愛(ài)護(hù)花草作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)花草作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護(hù)花草作文1
星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣十分清新。
媽媽說(shuō)：“這么好的天氣帶小靈去公園散步吧！”
還沒(méi)走進(jìn)公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進(jìn)公園時(shí)，小靈贊嘆道：“這里真美��！溫暖的陽(yáng)光，五顏六色的花朵，茂盛的'大樹(shù)，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌、跳舞�！�
小靈左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不過(guò)來(lái)了！她覺(jué)得這里就像仙境一般美麗。
小靈看見(jiàn)草地上開(kāi)著幾朵漂亮的小花，像是在對(duì)她招手，小靈迫不及待地跑過(guò)去，想要采一朵。
媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去溫和地說(shuō)：“小靈，不可以采花�！�
小靈說(shuō)：“我想把花帶回家給爸爸看。”
媽媽說(shuō)：“如果你采一朵，我采一朵，那么漂亮的花朵是不是很快就沒(méi)有了？”
小靈連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽說(shuō)的對(duì)！花朵也是有生命的，要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)它們。”
小靈接著說(shuō)：“我們下次帶爸爸一起來(lái)看吧！”
媽媽聽(tīng)了小靈的話，高興地說(shuō)：“小靈真是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子！”
走在回家的路上，小靈開(kāi)心地牽著媽媽的手，念叨著：“愛(ài)護(hù)花草，從我做起。”
花兒對(duì)她們綻放出最美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
愛(ài)護(hù)花草作文2
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩�？墒强吹綆讉�(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了。”他們說(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好處，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為我們提供了新鮮的空氣，沒(méi)有了樹(shù)木，我們就沒(méi)有新鮮的'空氣呢。大哥哥聽(tīng)了，臉都紅了，立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)花草作文3
有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去汝水公園游玩，那天晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，游玩的人們一個(gè)個(gè)熱得都往亭子里、樹(shù)林中鉆，想找一塊清涼的地方休息片刻。
在這么炎熱的天氣里我們也受不了，也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時(shí)我們身邊幾個(gè)青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪里就近踩踏過(guò)去，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)便喊住青年叔叔，很禮貌地對(duì)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)叔叔愛(ài)護(hù)花草，腳下留情，千萬(wàn)別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時(shí)叔叔當(dāng)時(shí)無(wú)話回答，羞得面紅耳赤，無(wú)地自容，青年叔叔說(shuō)：“謝謝你們提醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學(xué)習(xí)�！�
青年叔叔一席話，可又把我們說(shuō)得不好意思，我們是一名公民，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境是我們的義務(wù)，沒(méi)有什么值得表?yè)P(yáng)的。因此悄悄地離開(kāi)了他們。
通過(guò)這次和青年叔叔的.對(duì)話以后，我們便感到自己將來(lái)不論做任何事情都要三思而后行，切不要只顧個(gè)人利益，而違反社會(huì)公德，做損人利已的事情。
愛(ài)護(hù)花草作文4
春天來(lái)了，小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒，他倆來(lái)到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無(wú)比舒暢。突然，看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話：“花草樹(shù)木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”于是，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說(shuō)，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的'玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無(wú)情地踩踏，你會(huì)怎么想？”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō)：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛(ài)護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 玉美聽(tīng)了，欣慰地笑了，她感覺(jué)空氣變得更加清新了！
愛(ài)護(hù)花草作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書(shū)包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過(guò)一座公園，公園門(mén)口有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬(wàn)紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的.花兒翩翩起舞，好美��！
張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步�；▔呌幸粋�(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會(huì)疼的�；ǹ梢�?xún)艋諝猓阑h(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它�！毙∧泻M愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“知道了，我以后再也不摘花了�！� 說(shuō)完就跑開(kāi)了。張明說(shuō)：“我們走了，如果又有人過(guò)來(lái)摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說(shuō)： “要不我們?cè)诨▔锊逡粔K牌子，上面寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花�！睆埫饕灿X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)！
他們就開(kāi)開(kāi)心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后，張明和李冬找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來(lái)到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！
愛(ài)護(hù)花草作文6
在一個(gè)春天的早上，空氣新鮮。我興致勃勃地跑到公園里玩。
只見(jiàn)牛伯伯推著除草機(jī)，戴著草帽，彎著腰，仰著頭，慢慢地往前走。他咧開(kāi)嘴笑著，像是在想：我把雜草去除了，公園里就會(huì)變得更漂亮了！
王叔叔搬來(lái)一張凳子，放在一棵大樹(shù)下，慢慢地站上去，踮起腳尖，拿著枯枝，另一只手拿著剪刀，把枯枝剪了下來(lái)�？葜娂婏h落了下來(lái)。他開(kāi)心的想：我把枯枝剪了下來(lái)，等到秋天就能結(jié)出又大又甜的果實(shí)了。
小李叔叔扛來(lái)一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草”四個(gè)大字。拿出一把鐵錘，把牌子插到土中，只聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的兩聲，牌子就釘好了。他心想：有了這塊牌子，游客們一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草的。
我看到了公園里有一小片紅艷艷的花，我跑過(guò)去，低下頭，聞了聞，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在這時(shí)，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那游客們觀賞什么呢？所以你不能這么做。”我聽(tīng)了，慚愧地把手縮了回去，低下頭，心想：小李叔叔說(shuō)的.是對(duì)的。
公園的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔這樣愛(ài)護(hù)，這公園里的景色就變得更加美妙，更加漂亮！
愛(ài)護(hù)花草作文7
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會(huì)污染環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任，這是我們必須做到的�？墒�，在生活中，我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽去公園，看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運(yùn)動(dòng)，她的腳跨過(guò)小樹(shù)，兩只腳分別在樹(shù)的`一邊，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，惹得小樹(shù)身子都斜了，好像在說(shuō)：好痛�。∥业难芩�，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說(shuō)：老奶奶，您不要在這里運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)傷害到小樹(shù)的，你看，那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的，你去那邊運(yùn)動(dòng)吧！謝謝！小樹(shù)高興地說(shuō)，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢？那是因?yàn)榛ú輼?shù)木是天然的制氧廠，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)，創(chuàng)建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的燈。
從這件事，我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹(shù)上運(yùn)動(dòng)的壞毛病，和我一起來(lái)美化我們的城市！
愛(ài)護(hù)花草作文8
一天，天空中飄著白云，小溪邊鋪著草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子里休息。沒(méi)過(guò)多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時(shí)，媽媽連忙攔住了小朋友，說(shuō)：“小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，對(duì)不對(duì)？”。小朋友想了想，說(shuō)道：“對(duì)不起媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，小花也有生命，我不應(yīng)該摘花。”
小朋友們，小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，快看看你們做到了嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來(lái)到公園里，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周?chē)L(zhǎng)滿了綠油油的'大樹(shù)。
她和媽媽邊走邊看，忽然看見(jiàn)一叢叢盛開(kāi)的菊花，有紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗極了。這時(shí)小紅看見(jiàn)一朵白色的菊花，心里十分喜歡，他對(duì)媽媽說(shuō):“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不能摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙〖t聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的說(shuō):“對(duì)不起，媽媽。我再也不摘花了�！�
小紅和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)護(hù)花草作文9
春天來(lái)到了，到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵讓人喜愛(ài)的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進(jìn)草坪，站在桃樹(shù)旁邊照相，有人還將桃花摘了下來(lái)�；ú輼�(shù)木遭到巨大的`破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們?cè)诓萜荷喜辶颂崾菊Z(yǔ)，可是，踐踏花草的人對(duì)這些提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校，校長(zhǎng)在升國(guó)旗的時(shí)候鄭重地說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題�？墒�，還有人不斷犯這樣的錯(cuò)誤。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說(shuō)有笑地走在馬路上。在一棵桃樹(shù)旁，一個(gè)孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒(méi)有阻止他，而且還幫著把樹(shù)枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車(chē)上，早就沖過(guò)去阻止他們了！
說(shuō)起不好好愛(ài)護(hù)花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時(shí)候，我常在小區(qū)里的草坪上玩耍，還經(jīng)常采摘樹(shù)上的花兒。那會(huì)兒，正好是春天，花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光。可是，只要我一經(jīng)過(guò)，那里就枝折花落。
花草樹(shù)木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧！
愛(ài)護(hù)花草作文10
周三，我和家豪在學(xué)校門(mén)口排練小寶氣象。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹(shù)枝和樹(shù)葉。我看著小樹(shù)好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說(shuō)著。媽媽又說(shuō)：“你想想小樹(shù)在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒(méi)什么不敢的。”我聽(tīng)了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說(shuō)：“小弟弟，不要打樹(shù)枝哦。”小弟弟沒(méi)有說(shuō)話，他的爸爸說(shuō)：“我們給小樹(shù)修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的�！蔽艺f(shuō)：“你們是亂打小樹(shù)，修剪會(huì)有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的'說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽(tīng)了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō)：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再試一次只要再去一次!”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有了這些樹(shù)木才會(huì)有新鮮的空氣，如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹(shù)木那世界上就沒(méi)有了新鮮空氣，沒(méi)有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的對(duì)�！毙〉艿艿陌职终f(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開(kāi)了。我見(jiàn)自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開(kāi)心了。
愛(ài)護(hù)花草作文11
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……
這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了；看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……
小鳥(niǎo)還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的'看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥(niǎo)和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類(lèi)唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為了我們?nèi)祟?lèi)的生命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)護(hù)花草作文12
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了；看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……小鳥(niǎo)還有什么？其他的.動(dòng)物又有什么？留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥(niǎo)和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類(lèi)唱歌致謝的。為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為了我們?nèi)祟?lèi)的生命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)護(hù)花草作文13
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹(shù)，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只，想保留住它的美麗。但是人們?cè)谡ǖ哪且豢潭紱](méi)有想起，如果讓花朵留在大自然，它會(huì)有較長(zhǎng)久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請(qǐng)每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長(zhǎng)久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請(qǐng)不要去折斷它的腰�！�
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的'時(shí)候，人們總是會(huì)想，草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的，圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì)想一想，但是在小草身上踐踏的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣，人類(lèi)呀，放過(guò)小草吧！“看著青青草兒，請(qǐng)還給他們直立的身體吧！”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具，人們總是砍樹(shù)做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁，讓無(wú)數(shù)小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀，想過(guò)沒(méi)有？如果有一天自己眼看著動(dòng)物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受�。俊斑�他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請(qǐng)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木吧！
愛(ài)護(hù)花草作文14
星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。
我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車(chē)剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的`葉兒，也顯得晶瑩剔透�；▔镞�有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹(shù)、五顏六色的花，使人感到心曠神怡�！翱諝庹婧�，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。
我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見(jiàn)一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說(shuō)：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見(jiàn)這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去對(duì)這小男孩說(shuō)。“這花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問(wèn)�！靶〉艿�，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢！”小男孩聽(tīng)了，一邊撓頭一邊說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了�！薄斑@樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧�！蔽艺f(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛(ài)的孩子們！”
愛(ài)護(hù)花草作文15
我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方，我驚訝的說(shuō)：“�。吭趺醋兂闪诉@樣。”上次來(lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)，這次連一棵小小的'樹(shù)苗都沒(méi)有，一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有？”于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X(qián)，所以把樹(shù)木砍得一干二凈。”“可惡的伐木工！”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫(huà)，原本干凈的本子被他涂的越來(lái)越臟，我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的，如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng)，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)花惜草，珍惜生命”�！耙换ㄒ徊菀荒�，需要你去愛(ài)護(hù)�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧。
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