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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
寒冷的冬天到了,下起了鵝毛大雪,熊家族開(kāi)始冬眠了?墒怯幸恢唤忻男⌒軈s得了失眠癥,躲在媽媽的懷里翻來(lái)覆去的,怎么也睡不著,怎么辦呢?小熊想:反正睡不著,不如到外邊的世界去闖一闖。于是,它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。
熊毛毛帶了些干糧出發(fā)了。它走呀走,來(lái)到一棵大樹(shù)下,覺(jué)得肚子餓了,打開(kāi)包裹一看,干糧都不見(jiàn)了。咦,干糧上哪兒去了呢?原來(lái)包裹底下有個(gè)洞,干糧在路上掉了。熊毛毛摸了摸“咕咕”直叫的`肚子,無(wú)可奈何地嘆了口氣;“唉,還是想想其他的辦法吧!薄斑,什么味兒這么香?”熊毛毛嗅了嗅,四處張望。它抬頭向上一看,原來(lái)樹(shù)杈上有個(gè)蜂窩,那是蜂蜜發(fā)出來(lái)的香味呢。熊毛毛舔了舔舌頭,它最喜歡吃蜂蜜了,媽媽也經(jīng)常給它吃這個(gè)的。于是,熊毛毛小心翼翼地把手伸進(jìn)蜂窩,準(zhǔn)備撈一把吃吃。誰(shuí)知,還是被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進(jìn)攻,熊毛毛轉(zhuǎn)身就跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了,一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上,疼得它“唉呦唉呦”直叫。
北風(fēng)“呼呼”地叫著,森林里一片雪白,好冷呀!熊毛毛捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的臉,沿著森林走了很久很久。忽然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)洞,洞口很高!暗嚼锩嫒ケ鼙茱L(fēng)吧!毙苊蛷街蓖镒呷!笆钦l(shuí)來(lái)打攪我的美夢(mèng)?”一陣大吼聲從洞里傳出,緊接著一個(gè)龐然大物向毛毛撲來(lái)。毛毛趕緊用手電筒一照,“啊,綠面怪!” 熊毛毛失聲而叫。黑乎乎的毛長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到了地面,紅色的嘴巴足有臉盆那么大,露出又長(zhǎng)又尖的牙齒,更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊毛毛,嚇得毛毛秫秫發(fā)抖。熊毛毛后退了幾步,想往洞口逃去,那怪獸舉手就揮,頓時(shí),狂風(fēng)大作,飛沙走石。熊毛毛被吹到了洞口,重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然,熊毛毛看見(jiàn)洞邊有一個(gè)紅色的按鈕,就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫,熊毛毛被按鈕中的飛船送回了家,可心還“怦怦”地跳個(gè)不停呢?粗鴭寢屖焖臉幼樱苊帚@進(jìn)媽媽的懷里,度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。
童話故事作文 篇2
在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。 一天,許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車(chē)上跳下來(lái),是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來(lái)到了一棵樹(shù)旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹(shù)砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。樹(shù)木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物,看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕,從此離開(kāi)了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹(shù)柩。
兩只蝴蝶 山東省棗莊市薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)南安陽(yáng)小學(xué)三年級(jí) 胡開(kāi)衍 黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮,不禁驕傲起來(lái),而且非得爭(zhēng)個(gè)高下。她們一起飛到花叢邊,看到百花爭(zhēng)艷,就去問(wèn)黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們,再看看自己漂亮的黃衣裳,隨口答道:“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦,看,我就有一身嫩黃的紗衣”聽(tīng)了黃玫瑰的話,黃蝴蝶高高地抬起自己的.頭,說(shuō):“哼,還跟我比,現(xiàn)在知道了吧?”白蝴蝶很不服氣,就繼續(xù)往前飛。 不知不覺(jué),她們來(lái)到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過(guò)去,問(wèn)廣玉蘭:“你說(shuō)我們誰(shuí)最漂亮?”廣玉蘭正欣賞自己潔白無(wú)瑕的衣裳,看了一眼白蝴蝶,笑著說(shuō):“當(dāng)然是你最漂亮啦,你看,我的衣裳多么高貴、華麗,是任何人都比不了的”這下,白蝴蝶又耀武揚(yáng)威起來(lái)。她們雖然都得到表?yè)P(yáng),但是還是沒(méi)有分出勝負(fù)呀!于是,她們一直往前飛,絲毫沒(méi)有注意天開(kāi)始陰暗起來(lái)。 她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說(shuō):“蝸牛,你看我們倆誰(shuí)最漂亮?”蝸牛不好意思地說(shuō):“都漂亮,都漂亮。我還有事,先走了!边@下,兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來(lái)。 正說(shuō)著呢,突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣,飛過(guò)去,問(wèn)螞蟻:“螞蟻,你說(shuō)我們倆誰(shuí)最漂亮?”螞蟻看了一眼,頭也不回地說(shuō):“漂亮那么重要嗎?現(xiàn)在要下雨了,你們趕緊避避雨吧!” “真掃興!”兩只蝴蝶說(shuō),“不行,我們今天非得分出勝負(fù)來(lái),我最漂亮!”“我最漂亮!” 她們飛呀飛呀,咦,地上的動(dòng)物都到哪兒去啦?不知不覺(jué),她們飛過(guò)田野,飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚(yú),她們趕緊飛過(guò)去。()可是,還沒(méi)等她們問(wèn),小魚(yú)就潛入了水底。正當(dāng)她們垂頭喪氣的時(shí)候,天上滴滴答答地下起雨來(lái)。這時(shí)候,她們才意識(shí)到現(xiàn)在的首要任務(wù)是找個(gè)地方避避雨?墒牵齻兺艘幌滤闹,只有一灘水汪汪的水面,哪里有躲雨的地方呀。 可憐的蝴蝶,
漂亮的蝴蝶,就這樣被雨水打到了水面上,再也飛不起來(lái)啦指導(dǎo)教師 閆興艷 篇二:池塘里的童話 大慶大同三小二(1)班 周雨桐 一天,天氣非常熱,連樹(shù)上的知了都熱得受不了了。它扯開(kāi)嗓門(mén)大喊:“受不了了!受不了了!”小青蛙花花在荷葉上呱呱地叫,好像在說(shuō):“好熱,好熱!”水下有一條小魚(yú)叫紅紅,它在和朋友玩,水面上有一朵白荷花,花瓣上的露珠好像是荷花的汗。 一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“荷花姐姐,我可以在這兒休息么?”“可以啊,你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥(niǎo)愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭過(guò)了一會(huì)小鳥(niǎo)休息好了,她叫了小青蛙一起玩它們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“讓我也來(lái)參加吧?”“可以啊!币?yàn)樾▲B(niǎo)不知道蚊子的詭計(jì),就答應(yīng)了它的請(qǐng)求。
童話故事作文 篇3
一、序 言
二十一世紀(jì)以來(lái),隨著人類(lèi)的居住面積逐漸擴(kuò)大,鱗次櫛比的樓房、廠房層出不窮,但是森林面積卻在大量減少,人類(lèi)砍伐樹(shù)木、破壞土地已成了為所欲為的舉動(dòng)。而那些小動(dòng)物們也就成了最直接的受害者。
二、故 事
“報(bào)告長(zhǎng)官,東西兩岸發(fā)洪水啦!”“啊!”熊探長(zhǎng)著急了,“馬上準(zhǔn)備抗洪救災(zāi)!毙芴介L(zhǎng)的話一出口就是命令。不到半分鐘,老將小猴便帶了一隊(duì)動(dòng)物搶險(xiǎn)隊(duì)向東進(jìn)發(fā)。他們?nèi)找辜娉,馬不停蹄地趕到了災(zāi)區(qū)。
警衛(wèi)員小兔拉開(kāi)手提電腦計(jì)量著水位。對(duì)面,一個(gè)個(gè)大浪騰起,瘋狂的河水將一棵棵樹(shù)連根拔起。蔥郁的`森林在被洪水吞噬著,綠地在一塊一塊的縮小著。面對(duì)如此險(xiǎn)境,熊探長(zhǎng)皺著眉,搖了搖頭:現(xiàn)在搶救還來(lái)得及!隨即,小猴一聲令下:“上!”頓時(shí),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)诎渡铣霈F(xiàn)。
水位離岸上只有幾厘米了,森林隨時(shí)都有被整個(gè)兒淹沒(méi)的可能。動(dòng)物們有的用籃子裝著泥土,有的扛著鐵鍬,熱火朝天地干著。只見(jiàn)一只小猴扛著一包泥在岸上奔跑著,一不小心腳下一滑,便跌進(jìn)了奔騰的大河里。猴將軍見(jiàn)狀,急得抓耳撓腮。這時(shí),一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴,及時(shí)地把小猴救了上來(lái)。
水位還在不斷上升。稀泥里,一雙雙腳在上面奔跑;堤岸上,一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽(yáng)曬昏了頭,被汗水浸透了身。夜幕降臨,水流不再湍急咆哮,水位有了穩(wěn)定。
此時(shí),動(dòng)物們已是傷痕累累,但大伙兒心里都很高興,在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所,熊探長(zhǎng)陷入了沉思。他遠(yuǎn)望著河水,呼吁道:“人類(lèi)呀,你們不愛(ài)護(hù)土地資源,才有了如此驚心動(dòng)魄的抗洪一幕,可惡的人類(lèi),你們真是不應(yīng)該啊!”
三、尾 聲
的確,我們?nèi)祟?lèi)如果再不反省自己的行為,再執(zhí)迷不悟的話,就等于是自掘墳?zāi)寡剑?/p>
童話故事作文 篇4
這一天,所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì)上。
大會(huì)會(huì)長(zhǎng)小鳥(niǎo)嘰嘰嚴(yán)肅的說(shuō):“現(xiàn)在人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木,這里的森林都沒(méi)有幾棵樹(shù)木了。咱們遷移到別的森林去住吧!”大會(huì)副會(huì)長(zhǎng)小鳥(niǎo)喳喳低著頭說(shuō):“不要想了,我看過(guò),別的森林早就都被砍光了”演說(shuō)員山羊伯伯一臉愁苦的`說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)有草能吃了,人類(lèi)把電池亂扔在草里,電池里的汞全流出來(lái)了,草也全被污染了!我有許多死去的兄弟就是因?yàn)槌粤宋廴镜牟荻急欢舅懒!”山羊伯伯剛說(shuō)完,就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí),烏龜奶奶從水里爬出來(lái),大口大口的喘著氣,然后說(shuō):“我也要發(fā)言!”她清了清嗓子,大聲說(shuō):“各位動(dòng)物同胞們,我們賴(lài)以生存的家園即將受到毀滅,人類(lèi)不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里!但我們又能拿他們?cè)趺礃幽兀堪Α@時(shí)小蛇妞妞說(shuō):“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣:原本是居住在陸地上的,但是陸地上太臟了,我們只好移居到水里,誰(shuí)知水里更臟,兩個(gè)地方都不能生存,叫我們?cè)趺椿钛?”說(shuō)完,她就低聲哭起來(lái)。
在動(dòng)物們認(rèn)真討論時(shí),一個(gè)小男孩哼著歡樂(lè)的歌、乘著獨(dú)木舟劃到這里來(lái)了。他躲在一塊大石頭后面聽(tīng)完了動(dòng)物們的談話,從大石頭后面走出來(lái),對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“小動(dòng)物們好!我是xx小學(xué)四(2)班的“xxx”同學(xué),我們?nèi)祟?lèi)以前是不對(duì),破壞了你們的生存環(huán)境。但是現(xiàn)在,學(xué)校從我們上一年級(jí)起就教育我們所有同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境,并堅(jiān)持每年都要種一棵樹(shù)、垃圾分類(lèi)、變廢為寶、保護(hù)水資源,讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂(lè)的家園,你們很快就有新的生活環(huán)境了!”聽(tīng)了小男孩的話,小動(dòng)物們都很高興:“真的嗎?真的嗎?我們又有新的家園了?那我們就不用搬家了?太好了!太好了!
森林頓時(shí)傳來(lái)了歡快的歌聲,小動(dòng)物們圍著小男孩跳起了歡樂(lè)的舞蹈,大家都期盼著那一天能夠早日到來(lái)!
童話故事作文 篇5
昨天,森林學(xué)校決定組織小動(dòng)物們秋游,小動(dòng)物們可高興了!小松鼠回到家,對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽連忙去了商店買(mǎi)了一條漂亮的紅紗巾,并且為小松鼠準(zhǔn)備了秋游必備的物品。
第二天,是秋游的日子,小動(dòng)物們興高采烈地來(lái)到了秋游集合的地點(diǎn),就連愛(ài)睡覺(jué)的小豬都來(lái)了,可喜歡唱歌的小黃鶯還沒(méi)
來(lái)。熊貓老師問(wèn):"小黃鶯一向很守時(shí),今天這是怎么了?"小兔說(shuō):"小黃鶯會(huì)不會(huì)生病了?"班長(zhǎng)大象想了想,說(shuō):"不對(duì),小黃鶯很守紀(jì)律。如果生病了,一定會(huì)讓別人幫忙請(qǐng)假的。我看她一定是迷路了!""我去找她!”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他,說(shuō):”找也不行,萬(wàn)一小黃鶯自己來(lái)了,你還沒(méi)回來(lái)那可怎么辦?我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標(biāo).“小貓說(shuō):"拿我的蝴蝶結(jié)吧。"小猴又說(shuō):“不好不好,你的蝴蝶結(jié)太小了,又不夠鮮艷,小黃鶯看不見(jiàn)的。”小松鼠說(shuō):"用我的'紅紗巾吧!小黃鶯一定認(rèn)識(shí)!按蠹衣(tīng)了都說(shuō)好。于是,小猴爬上了樹(shù),把紅紗巾掛在了樹(shù)上。迷路的小黃鶯看見(jiàn)了,想:這不是小松鼠的紅紗巾嗎?怎么會(huì)在樹(shù)上?難道他們都在那兒?小黃鶯往那一飛,果然找到了小伙伴。他們高高興興地跟著熊貓老師去秋游了。
至于樹(shù)上的紅紗巾呢,小松鼠說(shuō)再也不要拿下來(lái)了,就把它作為迷路小動(dòng)物的路標(biāo)吧。
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