【推薦】小學生秋天作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生秋天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生秋天作文 篇1

　　校園的小樹林一年四季都很美麗，但是我更喜歡秋天的小樹林，因為它帶給我無盡的快樂。

　　遠遠的看秋天的小樹林沒有什么特別的，走近一看，卻像一幅畫在那兒擺著，樹上的葉子有不同的`形狀：桃心形，針形，手掌形，雨滴形等等，我心想：葉子有不同的形狀一定有原因的吧！比如： 桃心是給沒有家的孩子一顆愛心；針形是給生病的人打針治好他們的病；手掌形是給學生的支持和關(guān)心；雨滴形是讓植物茁壯成長。我還看到大小葉子從大樹媽媽懷抱里飄下來，小葉子好像難過的哭了 ，就像我和爸爸分不開一樣。過了一小會兒，傳來小溪嘩啦嘩啦的水聲，讓人覺得很清涼。

　　我喜歡秋天的小樹林，你們喜歡嗎？

小學生秋天作文 篇2

　　今天，外面在下著毛毛細雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的。”秋雨又來到梨樹面前把黃黃的顏色給了梨樹。梨樹激動地對秋雨說：“秋雨，你不選別的梨樹卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！庇谑抢鏄溆蒙眢w一搖，搖了幾十個梨子，它對秋雨說：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說：“梨樹，助人為樂是我應(yīng)該做的.。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹說：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹喊到：“秋雨萬歲，秋雨萬歲”

　　秋雨于是又去幫蘋果樹變紅，又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。

小學生秋天作文 篇3

　　在秋天的時候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點。

　　萬年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的大，有的'小，非�？蓯�。萬年青樹葉上有無數(shù)條線。我想：這可能是在遠古的時候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會不在了，那時又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是因為樹葉沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來。古人們都沒有注意使樹葉落了下來，就不小心把水潑在了地上，過了幾天之后，有小又嫩的芽兒突然 從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽兒慢慢地長成了大樹。后來，這些大樹上的葉子都變得有線了。

　　銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點，還可以用來扇風呢。我想在以前夏天的時候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當扇子來扇。

　　我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!

小學生秋天作文 篇4

我喜愛百花盛開的春天，也喜愛綠樹成蔭的夏天，但我更喜愛碩果累累的秋天。

　　一天，我和爸爸一起到哥哥家去，哥哥家有一塊桔子林，我和哥哥迫不及待地要去桔子林。在小路上，兩旁的小草似乎故意戲弄我——不停地擾著我的大腿。快到達桔子林時，我不得不彎下腰，用雙手抓一抓自己的大腿，這樣會不癢一些。抬起頭時，我發(fā)現(xiàn)了一片無邊無際的桔子林，遠看，好像一片黃綠相間的海洋，我快速跑到桔子林前。這時，我的眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹，再近些，一個個金黃的，青綠的杜子三五成群，好像一個個小燈籠，于是我和哥哥各摘了一個桔子。哥哥摘的是高處的，我摘的是低處的，哥哥笑著說：“我的一定比你的甜�！蔽也恍牛�哥哥就把他的桔子和我的桔子各拿了一瓣給我吃，結(jié)果哥哥的真的`比我的甜。然后，他說：“因為你摘的是朝陽的桔子，我摘的是向陽的桔子，而向陽的桔子比朝陽的甜，所以我的比你的甜�！蔽艺f：“哦，我明白了�！苯又�，我們一邊摘桔子，一邊討論桔子知識，不知不覺，我們就摘滿了，我們拿著兩籃桔子滿載而歸，我還不時地回頭望著那片桔子林……

　　今天真是收獲的一天，我愛秋天，更愛秋天的桔子林。