關(guān)于小制作的制作作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小制作的制作作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小制作的制作作文 篇1
今天,我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個小組,每個同學(xué)都有不同的分工。
我們小組經(jīng)過構(gòu)思,最終決定制作一個小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙,我作為我們組的組長,先畫了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來的,一只是耷拉著的',它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開了花。最后,我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛極了!
畫完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺上給同學(xué)們介紹,全班同學(xué)都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開心地跳了起來。突然,有個同學(xué)說根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學(xué)都很不服氣,非要做出來讓他看看。
終于可以開始動手制作了。我先用白色粘土捏出一個圓球,在圓球上對稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個長條,插在牙簽上,一個模糊的兔子形狀就出來啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長時(shí)間,接著我又用粉色粘土做成長耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的面點(diǎn),真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí),我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個部分組合起來,一個小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個說我們做不成的同學(xué)該沒話可說了吧。
這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個小掛鉤拿回家粘在我的書架上。
小制作的制作作文 篇2
昨天,我們學(xué)校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊!因?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)蠟燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。
首先,我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的,后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的蠟燭片。這個活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片――這個好辦,找一張硬一點(diǎn)的`卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把蠟燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋砗棉k,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來?粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
小制作的制作作文 篇3
今天老師讓我們回家做個小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項(xiàng)鏈,用的材料是:毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步,我先把愛心的'圖形畫上去,再把圖形剪下來,接著把小花涂上顏色。第二步,把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個小孔,第三步,在把它們穿在毛線上,打一個小結(jié)。第四步,把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第五步,把小花中間貼一個小愛心,把它固定住。眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了,我連忙叫媽媽幫忙,做了一會兒,終于做好了,我高興的說:“耶!”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開心極了,我給他取了個名字叫愛心項(xiàng)鏈,我一定要好好保存!
小制作的制作作文 篇4
前幾天,科學(xué)老師將我們訂的小制作發(fā)了下來。我也拿到了,滿心歡喜的抱回了家。 一回到家,我沒有像往常一樣先吃點(diǎn)東西或是先看一會兒書,我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了,目的就是趕緊做完作業(yè)后就可以玩我的小制作了。大約過了三十分鐘,我的作業(yè)做完了! 我將包裝盒拆開,一包塑料零件,一包塑料主體,一包碎雜物,還有一張貼紙和一張說明書。我迫不及待地拆開口袋,“嘩啦啦”所有零件散了一地,我也懶得分類了,坐在地板就開始做了起來。 “嗯,這個是這樣的,螺絲也裝上了,”我一個人在房間里自言自語道,“這個反過來,輕點(diǎn)。”……五分鐘過去了,我的過程十分順利,沒有出任何差錯。到了裝車輪時(shí),我沒有看清是前輪還是后輪,看著長得差不多,胡亂拿起一個就當(dāng)后輪用了。“”怎么感覺不太對勁呢?“我望著自己的“后輪”,看了又看,又覺得沒有問題,大拇指在輪子上來回摸索,剎那間定格了,“等等!這里凹凸不平,有點(diǎn)像一個字。”我急忙低下頭,“哎呀!原來這個是前輪。 笔涞奈覙O不情愿拿起螺絲刀,把四分之一個成功品拆掉了。后面幾步,我更加仔細(xì)了,生怕漏掉每個細(xì)節(jié)。 又過了幾分鐘,一道難題擺在了我的眼前:這個膠圈套不進(jìn)去啊!我把成功的后輪和那該死的膠圈進(jìn)行了無數(shù)次的擁抱,怎么就不能合體呢?后輪有一圈小洞說明書上說要把膠圈套進(jìn)小洞,我以為這是一件很輕松的事,結(jié)果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進(jìn)去。足足過了四十分鐘,我又看見了一行讓我崩潰的字:注意將膠圈掛在后輪上。我天!是掛在后輪,不是套進(jìn)后輪!我無力的`坐在地上,兩眼放空,不過兩秒后,我又振作了起來。
一個半小時(shí)后,一個完美的自行車停在我的面前,雖然過程發(fā)生了一些小意外令我哭笑不得,但看著我親手做的自行車,心里涌上一股暖暖的幸福。
小制作的制作作文 篇5
我學(xué)習(xí)了第四單元,認(rèn)識了很多發(fā)明家。他們通過仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真積極的思考、大膽的實(shí)踐、堅(jiān)持不懈的努力,用自己的聰明才智,創(chuàng)造了奇跡。我也要開動腦筋,動手做一件有創(chuàng)意的作品,做什么呢?我在書桌前想啊想:有啦!就做一個精美的相框。
說干就干,我從抽屜里拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛的公主,畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來。
我用雙面膠把可愛的公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的花兒,最后貼上兩只翩翩起舞的`蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對我說:“謝謝你給了我一個家!”
看著精美的相框、可愛的公主,我開心極了。學(xué)做相框,讓我體會到了親自動手的樂趣!
小制作的制作作文 篇6
今天我可興奮了!因?yàn)槲覀円銮煽肆Α?/p>
剛開始老師發(fā)下來幾個別人做的巧克力,我看看了心想啊好漂亮啊,里面有小熊巧克力有愛心巧克力,還有小兔巧克力。
巧克力制作終于開始了。老師給每一組發(fā)三塊模具,讓每一個人選擇四種不同的圖形,同學(xué)們都議論紛紛有的說:“我做個靈活的孫悟空,”有的說:“我的星座是金牛座,我要做個金牛座……”
教室里一會兒熱鬧極了,我們討論好后老師又發(fā)下來五種巧克力筆。那種巧克力筆是用紙包起來的形成三角形,我們把大頭捏住,巧克力醬就會從紙里面出來,我就做了一個小熊圖形,后來我就仔仔細(xì)細(xì)做起來,我做了一會就做了一個很漂亮的圖形來。我做完就交給老師去了。
等待一會,巧克力出爐了,我迫不及待地打開,我打開一看很好看啊。我趕緊拿了一顆嘗了嘗真好吃啊,自己親手做的'巧克力跟買來的巧克力味道完全不一樣啊。
小制作的制作作文 篇7
我會做小風(fēng)車,首先準(zhǔn)備了紙、剪刀、小木棍、訂書機(jī)。材料準(zhǔn)備好后我就開始動手做了。我先拿著一個正方形的紙,把它剪成像三角形一樣的'圖形。接著,用訂書機(jī)把它固定住。再插上小木棍,小風(fēng)車就做成了!風(fēng)一吹,小風(fēng)車就在小棍上滴溜溜地轉(zhuǎn)起來了。
你們瞧,我的小風(fēng)車漂亮嗎?
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