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快樂(lè)是什么作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的快樂(lè)是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的快樂(lè)是多姿多彩的，我正向?qū)ふ铱鞓?lè)的路上走去……
我走進(jìn)森林里，問(wèn)一棵大樹(shù)說(shuō)：“ 大樹(shù)，大樹(shù)，你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？ ”大數(shù)嘆氣地說(shuō)： “快樂(lè)就是人們不再砍伐我們。我有幾個(gè)孩子，當(dāng)它們搖動(dòng)樹(shù)枝時(shí)，我十分的開(kāi)心。可后來(lái)呢，它們都被人類砍伐了。它們有的被做成紙巾；有的'被做成了椅子、桌子；還有的被做成了…… ’大樹(shù)的話讓我羞紅了臉，大樹(shù)還沒(méi)有說(shuō)完，我便離開(kāi)了。
我來(lái)到動(dòng)物園里，突然看到一只垂頭喪氣的獅子，我問(wèn)它： “森林之王，你覺(jué)得什么才是快樂(lè)呢？ ”只見(jiàn)它那無(wú)神的眼睛里露出了一點(diǎn)希望： “是自由！當(dāng)年我自由自在的在森林里玩耍，和我的伙伴們一起捕食、一起游泳、一起沐浴陽(yáng)光……可現(xiàn)在，我被人類捉到了這里來(lái)，被拔掉了牙齒，剪掉了鋒利的指甲……”我還沒(méi)聽(tīng)完他說(shuō)的話，便離開(kāi)了。
我又來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “小魚(yú)，小魚(yú)，你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？ ”小魚(yú)哭著說(shuō)：“ 快樂(lè)就是自由自在的和伙伴們一起玩耍。可人類到處排放污水，讓我們大家都變成了黑色了，連海上霸王——鯊魚(yú)的鰭都被人切掉了…… ”我還沒(méi)有聽(tīng)完人類的罪，便走了。
快樂(lè)是什么？我認(rèn)為快樂(lè)就是和平，讓人類和自然友好相處吧。
快樂(lè)是什么作文2
快樂(lè)，它可以很容易達(dá)成，但也可能很難達(dá)到；它在我們?nèi)松穆猛局邪缪萘撕苤匾慕巧�，沒(méi)有了它，我們的生活中就沒(méi)了色彩；它除了能讓我們長(zhǎng)命百歲，更是一帖醫(yī)治百病的良藥呢！
想想看，你的快樂(lè)是什么？有篇文章上寫(xiě)他的快樂(lè)是：睡覺(jué)睡到自然醒，花錢花到手抽筋，害我看了以后愣了好久，心想：雖然我也覺(jué)得很快樂(lè)，但世界上真的有那么“快樂(lè)”的事嗎？像我的快樂(lè)的`事就是能和家人在一起，能自由的唱歌、看書(shū)，能和朋友談天說(shuō)地，能吃得飽穿得暖，你看，快樂(lè)其實(shí)不會(huì)很難，只是看你的定義再哪，是生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)，亦是你覺(jué)得有金錢權(quán)力才能快樂(lè)呢？
曾經(jīng)有人告訴我，他的快樂(lè)就是練體操，當(dāng)時(shí)我并不明白，直到我看到他的練習(xí)，看到他不管有多累，不管有多辛苦，他都樂(lè)此不疲的神情，看到他愿意付出時(shí)間、精力來(lái)達(dá)到目標(biāo)的樣子，我懂了，原來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)就是快樂(lè)的一種阿！
父母常說(shuō)，我們是他們最甜蜜的負(fù)擔(dān)，我去請(qǐng)教媽媽，她在背負(fù)我這個(gè)“甜蜜的負(fù)擔(dān)”難道不覺(jué)得累嗎？她卻對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)累呢？我開(kāi)心都來(lái)不及了！”喔！原來(lái)付出也可以付出的很快樂(lè)阿！
快樂(lè)有很多種，而它的感覺(jué)也有些不同，不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是可以傳染給許多人，用笑聲，用言語(yǔ)，來(lái)傳達(dá)你快樂(lè)的情緒吧！
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么？富有的人就一定快樂(lè)嗎？貧窮的人就一定不快樂(lè)嗎？漂亮的人快樂(lè)嗎？長(zhǎng)的平凡的人一定不快樂(lè)嗎？健康的人快樂(lè)嗎？不健康的人一定不快樂(lè)嗎？快樂(lè)到底是什么？
快樂(lè)就像是在炎炎夏日中，吃一碗透心涼的碎碎冰；快樂(lè)好比是在寒冷的冬天里，泡在熱呼呼的溫泉中；快樂(lè)有如是在天空中，自由自在的小鳥(niǎo)；快樂(lè)如同是在生氣蓬勃的春天中，置身在美麗的、無(wú)邊的'花海中；快樂(lè)好像是在冬天里，躲在溫暖的被窩里�？鞓�(lè)不是做你喜歡做的事，而是喜歡你所做的事。
每當(dāng)我看見(jiàn)父母手牽手在公園散步，我覺(jué)得他們是快樂(lè)的；當(dāng)我看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的臉，我覺(jué)得他是快樂(lè)的；當(dāng)我看見(jiàn)奶奶抱著孫子，笑的合不嚨嘴，我覺(jué)得他是快樂(lè)的；快樂(lè)是要知足的。當(dāng)我看見(jiàn)富翁一直覺(jué)得自己很貧窮時(shí)，我覺(jué)得他是不快樂(lè)的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不知道滿足的快樂(lè)。當(dāng)我看見(jiàn)夢(mèng)想者在幫助別人做事時(shí)，我覺(jué)得他們是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兞私狻爸藶榭鞓?lè)之本”；所以快樂(lè)是樂(lè)于助人的。
當(dāng)我看見(jiàn)母親為子女一針一線的縫衣服時(shí)，我覺(jué)得他是快樂(lè)的；快樂(lè)是不惜代價(jià)的付出。當(dāng)我看見(jiàn)癌癥的病人有說(shuō)有笑，我覺(jué)得他是快樂(lè)的，因?yàn)樗男氖墙】档模豢鞓?lè)是健康的，快樂(lè)具有很深的感染力，我一快樂(lè)，彷彿世界也在快樂(lè)。
快樂(lè)就在我們的四周，只要開(kāi)心的過(guò)日子，快樂(lè)就可以信手拈來(lái)，隨手可得，并且天天快樂(lè)的過(guò)日子。
快樂(lè)是什么作文4
人類的表情總是千變?nèi)f化，有時(shí)那表情讓人看了心頭上都會(huì)微微一笑，有時(shí)那表情看了就讓人感到傷心，表情，它是一種特別的事物，它好像每次都可以清楚的表現(xiàn)，心中的想法，當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候，臉上便會(huì)流露出幸福的表情，而當(dāng)什么時(shí)候會(huì)感到快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的事物、表情和動(dòng)作那就是什么？而真正的快樂(lè)呢？我在和友好的朋友高興地談天說(shuō)地；做著自己喜歡的事；開(kāi)心的.與同學(xué)玩耍；參加比賽獲得佳績(jī)；有人突然在自己生日時(shí)，送了一個(gè)充滿驚喜的生日禮物，當(dāng)然，接下來(lái)會(huì)經(jīng)歷的快樂(lè)之事，還有很多很多，可是我目前認(rèn)為那正是形容快樂(lè)的所有人、事、時(shí)、地、物。
當(dāng)我自己做了一件善事時(shí)的感覺(jué)也符合，所謂“助人為快樂(lè)之本”的寫(xiě)照，每個(gè)人感到快樂(lè)的時(shí)候都不同，有時(shí)感動(dòng)也算是一種快樂(lè)，不一定要是開(kāi)心的笑才算數(shù)，快樂(lè)分為無(wú)數(shù)種層次，每個(gè)階段永遠(yuǎn)都不可能一樣，需要用心去感覺(jué)、用耳去傾聽(tīng)、用眼去觀看美麗事物，而使身體有所行動(dòng)。
想要“快樂(lè)”其實(shí)不難，只要把握當(dāng)心里感到愉悅、高興的時(shí)候，一個(gè)甜美的輕輕一笑，或許就能得到心靈上的的快樂(lè)，有時(shí)體會(huì)感動(dòng)人心之事，也會(huì)因此得到快樂(lè)，現(xiàn)在知道快樂(lè)是什么了吧？它是一個(gè)美好的存在，隨時(shí)隨地的緊跟在身邊，它希望大家都能獲取美好的快樂(lè)因子。
快樂(lè)是什么作文5
曾經(jīng)的童年，有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我：“你知道快樂(lè)是什么嗎？”曾經(jīng)的我一定會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是和朋友一起玩呀！”可是，在我經(jīng)歷了那次成功后，我的回答，變了�！袄怖怖玻裉祀m然沒(méi)有朋友和我一起玩，但有我新買的滑板陪我呀！”說(shuō)著，我抱著滑板，走出了家門，來(lái)到小區(qū)里的一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的，滑起來(lái)極難掌握平衡，所以我滑了一次又一次，都失敗了。因?yàn)槭〉拇螖?shù)已數(shù)不清，我便扶著椅子，慢慢的滑著滑板，向右滑。滑到了椅子邊，我猛的推了一下椅子，身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢(shì)滑了出去，可我手剛離開(kāi)椅子，身體就向前傾斜，摔了個(gè)“狗啃泥”。因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方法很好，我就仍然按著這種方法訓(xùn)練。又是練了不計(jì)數(shù)次，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，就在我因?yàn)槭《趩蕰r(shí)，成功了！那個(gè)時(shí)候，我哭了。
經(jīng)歷了這件事的.成功，我的回答變了，變成了這樣一句話：“快樂(lè)，是成功之淚；快樂(lè)，是成功汗水；快樂(lè)，是成功的滋味；快樂(lè)，就是成功的那一刻�！�
快樂(lè)是什么作文6
“快樂(lè)是什么？”我問(wèn)自己。
快樂(lè)，是一種能紓解你心中壓力的精靈；快樂(lè)，是一種能讓容光煥發(fā)的魔法；快樂(lè)，是你心中的一道彩虹。快樂(lè)，它其實(shí)不難找，只要你用心去探索，便能在心中，找到屬于自己的快樂(lè)。
快樂(lè)，是一句真心的贊美；快樂(lè)，是一個(gè)溫暖的微笑�？鞓�(lè)，是一種感受，發(fā)自內(nèi)心的`感受�？鞓�(lè)，他不是強(qiáng)顏歡笑；快樂(lè)，也不是一場(chǎng)演給別人看的戲。它，是一種人生的態(tài)度。你快樂(lè)嗎？或許你很快樂(lè)�？赡苁且�?yàn)槟憬裉炷昧藗�(gè)好分?jǐn)?shù)；可能是今天你遇到一位許久不見(jiàn)的朋友，也可能是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了快樂(lè)精靈的到來(lái)。又或者你不快樂(lè)，因?yàn)槟憬裉旌屯瑢W(xué)吵架；因?yàn)槟銦o(wú)故被老師罵，也可能只是因?yàn)槟阋恢笨鞓?lè)不起來(lái)。
我不快樂(lè)，因?yàn)楸仨毭刻烊ビ憛挼难a(bǔ)習(xí)班；我很不快樂(lè)，因?yàn)槊刻於家鎸?duì)可怕的考試、作業(yè)。不過(guò)，我也很快樂(lè)，因?yàn)槊刻炜梢缘窖a(bǔ)習(xí)班和同學(xué)聊天；我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑灰鎸?duì)作業(yè)，不必面對(duì)死亡。其實(shí)，只要換個(gè)角度看，快樂(lè)就在你身邊。
還找不到你要的快樂(lè)嗎？其實(shí)快樂(lè)并不難！你只需要對(duì)著鏡子微笑，去感覺(jué)那一股暖流通過(guò)。找到了嗎？它，就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)是玩游戲，有人說(shuō)吃好吃的，也有人認(rèn)為，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它藏在一句暖暖的問(wèn)候中，躲在一杯熱熱的開(kāi)水里，來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我認(rèn)為，這些都算是快樂(lè)，當(dāng)然，快樂(lè)也來(lái)自那濃厚的友誼里。俗話說(shuō)：在家靠父母，出外靠朋友。在生活中，總有幾個(gè)人會(huì)融入我自己的世界，這些人就是朋友。小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮. 有1個(gè)名言說(shuō)的好.人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。--(蘇)奧斯特洛夫斯基。
這句話告訴我們,我們的生活,快樂(lè)都離不開(kāi)友誼,我就有一個(gè)十分要好的同學(xué)張燁,我在班上是出了名的"調(diào)皮王",有很多人都嫌棄我,只有他依然跟我一起玩。如今不嫌棄我的同學(xué)多了,可能是受到感染了吧!在我每次為考試考察的.時(shí)候他總是不會(huì)想別的同學(xué)一樣嘲笑我,而是安慰我,讓我努力。在我們無(wú)聊的時(shí)候,他都會(huì)找我錯(cuò)誤開(kāi)玩笑,雖然是找我的,不過(guò)我很開(kāi)心。我們總是結(jié)伴一起去學(xué)習(xí)班的,我們總是會(huì)一起玩。哎!時(shí)間如流水一樣一去不反啊,就這樣轉(zhuǎn)眼就6年級(jí)了,我們只有1年的時(shí)間在一起了,我的快樂(lè)是他給的,然我感到快樂(lè),就這樣我的快樂(lè)出現(xiàn)在了友誼的身邊。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么呢？是高興，是受了別人的幫助，還是考到了理想的成績(jī)。在我眼里快樂(lè)就是成功，快樂(lè)是要經(jīng)過(guò)拼搏奮斗的。每個(gè)人都有令自己快樂(lè)的事情，卻不想說(shuō)出來(lái)。我也有許多快樂(lè)的事情，一直被埋在我心靈深處的'某個(gè)角落里。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的體質(zhì)很差。每次老師讓我們跑步時(shí)，我都被落在最后。我勵(lì)精圖治，下定決心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，回來(lái)時(shí)總是滿頭大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘記了了回去的路，多虧了一位慈祥的爺爺把我送回了家。終于黃天不負(fù)有心人，在一次跑步比賽中，我獲得了第一名。
我當(dāng)時(shí)喜出望外，高興得手舞足蹈，因?yàn)檫@是我用艱辛的努力、奮斗得來(lái)的。我還以相信自己，我能成功，鼓勵(lì)自己，天天成功，超越自己，一定成功，來(lái)激勵(lì)自己。
快樂(lè)無(wú)處不在，有的人付出了努力，得到了真正的快樂(lè)，而有些人沒(méi)有付出，得到的也只是虛假的快樂(lè)，同學(xué)們，你們得到的是真正的快樂(lè)，還是虛假的快樂(lè)，無(wú)意義的快樂(lè)呢？
快樂(lè)是什么作文9
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?
我會(huì)告訴你一大堆的答案：快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是在兒童樂(lè)園里心情的玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)就是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)是有數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，快樂(lè)還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長(zhǎng)，而且自己的'公司永遠(yuǎn)都不會(huì)倒閉和破產(chǎn)的公司。我的快樂(lè)的實(shí)在是太多了，比天上的小星星還要多得不能再多了。
可是這些都不是我自己認(rèn)為的快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是別人的快樂(lè)，我也跟著快樂(lè) ，這些快樂(lè)只是一時(shí)的快感，不是長(zhǎng)久的快樂(lè)。
有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)，大家都在做作業(yè)，可是有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，我見(jiàn)此情景立馬拿出我心愛(ài)的筆給了那位同學(xué)，這筆我是剛買的，是新筆。他說(shuō)：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說(shuō)：“不不，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”他望了望我便說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝你！”我說(shuō)：“同學(xué)之間，不要這么說(shuō)，我們應(yīng)該互相幫助�！�
還有一次，我看到一個(gè)同學(xué)他跌倒了，我看到后立馬就走上前把他攙扶起來(lái)。他不僅跟我說(shuō)了一聲謝謝，他還告訴老師是我?guī)土怂蠋熆湮沂且晃粯?lè)于助人的好孩子。
在我認(rèn)為的快樂(lè)是讓別人快樂(lè) ，我也跟著快樂(lè)。
老師點(diǎn)評(píng)：境界很高，能從平時(shí)的小事著筆，寫(xiě)明快樂(lè)是什么�！耙孕∫�(jiàn)大法”用得巧妙。
快樂(lè)是什么作文10
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報(bào)名參賽了？
報(bào)名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團(tuán)的'碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習(xí)忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎(jiǎng)的瑤瑤，也因?yàn)樵诮M織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè)活動(dòng)——校運(yùn)會(huì)，而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌？
可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習(xí)參賽，也許是會(huì)占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的安排，不也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果嗎？
又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報(bào)名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè)是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè)的光芒照得更耀眼。
快樂(lè)是什么作文11
“快樂(lè)”是什么？”我一直在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。曾經(jīng)多次尋找這樣?xùn)|西。但是，我次次都空手而歸。因?yàn)樵?2世紀(jì)，這種東西已經(jīng)再也見(jiàn)不著了。
我問(wèn)花兒：“錢多就是快樂(lè)？”花兒顯然不同意，搖搖頭。我問(wèn)小草：“只要漂亮就是快樂(lè)？”它也失望低下了頭。第二天，回到學(xué)校。我又問(wèn)了當(dāng)時(shí)我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜，她也表示沒(méi)尋到。這天，沸來(lái)絲。青云老師告訴大家：“這種東西只有在以前才能找到。所以，她下了命令，吩咐大家去舊時(shí)代，尋找這樣?xùn)|西。三天后將答案帶回。”
我揮手與父母說(shuō)了“再見(jiàn)”，坐上了我的時(shí)空機(jī)008號(hào)出發(fā)了。我一下子在舊時(shí)代出現(xiàn)了。好熱鬧，顯然是有什么事發(fā)生了。街上的人見(jiàn)了面，“你好，新年快樂(lè)！”這句聽(tīng)得我都煩了的話一次一次出現(xiàn)。等一下，這新年后面有那倆個(gè)字。我就一個(gè)挨一個(gè)去問(wèn)了，這些人卻把我當(dāng)成了神經(jīng)有問(wèn)題的`孩子了。還好有一對(duì)夫婦告訴了我，并且“收留”了我。聽(tīng)他們說(shuō)：“快樂(lè)就是一種奇妙的感覺(jué)，它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心里甜到心外……�！敝�，他們?yōu)槲矣种v了大半個(gè)小時(shí)。我用收入聽(tīng)音表把他們說(shuō)的話全錄了下來(lái)。
三天過(guò)去了，我信心一百倍的回到了學(xué)校。當(dāng)老師聽(tīng)了我的答案，似乎十分滿意。我也戰(zhàn)勝了小“博士”——朱弗云。來(lái)天，成了勝利者。而，我這個(gè)22世紀(jì)的孩子似乎嘗到了舊時(shí)代夫婦所說(shuō)的快樂(lè)，從心里甜到心外……
快樂(lè)是什么作文12
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè)就是一片軟綿綿的云；如果你是馬兒，那快樂(lè)就是一片綠油油的草。
如果你是我，那快樂(lè)就是到光華中學(xué)參加周六特訓(xùn)。
早晨，我對(duì)這數(shù)學(xué)卷子冥思苦想。平行線，相交線，線線難舍難分……復(fù)雜的圖形向我敞開(kāi)了心胸。中午，我與政治冊(cè)子進(jìn)行了親密會(huì)談。有法可依，有法必依，法法不可違……莊嚴(yán)黑色的字跡對(duì)我義正言辭。晚上，我給英語(yǔ)積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you，單詞列兵向我微笑舒眉。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，世界也跟著我快樂(lè)。
“一模”這一天，學(xué)校里里外外莊重嚴(yán)肅，我們更是嚴(yán)陣以待。進(jìn)入考場(chǎng)，我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響，仔細(xì)閱讀題目，我的臉上終于浮起了久違的微笑。沙沙流水般的筆聲，那是為我們伴的最美樂(lè)曲；鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，那是為我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹，從容鎮(zhèn)定，每一個(gè)數(shù)字，都沉淀出我比他人多付出的苦澀；每一個(gè)字母，都凝聚著我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起，我收起筆蓋，如同寶劍入鞘……
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，天地也跟著我快樂(lè)。
如果快樂(lè)是一汪清涼涼的水，那浩瀚如煙的知識(shí)，就是我這條魚(yú)暢游的.大海；如果快樂(lè)是一片軟綿綿的云，那光華中學(xué)的周六特訓(xùn)就是我這只鳥(niǎo)兒自由飛翔的藍(lán)天；如果快樂(lè)是一片綠油油的草地，那一張張滿分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。
謝謝你，我的光華中學(xué)！
快樂(lè)是什么作文13
幸福是什么呢？幸福尤如一杯加了糖的水，什么顏色都沒(méi)變，和清水一樣，但是只要你用心體會(huì)，就會(huì)嘗出它的滋味，那味道很甜很甜，像一道甜而不膩的菜肴，勝過(guò)滿漢全席。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了蒂蒂爾和米蒂爾兩個(gè)很可愛(ài)的小朋友。圣誕節(jié)的時(shí)候，他們因?yàn)樨毟F，所以沒(méi)有得到期待已久的圣誕禮物。在平安夜，他們遇到了仙女蓓麗呂娜，仙女希望他們幫自己找到一只青鳥(niǎo)去解救她生病的.女兒，還用神奇的魔法將糖、貓、狗、面包和水等變成了人，和他們一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途。他們?nèi)チ嘶貞浿l(xiāng)，看到了思念已久但已經(jīng)離世的爺爺奶奶；去了夜宮，克服了內(nèi)心的恐懼，打開(kāi)了一扇扇未知的大門；去了墓地，知曉了死亡并不是終結(jié)……在這些經(jīng)歷中，他們顯露了弱點(diǎn)，而他們卻用勇氣、善良和堅(jiān)持找尋到了青鳥(niǎo)。雖然他們并沒(méi)有抓住那只美麗的會(huì)唱歌的青鳥(niǎo)，但是他們的善意、勇氣和不服輸?shù)木�，�?duì)家人的愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)心，讓他們最終明白了幸福快樂(lè)是什么！通過(guò)這本書(shū)讓我更加體會(huì)到幸福是擁有健康，擁有親情，擁有友誼和快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是什么？100個(gè)人可能有100種不同的答案�？赡苁桥c朋友開(kāi)心的玩耍，可能是沒(méi)有家庭作業(yè)，也可能是不用上學(xué)……
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是時(shí)時(shí)刻刻與喜歡的人在一起度過(guò)美好時(shí)光，快樂(lè)是幫助他人所收獲的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是努力學(xué)習(xí)，這樣等長(zhǎng)大后我們可以回報(bào)父母對(duì)我們多年的養(yǎng)育之恩�？鞓�(lè)是與朋友分享煩惱。一次，我與我的好朋友司雨在教室里談?wù)撟约旱臒⿶�。我們倆越談越開(kāi)心，牙齒都快笑掉了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是可以交到好朋友。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我特別想交到好朋友，但是我的性格比較內(nèi)向，所以找到班級(jí)后，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。隨后，我旁邊坐了一位女生，那個(gè)女生比較開(kāi)朗，特別喜歡交新朋友，我看到她與其他同學(xué)相處得很融洽，于是我鼓起勇氣，輕輕地拍了拍她的肩膀，喃喃地說(shuō)：“我……我……我叫葛亞卿，你呢，你叫什么？”她的臉上露出了燦爛的笑容，“我叫王佳樂(lè)，我們倆已經(jīng)算是朋友了，對(duì)吧？”我看著她的笑容，情不自禁的說(shuō)：“是的。”漸漸地，我越來(lái)越愛(ài)笑，也許這個(gè)笑容就是人們所說(shuō)的.很難得到，卻又容易得到的快樂(lè)吧！
快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。它會(huì)以不同的方式體現(xiàn)出來(lái)，也許只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，就能讓別人看出來(lái)你是快樂(lè)的。希望你們珍惜現(xiàn)在的一分一秒，你就會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是見(jiàn)到爺爺、奶奶身體健康，沒(méi)有一丁點(diǎn)的病痛，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一大早起床后跟他們問(wèn)好是快樂(lè)，餐桌上陪他們聊天談心是快樂(lè)，全家人在睡前互道晚安來(lái)結(jié)束一天也是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是遇到認(rèn)真教學(xué)的老師，讓自己在課業(yè)上有所進(jìn)步，有更多發(fā)揮的空間，可以痛快的展現(xiàn)自己的天賦，把自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)變成將來(lái)的專長(zhǎng)，希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界因?yàn)槲易兊酶谩?/p>
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是三不五時(shí)與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根，一起談天說(shuō)地。話題雖然不像電視上的'名嘴可以“從黃帝講到民國(guó)，從外太空講到內(nèi)子宮內(nèi)”，但我們也總是聊得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是先苦后甘，并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛(ài)，但只要努力的向下扎根、向上成長(zhǎng)，熬過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，就能結(jié)出甜美的果實(shí)。不但能成就自己，也能與人分享。
如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是生活中那些美好的回憶，只要認(rèn)真去過(guò)生活，快樂(lè)隨時(shí)都在我們身邊！
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