【實(shí)用】有趣的事作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的事作文 篇1

　　今天，梁老師要上一節(jié)作文課，聽(tīng)課的老師和家長(zhǎng)特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書(shū)，面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻坐好，精神百倍。

　　梁老師在黑板上端端正正地寫(xiě)出題目“外貌描寫(xiě)”，然后說(shuō)：“咱們先來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，頓時(shí)，歡呼起來(lái)。有的同學(xué)高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”

　　“今天我們玩一個(gè)‘指部位’的游戲！”老師說(shuō)。我心里想：“指部位”的游戲太簡(jiǎn)單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問(wèn)：“你們覺(jué)得自己積累的詞匯多嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“多！”于是，老師叫了三名同學(xué)上臺(tái)比賽。老師先說(shuō)的“眉梢”，三名同學(xué)都指對(duì)了。接下來(lái)老師說(shuō)的“顴骨”“鬢角”，有的同學(xué)就指錯(cuò)了。老師最后說(shuō)的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學(xué)指向額頭，有的同學(xué)指向頭發(fā)，還有的同學(xué)指到了后腦勺兒。同學(xué)們?cè)谙旅鎭y指揮，臺(tái)上的同學(xué)不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑�？戳伺_(tái)上同學(xué)的表現(xiàn)，我終于知道老師為什么問(wèn)我們積累的詞匯多不多了。

　　后來(lái)，老師打開(kāi)了幻燈機(jī)，黑板上出現(xiàn)了一張大大的`人物圖片。我想：這個(gè)人是誰(shuí)呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個(gè)人叫“鐘馗”。我想起來(lái)了，老師給我們講過(guò)鐘馗驅(qū)鬼變神的故事。老師讓我們仔細(xì)觀察，描寫(xiě)出他的外貌。我很快就寫(xiě)完了，老師讓我上臺(tái)念給大家聽(tīng)。老師還夸我寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　不知不覺(jué)，下課時(shí)間到了。這節(jié)作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！

有趣的事作文 篇2

　　“開(kāi)卷有益”······

　　“開(kāi)卷未必有益”······

　　教室里“吵”的不可開(kāi)交，可是付老師卻站在旁邊樂(lè)呵呵的笑著，你知道我們?cè)诟墒裁磫�，那就接著往下看吧�?/p>

　　今天一上課，付老師讓我們開(kāi)一次辯論賽，辯論賽開(kāi)始了。

　　正方小何叉著腰說(shuō)：“有教育的人是絕對(duì)不會(huì)看對(duì)自己不健康的書(shū)，因?yàn)樗�一定不�?huì)被漫畫(huà)書(shū)所迷住的！”

　　反方小喬神氣的說(shuō)：“假如自己不喜歡看書(shū)，卻別父母逼著看，那看來(lái)看去，一點(diǎn)用處都沒(méi)��！”

　　正方小靜響亮的說(shuō)：“只要慢慢的`投入進(jìn)去，那個(gè)人就一定會(huì)愛(ài)上書(shū)，也一定會(huì)知道書(shū)對(duì)我們的好處！”

　　反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來(lái)說(shuō)：“那父母一直都是逼著看書(shū)，這樣反而會(huì)讓自己更討厭書(shū)， 那就根本投入不進(jìn)去呀！”

　　正方小李快速的站起來(lái)說(shuō)：“那你有親身經(jīng)歷嗎？”就這一句話，反方的人無(wú)言可發(fā)，正方又得了一次辯論的機(jī)會(huì)。

　　“看漫畫(huà)書(shū)也可以的，因?yàn)榭绰��?huà)書(shū)可以提高我們的想象力，只要在合適的時(shí)間看是可以的！”小海站起來(lái)流利的說(shuō)道。

　　就在這時(shí)付老師提醒反方說(shuō)：“你們可以抓住她說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)反駁！”說(shuō)完又靜靜的站在一旁。

　　反方小杰似乎明白了付老師的話，立刻站起來(lái)說(shuō)：“假如那個(gè)人控制不住自己的話，在不該看的時(shí)間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結(jié)束了，可是同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)只能在合適的時(shí)間看，這樣才不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

有趣的事作文 篇3

　　小時(shí)候發(fā)生的事，大多已經(jīng)隨著年齡的'增長(zhǎng)忘記了，可是有一件有趣的事至今讓我難以忘懷。

　　七歲那年寒冬，表弟來(lái)我家做客。吃過(guò)早飯，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和表弟在家里，我們一會(huì)兒玩小汽車(chē)，一會(huì)兒玩電腦，開(kāi)心極了！玩著玩著，我突然想起要跟表弟開(kāi)個(gè)玩笑，便找來(lái)了一支紅色的水彩筆，偷偷地在表弟胳膊上畫(huà)了一個(gè)小圓圈，然后對(duì)他說(shuō)：“你看，這兒有個(gè)大紅點(diǎn)，紅紅的，一定是被蛇咬了！”表弟聽(tīng)說(shuō)是被蛇咬了，嚇得大哭起來(lái)。我連忙對(duì)表弟說(shuō)：“我會(huì)治蛇咬的��！”于是弟弟著急地說(shuō)：“那快開(kāi)始吧！”，我就給他一塊糖說(shuō)：“你吃了它就可以好了。”

　　下午媽媽下班了，表弟就對(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥可厲害了，會(huì)治蛇咬的��！”見(jiàn)媽媽一頭霧水，表弟把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)�于是我�?duì)媽媽說(shuō)：“我只是逗他玩而已，不好意思。”媽媽批評(píng)我說(shuō)：“不可以嚇弟弟！”

　　我低下了頭，說(shuō)：“知道了！”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然難以忘懷。因?yàn)槲矣X(jué)得很有趣，我在想我和表弟一樣大的時(shí)候，是不是也一樣“傻”呢？

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