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精選三年級(jí)信的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)信的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)信的作文300字 篇1
萬芳:
對(duì)不起!我食言了。我知道這樣做傷害了你,可我也是迫不得已呀!
我把羚羊木雕送給你后的第二天,我媽媽發(fā)現(xiàn)木雕不見了,于是就質(zhì)問我羚羊木雕的下落,我不得已說出送給了你。我試圖向爸爸媽媽解釋我贈(zèng)送的原因,可是,無論是爸爸,還是媽媽,他們都不聽我的解釋。他們根本不懂我們之間那份千金都買不到的友誼,只知道物品的貴重。沒有征得爸爸媽媽的同意,就將爸爸送給我的羚羊木雕送給你,我知道我的做法是不夠妥當(dāng),但我也知道,送出去的東西象征著我倆的友誼,是不能隨便要回來的?稍诎职謰寢尩谋破认,我不得不厚著臉皮向你拿回羚羊木雕。我知道你現(xiàn)在一定很難過,這對(duì)于仗義的你來說真是一種莫大的傷害。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上最真誠的.歉意:對(duì)不起!希望你可以原諒我,原諒我的自私,原諒我的錯(cuò)誤。請(qǐng)相信,我還想和你做最好的朋友。
原諒我,好嗎?
你最好的朋友:××
×年×月×日
三年級(jí)信的作文300字 篇2
親愛的老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是!您為我們付出的.實(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表揚(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師,我們永遠(yuǎn)都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)!我想大聲對(duì)您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學(xué)生:李泉貞
三年級(jí)信的作文300字 篇3
親愛的外公:
您好!
時(shí)間過得真快,我們已經(jīng)有半年沒有見面了,我非常想念您。您的身體還好吧?梁心波還好嗎?
還記得前年暑假,您來我家,看了我的數(shù)學(xué)試卷后,您說我很有潛力,說我的數(shù)學(xué)比較好。您還給我講了一些數(shù)學(xué)知識(shí),我認(rèn)真地做筆記,走的時(shí)侯,您摸著我的小腦袋對(duì)我說:易恒,做數(shù)學(xué)要細(xì)心,要認(rèn)真算。
外公,現(xiàn)在我告訴您,我的數(shù)學(xué)有了很大提升了,通過閱讀數(shù)學(xué)報(bào)、數(shù)學(xué)書等,我進(jìn)一步懂得了您當(dāng)時(shí)對(duì)我說的知識(shí)和道理。寫試卷時(shí)我都會(huì)認(rèn)真看題、仔細(xì)算,改掉了以前不看題就寫、不檢查的'壞毛病。我有一道題用了兩種解題方法還受到了老師的表揚(yáng)呢。
有一次,我聽老師說有個(gè)數(shù)學(xué)競賽,我自告奮勇的報(bào)了名,還獲得了二等獎(jiǎng),您一定很高興吧!
最后,我祝您萬事如意!
三年級(jí)信的作文300字 篇4
尊敬的老師:
三年的小學(xué)生活如水一般,我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶,在即將離開這個(gè)班級(jí)前,請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見。
應(yīng)該愛護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候,常常聽到板凳腿掉在地上的聲音,原來聽課聽的認(rèn)認(rèn)真真的.同學(xué),被這聲音一影響,都趁機(jī)講起話來。
課桌板凳之所以會(huì)變成這樣,全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師多次提出,但是有的同學(xué)屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決,要從根著手,不能只治標(biāo)不治本。首先,應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課,說:“課桌板凳如果不停的換,會(huì)造成學(xué)校的損失,世界上的樹木也會(huì)減少,如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎斐蓢业膿p失,是不應(yīng)該的。我相信,同學(xué)們聽完之后會(huì)改正的。
最后,祝愿我們班越來越好!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年5月10日
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