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【精選】放飛小鳥作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的放飛小鳥作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛小鳥作文 篇1
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個小妹妹哭著要找媽媽，警察趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我?guī)闳フ覌寢尅！庇谑�，警察就帶著小妹妹去找媽媽了�?/p>
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽�！毙∶骺粗▲B的.淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥作文 篇2
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。強(qiáng)強(qiáng)騎著自行車來到公園，一位叔叔拿著小鳥籠喊：“賣小鳥了，賣小鳥！”強(qiáng)強(qiáng)買了一只。用繩子拴住小鳥，大樹看見了發(fā)出“沙沙”的聲音小鳥累的大汗淋淋。
在公園里，紅紅找不到媽媽，急的大哭，警察叔叔問：“小朋友是不是找不到媽媽了？”“恩，媽媽找不到我了肯定更著急！”“那我?guī)闳グ�！”警察叔叔一副關(guān)心的樣子。強(qiáng)強(qiáng)想：小鳥也有媽媽呀！
警察叔叔把小紅送走了。強(qiáng)強(qiáng)殘慚愧的'低下了頭。他抱著小鳥心想：老師以說過：“小鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，不能傷害它，再說小鳥的媽媽找不到自己的孩子多傷心呀！
強(qiáng)強(qiáng)心甘情愿的把小鳥放走了，在心里說：小鳥再見了，快去找媽媽吧！小鳥呼動著翅膀，在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤旋幾圈兒叫了幾聲，好像在道謝，然后飛向湛藍(lán)的天空。強(qiáng)強(qiáng)看見了小鳥獲自由，高興的跳起來！
放飛小鳥作文 篇3
當(dāng)今這個社會，動物、植物與人包括其他一些生物是共同生活在社會上的。一句又一句的保護(hù)他們的宣傳語，時不時在我的腦海里印現(xiàn)著。讓我懂得只有保護(hù)生態(tài)，才能使人與它們共同存在。那一次親身經(jīng)歷讓我長大了許多，也隨著那個偶然明白了許多道理。
窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺。我伸出頭看了看天空的顏色，陰森森的，讓人毛骨悚然。雨水“砸”在我的臉上，疼疼的。突然，一個灰撲撲的身影朝我撲過來，我害怕的拉上了窗戶。這個灰撲撲的小家伙一下子撞上了窗戶，漸漸地沒了聲音，我才小心翼翼的拉看一點(diǎn)兒大的窗戶，看了看這個撞上窗戶的家伙。我一驚，小家伙竟是只受過傷的鳥，鮮血順著它的腿部滑落下來，奄奄一息地躺在欄桿上，嘴里還發(fā)出“咕……咕……”的`聲音，仿佛在對我說“救……救……我……”我雙手如捧神物般把小鳥帶回了屋子。
媽媽急急忙忙趕過來，擔(dān)心的問我：“怎么了？”我小心地把這只鳥拿給媽媽看，著急的問：“媽媽，你能幫這只鳥處理傷口嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，接過小鳥，把它帶進(jìn)浴室。在清洗的過程中，它無力的叫喚了兩聲。我心疼的看著媽媽給小鳥包扎傷口，忍不住開口問：“這鳥是怎樣受傷的？”媽媽
捧著小鳥交給我，頓了頓說：“小鳥是被彈弓打傷的，要好好照顧它。”我一臉堅決地說：“我會的！”便帶著小鳥回到了房間。小鳥剛在桌子上呆了一秒鐘不到，翅膀隱約動了幾下，才緩緩睜開眼睛，我看著它那雙閃閃發(fā)光的眼睛，小聲的說：“以后我照顧你了，多多指教，你叫閃目，好不好？”小鳥也“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，似乎在回答我的話。
在閃目陪伴的日子里我十分快樂。但有一天它整個身子萎縮在籠子里，眼睛也失去了光彩。我擔(dān)心地提著鳥籠，問媽媽：“媽媽，為什么目目的眼睛沒有了以前的光彩？”媽媽彎下身子，撫摸著我的頭說：“目目也渴望回家，你把它留在這兒，它很孤單，也渴望著自由。要知道藍(lán)天才是他們的家。”我低下了頭，但一個尖尖的種子在我心里冒芽了——把小鳥放回屬于它自己的天地。
我忍住想哭的沖動，把目目送回了藍(lán)天�？吹剿谔炜罩凶杂砂肯璧膭x那，我為自己曾自私地想把鳥兒養(yǎng)在身邊一輩子的想法，向它道歉。人們也該對生物造成的傷害，而真誠的道歉。請還給它們一片樂土，讓它們自由地飛翔在屬于自己的天地。
放飛小鳥作文 篇4
今天中午接孩子的時候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車的后備箱里！當(dāng)告訴放學(xué)的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什么樣的家，把它放在哪里！
回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉(zhuǎn)身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了！于是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應(yīng)該讓它回去，到它應(yīng)該去的地方，找它的'爸爸和媽媽”。
到上學(xué)的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實(shí)，它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了，那為什么中午的時候趴在那里呢？
“你知道它飛到什么地方了？”于是問兒子，雨桐說：“它當(dāng)然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！
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