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以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事范文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都或多或少地見(jiàn)過(guò)不一樣的啟事，下面是小編為大家收集的以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的隊(duì)梯�！弊x書(shū)，使我們?cè)趧?dòng)物的本能、生存欲望之外，能夠去探討人的價(jià)值；讀書(shū)使我們?cè)诓窕鹩望}的平常生活之外，能夠發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美；讀書(shū)，使我們?cè)诮疱X、權(quán)勢(shì)、情欲之外，能夠去關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，去追求生命理想。歸根結(jié)底，讀書(shū)使人在物質(zhì)需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。曾幾何時(shí)，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書(shū)通過(guò)對(duì)一個(gè)女子平凡而辛酸的身世來(lái)剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現(xiàn)實(shí)畢竟是兩個(gè)不同的概念。
小說(shuō)里的女主人公約娜是屬于那種心地善良、單純的女性典型，她沒(méi)有過(guò)分的欲望，只希望成為一個(gè)幸福的好妻子，一個(gè)幸福的好母親，然而現(xiàn)實(shí)中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財(cái)產(chǎn)的流失，使得她最后只能與老使女一起節(jié)儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時(shí)兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識(shí)到在希望被現(xiàn)實(shí)打敗后，我們不能放棄另一個(gè)希望的誕生。人在有所期待時(shí)總是幸福的。約娜在少女時(shí)代期待幸福甜蜜的愛(ài)情，因而生活對(duì)她充滿吸引力；初為人母時(shí)她感到無(wú)比幸福，因?yàn)楹⒆邮撬?希望；而夢(mèng)想欺騙的幸福是短暫的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像人們所希望的那樣美好。
讀完全書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到：人生從來(lái)不像意想中那么完美，也不像意想中那么丑陋。希望與現(xiàn)實(shí)之間是個(gè)無(wú)法得知的空間，因此，當(dāng)希望一旦沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，就把這份希望收進(jìn)記憶里，再去擁有一個(gè)新的希望，也許你的人生就在新的希望中發(fā)生意想不到的變化。希望是自己的，現(xiàn)實(shí)當(dāng)然也要靠自己去爭(zhēng)取。理想要成功，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神，這是我從《哥倫布》一書(shū)中得到的最大啟示；
讀《巴黎圣母院》讓我懂得美的真正含義；還有……總之，無(wú)論是文學(xué)書(shū)、哲學(xué)書(shū)，還是歷史書(shū)、詩(shī)集散文，總會(huì)發(fā)人深省，給人以無(wú)限的啟迪與遐想，所以我愛(ài)讀書(shū)。正如魯迅所說(shuō)的：“一認(rèn)識(shí)字，對(duì)于書(shū)就發(fā)生了興趣。”我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)與書(shū)籍交朋友。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 2
我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗(yàn)。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠(chéng)而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮：正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶，心情舒暢。回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話王國(guó)的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無(wú)聲單調(diào)的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽(yáng)光。到了四年級(jí)以后，我讀的連
環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著雨，我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)�！卑�！我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我多看書(shū)，運(yùn)用好詞好句。我得意洋洋，認(rèn)為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的'關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認(rèn)識(shí)世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國(guó)艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國(guó)風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè)；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構(gòu)建心靈對(duì)話，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。我讀書(shū)，久閉的門“呀”的一聲開(kāi)了，邁著徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。
書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍(lán)天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓失聰?shù)奈矣值靡灾B聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強(qiáng)音。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 3
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，回憶起自己豐富多彩的童年時(shí)，總是覺(jué)得煩惱要比快樂(lè)多，而快樂(lè)比煩惱短暫，是甜與苦的交融，是快樂(lè)與煩惱的交織，才慢慢打開(kāi)了我成長(zhǎng)的片段。書(shū)，是我最喜歡的物品，一看到書(shū)，我的眼睛就變得閃閃發(fā)亮，似乎比金子還亮，我就會(huì)抵擋不了書(shū)的誘惑，拿起它津津有味地品讀起來(lái)。其實(shí)，愛(ài)上書(shū)是一件令人意想不到的`事情，以前，我不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就暈頭轉(zhuǎn)向，好象有許多小星星在圍著我轉(zhuǎn)，父母給我買的書(shū)，我動(dòng)也不動(dòng)，好象不是我的，慢慢的這些書(shū)就成了沒(méi)用的廢品，那些漫畫(huà)書(shū)更是讓我反感不已。一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在圖書(shū)館，對(duì)我說(shuō)：“夏瀅，媽媽有事先走了，你就在這等我。”說(shuō)完，便急匆匆地走了�？粗鴭寢屵h(yuǎn)走的身影，心理充滿了對(duì)媽媽的埋怨，同時(shí)又有一些無(wú)奈，只好慢慢地等嘍。
我坐在椅子上，盡量耐心地等，可時(shí)間過(guò)得好慢。我抬起頭，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在鳴叫，那悲傷、緩慢的音調(diào)好象在可憐我似的。我終于忍不住了，站起來(lái)動(dòng)瞧瞧，西看看。這地方除了書(shū)，還是書(shū)，簡(jiǎn)直是一片書(shū)的海洋。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在桌上看書(shū)，有的趴在地上看書(shū)，似乎沒(méi)事做、無(wú)聊的就只有我了。無(wú)奈之下，只好隨手抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻起來(lái)，看著看著，我入了迷，知道了木頭為什么會(huì)浮在水中，知道了蜜蜂為什么叮了人，就會(huì)乘鶴西去……真沒(méi)想到，一本毫不起眼的書(shū)會(huì)有這么多的知識(shí)，我貪婪地“啃”著書(shū)中的每一個(gè)文字，直到媽媽來(lái)了，才依依不舍地離去。
從那以后，我就愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成了我生命中不可缺少的一部分，成了與我朝夕相處的好朋友。一次，爸爸考我：“蝸牛有多少顆牙齒？”我脫口而出：“牙齒可多了，有100多顆，是牙齒最多的動(dòng)物之一了！”我說(shuō)完后，連自己也不敢相信，要是以前，我非抓破頭皮也想不出來(lái)。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉！書(shū)——謝謝你，是你讓我擁有了許許多多的知識(shí)，是你讓我那枯乏無(wú)味的生
活變得多姿多彩。謝謝你，我的好朋友—書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 4
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，自由的在書(shū)的海洋里遨游；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，盡情的在書(shū)的天空中飛翔……讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生活中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗�。談起讀書(shū)，我可是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我也成了一個(gè)不折不扣的近視眼，而且為了讀書(shū)經(jīng)常和媽媽發(fā)生一些小爭(zhēng)吵。
記得一個(gè)星期天的'下午，爸爸媽媽要出去，讓我看一會(huì)兒書(shū)，就自己下樓到孫老師家里去練書(shū)法，我正看書(shū)看得入迷，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話，就敷衍地答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看書(shū)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我沉浸在小說(shuō)的故事情節(jié)中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時(shí)間和媽媽交代的事情。爸爸媽媽回到家，看見(jiàn)我還一動(dòng)不動(dòng)地在看書(shū)，氣得媽媽上前一把奪下書(shū)質(zhì)問(wèn)我：“你不會(huì)是看書(shū)看得連書(shū)法課都沒(méi)去上吧”�？粗鴭寢屔鷼獾哪�，我也只有用撒嬌耍賴來(lái)?yè)崞綃寢尩呐瓪�。在�?shū)中不僅能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還能學(xué)到很多有用的知識(shí)。一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個(gè)小樹(shù)林里，看到了一個(gè)小女孩拿著一只蟬，在問(wèn)她的媽媽，為什么這只蟬不會(huì)叫，那位阿姨想了半天也沒(méi)有回答上來(lái)。
我走上去告訴她說(shuō)：“因?yàn)槟阕降倪@只蟬是雌蟬，雌蟬是不會(huì)叫的，只有雄蟬才會(huì)叫。而且蟬要經(jīng)過(guò)五次蛻皮，其中四次在地下進(jìn)行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹(shù)上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲(chóng)的。它們的壽命雖然很長(zhǎng)，但是很少在陽(yáng)光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過(guò)，所以蟬是見(jiàn)不得天的昆蟲(chóng)�！迸⒌芍蟠蟮难劬�(wèn)我：“你怎么知道的？”我自豪地回答：“書(shū)告訴我的�！睍�(shū)是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理。從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史。從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 5
不久前，我剛讀完一本書(shū)，名字叫《童年》。讀完這本書(shū)，使我心中產(chǎn)生了種種感想。
這本書(shū)是著名作家高爾基所寫(xiě)，里面講了他童年時(shí)候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時(shí)候就去世了，他的媽媽從此十分孤單，于是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，外公有時(shí)打他，罵他�？墒撬诠适碌淖詈髤s與外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，他又信心百倍的走出家門去闖蕩社會(huì)。
這本書(shū)使我想到那天走在街上，一個(gè)衣衫襤褸的.小女孩，她和爺爺一起乞討的情景，這種生活雖然悲慘，但從他的眼神中依然能感覺(jué)到她很快樂(lè)。
是��！有親人的時(shí)刻陪伴是美好的，是令人羨慕的！有些父母離異的小孩雖然吃得好，穿得好，但沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖，但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛(ài)！ 有些人的一生是在痛苦中度過(guò)的，有些人是在溺愛(ài)中度過(guò)的，而有些人卻是在自強(qiáng)中度過(guò)的，高爾基就是在這種生活雖然坎坷，但他卻在自強(qiáng)不息中度過(guò)了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對(duì)生活的熱情，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)，對(duì)困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標(biāo)，才是我們奮斗的目標(biāo)。
我的生活中也遇到過(guò)許多坎坷，總想靠別人度過(guò)�，F(xiàn)在看來(lái)這顯然是錯(cuò)誤的，我雖然現(xiàn)在還能靠別人，但是我長(zhǎng)大了呢？是不可以再求別人的。那時(shí)又該怎么辦呢？
讀完這本書(shū)，我的感想也傾吐完了，但是我對(duì)這本書(shū)中的故事仍戀戀不舍。如果有時(shí)間，我一定要再讀這本書(shū)，讓書(shū)中的生活時(shí)常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 6
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言不斷地鼓勵(lì)人們閱讀。我也喜歡閱讀，喜歡圖書(shū)館。印象中圖書(shū)館是一個(gè)莊嚴(yán)的殿堂，是知識(shí)的海洋，其中蘊(yùn)藏著大量人類智慧的結(jié)晶。
還記得我第一次去圖書(shū)館，那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂(lè)。坐在圖書(shū)館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫�？粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書(shū)架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，家里的書(shū)早已不能滿足我的需求。于是，媽媽陪我到圖書(shū)館辦理了一張借書(shū)證。從此，我去圖書(shū)館的次數(shù)增多了，我和圖書(shū)更接近了。
有一次，班主任布置了一篇“今天我怎樣學(xué)習(xí)”的征文。我思考了很久，可是也毫無(wú)頭緒，更不知如何下手。忽然，我想到了圖書(shū)館。于是，我就來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館的人可真多，大廳里的座位上幾乎坐滿了人。圖書(shū)館里有文學(xué)類、自然類、醫(yī)學(xué)類、歷史類……各個(gè)種類的'圖書(shū)。我來(lái)到文學(xué)類的書(shū)架前，挑選了幾本指導(dǎo)寫(xiě)作的書(shū)籍，回到座位閱讀了起來(lái)。我時(shí)而做做筆記，時(shí)而翻翻書(shū)籍，時(shí)而造造句子……思路豁然開(kāi)朗起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我動(dòng)手寫(xiě)起了征文。不一會(huì)，“今天我怎樣學(xué)習(xí)”這篇文章寫(xiě)好了。我一邊仔細(xì)地閱讀，一邊拿起筆修改。啊!終于修改完了，我高興地一蹦三尺高。傍晚，天色慢慢變暗了，我不知不覺(jué)在圖書(shū)館里度過(guò)了一天。我踏著輕松的步子離開(kāi)了圖書(shū)館。外面的小鳥(niǎo)正在歡樂(lè)地歌唱，好像也在為我慶祝呢。
第二天，我高高興興地去上學(xué)。語(yǔ)文課上，班主任讀了我的作文，還表?yè)P(yáng)了我。我心中感到美滋滋的。我感謝圖書(shū)館，是她讓我浮躁的心能夠平靜下來(lái)，是她讓我接觸各種各樣出色的讀物，是她讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了思考。我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)閱讀。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 7
俗話說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖业纳钪�，讀書(shū)成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書(shū)，童話、科幻、名著等，因?yàn)槊勘緯?shū)都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂(lè)；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉(zhuǎn)眼就有想象不到的事情發(fā)生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我最喜歡媽媽出去逛街，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)央求她把我放到圖書(shū)館，這樣既滿足我讀書(shū)的欲望又保證了我的安全。我一跨進(jìn)圖書(shū)館的大門就感到一股濃郁的書(shū)香就撲面而來(lái)，我仿佛是魚(yú)兒終于游入了大海，目光在不同的書(shū)架上穿梭著，突然我看到了我夢(mèng)寐以求的《荒野求生探險(xiǎn)集》，書(shū)的封面好像在閃閃發(fā)光，于是我急不可耐的拿下書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、我被他執(zhí)著的求生精神吸引著，我想長(zhǎng)大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求。
書(shū)，不僅能讓我開(kāi)拓視野，而且還能讓我學(xué)會(huì)很多生活中的小常識(shí)。
記得有一次我正在看書(shū)，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來(lái)媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時(shí)我想到一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，肥皂水能治蚊蟲(chóng)叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過(guò)的.地方?jīng)]有腫了而且媽媽說(shuō)也沒(méi)有那么疼了，我聽(tīng)了心里美滋滋的，書(shū)真的教會(huì)了我很多知識(shí)。
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”書(shū)讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無(wú)窮，書(shū)上的新知識(shí)就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 8
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。閱讀能幫我養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài)，健康的心靈，得到豐富的知識(shí)面，給我的成長(zhǎng)留下美好的記憶。
媽媽為我準(zhǔn)備了一間書(shū)屋，專門用來(lái)收藏我心愛(ài)的書(shū)籍。書(shū)就像我的好朋友一樣，一天看不到它們我就十分想念。我讀過(guò)的書(shū)有很多，例如：《中外名人故事》�！独卒h故事》�！妒f(wàn)個(gè)為什么》�！栋⒎蔡峤�(jīng)典故事》。《安徒生童話》等等。
首先說(shuō)說(shuō)我最愛(ài)的《安徒生童話》。其中一篇“賣火柴的小女孩”寫(xiě)了小女孩悲慘的故事，小女孩向往溫暖而又美好的生活都得不到，多讓人心痛��！如果她生活在現(xiàn)在，我一定會(huì)把自己最心愛(ài)的東西送給她，讓她充分感受到我們的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次是“雷鋒的故事”。他的精神和事跡影響了一代一代中國(guó)人。短暫的23個(gè)春秋獻(xiàn)給了中國(guó)人民。他無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)傳遞后人。
再次便是“中外名人故事”。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多偉大的.人物。如愛(ài)迪生，他之所以成功，是因?yàn)樗掠谔剿鳎慌率�。�?jīng)歷了成百上千次的失敗后，他及時(shí)反思，不斷總結(jié)，最終成為了最著名的“發(fā)明大王”。他們的生平事跡給我留下了深刻的印象，他們的才華讓人贊嘆不已。從今以后，我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做出一番成績(jī)來(lái)。
最后是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。它也是我最喜歡的一本書(shū)。通過(guò)閱讀，我從中獲取了大量的知識(shí)。如云是怎樣形成的，什么是酸雨，天上為什么會(huì)下雨，鳥(niǎo)兒為什么能飛等等。好多有趣的問(wèn)題給了我最詳細(xì)的解答，也充分滿足了我的好奇心。
讀書(shū)真有趣。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。許多知識(shí)都可以從書(shū)中獲得。我愛(ài)讀書(shū)，我也要帶動(dòng)我身邊的朋友一起讀書(shū)，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 9
讀書(shū)使我不斷增長(zhǎng)知識(shí)與智慧；讀書(shū)使我豐富了想象力；讀書(shū)使我提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，我愛(ài)讀書(shū)。
爸爸常這樣教導(dǎo)我：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”他希望我能夠博覽群書(shū)，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過(guò)不少好書(shū)。五歲時(shí)，我讀過(guò)《格林童話》、《愛(ài)的教育》；七歲時(shí)，我讀過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》；九歲時(shí)，我讀過(guò)《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閑，我便沉醉在書(shū)的海洋里。
我常去書(shū)店看書(shū)，一看就是兩、三個(gè)鐘頭。在我的書(shū)架上，放了許多花花綠綠的書(shū)，在傍晚，我會(huì)拿出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不舍的放下書(shū)來(lái)。
我喜歡一個(gè)人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書(shū)。首先，我會(huì)大致了解文章主要內(nèi)容。然后，再把我喜歡的詞句抄下來(lái)，多讀幾遍。接著，我會(huì)再多看幾遍，有什么忽略的`地方。最后，我還會(huì)在腦子里把這個(gè)故事編下去。讀書(shū)要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時(shí)候，我總愛(ài)看些小人書(shū)，媽媽總說(shuō)：“媽媽很贊同你看書(shū)，但看書(shū)要看好書(shū)，這樣才開(kāi)卷有益啊！”那時(shí)我總把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，還不準(zhǔn)媽媽碰我的書(shū)。但漸漸長(zhǎng)大，我才知道，小時(shí)候那些“心肝寶貝”，全是書(shū)中的垃圾，既不符合實(shí)際情況，也沒(méi)有教育意義。我希望大家看書(shū)要看些好書(shū)，也希望作家們少出或不出這種沒(méi)有用的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我智增百倍，只有一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 10
書(shū)籍，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的好伙伴。因?yàn)樽x書(shū)，讓我們的視野由狹窄而變得寬廣。讀書(shū)給了我們?cè)S多無(wú)比豐富的知識(shí)。讀書(shū)使我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，它能陶冶我們的`情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。
有時(shí)候，書(shū)像是一盞明亮的指路燈，比如丹麥作家安徒生的安徒生童話是我明白了這世間的真善美；有時(shí)候書(shū)像是一杯芳香四溢的好茶，是我們回味無(wú)窮；有時(shí)候，書(shū)像是一葉小舟，帶我飄向成功的彼岸，就算風(fēng)吹雨打也不回頭。
小的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)媽媽在空閑的時(shí)候常常書(shū)不離手，讓我充滿好奇，書(shū)到底是什么樣的呢？于是，我便纏著媽媽要學(xué)會(huì)“分享”。在我的“死纏爛打”的攻勢(shì)下，媽媽只好“投降”，每天給我讀故事，在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，比如：“格林童話、安徒生童話、一千零一夜……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我常常廢寢忘食的讀書(shū)，就連吃飯、上廁所也是書(shū)不離手。由于這個(gè)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：不看書(shū)我吃不下飯！因?yàn)檫@個(gè)怪毛病，媽媽也不知道訓(xùn)了我多少次了。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和充分的情感。讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人說(shuō)話。古往今來(lái)，有很多有很多很大成就的人都很喜歡讀書(shū)：偉大的毛主席一生讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，終生以書(shū)為伴；敬愛(ài)的周總理，從小立下宏志：“為中華之崛起而讀書(shū)”；舉世聞名的居里夫人，從小熱愛(ài)閱讀；而培根讀書(shū)，他覺(jué)得使人充實(shí)。這些名人都是以書(shū)為伴，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取成功。
書(shū)，這盞指路燈，這杯香茶，這一葉小舟，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@樣認(rèn)為，而且我還覺(jué)得一本書(shū)就像一座燈塔，讓我們學(xué)到知識(shí)，引領(lǐng)我們走向成功的道路。從小，我就特別喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
自從讀小學(xué)以后，每天晚上我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)，我總會(huì)被書(shū)中的故事迷住，被發(fā)生在主人公身上的故事吸引住。但時(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)和我說(shuō)：“芷琪，時(shí)間到啰！要睡覺(jué)啰！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“等一等，這一章還有幾頁(yè)，看完再睡覺(jué)，好嗎？”就這樣，我總是可以多“賺”幾頁(yè)書(shū)，拖一點(diǎn)時(shí)間。一直到現(xiàn)在，我的`個(gè)人藏書(shū)已經(jīng)超過(guò)了500本，有童話、有小說(shuō)、有繪本、還有一些簡(jiǎn)單的英文讀物……這些書(shū)讓我悟得了許多道理�！洞策叺男《苟埂纷屛伊私獾皆谛∽髡咝《苟股砩习l(fā)生的趣事，給我?guī)?lái)了歡笑；《海蒂》讓我明白了愛(ài)與理解，給了我感動(dòng)；《格列佛游記》帶我游歷了童話世界，豐富了我的想象力；《西雅圖酋長(zhǎng)的宣言》讓我知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，引起了我的沉思。
我記得有一本書(shū)，令我印象深刻。那一本書(shū)就是《生命流淚的樣子》，這一本書(shū)寫(xiě)得很悲傷，我覺(jué)得很感動(dòng)。每次看這本書(shū)的時(shí)候的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的流下眼淚，主人公盛心怡的處境，讓我體會(huì)到了失去母親的傷心和痛楚。這一本書(shū)，我看到不想放下，好像我正在聽(tīng)一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，一個(gè)好聽(tīng)的故事。就這樣，我每讀一本書(shū)，都與書(shū)中的主人公，同悲歡，共離合。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好老師，書(shū)是我的好朋友。閱讀能使我學(xué)到知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，讓我的身心更加充實(shí)。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 12
愛(ài)讀書(shū)，是我很小就養(yǎng)成的習(xí)慣。在我家，書(shū)桌上、枕頭邊、書(shū)包里都有幾本我喜歡的書(shū)，就連衛(wèi)生間的儲(chǔ)物袋里，也有我藏的書(shū)。我讀書(shū)不分時(shí)候，飯前飯后，睡覺(jué)之前都是我十分珍惜的讀書(shū)時(shí)間，上廁所的時(shí)間我也不放過(guò)，媽媽批評(píng)我“假積極”，假就假吧，只要讓我讀書(shū)就行。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)帶給我很大的樂(lè)趣。沒(méi)事的時(shí)候，給我一本作文集，我讀著讀著，就和小作者們一起了，一會(huì)兒在大城市的科技館參觀，一會(huì)兒到農(nóng)村的小溪里摸魚(yú)，這邊太空遨游還沒(méi)結(jié)束，那邊航模比賽又緊張進(jìn)行……我和他們一起快樂(lè)著，好象每天都是假期，每天都在參觀旅游，所以我喜歡讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我知發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂(lè)圣貝多芬克在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。
讀書(shū)，教會(huì)我如何奮斗、如何做人，所以我喜歡讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我的學(xué)習(xí)變得輕松。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了不少生字，掌握了許多好詞好句，這樣一來(lái)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就很輕松了，數(shù)學(xué)課上那面目可憎的應(yīng)用題也不再讓我犯愁了，更重要的是我的`作文水平大大提高，我讓一些“有才華”的語(yǔ)句紛紛來(lái)到我的習(xí)作里，并委以重任，當(dāng)“荊州刺史”、“洛陽(yáng)太守”、“大將軍”什么的，當(dāng)然，我這個(gè)“文字皇帝”也要根據(jù)他們?cè)谧魑闹械挠锰�，隨時(shí)“調(diào)兵譴將”，讓我的兵將大顯身手，來(lái)顯示我的“治國(guó)之道”。
在文學(xué)的國(guó)度里，我過(guò)足了皇帝癮，這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處，我怎么能不喜歡讀書(shū)呢？我讀書(shū)，我快樂(lè)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 13
童年的我很愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)愛(ài)不釋手。讀書(shū)的時(shí)光總是美好的。
我認(rèn)為書(shū)籍是人類最好的伙伴，讀書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書(shū)是一種品位，可以從書(shū)中感到香氣�！赌滤沽值脑岫Y》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊(yùn)藉，如泣如訴，能觸動(dòng)讀者的味蕾。
讀書(shū)是一種愛(ài)好，可以從書(shū)中感受到哲理�！吨i語(yǔ)大全》歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每則謎語(yǔ)短小精悍，構(gòu)思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書(shū)中感到書(shū)的韻味：“落花有意，流水無(wú)情。君住在長(zhǎng)江頭，我住在長(zhǎng)江尾。日月思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。君當(dāng)作軸磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛(ài)情詩(shī)，我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦！
我能從書(shū)中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn)，我們不要著急我們?nèi)畾q的'時(shí)候，不應(yīng)該去急五十歲的事情，我們生的時(shí)候，不必去期望死的來(lái)臨，這一切，總會(huì)來(lái)的”。《三毛流浪記》因此被我設(shè)為《我的哲理，座右銘記》。
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德，世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍聰疑智慧。讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書(shū)，使人博學(xué)識(shí)，學(xué)窗陣。讀書(shū)使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮。讀書(shū)，使人插上翅膀，飛向美好藍(lán)天！
以書(shū)為友，能陶冶我們的情操；以書(shū)為友，能汲取滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)；以書(shū)為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書(shū)長(zhǎng)智，讀書(shū)達(dá)理，讀書(shū)明德。讀書(shū)應(yīng)該成為我們青少年永遠(yuǎn)追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)吧！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 14
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句名言︰“我越讀得多，書(shū)本越使我跟世界接近，生活對(duì)于我變得光明而有意義�！贝_實(shí)，當(dāng)你讀得書(shū)多的時(shí)候，你會(huì)擁有更多知識(shí)，明白更多的道理。這樣我們對(duì)生活就有了自己的認(rèn)識(shí)。我讀了許許多多的書(shū)，我的生活也變得平凡而有趣，因?yàn)闀?shū)中有快樂(lè)、悲傷、痛苦�？粗@大大小小的書(shū)，我時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而拍手叫好，時(shí)而低頭深思。書(shū)告訴我們，雖然開(kāi)心是甜的，但我們的生活離開(kāi)了悲傷、痛苦，我們的.生活將不在有趣，書(shū)告訴我們遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)持，最終的結(jié)局會(huì)是美好的。
從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，我讀的書(shū)籍也在不斷發(fā)生變化，從識(shí)字書(shū)到現(xiàn)在的四大名著，從兒童讀物到現(xiàn)在的青少年讀物，從短篇小說(shuō)到現(xiàn)在的中長(zhǎng)篇小說(shuō)。我熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槲颐靼�，知識(shí)如同珍貴的寶石，文化是寶石放出來(lái)的光澤。每當(dāng)我讀到不懂得地方，我會(huì)用點(diǎn)、三角形作上一個(gè)標(biāo)記，查出答案后，我會(huì)標(biāo)在不懂得詞或句的旁邊，多讀幾遍。這樣我就記住意思了。杜甫爺爺曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這就告訴我們只有讀書(shū)才可以提高我們的寫(xiě)作能力。這句話我深有體會(huì)。我讀的書(shū)比以前多了，確實(shí)我的寫(xiě)作能力提高了很多。
我以后要讀更多的書(shū)，要學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)我讀書(shū)讀的津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽買回了新的玩具和吃的，我也不去搭理，因?yàn)槲乙殉磷碛谶@本書(shū)當(dāng)中了。我仿佛進(jìn)入了故事當(dāng)中，我和書(shū)中的主人公一起歡笑，一起哭泣。
我還希望有更多書(shū)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)到更多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 15
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，我就纏著爸爸媽媽給我講故事。上了小學(xué)一年級(jí)，我就開(kāi)始自己讀繪本，每本書(shū)我都反復(fù)閱讀，有時(shí)直到把書(shū)翻爛才放棄。上三年級(jí)后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，故事書(shū)，名著等。漸漸地，我養(yǎng)成了有時(shí)間就讀書(shū)的習(xí)慣，覺(jué)得讀書(shū)跟睡覺(jué)、吃飯一樣，一天不讀心里就空落落的。
平常讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)坐到自己的桌子前讀。讀書(shū)時(shí)遇到不會(huì)認(rèn)的字，會(huì)將這字跳過(guò)去繼續(xù)讀。讀完這一篇文章后，再查這個(gè)字的讀音，看它的意思，將讀音寫(xiě)到書(shū)上去。再一個(gè)就是讀書(shū)時(shí)可以先快速大體讀一下全文，讀完后想一下主要內(nèi)容，再去細(xì)細(xì)讀哪一段。讀書(shū)時(shí)我讀著讀著，可能讀到某個(gè)感人的情節(jié)，就會(huì)想到自己生活中的某一個(gè)經(jīng)歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當(dāng)初我與我最喜歡的朋友先告別的場(chǎng)面。另外，我在讀書(shū)時(shí)有時(shí)會(huì)看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標(biāo)記出來(lái)，做上批注，有時(shí)還會(huì)把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習(xí)作時(shí)運(yùn)用。
讀書(shū)有很多好處：一是可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平；二是可以開(kāi)闊我的視野，豐富知識(shí)，凈化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就讀書(shū)，我最少也讀半小時(shí)。上學(xué)時(shí)，我會(huì)利用課間的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，雖然讀的時(shí)間短，但我也很滿足。
我在讀書(shū)時(shí)，還總結(jié)了一些讀書(shū)方法：一是讀書(shū)時(shí)先想想閱讀的'目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法；二是讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閱讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關(guān)內(nèi)容，再仔細(xì)讀。
書(shū)是我的良師益友，不可以一日不讀。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 16
書(shū)，是一只獨(dú)木舟，帶我環(huán)游世界。書(shū)，是一把火把，為我照亮前方。讀書(shū)，是世界最快樂(lè)的事情。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我們天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
我是一個(gè)小書(shū)迷，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記周圍的一切。有一次，媽媽要到朋友家，讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答應(yīng)了。
等媽媽出門，我就拿著《笑貓日記》系列的書(shū)看了起來(lái)，忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到沙發(fā)上的我，一看就知道沒(méi)記得她交代的事�？扌Σ坏�，說(shuō)道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧著看書(shū)，我都不知道怎么說(shuō)你�？欤烊ネ瓿晌医淮o你的任務(wù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，依依不舍地放下了手中的書(shū)，說(shuō)道：“好啦，知道了，我這就去。”我回頭看了一下鐘，啊!我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了，我原來(lái)看了那么久啊!
看書(shū)，我是永遠(yuǎn)改不了的熱情，每當(dāng)看到書(shū)，我就像幾天沒(méi)吃飯的乞丐看到遠(yuǎn)處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來(lái)“吃”。我在家不管干什么，我都要看書(shū)，連上廁所都要拿一本書(shū)去看，一本書(shū)，我可以看幾十遍，百看不厭。
我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)，學(xué)了很多名人有關(guān)的名言，每次寫(xiě)作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的.問(wèn)題我也能快速答出。看的書(shū)多了，我從中也體會(huì)到了書(shū)對(duì)我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時(shí)間如果不看書(shū)，我的手就癢了，所以我每天必須看書(shū)。
書(shū)喜歡我，我也喜歡看書(shū)，我和書(shū)是最好的朋友。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 17
我很喜歡讀書(shū)，常常在課余時(shí)間看書(shū)。有時(shí)候，我也因?yàn)榭磿?shū)做了不少傻事。
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑去看書(shū)了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺(jué)，可我的腦海里一直想著書(shū)中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書(shū)桌前把書(shū)和手電筒拿過(guò)來(lái)，然后把手電筒打開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書(shū)?我辦法多著呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺(jué)，小心我把你的書(shū)給沒(méi)收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過(guò)媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說(shuō)，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書(shū)中的情節(jié)。接著，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書(shū)，不知道什么時(shí)候就睡著了。
第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書(shū)和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來(lái)，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來(lái)媽媽教訓(xùn)我的樣子，說(shuō)不說(shuō)都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)，但是看到那么晚不睡覺(jué)，不僅對(duì)你身體不好，而且還會(huì)影響你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書(shū)，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭�(tīng)了這句話，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫(xiě)滿了我想看的書(shū)。媽媽看了之后，竟然爽快的答應(yīng)了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書(shū)，這件事過(guò)后也讓我更愛(ài)看書(shū)了。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 18
我們愛(ài)書(shū)，是書(shū)充實(shí)了我們的生活，讓其豐富而有趣；我們愛(ài)書(shū)，是書(shū)給予了我們無(wú)窮的知識(shí)；我們愛(ài)書(shū)，是書(shū)賦予了我們智慧和力量。書(shū)跟我們家可有著不解之緣呢，下面就聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)吧。
我們一家三口都愛(ài)看書(shū)，飯后茶余我們便會(huì)不由自主地捧起自己心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴地閱讀，真有點(diǎn)“飯后一本書(shū)，賽過(guò)活神仙”的感覺(jué)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一道不可或缺的菜，那一天沒(méi)了書(shū)，就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。書(shū)，像散發(fā)著裊裊清香的薰衣草淡雅清新；書(shū)，又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無(wú)窮。有時(shí)候，我們會(huì)為了討論書(shū)中的某個(gè)人物或情節(jié)而爭(zhēng)論得面紅耳赤；有時(shí)候我們又會(huì)互相交流讀書(shū)的心得體會(huì)。
我自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)好朋友后，我的生活就變得特別充實(shí)。每當(dāng)拿到一本好書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)愛(ài)不釋手地翻閱起來(lái)。在我家里可是有好幾個(gè)書(shū)柜，里面放滿了各種各樣的書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)好多次了，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的，每讀一次又有了新的感悟。在《鳥(niǎo)奴》中，讓我感受了鳥(niǎo)類偉大的母愛(ài)；在《狼王夢(mèng)》中，讓我了解了母狼對(duì)自己家族的憧憬；在《天藍(lán)色的彼岸》中，讓我體會(huì)了哈里對(duì)自己家人的留戀；在《假如給我三天光明》中，海倫那與病痛抗?fàn)幍木褡屛疑钍芨腥荆辉凇段饔斡洝分�，我驚嘆師徒四人那種不畏艱險(xiǎn)的意志；在《梵高自傳》中，我被梵高那種不懼嘲笑的'品質(zhì)而折服。我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，在書(shū)中我似乎能穿越時(shí)空，能與古人進(jìn)行神交，能與動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話。
高爾基先生曾經(jīng)講過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這話可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，是書(shū)讓我充滿智慧，是書(shū)讓我走向成熟，我愿成為知識(shí)海洋中的一葉小舟，與書(shū)相伴駛向成功的彼岸。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 19
風(fēng)踏進(jìn)我的房間，卷起了我桌上的一本本書(shū)，讓整個(gè)房間，散布著溪又清爽的書(shū)香。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看歷史書(shū)，小說(shuō)，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)書(shū)，有時(shí)候連上課都忘記了。一次英語(yǔ)興趣班，我早早來(lái)到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是，我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上，從包里一下子抽出一本書(shū)，順著書(shū)簽翻開(kāi)，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。手表滴滴答答的'提醒聲，似乎沒(méi)有任何用，我還是埋在書(shū)中。人從我身旁走過(guò)，一位，兩位，三位，就連我同學(xué)都已經(jīng)走過(guò)，但我還是用心的看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了上課點(diǎn)，就算我閃電般的神上教室，也無(wú)濟(jì)于事我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，在我不大識(shí)字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫(huà)的識(shí)字?jǐn)?shù)=書(shū)。我特別喜歡童話，每到看書(shū)的時(shí)候，就捧著那本百看不厭的童話書(shū)，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動(dòng)。
我喜歡讀書(shū)，常常會(huì)被書(shū)里的人物所吸引。我會(huì)被《漢書(shū)》里張良的智慧所折服，感慨：“如無(wú)張良，漢何成矣！”：我會(huì)被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負(fù)我們，可恥！”；我會(huì)被《東洲列國(guó)志》里周幽王對(duì)待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛(ài)讀，還學(xué)以致用，我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一些小詩(shī)小小說(shuō)，鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持寫(xiě)，一直寫(xiě)，努力寫(xiě)，說(shuō)不定那一天，我的書(shū)就能被放在書(shū)架上�！�
我愛(ài)讀書(shū)，我愿意做一株小樹(shù)苗，在知識(shí)的大地上扎根，吸收土壤里的營(yíng)養(yǎng)。我愿意做一只小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚(yú)，在一望無(wú)際的大海里親身體會(huì)知識(shí)海洋之美麗。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 20
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活里不開(kāi)書(shū)。書(shū)帶給了我無(wú)窮快樂(lè)。
平時(shí)，作業(yè)和上學(xué)占用了我很多時(shí)間，我只有在晚上才能聚精會(huì)神地看一會(huì)書(shū)，只要我捧上一本書(shū)，就會(huì)立馬忘記一切，如醉如癡，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。記得有一次，我很晚才做完作業(yè)。正當(dāng)我捧起《沈石溪小說(shuō)》津津有味的`時(shí)候，媽媽來(lái)到我面前，“命令”我立馬上床睡覺(jué)去。我依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地關(guān)上燈，閉上眼睛，因?yàn)樾睦锏胗浿潜拘≌f(shuō)，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的呼嚕聲，媽媽睡著了。我心中一喜，小心翼翼地打開(kāi)燈，躡手躡腳地走到寫(xiě)字桌前。拿出《沈石溪小說(shuō)》津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)地，我忘記了恐懼，忘記了時(shí)間。仿佛和書(shū)融為一體，成為書(shū)中的人物。我?guī)椭咐恰白蠉埂本瘸鲇桌恰八{(lán)光”，使它成為一只狼王，還使第七條獵狗找回它的主人，和警犬“啦啦”一起偵破了一個(gè)又一個(gè)案件。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，“不好，媽媽來(lái)查哨了”，我急忙放下書(shū)本，迅速關(guān)上燈，箭一般的“飛”向床上，緊閉雙眼，嘴里發(fā)出輕微的，呼嚕聲只聽(tīng)“嘎吱”一聲，門開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，又重新關(guān)了上去。我為自己逃過(guò)了一劫而感到慶幸。
我還從中獲得很多知識(shí)：《童話世界》豐富了我的想象；《愛(ài)的教育》教會(huì)我要擁有同情心；《中華上下五千年》讓我知道中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化……
我愛(ài)讀書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 21
"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類智慧的源泉"等的一些話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)我愛(ài)書(shū)，書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我啟迪。
小時(shí)候，盡管我不識(shí)字，但是我很愛(ài)讀那些文字少的連環(huán)畫(huà)，這些書(shū)中的圖畫(huà)，在大人眼里，是幼稚極了的、沒(méi)用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些畫(huà)可以變成他們的理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫(huà)，他讓我明白了不管是什么事情，我們都要試一試，不論是結(jié)果注定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒(méi)有開(kāi)始就自己沒(méi)有了信心，那注定是要輸?shù)�。所以我們不論是做什么事情，不論是我們的�?shí)力比對(duì)方弱多少，我們都要試一試。
后來(lái)，也就是長(zhǎng)大以后，書(shū)豐富了我的生活，我常與書(shū)中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運(yùn)，甚至有事還把書(shū)中的事或人當(dāng)作了現(xiàn)實(shí)生活中的，而將許許多多的事情判斷錯(cuò)了。書(shū)，還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史，多么雄壯的一個(gè)國(guó)家啊，居然被連他十分之一都不到的'英國(guó)，日本，法國(guó)等國(guó)欺凌。但是在看到中國(guó)第一顆原子彈爆炸后，中國(guó)終于從任人宰割的時(shí)代站了起來(lái)。這將近一個(gè)世紀(jì)的近代史是多么的屈辱啊。
書(shū)，還是一位老師，它指導(dǎo)著我取得優(yōu)異的成績(jī)后不能驕傲，自滿；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書(shū)，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的，讓我明白了不能自滿，驕傲……
相信這句話，書(shū)，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的源泉。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 22
一本書(shū)，字里行間透露出來(lái)的是一個(gè)豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書(shū)的世界里不能自拔，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中，我愛(ài)讀不同的書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)讀故事書(shū)。
那時(shí)，我對(duì)字認(rèn)識(shí)的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢(mèng)，是媽媽將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書(shū)的世界，一個(gè)完全不同于現(xiàn)實(shí)的世界，在那個(gè)童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當(dāng)做白雪公主，能把自己當(dāng)成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過(guò)，我也在想如果我成了這個(gè)反派，那我才不會(huì)讓她的`錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就愛(ài)上了一些名著。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨煉，如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書(shū)籍之中，有著一個(gè)完整的世界構(gòu)造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們?nèi)滩蛔‰S著書(shū)中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書(shū)本，這個(gè)故事似乎終結(jié)了，可是，只不過(guò)是在我們腦海中的開(kāi)始，在今后的日子中，我們時(shí)常會(huì)想起這個(gè)故事來(lái)，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識(shí)海洋上的濃霧一一驅(qū)散，留給我們一片亮堂。
現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大一些了，愛(ài)讀的書(shū)反而又雜了起來(lái)，拾起一本，津津有味的讀著，在讀的過(guò)程中，我將自己想象成作者，我想著，如果由我來(lái)執(zhí)筆，這本書(shū)里該是怎樣一個(gè)走向。
我愛(ài)讀書(shū)。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 23
書(shū)，一個(gè)響亮而漂亮的名字。是書(shū)，給我們?nèi)祟愗S富的啟迪；是書(shū)，給我們豐富的知識(shí)；是書(shū)，讓我們獲得了許多不一樣的財(cái)富。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的'書(shū)；而在我眼中的書(shū)就是我的朋友。
我從小就愛(ài)看書(shū)，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》后，我就漸漸迷上了看書(shū)。每天看書(shū)，我如饑似渴，像餓狼般貪婪地讀著。有時(shí)候，我恨不得一口氣把一本書(shū)看完。只要我手里一有書(shū)，我就漸漸忘了吃忘了睡，無(wú)論誰(shuí)叫我，我都還會(huì)沉浸在書(shū)中，如癡如醉，十分專心地投入在書(shū)中。在三、四年級(jí)時(shí)，我看的是兒童文學(xué)類的小說(shuō)，如：《女生日記》、《狼王夢(mèng)》……沈石溪的《狼王夢(mèng)》使我百讀不厭，動(dòng)物的親情使我淚流滿面、浮想聯(lián)翩，許多書(shū)都使我百讀不厭，看著看著，我就感到對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了。
記得從小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。有一次語(yǔ)文考試，作文題目是：誰(shuí)是森林之王？許多同學(xué)都千篇一律地模仿以前的一篇課文來(lái)寫(xiě)，那次老師還嚴(yán)肅地說(shuō)我們都是抄課文的。于是我明白，作文不要虛假，要發(fā)揮出真實(shí)合理的情感。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是提高寫(xiě)作的方法，寫(xiě)作材料更是需要在每天閱讀中積累，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一天不讀�！�
書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，也是一套全面想問(wèn)就問(wèn)的寶典；書(shū)是一條小魚(yú)，帶你遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是你的朋友，更是你永遠(yuǎn)不離不棄的朋友。同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 24
書(shū)是一把雨傘，在我無(wú)助時(shí)小心翼翼地為我撐起一片藍(lán)天；書(shū)是一道金光，使我一步步從黑暗中走向金光鋪照的區(qū)域；書(shū)是一張純潔的紙，抹去我心靈上的污點(diǎn)……
當(dāng)我拿起一本心儀的書(shū)，鼻子微微靠近，一股股濃濃的墨香撲鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心靈，每一頁(yè)、每一張都有著讓人回味無(wú)窮的奧秘…。
我的數(shù)學(xué)一向不好，成績(jī)永遠(yuǎn)在80分上下晃悠，無(wú)論怎樣努力，成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷，覺(jué)得自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，就想放棄�？匆�(jiàn)我不思進(jìn)取、破罐子破摔的行為，媽媽鼓勵(lì)我：“加油，你能行！”但背后卻也無(wú)奈。我會(huì)經(jīng)常在紙上亂畫(huà)，捶打桌面來(lái)發(fā)泄，就在我欲哭無(wú)淚時(shí)，一本《再試一次》挽救了我。
那是一本極不起眼的書(shū)，淡藍(lán)的封面上只有一株蘭花，里面講的是一位大學(xué)生畢業(yè)后，在商海中摸爬滾打，最后成為百萬(wàn)富翁的`故事。情節(jié)并不新穎，還有些俗套，但里面有一句話令我印象很深：當(dāng)你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放松，如果此時(shí)放松，就失去成功的信念，那之前的努力就白費(fèi)了。失敗只是對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗，你就離成功近了一步，再試一次，或許你就成功了。難道我離打破數(shù)學(xué)“80”分的魔咒越來(lái)越近了？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
這是一句讓我難忘的話，每當(dāng)我失敗沮喪時(shí)，就會(huì)想起這句話，也就會(huì)振作精神再試一次，終于我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的變化，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)也笑了。
再美的彩虹也會(huì)消失，再奪目的花朵也會(huì)凋零，只有讀書(shū)的收獲會(huì)成為永恒的美麗。我將它們珍藏起來(lái)，使我受益終身。
我十分感謝書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 25
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，只喜歡一個(gè)物品，那就是我從中能得到無(wú)窮的智慧、信念和力量的“書(shū)”！
書(shū)的力量是大家都無(wú)以抗拒的：書(shū)的力量，能讓我們有前進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力......我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每周看十幾本書(shū)，一看就是個(gè)把鐘頭，家里的書(shū)堆在一起，可比一座小山，這座小山中五彩繽紛，有美好的通話，有神秘的科技，還有無(wú)所不知的百科全書(shū)，這些書(shū)真是有“排山倒�！敝畡�(shì)�。∪膫�(gè)大書(shū)柜還是裝不下，同學(xué)來(lái)我家，都說(shuō)我家的書(shū)“香”味飄滿在屋子里，我總是興高采烈地說(shuō)“你們隨便選”！
一次，我放學(xué)一蹦一跳地回了家，一看書(shū)桌上多了一本讓我欣喜若狂的.《蘇菲的世界》，上面還有一張便簽，是媽媽寫(xiě)的“先做作業(yè)再看書(shū)”！我管他三七二十一，扔下書(shū)包，就津津有味地看起來(lái)，我忘了時(shí)間，一小時(shí)。二小時(shí)。時(shí)間飛速“流動(dòng)”著。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)公公已回家了，月亮姐姐和星星衛(wèi)兵也上崗了。當(dāng)我孜孜不倦地把書(shū)看完時(shí)，還陶醉在童話世界中。突然，有一個(gè)恐怖的臉孔進(jìn)入我的視野，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽��！我抱怨道：“媽媽，你什么時(shí)候來(lái)的，把我嚇一跳！”
媽媽生氣地說(shuō)：“叫了你好幾遍了，你跟魂沒(méi)了一樣！”
“我在看書(shū)！”我反駁道，“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒(méi)的呀！”
媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做吧！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，飛快的跑走了，怕媽媽給我吃三個(gè)“麻糕”！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)就是我心中永遠(yuǎn)的“黃金屋”！我會(huì)把書(shū)一直當(dāng)成好朋友，永不離。
以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征稿啟事 26
耶！終于寫(xiě)完作業(yè)了，我一陣風(fēng)似的跑到書(shū)柜前開(kāi)心地取出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)呀，里面的小人跳出來(lái)了！我們?cè)僖黄鹜�，一起說(shuō)話，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書(shū)一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西�！芭丁�，我回了一聲，仍舊抱著書(shū)，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽，沒(méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書(shū)來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書(shū)，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道。看書(shū)的.我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫(yī)啦！唉，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書(shū)嘍！