品才網(wǎng)>工作計劃范文>學期工作計劃

學期工作計劃

時間：2024-07-21 05:52:21 工作計劃范文我要投稿

學期工作計劃推薦度：
秋季學期工作計劃推薦度：
春季學期工作計劃推薦度：
秋季學期的工作計劃推薦度：
小班學期工作計劃推薦度：
相關推薦

學期工作計劃模板集錦九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃模板集錦九篇

學期工作計劃篇1

　　一、本班學生的基本情況

　　七年級（3）班共45人，男生22人，女生23人。面對這樣一個集體，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，確實有一批自我管理意識很強的同學，學習積極主動，勞動時踏實細致，但也有些學生缺乏合作意識，自我管理能力較差。有相當一部分學生是通過高密度的培優(yōu)班強化訓練得來的高分，有些學生缺乏強烈的學習動機和刻苦學習的自覺性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實有效的學習方法。基于此我班確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。從上學期考試來看，其中有38名同學成績優(yōu)秀；均分132分；有7名同學成績較差。

　　二、本學期的工作要點

　　初一是初中階段的起步時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，故制定這個學期的工作要點如下：

　　1、繼續(xù)向學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。

　　3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。

　　4、積極參加學校組織的.各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、繼續(xù)搞好班委會，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

　　三、具體措施

　　1、思想品德教育

　　（1）思想品德教育

　　首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

　　（2）對學生進行量化考核

　　按照學�！缎袨橐�(guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。

　　2、班委班風建設

　�。�1）培養(yǎng)班干部

　　采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

　　教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　（2）增強班級的凝聚力

　　我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

　　3、學風建設

　�。�1）在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。

　　（2）抓兩頭促中間

　　對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

　　4、少數(shù)雙差生轉變

　�。�1）多談話、多教育

　　平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

　　（2）多檢查、多督促、多跟進

　　在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

　　5、清潔衛(wèi)生

　　本班教室、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。

學期工作計劃篇2

　　一、以教學為中心，全面發(fā)展學生素質;

　　以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質量和管理水平，班班級管理工作切實做到位，把我們班管理的更加的好。

　　二、教育教學

　　(一)教育工作

　　德育是教育的基礎，是設計教育的.平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。

　　工作重點：

　　1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。

　　2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。

　　4、加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。

　　5、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風

　　(二)教學工作

　　工作重點：

　　1、堅持以教學為中心，轉變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。

　　2、加強集體備課，注重實效。

　　3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學習成績。

　　4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質量，向普通班要數(shù)量。

　　班級工作安排：

　　三月份

　　1.做好學生報名工作。

　　2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。

　　3.挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想。

　　4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。

　　5.參加校園藝術之星的選拔。

　　四月份

　　1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　　2.號召班級學生爭做合格學生。

　　3.參加“尋找英烈足跡”活動。

　　4.參加主題隊會活動。

　　5.組織藝術節(jié)活動。

　　五月份

　　1.環(huán)保小制作比賽。

　　2、年級藝術節(jié)活動。

　　3.“綠色網(wǎng)絡”知識講座。

　　4.組織學生參加藝術之星比賽。

　　六七月份

　　1.藝術節(jié)及慶六一活動。

　　2.心理健康教育展示活動。

　　3.期末總結評優(yōu)。

　　4.總結復習，迎接期考。

學期工作計劃篇3

　　時間過的很快，馬上學生就要踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學，我決定在學生的小學最后一年里有一個比較大的轉變。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

　　一、指導思想：

　　今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力工作。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉化工作。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現(xiàn)為無心向學，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。

　　3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的`思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

　　4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢？我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進者。

　　三、班主任要做好后進生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象；三是致力于建設學風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們"用武之地"，激勵其轉化；五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。

　　班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們，我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來，在長大后成為社會主義的棟梁之才！

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用，三年級（3）班班主任工作計劃。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的.人，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。

　　二、班級概況：

　　本班由9名女生，28名男生組成共37名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

　　三、工作重點：

　　加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校的行為規(guī)范特色班

　　1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的‘行為習慣’和‘良好秩序’。每日派班長和勞動委員，組長利用早晨到校時間，對每一位學生進行學習用品，作業(yè)，和地面檢查，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以“好習慣伴我成長”為主線，開展小學生日常行為規(guī)范訓練。

　　2、重視班集體建設，以班級為單位，以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力，在班風班貌上形成自己的班級特色，以此帶動對學生的品行塑造與教育的工作，使班級活動真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、培養(yǎng)學生的自主性：

　　（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。

　　（2）生活中，要求學生“小鬼當家”——表寸草心。

　　（3）充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會議精神為指導，全面落實《戍上中學20xx—20xx學校發(fā)展規(guī)劃》，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建和諧校園為指引，以“以人為本，質量保障，提升品牌”為辦學理念，以勵志教育為主線，全員、全方位、全過程參與，切實加強學校德育工作，加強德育創(chuàng)新。落實各項常規(guī)工作責任制，提高學生的文明素質和心理素質。以提高德育工作實效為目的，積極探索學校德育工作的方法與途徑，力求還德育于學校各項工作中。

　　二、主要工作目標

　　深化傳統(tǒng)美德教育，構建勵志教育新體系。以勵志教育為主線，通過開展系統(tǒng)的勵志教育，營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學生在生活、娛樂、學習等各個環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵，養(yǎng)成自覺內(nèi)省的習慣，形成積極的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實等優(yōu)秀品質，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學生的自主意識和成就動機，培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力，較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質，激發(fā)學生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實的品性基礎。

　　同時，努力提高德育的實效性，從激發(fā)學生的成功需要即成就動機出發(fā)，引導學生追求真善美，從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質。使學生明白，我們所要求的一切的美好品質，不是學校和老師強加給他們的，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進每一位學生的發(fā)展為最終目的，引導學生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領域，并促進其優(yōu)勢智能領域的優(yōu)秀品質向其他智能領域的遷移。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬├^續(xù)加強德育隊伍的建設，建立全員的育人環(huán)境

　　1、加強校園德育環(huán)境建設

　　以《戍上中學發(fā)展規(guī)劃》為指針，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使勵志教育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動教育處理，不推脫，不逃避，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人。

　　2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。

　　充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強班主任工作的管理和指導，倡導從細實處抓起。著實抓好班主任培訓工作，通過多種方式提高班主任參加培訓的積極性，以培訓主講人、培訓內(nèi)容的多樣性來增強培訓的有效性。提出并督促班主任專用培訓經(jīng)費的落實，積極為班主任提供可能的服務與交流。從形式和內(nèi)容，過程和結果多方面評價班主任工作，實行每月一考核。落實《戍上中學班主任考核條例》。以適應學籍管理電子化模式帶來的變化，根據(jù)學校實際修訂校本《班主任手冊》，力求手冊效能的最大化。

　　3、逐步完善德育網(wǎng)絡。

　　逐步完善德育網(wǎng)絡，利用德育領導小組的核心作用，有針對性地改變方式方法和內(nèi)容，努力探索學校德育工作的新途徑。實施學生成長導師制，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展。關愛后20%學困生，為他們配備成長導師。

　　4、加強學生自治隊伍建設，使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。

　�。ǘ┮詣钪窘逃秊橹骶€，開展各種德育活動。

　　本學期充分利用各種途徑，切實開展勵志教育，使學生認識自我，培養(yǎng)堅韌的意志。

　　1、以德育后20%學生的教育為契機，開展勵志教育。

　　2、以班會為主陣地：

　　將主題班會常規(guī)化，班主任在安排班級的班務計劃時，將勵志教育作為重點給予體現(xiàn)，每月至少要有1次勵志教育的專題班會。開學初班主任要提出本學期的要達到的目標要求，確立目標追求，要求每位學生也確定自己的學期目標。期中考試、月考等大型考試后，請優(yōu)秀學生談學習方法、學習標兵談自己學習經(jīng)歷。每個月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵志教育進行，重點突出意志教育、挫折教育。

　　3、以《戍上中學學生勵志成長手冊》為體現(xiàn)：要求學生每周自省、每月勵志小結、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學期檢查。切切實實的開展勵志教育，使學生有所收獲。

　　4、以“四節(jié)”活動中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺，進行勵志作品創(chuàng)作和教育。

　　5、以黑板報為載體：

　　9月份：以教師節(jié)為載體的感恩教育

　　10月份：國慶愛國主義專題

　　11月份：科技的風采勵志專題

　　12月份：安全教育的專題

　　1月份：迎接期末考試的'勵志專題

　　6、勵志教育系列比賽：

　　9月：勵志征文比賽——《幸�！�

　　勵志之星評選（八、九年級段）

　　10月：勵志手抄報比賽

　　11月：主題班會評比

　　12月：勵志之星評選（七年級段）

　　主題班會評比

　　7、立體讀書

　　以樹立良好讀書風尚，促進勵志校園建設為主題，開展立體讀書活動。以“活動”促“習慣”，引導學生與書籍相伴，為精神打底；與經(jīng)典為友，為人生奠基，從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。提供閱讀體會的交流平臺，搭建閱讀成果的展示舞臺，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍，促進校園文化的建設。

　　8、其他集會：教務處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學生的頒獎儀式，鼓勵做得好的班級和學生，樹立榜樣和典型，形成一種積極的導向。

　�。ㄈ┘訌娕c家長的聯(lián)系，形成教育合力

　　1、本學期學�；I建家長學校，并召開家委會會議，使家庭教育、學校教育充分結合，形成教育合力。

　　2、做好日常家訪工作，鼓勵教師進行家訪。進一步轉變工作作風，密切家校聯(lián)系。通過請家長到學校、到學生家里去、電話聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長取得聯(lián)系，報喜也報憂，體現(xiàn)教師的人文關懷。

　　3、進一步落實“家長會”制度，每學期分年段各召開一次家長會�；蜃赞k或聯(lián)辦，或請專家或由教師辦好家長學校，追求實效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學校網(wǎng)站“家長學校”欄目、“家長接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學校教育、教學工作意見。同時以此來轉變家長的教育觀念，溝通家長與學校聯(lián)系，使教育思路達成一致。召開家長委員會會議。

　　4、充分利用校外德育基地，邀請關工委、校外輔導員、法制校長和有關專家等來校進行法制、交通安全教育，提高學生的法律意識，從他律轉化為自律，并逐漸制度化。

　�。ㄋ模⒅匾曢_展心理衛(wèi)生健康教育

　　1、認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神，樹立“指導人生，提升人格”的心理教育思想。

　　2、關注學生的心理問題。班主任及政教處認真接受學生咨詢，及時做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平，倡導教師成為心理問題專家。配合教科室做好學生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。

　　3、配合教科室積累心理教育個案，鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄，積累經(jīng)驗。提升德育科研工作層次，為今后德育課題積累第一手資料。

　　戍上中學政教處

　　20xx年9月

　　附：戍上中學20xx學年第一學期德育工作活動周安排表

　　周次日期內(nèi)容備注

　　1 8.29～9.4

　　1新生注冊

　　2開學典禮

　　31日報到，1日正式上課

　　2 9.5～9.11

　　1班主任工作會議---學習《勵志教育手冊》

　　2勵志班刊：《教師節(jié)》、《新學期新氣象�？�

　　3儀表檢查

　　4自行車停放安排

　　5學校安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作檢查

　　6七年級新生的行規(guī)教育

　　7勵志教育征文評比通知

　　8籌備立體讀書工作

　　3 9.12～9.18

　　1留守學生會議

　　2“9.18”愛國主義教育

　　3家長學校（家長會）

　　4建立新生學籍檔案、外地學生檔案

　　5班級計劃上交

　　6班主任例會

　　7上交勵志教育征文

　　8立體讀書開始

　　——好書推薦開始、勵志書屋開放、讀書室對外借閱

　　9.16國際臭氧層保護9月20日全國愛牙日

　　4 9.19～9.25

　　1勵志教育系列活動——主題班會

　　2森林防火教育

　　3公布勵志教育征文評比結果

　　4勵志之星評選（八、九年級段）

　　5 9.26～10.2

　　1體育節(jié)籌備會議

　　2科技節(jié)籌備會議

　　3我愛我的祖國專題教育

　　4勵志班刊：國慶節(jié)

　　6 10.3～10.9

　　1國慶節(jié)

　　2家長學校籌備

　　3班主任工作考核

　　7 10.10～10.16

　　1科技創(chuàng)新比賽：小發(fā)明、小論文、科幻畫、科技實踐活動

　　2勵志教育系列活動——主題班會

　　3德育后20%學生會議

　　4勵志手抄報比賽

　　10.10世界精神衛(wèi)生日

　　10.16世界糧食日

　　8 10.17～10.23

　　1第十三屆體育節(jié)：拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運動會

　　2班主任工作會議

　　9 10.24～10.30

　　1法制教育

　　2慈善一日捐活動

　　3勵志手抄報比賽

　　4成立家長學校

　　10.31世界勤儉日

　　10 10.31～11.6

　　1期中考試

　　2班主任工作手冊檢查

　　3勵志教育手冊檢查

　　4班主任工作考核

　　11 11.7～11.13

　　1法制教育

　　2消防演練

　　3勵志班刊：科技的風采勵志專題

　　4勵志教育系列活動——主題班會

　　11.9中國消防宣傳日(消防節(jié))

　　12 11.14～11.20

　　1養(yǎng)成教育——節(jié)約教育

　　2班主任工作會議

　　13 11.21～11.27

　　1科技宣傳教育周

　　2主題班會評比

　　11.26感恩節(jié)

　　14 11.28～12.4

　　1國際防艾日（觀看禁毒宣傳資料）

　　2養(yǎng)成教育——學校衛(wèi)生你我他

　　3區(qū)中小學生田徑運動會

　　4、勵志之星評選（七年級段）

　　12.1世界艾滋病日

　　12.4中國法制宣傳日

　　15 12.5～12.11

　　1區(qū)平安校園臺賬整理

　　2班主任工作會議

　　3勵志教育系列活動——主題班會

　　4班主任工作考核

　　16 12.12～12.18

　　1家長學校上課

　　2“校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部”評選申報

　　17 12.19～12.25

　　1區(qū)中小學科技節(jié)成果展示活動

　　2勵志班刊：安全教育

　　3學生體質監(jiān)看數(shù)據(jù)上報

　　18 12.26～1.1

　　1文明學生評優(yōu)

　　2總匯戍上中學學生品德操行考核分

　　3班主任工作手冊上交匯總

　　4班主任工作會議

　　1.1日元旦

　　19 1.2～1.8

　　1區(qū)“平安校園”檢查評估

　　2勵志教育系列活動——主題班會

　　20 1.9～1.15

　　1班主任考核

　　2期末考試

　　3期末工作總結

　　4班主任期末學生評語及總結上交

　　期末考試

　　21 1.16～1.22

　　1月16日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

學期工作計劃篇6

　　指導思想：認真貫徹科學發(fā)展觀，進一步扎實推進二期課改；以十四屆教學節(jié)為抓手，注重教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；加強教學常規(guī)管理，認真做好學校教學評估工作，努力提高教學質量；堅持正確的教育觀、人才觀、質量觀、和評價觀，促進學生全面發(fā)展。堅持以學科為主渠道，課堂教學為主陣地，積極開展兩綱教育，弘揚培育民族精神及生命教育的永恒意義。

　　主要工作：

　　一、以教研組建設為主陣地，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　1、進一步引領教師加強各類學習，深入領會“兩綱”精神、課程標準及考綱要求，熟悉二期課改教材體系，促進教師對教材的整體認識和準確把握。在加強教學實踐與探索的基礎上，不斷總結、反思和改進，尤其要在刻苦鉆研新教材，對教材的二次創(chuàng)造上下功夫。不斷提高自己實踐新教材的能力。

　　2、在組內(nèi)加強教材教法、學法的研究并形成教研組系列活動。同時要積極參與上級有關部門組織的各類教材教法的研究培訓活動，以此提高教師學科教學能力。

　　3、根據(jù)英語學科特點，認真規(guī)劃本學科的“三化”建設目標，緊緊圍繞“加強三化建設，提高教學質量”這一主題，開展有效的教學實踐活動。

　　4、要堅持教研活動正常化、系列化、過程化。正�；疵恳粋€教研組要堅持開展兩周一次的教研組活動，并有效有質的開展教研活動；系列化即要求每學期設計并圍繞某一主題開展系列教研活動；過程化即教研組在教研活動前要向組員提前預報聽課內(nèi)容和研究主題，提前預設思考題，使教師帶著問題，帶著教案聽課，組內(nèi)的教研課要加強試教活動，讓組內(nèi)的教師參與到設計、修改、聽課、評課等整個研討活動，課后研討時讓參與教師圍繞主題開展針對性的說課、評課，提高活動的參與度及有效性。

　　5、各備課組加強備課研討活動以及隨堂聽課活動。備課組要統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習配置，特別是要做好精選練習，力爭在“減負增效”方面有所突破。

　　二、做好常規(guī)教學，努力提高教育教學質量

　　1、加強教學五環(huán)節(jié)管理的研究與指導，通過學校質量監(jiān)控體系，有效落實教學常規(guī)。本學期繼續(xù)配合學科質量評估組的作用，重點做好“備課、上課、作業(yè)批改、試卷命題”等基本環(huán)節(jié)。

　　2、教研組內(nèi)要抓好教研組的常規(guī)建設，以檢查促提高。附：常態(tài)檢查重點內(nèi)容：①學校教育教學常規(guī)管理。②課堂教學的五個環(huán)節(jié)，特別是教師的`備課，尤其是教師對教學班學生的了解程度。③課堂教學中“兩綱”精神的落實情況。④輔導資料使用科學性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組活動有效性等。

　　3、加強考試結果的深入分析，研究改進教學的有效措施，切實保證教學質量穩(wěn)步提升。

　　五年級期中聯(lián)考、畢業(yè)考試四年級期中區(qū)統(tǒng)考

　　4、根據(jù)教研組內(nèi)已有的校本教材，將現(xiàn)有的資料加以補充整理，如：3~5年級詞匯冊的內(nèi)容的補充，各個年級的多媒體課件的完善，各年級復習資料的收集與整理。

　　三、充分開發(fā)教師潛力，提升教師自身素質

　　1、圍繞中心組課題《小學英語課堂教學中口語能力培養(yǎng)策略的研究》，在備課組內(nèi)與教研組內(nèi)進行研究，先從提高教師自身的口語能力開始，制定出相關的提高口語的措施，采用同伴互助和自身學習的方法提高教研組內(nèi)教師的口語能力。學生方面在本學期內(nèi)開展1-5的兒歌、歌曲、故事校內(nèi)競賽，三月份參加區(qū)內(nèi)競賽。除了競賽方面的準備之外，要在日常的教學中進行口頭的訓練，重點是學生的朗讀訓練。

　　2、積極組織教師們參加區(qū)內(nèi)的各級各類的培訓和教研活動，通過這類活動的參與提高教師們在教學上的業(yè)務能力，特別是要搞好聽課后在組內(nèi)的反饋和評價。

　　3、深入開展教科研研究，做工作中的有心人，除了在教研組活動中的理論學習之外，要求教師們多閱讀各類的教育教學雜志，提高自身的理論水平，結合本學期的中心課題制定相關的課題進行研究。

　　附行事例

　　二月份：

　　1.參加區(qū)級各年級教材培訓

　　2.制定教學計劃，安排教學進度

　　3.教研組長、備課組長制定本學期工作計劃

　　4.完成教研課安排工作

　　5.學生科普英語復賽

　　6.校學科質量監(jiān)控小組活動

　　三月份：

　　1. 校學科質量監(jiān)控小組活動

　　2. 區(qū)一~三年級英語兒歌、歌曲賽

　　3. 區(qū)四~五年級看圖說話比賽

　　4. 校優(yōu)質課展評（于粉娟）

　　5. 外出聽課學習

　　6. 第五屆小學生科技英語應用能力競賽報名

　　四月份：

　　1.組織教師參加“區(qū)中青年教師教學比武” 活動

　　2.教研課研討（唐慧、汪耐寒）

　　3.期中質量分析與改進措施

　　4.校學科質量監(jiān)控小組活動

　　五月份：

　　1.理論學習與市優(yōu)質課學習

　　2.教研課研討（謝愛紅）

　　3.校學科質量監(jiān)控小組活動

　　4.五年級畢業(yè)班制定復習計劃

　　六月份：

　　1.制定期末復習計劃

　　2.1~2年級口試調研

　　3.撰寫學生評價手冊

　　4.期末考試

　　5.各類教學資料總匯

學期工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將努力創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、班級概況：

　　本班由46名學生組成，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，但由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏責任感。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。為此要根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做文明的孩子。

　　三、工作目標：

　　1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的'管理能力。

　　四、重點工作：

　　1、建立班干部管理，培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

　　2、建立小紅花獎勵的制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是學困生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　五、主要工作：

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”等班級公約，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動學會合作，學會生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　�。�1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記名字在黑板上。守紀的學生與獲表揚信和獎品掛鉤。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　�。�2）班級衛(wèi)生

　　每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。實行個人責任制，先完成任務先回家，若沒完成好自己份內(nèi)事也會得到相應的懲罰。再者利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養(yǎng)。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，平時工作表現(xiàn)與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　4、家校結合，分類施教。

　�。�1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　�。�2）對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　�。�3）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　�。�4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　六、各月的工作安排：

　　9月：參加開學典禮。

　　舉行教師節(jié)慶�；顒印�

　　表揚暑假積極分子及獲獎暑假優(yōu)秀作品。

　　進行迎國慶合唱比賽。

　　10月：國慶放長假。

　　開展班級“健康、快樂每一天”的主題演講會

　　參與新一屆大班委競選活動。

　　11月：營造良好的復習氛圍，準備迎接中段考。

　　進行緊急疏散消防演習。

　　結合校運會養(yǎng)成“天天運動”的好習慣。

　　12月：開展迎亞運系列活動。

　　加強文明禮儀教育。

　　慶祝元旦活動。

　　1月：結合“書香校園”活動養(yǎng)成“天天閱讀”的好習慣。

　　開展評優(yōu)、評先工作。

　　參加散學典禮，對學生進行寒假安全教育。

　　我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康地成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

學期工作計劃篇8

　　上學期是我們邁入大學生活的第一個學期，國慶、元旦晚會、拔河比賽、游園會……豐富多彩的校園活動給同學們帶來了一次又一次的歡樂。

　　新的學年，我們將繼續(xù)圍繞＂舞動青春，放飛夢想″這一主題，豐富同學們的課余文化生活，挖掘同學們的潛力，為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺，切實營造健康積極的學習生活氛圍，促進同學們的身心發(fā)展。

　　本學期我的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動，提高同學的綜合素質，調動同學們積極樂觀的態(tài)度，促進同學的全面發(fā)展。制定具體工作計劃如下:

　　一．將全面負責組織、協(xié)調班級的文化娛樂活動。

　　二.發(fā)動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的.同學，充分發(fā)揮真才能，為喜歡文藝的同學提供一個提高自身文藝修養(yǎng)的機會。

　　三.配合有關部門，做好重大節(jié)日文藝活動的組織工作

　　四.充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

　　五.認真配合其他班委進行其他非文藝類工作。

　　以上是本學期初步的工作計劃，我將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我會和其他班委齊心協(xié)力，共同帶領同學積極向上發(fā)展，力爭給同學們營造一個充實、多彩、健康的課余文藝生話環(huán)境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學們批評指證。

學期工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養(yǎng)學生的人文素質。進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平及業(yè)務能力，扎扎實實提高教學質量。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)管理，提高教學效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言�；顒右羞^程紀要、要有具體方案。老師們要根據(jù)通知準時高質量參與活動。

　　2、備課：既備教材，又備學生；既備落實“雙基”，又備“能力培養(yǎng)”。加強集體備課意識，注重資源共同分享，又要形成個性設計，編寫特色教案。

　　3、上課：努力提高教學藝術，講求課堂教學的.實效性，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。

　　4、作業(yè)設計與批改：作業(yè)設計要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”。批改要細致，反饋要及時，要注重糾錯。

　　5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。

　　6、課后反思：提倡教師寫教后記，及時記錄得失，總結經(jīng)驗，不思改進教學。

　　7、重視畢業(yè)班的語文教學：抓好畢業(yè)班語文復習工作，特別是在學法指導方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語文教學水平。

　�。ǘ┥罨虒W研究，提高教學實效。

　　1、教學活動：緊緊抓住教學主渠道，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。本學年繼續(xù)以“大組小組相結合”的形式開展校本教研，每月進行一次語文教研組活動，以示范課引路，領會、踐行有關教育教學理念。小組以培養(yǎng)教師為目的，使新教師盡快成熟起來，老教師盡快成為科組中堅力量，成為學校的骨干。上課、說課、聽課、評課做到全員參加，并收齊資料存檔。

　　2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié)。

　　3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到骨干教師引領和同組老師的努力相結合；

　　4、加強學生寫字、朗誦、習作的教學指導。

　　隨著新課程改革以來，寫字課顯得越來越重要，俗話說“字如其人”，同時，書法也是我國的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學中要注重寫字指導，促使學生愛寫字，寫好字。

　　朗誦是體現(xiàn)學生語文能力的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強課文朗誦的教學要求，教研室將不定期對學生的背誦進行抽查，老師們在教學中應有意識地讓學生多記一點，記好一點。

　　習作是學生進行語文學習的重要體現(xiàn)，應該要多練（小練筆），精練，教師要細評（講評），調動學生習作的興趣。老師們要加強學生自我修改的能力，加強修改的指導，真正做到舉一反三的作用。同時，積極組織學生參加各種作文比賽，讓學生在實踐中去提高。

　　（三）搞好學科活動，提高綜合素質。

　　1、讀書活動：加強課外閱讀指導，精心打造“書香校園”。“讓學習成為享受，讓讀書成為習慣”。全體語文教師要把培養(yǎng)學生喜愛讀書的習慣作為教育教學工作的有機組成部分，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書交流評比活動，營造書香校園。

　　2、繼續(xù)抓好課題研究：立足教育實踐，立足課堂教學，開展高效的教育科研活動，讓教育科研為學生、教師、學校服務。

　　（1）課題組要制訂好切實可行的科研工作計劃，并對課題組成員進行有效的研究指導。

　�。�2）組織教師行動起來，圍繞課題開展課堂實踐活動，做到加強理論學習，立足課堂實踐，上好研討課，并進行及時的反思總結。

　　（3）制定好課題的研究計劃，做好資料的收集與整理，做好階段性的研究，及時地把資料上傳市教研室平臺。