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我和音樂的故事作文（通用46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和音樂的故事作文，歡迎大家分享。
我和音樂的故事作文 1
其實(shí)，我小時候并不喜歡音樂，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個月的電子琴，還學(xué)了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓�，也許天生和他沒緣分吧！由于學(xué)習(xí)的辛苦，媽媽終于不逼著我學(xué)琴了。
隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當(dāng)我高興時，我會放一首歡快的曲子；但我憂傷時，我會放一首低調(diào)的歌，于是，音樂就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。
有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開了當(dāng)時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機(jī)，竟忘了正在上課！接下來，當(dāng)然就是同學(xué)們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐�。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學(xué)對我小聲說道。這時，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。
還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個班要出幾個節(jié)目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想：“這不是個鍛煉自己好機(jī)會嗎，我可以彈電子琴的�！碑�(dāng)時，我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學(xué)們要我也參加，所以我就參加了，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞�？墒牵瑸榱顺^其他班，他們決定每天放學(xué)后都要排練，自然我就沒時間練習(xí)彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應(yīng)當(dāng)以班集體的.利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因?yàn)槲抑雷约簺]練好……
終于輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節(jié)……，節(jié)目終于結(jié)束了，也是到了頒獎的時候，結(jié)果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨(dú)奏卻沒有獲獎，當(dāng)時，我真的好想找個地縫鉆進(jìn)去，痛痛快快地哭一場，因?yàn)檫@是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學(xué)們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經(jīng)打了一場無準(zhǔn)備的仗，我應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該站起來，而不應(yīng)該被失敗所打倒……。
我和音樂的故事作文 2
有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。
孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。
是的，很幸運(yùn)，那個孩子就是我。但是，我對音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的.蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。
今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。
我和音樂的故事作文 3
我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經(jīng)常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。
當(dāng)我第一次聽這首曲子的`時候，我便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那�，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風(fēng)平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見了，一會兒又被媽媽趕了出來，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣，竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時響起來，一點(diǎn)也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來，仿佛我也有點(diǎn)想沉睡了，我揚(yáng)起精神，要把這幅美麗的場景描繪出來。
這就是我和音樂的故事。
我和音樂的故事作文 4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一節(jié)剛好是我們的音樂課，蘇老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，他給我們教唱了一首歌《采一束鮮花》。
在老師的帶領(lǐng)下，大家輕聲唱到“廣闊的原野上開滿了鮮花，采來一束獻(xiàn)給媽媽……”悠揚(yáng)的旋律在教室回蕩。我仿佛看見媽媽的笑臉，仿佛看見在我摔倒的時候，媽媽扶我起來；當(dāng)我犯了錯的時候，媽媽的`責(zé)備中有帶著期待的目光；當(dāng)我生病的時候，媽媽整夜不能合眼守在我的病床邊；在我取得好成績的時候，媽媽臉龐上的甜甜的微笑。這一切都都像大海里的浪花一樣，在我的心中激蕩。我心想：“老師呀，您為什么不多唱一遍，讓我再一次感受一下媽媽對我的愛呢！”
自從學(xué)了這首歌以后，我常常喜歡唱著這首歌。我總是想，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該更愛我的媽媽，聽她的話，珍惜和她在一起的時間。也許若干年以后，我們的媽媽會離我們而去，要是現(xiàn)在不珍惜的話，可能以后再也見不到自己的媽媽了。悠揚(yáng)的旋律再一次在教室里響起，“廣闊的原野上開滿了鮮花，采了一束獻(xiàn)給媽媽，它五彩繽紛，它紛紛飄逸，它是給媽媽最好的報答。媽媽媽媽，我親愛的媽媽，您辛勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓充塞鋪滿天涯……”
我喜歡這一首歌，更喜歡我的媽媽。
我和音樂的故事作文 5
其實(shí)，我小時候并不喜歡音樂，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個月的電子琴，還學(xué)了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓�，也許天生和它沒緣分吧！由于學(xué)習(xí)辛苦，媽媽終于不逼我學(xué)琴了。
隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當(dāng)我高興時，我會放一首歡快的曲子，當(dāng)我憂傷時，我會放一首低調(diào)的歌，于是，音樂就像我忠實(shí)的朋友一樣，同我高興，同我憂傷。
有一次上英語課時，老師講完后，讓我們自己練習(xí)，我情不自禁的戴上耳機(jī)，打開了當(dāng)時最流行的'一首歌，隨著音樂的節(jié)奏，開始唱了起來。由于戴著耳機(jī)，竟然忘了正在上課，接下來，當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐��！澳憔垢以谡n堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說道。這時我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。
還有一次，老師讓寫作文，那時，我正在偷偷聽音樂，沒有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng)，該放學(xué)了，我還呆在那里，沒有注意到同學(xué)們都走了，我睜開眼睛，看見教室里空無一人，我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么，回到家里，由于不知道該怎么辦，就用被子蓋著頭，默默地哭了一場，我應(yīng)該站起來，不應(yīng)該被錯誤和挫折打倒……
我和音樂的故事作文 6
我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌，因?yàn)槔牙褏⒓恿恕昂椭C之聲”老年合唱團(tuán)，每周日上午我們都會風(fēng)雨無阻地來到頤和園唱歌。
每當(dāng)快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄著拐棍，相互攙扶著，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋；有的年近花甲，腿腳不便；有的年逾古稀，滿頭銀發(fā)。但當(dāng)他們聽到伴奏師的音樂響起，有的扔掉了拐杖；有的.脫下厚厚的棉衣；有的拿起厚達(dá)百頁的歌本；有的竟然干裂的嘴唇發(fā)出美妙的聲音。在那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風(fēng)一吹就會倒的老年人，現(xiàn)在宛如一群整裝待發(fā)的“戰(zhàn)士們”。
他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠(yuǎn)熱愛你》，有《我和我的祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉(xiāng)間的小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因?yàn)槲腋柙~熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩句。
我愛音樂，音樂不僅旋律優(yōu)美和諧，令人振奮；更能滌蕩心靈，使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼！
我和音樂的故事作文 7
“啪，啪，啪……”一群少年在陽光下?lián)]灑著汗水，籃筐將一縷陽光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。
頭頂明亮的燈光，靜謐的空間里彌漫著書的油墨香氣，偶爾傳來的翻頁聲，就像老電影里最美的膠卷。
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈繞著一股硝煙的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重，眼中閃出異樣炫目的光芒。
一個單薄的身影靜靜地走著，身后幾片脫落的黃葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，好久才落到地上，為這幅畫面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨(dú)。沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情感有所寄托的東西。
路過一塊塊私人領(lǐng)域，他們臉上的光芒像針般刺入我的'眼中，幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩，無所依托，無根無實(shí)體，虛無縹緲，都是些與我同病相憐的。
一種厭煩的情緒不知何時滋生，即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂，戴上耳機(jī)，微合眼瞼，冬日暖暖的陽光下覺得非常愜意。突然，耳機(jī)里輕柔舒緩的曲調(diào)一改，出來一曲陌生的歌，無意間注意到歌詞，平平淡淡，卻給予我一下重?fù)簟?/p>
“我們都是小人物，我們該認(rèn)清自己，但是作為一個小人物，我們也該有我們自己的努力，哪怕你的夢想依舊遙不可及，你的努力只能感動你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的自己，偉大的夢不用誰來肯定，做你該做的努力。”
長跑，很累，雙腿酸得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告訴我，哪怕沒有人在意你，沒有人看得起你的努力，但是，再小的螻蟻也有它的驕傲�？梢圆挥脛e人看得起，卻不能讓自己看不起。
終于到了終點(diǎn)，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到熾熱的滲入，閉上眼，橙紅的世界，音符回蕩。嘴角上揚(yáng)，這就是我和音樂的故事，當(dāng)它注入，我的眼中也將迸出快樂的光芒。
我和音樂的故事作文 8
說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最后一個夏天》，因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。
《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的，因?yàn)楫?dāng)時的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會背的.，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學(xué)時我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會記得當(dāng)時的感覺，而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和音樂的故事作文 9
世界上有人喜歡音樂，有人討厭音樂。我認(rèn)為音樂是世界上最美麗的東西，要用心靈去感受，你才能領(lǐng)悟到音樂的美麗。這個世界正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生機(jī)勃勃。下面，就說說我的親身經(jīng)歷吧!
那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，因?yàn)閶寢屢獛胰ド霞�，因�(yàn)槲遗聫棽缓�，老師會�?xùn)我，而且我還怕那班里沒有我認(rèn)識的`人，我一個人坐在那，感覺很孤獨(dú)。
突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，咱們出發(fā)吧!”“哎!沒有辦法，只能去了�！拔易匝宰哉Z道。于是，我收拾好東西出發(fā)了。
一路上，我心里像長了草一樣，一直平靜不下來。
終于到了吉他班，我一直不敢進(jìn)去，待到媽媽和老師喊我，我才低頭走了進(jìn)去。剛進(jìn)屋，同學(xué)們的目光就投到我這里了，我找了一個地方坐下，就不知道干什么了。
突然，我聽到動聽的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學(xué)們在彈歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀!”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著，老師走過來說：“如果你好好練，一定彈得和他們一樣好。
從此，我堅(jiān)持練習(xí)，越彈越好，現(xiàn)在，我終于能彈出優(yōu)美動聽的歌曲了。
一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。老師還給發(fā)給我一個本子，我要把本子好好珍藏，當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
自從我學(xué)吉他以后，我變得更加自信、更快樂，我也真正理解了音樂的意義。
我和音樂的故事作文 10
音樂，是令人愉快的，音樂，是令人陶醉的。說起音樂，我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在書店里挑選要買的書。挑著挑著，不知什么時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺得這首歌曲非常輕柔，感覺既陌生，有熟悉。
再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來，個個的臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂中，閉上眼睛，頭也跟著音樂搖晃起來，這時，在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的.船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學(xué)們，你們也聽聽吧，你們也會陶醉在其中！
我和音樂的故事作文 11
我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。
小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。
一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的眼睛，無奈的點(diǎn)頭“稱贊”道：“好聽。”
我小時候淘氣吧！
漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會了電子琴和古箏。
如今，我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。
有一次，吧吧交給我一個任務(wù)，就是叫一個高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)老師了。
要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的.知識，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。
也不知道哪來的耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。
后來我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo)，她過關(guān)了。
因?yàn)槲覑垡魳罚艜䦶男椙�，因�(yàn)槲覑垡魳凡艜诮虒?dǎo)姐姐時那么認(rèn)真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。
我和音樂的故事作文 12
冼星海曾經(jīng)說過：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。是的`，從小到大，音樂就和我息息相關(guān)。我和音樂的不解之緣，從還沒出生就開始了。
媽媽對我說過，我在她肚子里時，她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時候，特別鬧，老愛哭。但媽媽也有治我的絕招――音樂。只要一放音樂，我就立刻不哭了，乖乖地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)然，這可能不是千真萬確的，但這也許就為我以后的音樂學(xué)習(xí)做了基奠。
我五歲的時候，有一次聽到鋼琴那美妙的旋律，就情不自禁地要學(xué)。于是，我的學(xué)琴之路就這樣開始了。我學(xué)得很努力，也很認(rèn)真。但在去年，我馬上就要考6級的時候，學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂――我的胳膊骨折了。
這次骨折很嚴(yán)重，光打石膏就打了一個月。拆了石膏，在恢復(fù)期里，我的手臂無法轉(zhuǎn)動，還吃不上力，當(dāng)然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家，不管是少胳膊少腿，還是或聾或啞，不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎？和他們相比，骨折算什么？過了半年，我的胳膊完全恢復(fù)了，我又開始彈琴了。
雖然我的音樂之路坎坎坷坷，但也無限光明。在音樂上，我會越學(xué)越好的！
我和音樂的故事作文 13
“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里，揮之不去。
那是一個陽光明媚的下午，老師說：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學(xué)節(jié)日快樂；其次，我們學(xué)校要舉辦一個慶六一的活動。我們參加一個合唱節(jié)目，想一想我們班唱什么歌？”經(jīng)過我們的討論后，大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。
接下來的幾節(jié)課，老師讓我們練習(xí)合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上，有會唱的同學(xué)都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領(lǐng)著一句一句唱，聽著那優(yōu)美的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我一定也要向老師一樣！唱得標(biāo)準(zhǔn)。這樣一遍又一遍的練習(xí)，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了，但是我覺得這樣都是值得的！
到了六一兒童節(jié)的這天，歡樂的氛圍充滿了學(xué)校。老師為我們加油打氣，鼓勵我們不要緊張，正常發(fā)揮就行。到我們上場了，只見我們班同學(xué)一個個身著統(tǒng)一的校服，圍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上舞臺，迅速在臺前站出造型。當(dāng)音樂響起的時候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船輕輕飄蕩；清澈的湖水像鏡子一樣，倒映著周圍的白塔和紅墻；吱吱呀呀的船槳拂過水面，蕩起一圈圈波紋，水里的.紅墻倒影晃啊晃；船上少先隊(duì)員們悠揚(yáng)的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當(dāng)音樂停止，我們完美的表演，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳欲聾的掌聲。
音樂的美是無與倫比的，陶醉音樂的旋律里，常常不經(jīng)意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事，那動聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時時打動著我的心。
我和音樂的故事作文 14
在那一節(jié)音樂課上，老師教我們唱歌，這歌是一生中最難忘的一首歌，《義勇軍進(jìn)行曲》。
這就是我們中華人民共和國的國歌，老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。民族危亡的時刻，戰(zhàn)斗愈發(fā)慘烈，人們自愿組織義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。
老師還對我們說今天的幸福生活，都是前輩們用鮮血換來的，我們紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角，老師說完這句話，我的眼角濕潤了，內(nèi)心無比激動。
老師教我們唱時，班上每個同學(xué)都在用心的.學(xué)，現(xiàn)在我們懂得了，國歌是代表我們中國的歌曲。
每當(dāng)我聽到這首歌的時候，心中就不由得激動起來，不由自主地產(chǎn)生了一種民族使命感和責(zé)任感，就會想起過去祖國被侵略、受壓迫屈辱的歷史，激發(fā)起愛國的熱情。
國歌你時時刻刻都響在我耳邊，激蕩在我的心中，我愛唱中華民族的國歌！我喜歡那節(jié)音樂課。
我和音樂的故事作文 15
每個人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑膊皇谴呷藠^進(jìn)的國歌，但它是我生命中的`第一首歌曲。在媽媽的肚子里時，媽媽就經(jīng)常放給我聽，這注定我和它會有不解之緣。
今天，我再一次打開播放器，聆聽這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚(yáng)的曲調(diào)中，我仿佛進(jìn)入了一片新天地，月光下的鳳尾竹林映入眼簾，清澈的溪水從我身旁緩緩地流過，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽懷里的感覺。
音樂帶給我快樂，輕松的感覺，它仿佛是我的一個小伙伴，我們的故事溫馨而快樂！
我和音樂的故事作文 16
不知道你有沒有這種習(xí)慣，坐公交車時，總是喜歡拿出耳機(jī)，一邊聽歌一邊看著窗外的風(fēng)景，可能腦海中并沒有想什么，也可能一邊在想著自己的事情并沒有注意到歌詞里唱的是什么，但是不覺時間就這樣過去，很安靜，很美好。
不知道從什么時候開始，我就喜歡聽歌，甚至開始依賴音樂，總覺得它像是有一種魔力，總能在我情緒低沉的.時候予以鼓勵。跑步的時候，我喜歡聽旋律激昂的音樂，整個人都會充滿力量，越跑越有力氣，而且能夠更好的鍛煉身體。心情不好的時候，我喜歡聽些治愈的音樂，整個人也會慢慢放松下來，去思考事情的經(jīng)過，去考慮解決方案。
有時候，在一個安靜的午后，我手里捧著書，手機(jī)里放著音樂，很輕柔，很舒緩，陽光暖洋洋的灑下來，整個世界都是美好的模樣。
我喜歡音樂，它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動。
我和音樂的故事作文 17
音樂令人愉悅，音樂令人陶醉。說到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。
那時，我在書店里挑選了要買的書。采摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。
看著周圍的人，他們?nèi)滩蛔诺绞种�，哼著音樂�?旋律。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出贊賞的表情。
甚至?xí)甑睦习逡蔡兆�。根�?jù)歌曲的旋律，老板的手被拍打在腿上。
我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看著越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的微波海面上，銀色的光散布在整個房間，海浪不斷起伏，仿佛又在竊竊私語...
這首歌讓我著迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關(guān)閉了，所以我很不情愿地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。
同學(xué)們，也聽吧，你也會陶醉！
我和音樂的故事作文 18
從前，有一頭驢子，它已經(jīng)為主人“服務(wù)”多年，可俗話說光陰似箭，驢現(xiàn)在早已衰老，知道了主人要?dú)⒆约骸ｓH自己踏上了進(jìn)城當(dāng)音樂家的道路。
在逃亡的夢想之路上，驢在偶然的機(jī)會遇到了貓、狗和公雞，仔細(xì)一問才發(fā)現(xiàn)貓、狗、雞和自己的命運(yùn)。于是，幾個好伙伴一起踏上了當(dāng)音樂家的夢想旅途。
在進(jìn)城的`途中，幾人想在森林中休息時，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜小屋，動物們利用“他們”的合唱，也就是一個動物站在另一個動物背上，然后發(fā)出叫聲，最后打碎玻璃沖進(jìn)去。后來呢，膽子大的強(qiáng)盜又回來看，結(jié)果被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑了。強(qiáng)盜回去后，把自己被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑的過程夸張說了一遍，強(qiáng)盜再也不敢回來了。
從此，幾位“音樂家”快樂的生活在小屋里，這就是我們不萊梅的小小音樂家們。
我和音樂的故事作文 19
從前有一頭驢，因?yàn)樗狭�，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當(dāng)音樂家。
他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來�！斌H問狗，你要不要跟我去當(dāng)歌唱家？狗說：“好��！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當(dāng)歌唱家吧！
晚上動物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺，雞望了望周圍的環(huán)境，看到前面有一個房子，里面有亮光。雞帶著動物們往前走去，驢看見了那座房子里有強(qiáng)盜。動物們一個站在另一個的'背上叫了起來，把強(qiáng)盜嚇跑了。動物們就進(jìn)了屋子大吃起來。一個膽子最大的強(qiáng)盜，進(jìn)去看了一眼，動物們就開始打強(qiáng)盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強(qiáng)盜被嚇跑了。
最后動物們住在了那座房子里，它們過上了幸福的生活！
我和音樂的故事作文 20
一年一度的音樂會開始了，觀眾們紛紛排著隊(duì)迫不及待地進(jìn)場。進(jìn)場后，觀眾可以看見平時非常寬闊的音樂廳，頓時座無虛席。音樂廳也布置得格外漂亮，舞臺上得燈光絢麗多彩從，還裝飾著漂亮的氣球呢！
獅子主持人慢慢的走上來，宣布音樂會正式開始。兔子穿著粉紅色的芭蕾舞裙，跳起了舞，那優(yōu)雅的動作，看了一遍又想看一遍。兔子跳完后，下面響起了雷鳴般的'掌聲。兔子非常高興和自豪，深深地給大家鞠了一個躬。
小馬穿著黑色的小西服，走到了鋼琴旁，坐了下來，它修長的手指在鍵盤上飛快的運(yùn)作著，觀眾們沉醉在歌聲中，不想歌聲停下，彈完后，大家都說再來一遍。這時，獅子主持人走上來說：“今天的音樂會到此結(jié)束�！�
大家都舍不得結(jié)束，都非常希望時光倒流，可是這是不可能實(shí)現(xiàn)的，于是大家戀戀不舍地離開了。
我和音樂的故事作文 21
一天，森林里熱鬧非凡，走上前一看，原來動物們正在舉行一場別開生面的音樂會呢。
觀眾們歡呼雀躍，第一位上臺的選手就是演奏家大象，它自信滿滿的走上臺，端起喇叭，放在嘴邊，然后它鼓起通紅通紅的腮幫子，用力一吹，歌聲就在空中飄揚(yáng)，一會兒上揚(yáng)，一會兒沉下。觀眾們掌聲雷動，大象聽了，吹的更有勁了。
小豬也不甘示弱，它威風(fēng)凜凜的走上臺，對著話筒說：今天，我要為大家唱一首歌曲，名叫《黃土高坡》。小豬開始唱了起來：我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過。小豬唱著唱著，一下停了，心想：糟糕，我忘記歌詞了怎么唱，昨天還背的滾瓜爛熟的。小豬羞的低下了頭，臺下觀眾看了都哈哈大笑。 小蝴蝶撲閃著自己美麗的小翅膀，在空中自由自在地翩翩起舞呢。
評委最終選出了演唱會的`冠軍，那個人就是高大魁梧的大象，大象得了冠軍后心里美滋滋得。
我和音樂的故事作文 22
在那一節(jié)音樂課上，老師教我們唱歌，這歌是一生中最難忘的一首歌，《義勇軍進(jìn)行曲》。
這就是我們中華人民共和國的國歌，老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。民族危亡的時刻，戰(zhàn)斗愈發(fā)慘烈，人們自愿組織義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。
老師還對我們說今天的幸福生活，都是前輩們用鮮血換來的，我們紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角，老師說完這句話，我的眼角濕潤了，內(nèi)心無比激動。
老師教我們唱時，班上每個同學(xué)都在用心的學(xué)，現(xiàn)在我們懂得了，國歌是代表我們中國的'歌曲。
每當(dāng)我聽到這首歌的時候，心中就不由得激動起來，不由自主地產(chǎn)生了一種民族使命感和責(zé)任感，就會想起過去祖國被侵略、受壓迫屈辱的歷史，激發(fā)起愛國的熱情。
國歌你時時刻刻都響在我耳邊，激蕩在我的心中，我愛唱中華民族的國歌！我喜歡那節(jié)音樂課。
我和音樂的故事作文 23
從前，有一頭驢，因?yàn)樗狭�，干不動活了，它的主人要把它殺了，驢知道主人要?dú)⒘俗约�，就悄悄地跑了出去�?/p>
驢自言自語的說：“到了那，也許能當(dāng)一名音樂家”。
說著，驢看見一條狗、一只貓、一只雞它們都說主人要?dú)⒘怂鼈儭?/p>
當(dāng)然，城里不是一天就能走到的，天黑了，它們走到樹下，驢和狗睡在樹下，貓爬上樹睡在樹杈上，雞站在樹的.頂上，看見一座房子就告訴伙伴們，伙伴們說：“我們?nèi)タ纯窗伞薄?/p>
伙伴們你一言我一語的商量著，不一會它們就悄悄地來到房子前，它們一個站在一個的肩膀上重疊起來，都各自發(fā)出強(qiáng)勁有力的聲音，強(qiáng)盜聽見后就被嚇跑了。
伙伴們進(jìn)到房子里，找了吃的把肚子填飽，就呼呼大睡起來，就在這時候，膽子大的強(qiáng)盜又回到房子里，一會兒就被貓、雞、狗、驢打得鼻青臉腫的跑了，強(qiáng)盜嚇得永遠(yuǎn)都不敢回來了。
從此，它們就快樂的住在這所房子里。
我和音樂的故事作文 24
在一個熱鬧的晚上，所有動物們都約好了今天晚上在森林廣場舉行一年一度的音樂會。
沒過一會兒，所有動物們都到齊了，有演出的'動物穿著鮮艷的服裝來到舞臺后面做準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)谝皇赘枨Y(jié)束后，下面的觀眾說：“太好聽了，再來一曲！”有的動物還拿來了吉他，小提琴，大號等，它們手拿樂器邊演奏，邊唱著歡快的歌聲，真悅耳啊！下面的觀眾也跟著舞臺上面的動物朋友們一起唱了起來，揮舞著手中的鮮花，一個個都笑容滿面的。
音樂會已經(jīng)結(jié)束了，但動物們還想多聽一會兒，這時，獅子大王上臺說：“那你們這么熱情，我們就再唱一會兒吧�！庇谑且国L姐姐飛來給大家唱了一首她最著名的歌曲，大家都閉上眼睛，安靜地享受這最后的快樂……
對于所有小動物來說，今天是難忘的一天�。�
我和音樂的故事作文 25
從前，有一頭驢，因?yàn)樗狭�，不能干活，所以主人要把驢殺了。
驢逃了出來，他走著走著，遇到了狗，狗因?yàn)椴荒艽颢C，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊(duì)，要去不來梅當(dāng)音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。
大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠(yuǎn)處有亮光，他對同伴說：“那邊有房子�！贝蠡锞透u一起到了房子旁，他們看見強(qiáng)盜的房子里有各種各樣的美食。狗在驢上面，貓?jiān)诠飞厦�，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發(fā)出不同的.叫聲，玻璃碎了，把強(qiáng)盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡著了。有一個膽大的強(qiáng)盜看見燈滅了悄悄走進(jìn)屋里，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最后被公雞嚇跑了。強(qiáng)盜們都很害怕，再也不敢進(jìn)這個家了。
我和音樂的故事作文 26
一年一度的音樂會又到了。在一個熱熱鬧鬧的晚上，小動物們高興得手舞足蹈，對節(jié)目充滿了期待。大家像風(fēng)一樣早早地就來到了音樂會上，音樂會很快開始了。
首先第一個是第一個上場的小白兔兩姐妹，一個是姐姐，另一個是妹妹，姐姐穿了一條紅色的芭蕾裙，妹妹穿了條橙色的芭蕾裙，它們輕盈的抬起手，踮起腳尖，完成了很多高難度動作。等它們表演完，觀眾席上一片掌聲，還有觀眾再說：“太好了，再跳一曲�！�
第二個上臺的是獅子先生，它打扮得非常帥氣，穿著魔術(shù)師的`衣服，手里還拿著魔術(shù)棒，獅子先生一揮動魔術(shù)棒，就變出了一朵花。觀眾說：“好，再變一個！”獅子聽到了，又變出了一只小兔子。
第三個表演的是狐貍先生，它拿出自己準(zhǔn)備的吉他，輕輕地彈了起來，非常動聽，優(yōu)美的歌聲在森林中回蕩。吉他彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
音樂會就這樣結(jié)束了，小動物們也戀戀不舍的回家了。
我和音樂的故事作文 27
春天來了，春天來了！隨著一陣陣的歡呼聲，森林王國的居民們迎來了森林音樂會。
森林王國的節(jié)目單的節(jié)目單貼在森林廣場，在那里，簽上你的名字，你就算報名了。報名單上歪歪扭扭的寫著幾行字：只要你能歌善舞，就快來報名吧！動物居民們爭先恐后的去報名，就連小螞蟻也不顧被踩死的危險報了名。當(dāng)當(dāng)當(dāng)隨著沉重的鐘聲，動物音樂會開始了，音樂會場地定在動物體育館里進(jìn)行，體育館四周掛滿了絲帶，霓虹燈和照明燈閃亮整個森林，似乎白天已經(jīng)來到。大熊貓先生隨著燈光走上了舞臺，這次，大熊貓先生穿著莊嚴(yán)的西裝，邁著整齊的步伐走到中間，下跟大家問了聲好，然后又說：現(xiàn)在由我的爸爸用竹笛為大家演《森林之歌》。大家在底下暗暗的說：真是父子和心�。〈笮茇埖陌职止钠鹑鶐妥�，吹起了悠揚(yáng)的'笛聲，百靈鳥也忍不住唱起來啊，那春天，美麗的春天……大象則長聲鳴叫，好像是在給大家助興呢！
大熊貓又走上了舞臺，報第二個節(jié)目，第二個節(jié)目，是由螞蟻表演的踢踏舞，成千上萬的螞蟻?zhàn)呱衔枧_，跺起腳來，踏踏踏……這聲音美妙極了！大伙一起說，動物的掌聲如山崩地裂般久經(jīng)不息。
這場美妙的音樂會，不僅讓我，讓你也一定很陶醉！
我和音樂的故事作文 28
最近，爸爸給我買了幾本書，其中有一本豐子愷寫的《少年音樂和美術(shù)故事》，當(dāng)初我并不感興趣，我把其他書讀完，才拿起了豐子愷的這本書。
我翻開書，第一個故事題目便吸引了我，就是《獨(dú)攬梅花掃臘雪》。書中作者的弟弟如金活潑，幽默，善良，他的爸爸收養(yǎng)了可憐孤獨(dú)的王老公公，并聲稱“養(yǎng)死他”，意思是“養(yǎng)到他死”。當(dāng)時小男孩聽了很可怕，就像是“打死他”，“殺死他”之類的行為，但仔細(xì)一想，是好意，他也就安心了�？梢�，作者一家都是和藹可親，非常善良的。
讀完這個故事，發(fā)現(xiàn)文字的題目原來是“do,re,mi,fa,so,la,si",是一種有趣的記音階的`辦法。小男孩如金，把自己的一家人看成一個個音符，我覺得如金這種辦法非常有創(chuàng)意，奏出一家人和諧的樂章，給家里平淡的生活添加了樂趣。
如金的姐姐逢春對美術(shù)非常著迷，從她學(xué)習(xí)美術(shù)的經(jīng)歷中，我看到許多有趣的美術(shù)知識。逢春聰明好學(xué)，一有不懂得，就跑去問爸爸或老師。我十分佩服她如此刻苦學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度。
看了這本書，我長了許多知識，我受益匪淺，對音樂和美術(shù)的熱愛與日俱增。
我和音樂的故事作文 29
就要期末考試了，我們每天的作業(yè)量一下子增加了許多。這使同學(xué)們個個叫苦不迭，我回到家連看一會兒電視都成了奢望。這一天傍晚，我把勞累化作一肚子怒氣，與媽媽大吵了一架，獨(dú)自一人跑出了家門。
在路上，我的心情仍是十分郁悶。這時，我突然聽到一陣悠揚(yáng)的音樂隨風(fēng)飄來。我十分驚訝“誰這么晚了，還在誰唱歌？”我好奇地循著音樂而去。在路的盡頭，我看見了一個小樂隊(duì)在表演。
樂隊(duì)中有個樂手眼睛緊閉，眼眶深深地凹了下去，��！他是個盲人！在他旁邊還有兩個人，竟然也都是缺胳膊少腿的.殘疾人。優(yōu)美動聽的樂曲，瀟灑自如的表演，這一切讓我的心一下子顫動起來，原以為他們都應(yīng)該是愁眉苦臉的，可我真不敢相信自己的眼睛，我看到的是他們的臉上洋溢著幸福，他們完全陶醉在音樂中，沉浸在自己的世界里。
我更加為之感動，他們是殘疾人，也是社會中生活在最底層的人們，但他們卻能那么樂觀、那么堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的生活力，他們不但沒有被命運(yùn)擊倒，反而戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
音樂再次響起，我掏出口袋里所有的錢，用我最尊敬的方式，放入他們前面的盒子里，然后，跑回家，去和媽媽道歉。
我和音樂的故事作文 30
這幾天，我迷上了聽音樂，迷得無法自拔，恨不得一天二十四小時都浸泡在音樂里。
MP4和我成了如影隨形的“好朋友”。下午寫作業(yè)時，我要做的第一件事就是掏出MP4，戴上耳機(jī)，一邊聽音樂一邊寫作業(yè)。我嘴里哼著小調(diào)，身體隨著音樂的.節(jié)奏晃動起來，腿也不由地抖動，在音樂世界里與作業(yè)共舞。作業(yè)常常寫著寫著就被我“變”成了歌詞，橡皮寶寶都看不下去了，把作業(yè)擦得一干二凈，給了我一個慘痛的教訓(xùn)，但下次的我又明知故犯了。
晚上睡覺時，我依然與音樂同枕共眠，戴上耳機(jī)，墜入音樂世界，與世隔絕。音樂的旋律從耳邊響起，在腦中回蕩，又悄悄地溜進(jìn)心間。細(xì)細(xì)品味這優(yōu)美的樂曲，心中翻起層層漣漪，引發(fā)陣陣聯(lián)想。有時，我聽著一首首音樂就被困魔襲擊，被睡意吞沒，在這“仙境”中沉沉睡去。但有時，我沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔，興奮得遲遲不肯睡去，直到窗外投進(jìn)一絲亮光才意識到深夜已至，嚇得我立即關(guān)閉音樂，匆匆進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
美妙的音樂，我一天不聽就心癢癢。它就像一塊巨大的磁石，把我牢牢吸引了！
我和音樂的故事作文 31
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得
美妙起來�，F(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的'生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
我和音樂的故事作文 32
秋天，似乎已經(jīng)很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未傳到這兒來，只不過，一切都是靜默著，靜默著，在忙碌的運(yùn)動會中，卻感到了莫名的凄涼。
這期間，我喜歡上了輕音樂，用八音盒演奏的音樂-宮崎駿大師的動漫音樂。那些聲音總使我想起上了發(fā)條，旋轉(zhuǎn)便清泠而響的音樂盒，細(xì)小的齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠(yuǎn)。那是兒時的呢喃，生命的轉(zhuǎn)動，隨著音樂緩緩流淌。大概，此時無聲勝有聲吧！我，陪著音樂，音樂，陪著我，一起靜靜的，靜靜聽著，在無數(shù)的風(fēng)景里穿梭，心靈被柔風(fēng)吹得暖暖。
又愛著冰心奶奶的.詩，魯迅先生的文章。父親其實(shí)一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風(fēng)，就像老師說的，他總在那些絕望和憎惡里藏著溫馨，藏著對未來的無限憧憬，這樣的境界又有幾個人可以做到呢？而冰心奶奶的詩，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，溫柔的溫柔，有時候還纏繞著略略的憂愁。突然發(fā)現(xiàn)，自己變了好多，在這個季節(jié)，變得很沉靜，很溫和，很愛微笑。即使我還帶著太多的傷，但音樂和文字，正一點(diǎn)點(diǎn)地愈合，這也是我堅(jiān)強(qiáng)的原因吧。它們在以你看不到的方式，支持你，守護(hù)你。
所以，去相信文字和音樂吧，人的心，是不會欺騙你的。
我和音樂的故事作文 33
我一直很想當(dāng)個懂音樂的人，優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在小學(xué)的時候我開始了追求夢想的旅程。
在陳老師的指導(dǎo)下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數(shù)的.音符，編織著我的音樂夢想。
當(dāng)十級的證書拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項(xiàng)對我來說有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無奈。是啊，當(dāng)你學(xué)另一個有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目時，才發(fā)現(xiàn)之前的一切都是那么微不足道。
夢想是要付出代價的，無數(shù)的挫折有時也只能隱藏于心，不可說。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評了我，心里雖然不平衡，可下節(jié)課我再一次得到了老師的肯定，結(jié)果還是好的。也許代價是必然的，但是我也明白老師也會因失敗而自責(zé)，所以這一切當(dāng)然是怨天天不應(yīng)，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂是我的向往。
我和音樂的故事作文 34
親愛的莫扎特：
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的.。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點(diǎn)對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的恢復(fù)了原來的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。
莫扎特先生，我愛您寫的鋼琴曲，愛您寫的這美麗的旋律。
我和音樂的故事作文 35
生命里的音樂是最動人的音樂，生命里充滿音樂，音樂里充滿生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有歡快；有快也有慢。
音樂可以表達(dá)生命中的痛苦與快樂，當(dāng)你感到難過痛苦的時候，用一首低沉傷感的歌曲，來發(fā)匯自己的感情；當(dāng)你高興的時候，用一首激情歡快的歌，來發(fā)泄心中的愉悅。
生命里的音樂如同一縷陽光，使你冰冷的內(nèi)心得到溫暖；如同一支蠟燭，使你黑暗的前途得到光明；如同一縷清風(fēng)，使你悶熱的心情得到?jīng)鏊蝗缤槐瓫霾�，使你干涸的嘴唇得到濕潤�?/p>
水有水的性格——靈動，山有山有性情——沉穩(wěn)，音樂有音樂的品質(zhì)——純潔，水的靈動給人以智慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，音樂的'純潔給人崇尚。
人生的路途，有風(fēng)有雨，紛繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音樂一路走過，如一池青蓮不染一絲纖塵；又如一泓碧水，清澈見底，我不再感到孤獨(dú)無助，而是滿懷信心與勇氣，義無反顧地走一走。這就是人生。
人的一生有音樂陪伴，就使生命充滿歡樂與色彩。
我和音樂的故事作文 36
在這個世界上，我覺得走進(jìn)音樂是最值得享受的事情。音樂的感情是豐富多彩的，有歡樂也有傷悲；
音樂是無國界的語言，它的聲音無處不在，走進(jìn)音樂，可以觀賞大山的壯偉，大地的美麗。音樂給人的感覺是那樣的`柔美，那樣的舒暢。
我喜歡各種各樣的音樂。最喜歡表現(xiàn)大自然風(fēng)光的曲調(diào)。有一首《草原贊歌》是我最欣賞的歌曲；音樂帶來草原上放牧人那種豪邁而灑脫的氣概，讓人馬上會想象到，藍(lán)天下遼闊的草原，奔騰的駿馬，牧馬人在高聲，縱情歌唱。
有時，心情會莫名其妙的傷感，趕緊為自己播放音樂吧，或者放聲的歌唱，奇怪的是，心情一下子變得愉快起來，所以，音樂也是一種治病的“藥”。
這種“藥”的作用還真不少。有一次。睡不著，在床上翻來覆去，怎么也睡不著。靈機(jī)一動，拿出播放器，傾聽音樂，那輕柔的音符好像媽媽溫柔的手在撫慰著我，于是，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
因?yàn)橐魳返淖饔煤芏啵晕覀兛梢赃\(yùn)用它。用音樂陶冶人的性格。讓粗魯?shù)娜似届o下來，學(xué)會思考，把粗暴變?yōu)闇厝�。反過來，聽激情的音樂，可以把膽子小變成勇敢的人。我相信，既能聽懂又會欣賞音樂的人，一定是品味很高雅的人。
我們要走進(jìn)音樂，做高雅的人。讓人生更美好！
我和音樂的故事作文 37
我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神的糧食，那么音樂就是耳朵的糧食。激動時，它使你感到溫馨；焦躁是，它使你安詳，苦悶時，它使你振作......
我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的沉囊，洗凈鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)聆聽許嵩的舒緩，杰倫的激情，Silence的憂傷，歡子的凄涼......
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時候，它會陪我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任它知己般攙扶我。清水涓流，緩慢空曠，穿透胸膛，直抵靈魂，讓心靈釋放，。在我想笑的時候，它輕快悠揚(yáng)，讓每一個角落，都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的.休恬。
音樂可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和睦相處。
音樂能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各方面。
音樂能直接作用于無意識在心理治療中有特殊功效。
我和音樂的故事作文 38
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意-------
我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當(dāng)中，久久不愿醒來。
在一個幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡陋的小房屋里，住著一對情侶，他們在房屋前面種了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長的`枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說到微風(fēng)，春姑娘來了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來�？�，他們挑得多起勁啊！
突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘�？耧L(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時，
那些討厭狂風(fēng)，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。
我和音樂的故事作文 39
音樂能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悅耳、婉轉(zhuǎn)動聽的音樂常常會把我?guī)胍粋�個美妙的境界：聽到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我仿佛聽到了一陣春風(fēng)吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我仿佛看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！
我不只是愛聽音樂，當(dāng)然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的.超級偶像，對他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽復(fù)賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心弦的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當(dāng)我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰(zhàn)士，為祖國解放而奮斗……
讓音樂陪伴我，迎著太陽歡笑著前進(jìn)！前進(jìn)！
我和音樂的故事作文 40
我從小就在老媽的帶領(lǐng)下，接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王，寫作業(yè)聽音樂，看書聽音樂，睡覺也聽音樂，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽音樂不煩嗎？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)播放起了音樂。
最讓我喜歡的有幾首音樂：《像風(fēng)一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂，旋律十分高燃，聽的人心生激動地?fù)u動起來，每當(dāng)我聽到這首歌，都會仿佛看到——我站在山頂，張開雙臂，從上面一躍而下，風(fēng)在耳邊呼嘯，小鳥與我作伴，沒有任何人，讓我享受獨(dú)特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟，職業(yè)賽上，中國對首次登上世界大賽獎杯臺，這是中國隊(duì)的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的'場面，彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂，它是我的世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會因?yàn)橐粔K面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……
音樂真是一個陶冶人心靈的東西，沒有音樂，那世界只會充滿喪氣。
我和音樂的故事作文 41
我喜歡音樂，是因?yàn)橐魳防镉幸环N韻味。音樂，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會很荒涼；如果沒有音樂，生活就會很寂寞。我在音樂的王國里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時看樂譜，夕陽照在樂譜上，感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜，雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但總感覺很親切，因?yàn)槎际亲约簩懙穆�！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時高有時低，有時頭朝上有時頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個符號，就壞了一個拍子；壞了一個拍子，就壞了一個小節(jié)……這樣下去，總會壞了一首曲子的`。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！
我喜歡聽歌曲，每當(dāng)奶奶跳廣場舞時，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家里，我也會放一些歌來聽。聽著聽著，心里不知從哪里傳來一些歡樂。
有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。啊！我喜歡音樂中的一切！
我和音樂的故事作文 42
星期六晚上，下了一場大雨，這場雨非常大，只聽天空一聲巨響，雨就悄悄地來了，并帶著雨中的音樂家來到此處演奏一曲！
那時，我正在睡覺，轟隆隆打雷了，我一下子被驚醒了，我看著窗外的大雨，我很想下去踩水坑�！暗味薄暗味庇旰惋L(fēng)變成了音樂的曲子，打雷和閃電成了音調(diào)，它們就像音樂家，在風(fēng)仙子的`引導(dǎo)下，飲酒作歌，可這時候少了一位音樂家，那就是——小鳥，小鳥可是一位明星級的歌手，它創(chuàng)作的歌曲無人不稱贊，在這么關(guān)健的時刻小鳥會在哪呢？原來它躲在家里了�！靶▲B，小鳥”你怎么不出來呀！因?yàn)橛陼盐业某岚蛄軡竦��！斑蛇蛇伞�，這時又來了一位音樂家，原來是靑蛙先生啊！
我穿好了衣服，就趕緊跑到外面，我這一加入讓他們更來勁了風(fēng)仙子帶著烏云哥哥飛了過來，風(fēng)仙子領(lǐng)導(dǎo)著它們，我踩著水坑，我們這音樂好聽極了，我感覺我們所創(chuàng)造的音樂比世界任何音樂都要好聽、都要美妙。這種音樂無法用語音來表達(dá)。
音樂會結(jié)束了，它們也消失了，我知道它們會回來的，它們回來的那天，就是音樂會再次開始的時候。
我和音樂的故事作文 43
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家里的時候，沒事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來�！岸＿�！叮咚！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子啊！你這樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時間，還浪費(fèi)了你自己的時間�。 薄芭�，老師，我知道錯了�！蔽倚÷暤貙蠋熤v。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學(xué)們有的笑的.前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
我和音樂的故事作文 44
一天，丁丁和爺爺在花鳥市場買了一只鸚鵡。這只鸚鵡長著小小的眼睛、彎彎的嘴巴、鋒利的爪子、還有一身彩色的'羽毛，別提有多可愛了。丁丁給它取名叫“音樂”。
回家后，丁丁還做了“音樂”住的小窩——鳥籠，“音樂”就用它鋒利的爪子抓著鳥架上的木棍站在鳥籠里。一天，丁丁想：“別的鸚鵡會學(xué)人說話，我也要讓我的＂音樂＂會說話�！�
于是，他就開始教它說話，丁丁說：“晚安�！薄耙魳贰眳s呆呆地望著丁丁，一臉無助的樣子，逗得丁丁和爺爺哈哈大笑。丁丁就說了好幾遍“晚安”，到最后，“音樂”終于學(xué)會了“晚安”這個詞。每當(dāng)?shù)搅送砩希《∫X的時候，丁丁都會對它說：“晚安�！彼鼤矊Χ《≌f：“晚安�！辈痪弥�，它終于學(xué)會了說話。
“音樂”也是丁丁的一位好朋友，每天，當(dāng)丁丁練琴的時候，它都會靜靜地待在旁邊，聽丁丁拉小提琴，天長日久，它就會哼小提琴曲了。一天，丁丁在拉小提琴曲《輪舞》時，“音 樂”就哼起了這首小提琴曲，丁丁就拉得更起勁了。
丁丁覺得“音樂”是個天才，所以就更加細(xì)心地養(yǎng)育它了。
我和音樂的故事作文 45
“喔喔”隔壁張家屋里的公雞打亂了我甜甜的夢，我迷迷糊糊地起了床�！斑@討厭的公雞，我還沒睡醒呢�！蔽衣裨沟卣f著正想再躺下去繼續(xù)睡，“嘎吱一一”外婆推開房門:“公雞都叫了，你怎么還沒起床？昨天你說什么來著？哦，對了，你說你要去樹林里玩，怎么還不起床!”我一聽，連忙穿好衣服，帶著外婆的看家狗“大黑”去樹林了。
來到林子里，我深深地呼吸著這里的空氣，真新鮮呀!忽然，嘰嘰的叫聲把我的目光引到了樹上，原來是幾只可愛的.小百靈正在盡情地歌唱。“布谷，布谷……”樹上又飛來了幾位“小歌唱家”一一布谷鳥，他們不斷地爭鳴，似乎組成了一個小合唱團(tuán)。樹葉的沙沙聲伴著他們美妙的歌聲，好聽極了。樹林旁嘩嘩的泉水在不斷地流淌，我走近一看，水清極了，活躍的小魚、小蝦，黑乎乎的蝌蚪，還有水底的鵝卵石都能看得一清二楚。我用手捧起這晶瑩明澈的水往大黑身上潑去，“大黑”嚇得在草地上亂跑，有時還打起滾來，那滑稽樣兒，逗得我捧腹大笑�！按蠛凇鄙砩系乃槁涞骄G油油的小草上，在陽光的照耀下，大大小小的水珠五顏六色，漂亮極了。我注意到這里依山傍水，鳥語花香，真稱得上是“世外桃源”。
我和音樂的故事作文 46
音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢。它能讓我的思想變的清晰明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重?fù)P起生活的風(fēng)帆，在驚濤駭浪中平穩(wěn)前進(jìn)。
以前，我總不屑聽古典音樂，總覺得它離我很遙遠(yuǎn)，總覺得古典音樂少了激揚(yáng)的時代氣息，更缺少了幾分年輕的活力。可當(dāng)我那次不經(jīng)意間接觸了它時，這一切看法都改變了。
那是個冬日的傍晚，夕陽的余輝照射進(jìn)來，照在人身上，暖暖的，十分愜意。而我卻被一個突如其來的攔路虎攪得坐立不安，望著天空一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。
突然，幾個靈動的古典音符似涓涓細(xì)水從我耳邊流過，我那顆煩亂的心頓時隨之安靜下來。音符潺潺流過，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到一種能凈化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。
隨著思緒的逐步清晰，我對生活也發(fā)生了新的'認(rèn)識：生活不可能一帆風(fēng)順，必然會有艱難險阻。對于智者，艱難險阻是他們的墊腳石，對于愈者，艱難險阻是他們的絆腳石，使之永遠(yuǎn)不能到達(dá)勝利的彼岸。面對困難和挫折，最重要的是你要進(jìn)行冷靜的思考與分析，使自己對艱難險阻也一樣擁有信心。
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