的也不是黑黑灰灰的書，要找主人公不是公主的書，要找看起來不嚴肅的書，塞進牙縫那么薄的書。找呀找，把葉西奇的書從角落里搜出來，一看就沒有放下拉，連只愛看厚書的小天也喜歡上了這本薄薄的小書。小天又認識了荷塘里的宅男——朗詩先生，在朗詩先生大大的船屋里，見識了咖啡拖（鞋），鬧著吃東西的書、愛美的書以及各種各樣古怪的書，他倆一起去尋找這位叫葉西奇的作家，找到了葉西奇的郵箱后在她的郵箱里發(fā)了兩封郵件，和她一起到荷塘里參加古怪夜市，直到最后葉西奇明白朗詩先生是真正的圖書馴服師。此故事生動離奇，的確是我熟悉的辮子姐姐的風(fēng)格。
如果真的有圖書馴服師，那么他在哪個角落？
《遇見》讀后感15
尤金·彼得森就曾說過：“做父母的一個主要任務(wù)就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向世人展示長大成人的實質(zhì)—豐滿、有血有肉的人生�！� 懦弱似乎是父母、特別是有信仰的父母的大敵，因為在常人眼里，做父母的“理應(yīng)是”強壯的人，有自制力，凡事都在自己掌控之中�？墒乾F(xiàn)實中我們是什么樣的人呢？一句話，這些品質(zhì)我們并不具備。只要是人，就都是懦弱的，即便是那些在旁人眼里堅強、虔誠、有自制力的家長們。其實大家跟我一樣，心里都明白，我們都是懦弱的人，逞強是行不通的，這也是孩子渴望從父母身上得到的。
徹底剝奪自由，取消自主權(quán)，對成長的孩子是沒有好處的`；家長應(yīng)該做的，是讓孩子順利步入成年。家長都會在必要的時候，把自由和責(zé)任逐步交還給孩子，一次一點點，同時靜觀其變。如果孩子的責(zé)任感加強了，下一步就給他們更多一點自由，這樣循序漸進地交還，不可一蹴而就。萬一（或者說假如）孩子又搞砸了，父母可以把先前的過程重復(fù)一次，一直到他們真正懂事為止。有些孩子懂事早一些，有些孩子懂事晚一些，所以等待的過程往往是比較困難的，有時甚至是痛苦的。
3歲孩童有3歲孩童的思維能力，青少年的大腦也有它的局限性，做父母的應(yīng)該在了解孩子的發(fā)育情況和發(fā)展水平以后，調(diào)整自己對孩子的期望值，不要拿成年人的準則去要求，盡量現(xiàn)實一點兒。
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