有關(guān)寫(xiě)美麗的校園作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇1
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的`家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
專家點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，依照春、夏、秋、冬的順序，描寫(xiě)了校園一角的大榕樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài)，展現(xiàn)了大榕樹(shù)各個(gè)階段的風(fēng)姿。既表現(xiàn)了大榕樹(shù)的外在美，更體現(xiàn)了大榕樹(shù)的品質(zhì)美，借景抒情，很有底蘊(yùn)。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇2
我們的校園無(wú)比的美，小竹林，有大操場(chǎng)，有綠色的草坪……今天，我跳挑出了兩個(gè)最亮的星星，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)！
先說(shuō)說(shuō)小樹(shù)林吧！那里有許多棵杉樹(shù)。它們一個(gè)個(gè)下面大，上面小，像古老的白塔，像一把把翠綠色的傘。淺綠的.；濃綠的，蒼翠欲滴。像一位位媽媽為我們遮風(fēng)擋雨！讓我們快樂(lè)的游戲！
再說(shuō)說(shuō)草坪吧！我們的草坪春夏秋冬也很美麗！春天，小草把白色的被子掀開(kāi)了！探出了那小小的頭腦袋。一天早晨，起了霧，小草上面長(zhǎng)起了水滴，水滴顯得十分美。
夏天，烈日炎炎。小草坐著；躺著；打兩個(gè)滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏。小草穿著綠衣裳，從遠(yuǎn)處看像一片濃濃的湖水，綠色的海洋！
秋天，小草枯黃了，我們?cè)谏厦嫱嬗螒颍驖L，踢球。草地又成了快樂(lè)的海洋！冬天，下雪了！雪花給草地穿上了一件雪白雪白的衣服！下課了，我們?cè)诓莸厣贤�，在草地上留下了一串串代表快�?lè)的腳�。〗o寂靜的草地增添了無(wú)限生機(jī)！
這就是我們美麗的學(xué)�！谖逍W(xué)！
寫(xiě)美麗的校園作文 篇3
臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最先看到的是五彩繽紛的花壇，那里種植著桃樹(shù)、石榴樹(shù)等各種植物，最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹(shù)了。每當(dāng)秋天的時(shí)候，樹(shù)上都掛滿了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，可漂亮了！
走過(guò)花壇，就來(lái)到了魚(yú)池。一座座高低錯(cuò)落的假山屹立在水中央，山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹(shù)，在小松樹(shù)的掩蓋下，隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃，好像我們是個(gè)正義的法官，他們是犯了罪的`“小偷魚(yú)”一樣。
繞過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊：白色的柱子，銀色的欄桿，古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米，分成64間，每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故，其中有：老馬識(shí)途、姜太公釣魚(yú)……我看完這些故事，仿佛穿越到了古代的齊國(guó)，和那里的人們對(duì)話。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)，這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜，可是鈴聲一響，這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇4
我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。
早晨，我迎著初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng)，在朝陽(yáng)的照耀下，在藍(lán)天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來(lái)，叫人心曠神怡。
"叮、叮、�！�"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè)的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。
校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了�；▔囊荒晁募径际敲利惖摹�
春天，花壇里到處長(zhǎng)滿了新綠的冬青�？�！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團(tuán)錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。
夏天，烈日當(dāng)空，知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響�；▔阅窍駬伍_(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù)，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛(ài).，仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng)，成了我們的樂(lè)園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
秋天，高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的`美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺(tái)上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！
冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫(huà)。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨……
��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛(ài)你。
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