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書法作文600字集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的書法作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法作文600字 篇1
一支筆，一張宣紙，一盤墨，拉開了我與書法的序幕。這書法的香氣，使我陶醉……
從七歲上小學(xué)開始，我的字在班里戲稱“黑灰大字”，半學(xué)期過去了，好不容易有了一點點進步，但速度成了問題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說：“媽媽，我想練字�！笔罴�，我如愿以償?shù)氐搅藭ò啵瑒傞_始，我便認為這是一種樂趣，到后來，我又有些坐不住了，暑假一個月過后，媽媽只好退了。
幾個學(xué)期之后，我東山再起，苦苦在第二冊的進階班練習(xí)之后，我一直走下去，一學(xué)期，一假期從沒有間斷過，每次畢業(yè)發(fā)獎，我都是“硬筆書法最佳獎”。全書法班最高獎項呀！每次，我最后一個走上領(lǐng)獎臺后，我都會驕傲地捧起榮譽證書和獎品，多么榮幸的事兒！
我繼續(xù)走了下去。
一轉(zhuǎn)眼，好幾個學(xué)期過去了，我到了第十冊的千字文基礎(chǔ)班，明顯感到壓力了�？爝^年時，書法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開了那個角里的“荒蕪人煙”教室，我獨自一人“霸占”那個教室，寫開了我人生中第一副對聯(lián)。
每次我感到累的時候，我總會想：堅持下去，這是我大展風采的`好時候了！
辭舊賀新，轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，新的一年就要來了。正月初一，我還在老家睡覺時，外面?zhèn)鱽砣迦艘魂囮囐潎@聲。
對聯(lián)，使我邁進了新的書法里程碑，現(xiàn)在我六年級了，已經(jīng)成了全班寫得又快又漂亮的一個人了，五年級書法比賽中，我被評為“二等獎”，出乎我的意料，但這是應(yīng)得的回報！
從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時間，這五年里，我在堅持，它使我堅信：堅持就是勝利！
書法作文600字 篇2
有一門藝術(shù)，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當我看到一位大家的書法作品時，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢向我涌來，又似乎看到了一場暴雨過后的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的洗禮。書法就是這樣總能給我以美的'享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯(lián)想到很多。有的蒼勁，讓人聯(lián)想到竹子；有的秀麗，讓人聯(lián)想到梅花；有的高貴，讓人聯(lián)想到牡丹；有的端莊，讓人聯(lián)想到菊花；有的飄逸，讓人聯(lián)想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術(shù)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習(xí)上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業(yè)都特別多，要想寫完書法作業(yè)，時間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點時間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點難度了。媽媽勸我別寫了，對我說：“這么點時間，就算寫完了，交上去也是個淘汰品，還不如不寫，弄一下數(shù)學(xué)�！蔽液芫�，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當然不會隨便對付這樣一次與書法進行心靈對話的機會，我拿起毛筆，感覺每一個蘸筆的動作，都是那么的高雅，每一個提筆、收筆的動作都是那樣的藝術(shù)，瀟灑。我已經(jīng)完全置身于一個書法的藝術(shù)世界了。
書法，你真讓我著迷。
書法作文600字 篇3
有人說，圖像所傳達的信息最為直觀，文字所包含的意蘊最為豐富。而書法作為一種特殊的藝術(shù)，將這兩者自然地融合了起來。我從小就被書法獨特的魅力所吸引，她自然也成了我的最愛。
最愛在萬籟俱寂時讀帖。夜深入靜，耳根清靜得沒有一絲聲響，床頭放一杯熱氣騰騰的香茗，水中輕盈舞動的茶葉散發(fā)出淡雅而清新的香氣。手捧一本心儀的字帖，或篆或隸，或行或楷。心開始與古人神交交。我愛看那隨意自然的布局，高低錯落，又不失整齊劃一之感；我愛看那靈動自如的筆法，潑辣老練，又不失優(yōu)雅古拙之風；我愛看那變化多端的墨色，枯濕濃淡，又不失自然和諧之趣。透過一幅幅作品，我的眼前出現(xiàn)了一位位書法宗師，看王羲之在蘭亭飲酒作序，看顏真卿在侄兒墓前老淚縱橫，看蘇軾在寒食節(jié)他鄉(xiāng)思親人……喜怒哀樂，悲歡離合，一切于點畫間表露無遺。遨游帖海，總有意想不到的收獲和深深的感慨。
最愛在平心靜氣時磨墨�？茨珘K在墨池中一圈一圈地滑動，我總是浮想聯(lián)翩。有時，我會認為是一條小魚在戲水，水面漾開了一層漣漪；有時又會認為是一顆運動迅疾的行星，繞著恒星不停地轉(zhuǎn)動。當然，最有趣的還是那墨色的變化了——從一開始的平淡如水到后來的厚重如油，心境也隨之不斷升華。我始終認為，磨墨時那種不驕不躁、怡然自得的心境，是任何其他活動所無法企及的。
最愛在心煩意亂時疾書。當心靈被各種各樣的'壓力與焦灼填滿，我就會攤開宣紙抖腕揮毫，讓筆鋒似尖刀一般切入，像龍蛇一樣游走。看墨跡的曲折變幻，聽筆與紙摩擦?xí)r的低吟淺唱，身心在瞬間便會感到無比的愜意與輕松。亦可耐心地折上格子，屏氣凝神，一筆一畫，享受手腕騰挪的快感，感受筆鋒翻覆的意趣，將微妙的細節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。心靈隨著筆的提按漸至平靜，一切的不快也早已灰飛煙滅。
書法藝術(shù)博大精沈，在她面前我無疑僅是滄海一粟。但我相信，憑著我對她的這份摯愛，我的書法之路會愈走愈寬。
書法作文600字 篇4
第一次在外公那里接觸到書法，我就愛上了這種獨特的藝術(shù)。
書法是中國的國粹，中華漢字藝術(shù)歷史源遠流長，一個個剛勁的方塊字，一幅幅充滿墨香味兒的作品，那一種超凡脫俗的境界，一直深深地吸引著我。
每次寫書法時，我首先鋪好墊子，蓋上宣紙，握緊毛筆，輕輕地、不緊不慢地蘸入硯臺，有條不紊地四周摩挲著，然后等飽蘸了濃墨，就開始寫字。筆剛觸到潔白光滑的紙，一股墨香味兒就立即彌漫開來，柔滑的毛筆尖在紙上跳舞，流瀉下舒暢的一道道痕跡。一揚一抑，一頓一挫，起筆收筆，整潔而方正，寫著寫著，書法總能陶冶我的情操，讓我忘卻周圍的`一切。
有時一個百無聊賴的日子，我待在外公家，望著掛在墻上的時鐘，干什么好了？還是來寫書法吧！我迅速地鋪好紙，筆、墨、硯臺都已準備到位，今天臨摹的是王安石的《詠梅》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”，筆尖輕緩地移動著，那一種熟悉的感覺又回到了手中，心情也平復(fù)下來，我伴著淡淡的墨香，一筆一劃地寫著。眼前出現(xiàn)了一幅淡雅的梅花圖，幾朵臘梅傲寒而放，鮮紅的花朵在冰天雪地中格外顯眼，這是怎樣的一種品質(zhì)��！“中國人要像梅花一樣，有秉氣，無論遇到怎樣的挫折，都不能輕言放棄！”小學(xué)時學(xué)過的課文《梅花魂》又浮現(xiàn)在我腦海里。我靜靜地思考著，用心品味詩人的情感。書法竟是如此奇妙的東西，望著宣紙上的墨跡，我不禁嘴角上揚，彎起了一個弧度，墨汁緩緩流出，四周蔓延開來。我閉上眼睛，深深陶醉在其中，久久不能自拔.......
不知不自覺中，時針已悄然指向了六，一陣清脆的電話鈴聲將我從陶醉中驚醒。該回家吃飯了，我戀戀不舍地放下毛筆，心里期待著和書法的再次約會！
書法作文600字 篇5
我的字體寫的不錯，還不能說太好，但是在書法的練習(xí)中，我也是費了很大的功夫才練出來的。
在我上小學(xué)二年級的時候，語文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯，唯有書法寫的很差勁。于是，在那一年假期，爸爸媽媽給我報了一個書法班，讓我在那里練習(xí)書法。 起初，在我認為，只要經(jīng)一指點，我就好像能馬上寫出一手好字來。開始練了一個星期多，我的書法有很大的進步。我自己發(fā)現(xiàn)，我寫字越來越快，快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。
過了一段時間，有一位書法班上的老師對我說：“學(xué)書法首先是不能著急，要一筆一畫來寫。還有，寫的.越快就越不好。”
聽了這話，我意識到我的字體寫得不好的原因了。就是因為寫的太快了；當然，書法班老師說得也很對。學(xué)書法就是要耐住性子，慢慢來寫�？偨Y(jié)起來，一句俗話：心急吃不了熱豆腐。
我試著堅持了幾天，我覺得我的書法有很大的進步，便很滿意。接著又像一曝十寒那樣，停下來不干了。
所以，我這種行為便又招來了一番教導(dǎo)：“一定要堅持，‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了認真，還要學(xué)會堅持�！�
光下定決心是沒有用的，必須堅持不懈地練下去。
于是，我又找來字帖，用心練習(xí)。一天的要求不多，至少一頁。我把每天練習(xí)的積累起來，總結(jié)經(jīng)驗，又得出一個結(jié)論："做凡事必須用心，刻苦，堅持下去才能練出好結(jié)果。
在之后的道路中，我一直堅持下去，有時達不成目的，連飯都不吃。
現(xiàn)在，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字，雖然不怎么樣，但從未間斷過。
我在書法藝術(shù)中漸漸長大，字體也越來越工整，時常受到別人的稱贊。書法讓我真正懂得：要認真，堅持不懈，持之以恒。
書法作文600字 篇6
我記得在我6歲的時候，有一天媽媽帶我去書畫學(xué)校報名。老師讓我試著寫下來。我像拿蠟筆一樣拿起畫筆，用墨水蘸滿雙手。
那時，我非常淘氣。我用母親的話來說“沒有一秒鐘可以坐”。不到五分鐘，我就開始變戲法了。但是看到大家都在努力工作，我又不好意思地拿起了筆。又過了五分鐘，我去看看鄰桌的孩子們。過了一會兒，他故意用毛筆在衣服、褲子、桌子和椅子上亂涂亂畫。過了一會兒，我打翻了墨水托盤...
當我一年級的時候，我參加了學(xué)校的書法課，但是我仍然很粗心和淘氣。雖然我悟性很高，進步很快，但當我寫完書法時，我總是很臟。
在學(xué)校的書法課上，我很快通過了“鄭”和“雍”兩個級別。我媽媽告訴我書法是中國古代文化的精髓。它能陶冶人的.心靈和天性，對我的未來很有幫助。所以我繼續(xù)在黃先生家學(xué)習(xí)書法。一個學(xué)期過去了，我不僅沒有耽誤作業(yè)(周六、周日和晚上)，而且我的書法也有了很大進步。
當我完成這兩部作品時，我開始覺得有點無聊，對書法練習(xí)不感興趣。我練習(xí)的時候總是會失去理智。幸運的是，老師及時發(fā)現(xiàn)并為我換了一個新字體——張遷碑。我突然覺得很新鮮，很有挑戰(zhàn)性，這種字體也很適合我，筆畫很粗。我寫得越多，我就越投入。它真的是“一切都由我決定”。我在“全國少兒書畫大賽”中獲得二等獎。
這是我學(xué)習(xí)書法的故事。它教會了我，只有通過給予，我才能獲得。我一定會繼續(xù)練習(xí)。
你可能還會喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。
書法作文600字 篇7
時光飛逝，我學(xué)會了游泳、溜冰、吹豎笛……不過，書法令我情有獨鐘。
在我八歲時，看到表姐書法寫的很好看，所以我向媽媽請求去學(xué)書法。媽媽看到我興趣濃厚，給我報了課外班，并叮囑我不可半途而廢。
在課外班，老師先教我握筆。老師出示投影，給我們進行示范。我覺得并沒有多大難度，兩下子就學(xué)會了，得意極了。接著，老師讓我們學(xué)習(xí)筆順：寫基本的筆畫�？雌饋砣菀�，做起來難。我開始寫橫。毛筆根本不聽我的使喚，手不聽發(fā)抖，筆下的橫像一條條毛毛蟲，坐在我身旁的小胖突然探出頭來，看了看我的字大叫道：“大家快來看啊，毛毛蟲爬到了紙上了�！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地涌過來，對我的字指指點點，我十分慚愧，臉羞得像大關(guān)公，恨不得找一個洞鉆進去呢！
回到家后，我情緒低落。媽媽看了我悶悶不樂，就問我今天發(fā)生了什么，我把今天發(fā)生的事一字不落地告訴媽媽，媽媽笑了笑，鼓勵我：“兒子，做事不能因為遇到困難，就放棄，要堅持到底，不要怕被嘲笑，盡力而為。”聽了媽媽的話，我如同鼓足了勁的船帆。于是每天一有空，就會練習(xí)，直到累了。
幾個星期后，老師看到我寫的筆順很有筆鋒，在班上表揚了我，我的勁頭更足了。后來，老師開始讓我們學(xué)習(xí)單字練習(xí)。在寫一個字時，有許多細轉(zhuǎn)粗，粗轉(zhuǎn)細的筆畫我寫得并不流暢，而且許多細節(jié)都很難掌握。老師讓我寫一個“李”字，要寫成“瘦”字，我由于對我字的'結(jié)構(gòu)并不了解，再加上第一次寫單字，導(dǎo)致重心不穩(wěn)東倒西歪，顯得十分無力。老師手把手地教我，給我悉心講解漢字的結(jié)構(gòu)，看到老師寫的一手好字，我羨慕極了。我的信心更加堅定了，一回到家，我總會堅持練字一個小時。漸漸的，我寫的字也有模有樣了。今年學(xué)校舉行書法大賽，我的作品獲得了一等獎，在學(xué)校展覽區(qū)進行展覽，看到黑壓壓的一群人欣賞我的作品，我的腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。
閑暇之余，練練書法，已經(jīng)成為我生活中的一部分。書法，讓我感受到了成功的喜悅。
書法作文600字 篇8
在這個暑假里，媽媽把我送去學(xué)書法。我問媽媽：“為什么要去學(xué)書法？”媽媽回答：“練書法對以后上學(xué)有幫助，還可以讓你的心靜下來。”之后，我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個名叫“樂從文化藝術(shù)中心”的機構(gòu)。
我走進學(xué)書法的教室。一進去，就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看，有九個十個的人來學(xué)吧！我們的.老師非常和藹可親，好像怎么惹也不生氣。他還很幽默，上課經(jīng)常講一些笑話來逗笑我們。
上課了，我們先聯(lián)系寫筆畫點。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點一點再頓一頓，最后再提一提，一個瓜子似的點就寫好了。這是老師正好走了過來，看了我寫的點后，對我說：“嗯！寫得不錯，只要再注意力度就行了�！崩蠋熥唛_后，我心里不禁沾沾自喜。于是我開始勤奮地練，期待能寫出像老師那樣的字。
練著練著我心里就想：老是練點，好煩悶��！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí)，把毛筆放下，看他示范。老師一邊說：“很多同學(xué)不會寫這個點，我再示范一遍�！币贿吥闷鹈P沾水在字帖上寫了一個點。我看了看老師寫的那個點，神采奕奕，精神極了。我再看了看自己寫的點，垂頭喪氣的，一點生氣都沒有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會兒，我看了老師寫的點，又看了我寫的點，感覺和老師寫的差不多，心里樂開了花。
下課了，我在回家的路上一直想著一個成語：堅持不懈。因為今天這件事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，要一直堅持下去。俗話說：“水滴石穿——非一日之功�！�
書法作文600字 篇9
中國漢字歷史源遠流長。從商周時期的甲骨文，到刻在鼎上的金文，再到秦朝時的小篆及后來的隸書與現(xiàn)在的楷書。一代代漢字傳承下來,其內(nèi)涵博大精深。正是有了書法，才使得漢字變得更加美輪美奐。
空閑時間,手持一支鋼筆，桌鋪一張書法練字紙，坐下來，一筆一畫慢慢寫，一撇一捺，一橫一豎，一點一提，生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰,或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
優(yōu)秀的書法作品，如灑落中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)出獨特而璀璨的光芒。顏真卿的楷書闊大端正,如巍峨的泰山,靜默中自有一份威嚴沉穩(wěn);王羲之的行書端莊飄逸，如云卷云舒，時而恬靜,時而悠閑纏綿；張旭的草書癲狂恣肆，如暴風驟雨，讓猝不及防的`人們找不到前進的方向……
在“停課不停學(xué)”這個漫長的寒假中,在語文老師的潛移默化下,我也逐漸愛上了書法。那一筆一畫的起伏,竟構(gòu)成了一個又一個的漢字，隨著一點一橫的優(yōu)美，一個工整美觀的書法字便誕生了。書法,當真妙不可言!
在練書法時，我會忘記身邊的一切。對面樓層裝修發(fā)出的噪聲,我置若罔聞；樓下小狗的狂吠,我拋之腦后，一心沉浸在奇妙的書法中。一筆連一筆認認真真地書寫著,不敢大意一分一秒。桌上的表在動，帶走了時間,而圍著我轉(zhuǎn)的只有那些美輪美奐的書法字。
感謝書法，因為有了它的陪伴,我愛上了寫字；因為有了它的伴隨，我才得以安放空閑時間,不讓時光虛度；因為有了它的教導(dǎo)，讓我的成長之路上多了一份優(yōu)雅與恬靜,少了一份急躁與喧嚷。
書法,你是優(yōu)雅的化身,是語文的精靈。自身就有一種智慧的力量，一片想象的天地。任我們自由翱翔,讓我們受益終生!
我愛書法！它將繼續(xù)伴隨我的成長之路。
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