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書(shū)法作文600字

時(shí)間:2024-08-06 13:32:29 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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精選書(shū)法作文600字錦集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)法作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選書(shū)法作文600字錦集7篇

書(shū)法作文600字 篇1

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化,而我,也有自己的拿手好戲,那就是---書(shū)法。

  從小,父親就想讓我去學(xué)書(shū)法,因?yàn)楦赣H寫(xiě)字不好看,他不想讓我成為下一個(gè)他,便把我送入學(xué)堂,早早開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每個(gè)周末都會(huì)去寫(xiě)書(shū)法,我曾為它哭過(guò)、笑過(guò),終于把這門(mén)手藝學(xué)得得心應(yīng)手了。但我總是悶悶不樂(lè),覺(jué)得自己沒(méi)有大顯身手的機(jī)會(huì)。

  終于,我等到了一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。”新年到了,家中又忙碌起來(lái),開(kāi)始迎接新一年的到來(lái)。我心中一喜,主動(dòng)提出寫(xiě)“!弊郑夷贸瞿,再?gòu)膵寢屖种薪舆^(guò)紅紙,平鋪在桌面上,準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆。

  我提起毛筆,微微傾斜,沾了一些墨水,讓筆鋒變尖,緩緩?fù)鲁鲆豢跉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆,回鋒,我的雙眼緊緊盯住筆,十分專(zhuān)注。接下來(lái)是橫撇,我緊緊捏住深色的.筆桿,沾了沾墨,讓毛筆喝足墨水,我輕輕點(diǎn)了下去,橫撇一氣唱成,我抬起頭,端詳了一下,“嗯,不錯(cuò)!蔽也挥傻氐吐曊f(shuō)出來(lái)。然后是一橫和一個(gè)口字,我放下毛筆,用手在紙上筆劃了幾下,接著飛快地提起筆,模仿電視中的大師,落筆,回鋒,提筆。我心中十分高興,我的福字就快寫(xiě)好了,最后就剩那個(gè)滄海桑田的“田”字了,我一邊自言自語(yǔ)一邊寫(xiě):“豎要直,橫要平,微微提筆豎要粗,很好,接下來(lái)是收尾工作…終于,我的“!弊謱(xiě)好了。

  媽媽走過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,小小書(shū)法家!奥(tīng)到母親的夸贊,心里暖洋洋的,像吃了蜜一般甜。

  夕陽(yáng)西下,“!白直毁N在門(mén)上,在夕陽(yáng)的映襯下,紅紙更加鮮艷,福也更加工整,讓我第一次感受到寫(xiě)書(shū)法是一件多么美好的事。我一定要更加努力,更上一層樓,在最美的年華,留下最美的足跡!

書(shū)法作文600字 篇2

  閑暇之際,鋪一張紙,磨一盒墨,拿一支筆,醞一下神,揮一句詞,讀一篇文字。昨日散發(fā)醉人香,今日依舊香如故。于是,古往今來(lái)無(wú)數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字,讓我永久動(dòng)了心。

  永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值男拍睢?/strong>

  聽(tīng)文字唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判模宦(tīng)文字唱“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的樂(lè)觀(guān);聽(tīng)文字唱“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;還聽(tīng)聽(tīng)文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執(zhí)著。就是這樣,唯美中透著的信念讓我心動(dòng)。

  永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值某钊荨?/strong>

  摸一摸文字編的愁絲,是“剪不斷,理還亂”的離愁;看一看文字繪的夕陽(yáng),是“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下”的斷腸;折一折文字疊的舴艋舟,是“載不動(dòng)許多愁”的孤舟;聽(tīng)一聽(tīng)文字敲的水聲,是“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的水波;還去看看在“佳節(jié)又重陽(yáng)”之際,“半夜涼初透”之時(shí),比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩(shī)。就是這樣,唯美中的愁容讓我心動(dòng)。

  永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值拇呵铩?/strong>

  走進(jìn)文字里染色的春,“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”為你帶路;走進(jìn)文字里清涼的夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”待你采摘;走進(jìn)文字里的秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”獻(xiàn)給你豐收的'錄象;再和文字里的冬親近親近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一場(chǎng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景是那么的親切。就是這樣,唯美中畫(huà)出的春秋景象讓我心動(dòng)。

  永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值囊馓N(yùn)。

  那“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的意境多么悠遠(yuǎn);那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景色多么壯美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的樂(lè)趣多么高雅。又一次,唯美中演繹的意蘊(yùn)讓我心動(dòng)。

  依舊是一張紙,一碟墨,一支筆,一句詞,只是讀的人變得儒雅,博大,睿智,詩(shī)意……

  因?yàn)槟恪赖奈淖,我的青春更加多彩?/p>

書(shū)法作文600字 篇3

  書(shū)法是中華民族偉大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是一個(gè)人語(yǔ)文文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)然練好了毛筆字、硬筆字字也就漂亮,所以我的書(shū)法之路開(kāi)始了。

  10月1日,我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字,在我面前立著的是五座大山,它們分別是楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)和篆書(shū)。起初我還有點(diǎn)害怕,因?yàn)橄胍テ扑,沒(méi)有捷徑,只有苦練。

  每天早上五點(diǎn),我都早早地起床,拿著毛筆,在紙上一遍遍臨摹,臨著臨著,我的字越來(lái)越好看,現(xiàn)在速度也越來(lái)越快。有一次,老師還把我的家庭作業(yè)拿出來(lái)展示,別的老師都拍手叫好,說(shuō)我寫(xiě)的楷書(shū)骨力剛健,撇捺就像雄鷹的翅膀一樣鏗鏘有力,點(diǎn)點(diǎn)的都非常飽滿(mǎn)。面對(duì)著別人的稱(chēng)贊,我絲毫不驕傲,我想強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我不能就此停下,因?yàn)槌綇牟煌P?/p>

  兩年的時(shí)間里,我過(guò)五關(guān)斬六將攻破了兩大字體,終于來(lái)到了行書(shū)前的入門(mén)字體——褚字。

  我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)褚字很難,但我想什么字體在我韓潤(rùn)澤面前都不攻自破,不知道是被驕傲沖昏了頭腦,還是臨場(chǎng)發(fā)揮不好,褚字第一章字帖就難倒了我。一個(gè)簡(jiǎn)單的“三”字怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好。老師說(shuō)寫(xiě)褚字一定要有阻力,橫要拉伸,可我一旦拉伸,這個(gè)橫的中間的一段就變得歪歪扭扭,難看至極。老師可能沒(méi)理解我的心情,還在旁邊打趣地恐怕蛇都歪不到那種程度。不知是我的一直被激發(fā),還是我的技術(shù)變好了,我又一次過(guò)上了那種一天練十多張書(shū)法的生活。我狂練,我的心好像也被書(shū)法吞噬,但短短兩天內(nèi)我就大有進(jìn)步。終于,這座經(jīng)常讓人叫苦叫累的`大山,被我給攻破了,迎接我的是前方未知的道路。

  故事講完了,但我的書(shū)法之路還沒(méi)有停止,因?yàn)槲乙梦业膬?yōu)異的成績(jī),讓我變成書(shū)法領(lǐng)袖。我要用精彩的毛筆字換去人們的喝彩,我還想要當(dāng)我們中華民族偉大文化遺產(chǎn)的搬運(yùn)工,讓我們中華民族的偉大遺產(chǎn)永遠(yuǎn)流傳下去。

書(shū)法作文600字 篇4

  書(shū)法是我的愛(ài)好之一,我從小和這門(mén)藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣。

  說(shuō)的遠(yuǎn)些,從小媽媽就受到這門(mén)藝術(shù)的熏陶,媽媽的父親,也就是我的外公,年輕時(shí)就開(kāi)始練書(shū)法?梢哉f(shuō),自打我來(lái)到娘胎就是天天聞著墨香度過(guò)的。后來(lái)我出世后,在墨香的陪伴下一天天長(zhǎng)大。

  剛會(huì)走路的我總會(huì)興高采烈的,搖搖擺擺的`爬到寫(xiě)字桌上,摸摸這兒,瞧瞧那兒。再大些,我就爬到上面把小手蘸到墨硯里,在紙上印個(gè)可愛(ài)的小手印,有時(shí)也會(huì)拿起毛筆,亂寫(xiě)亂畫(huà)起來(lái)。搞的全身都是墨。

  每當(dāng)外公寫(xiě)字時(shí),我都會(huì)在一旁靜靜地看著,總是細(xì)細(xì)品味,留意那毛筆的運(yùn)動(dòng)和軌跡。不知不覺(jué)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)我也懂了一些。在幼兒園寫(xiě)字盡管歪歪扭扭,但和同齡人相比略勝一籌,老師經(jīng)常夸我。

  因此,家人看到我的表現(xiàn)和我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài),便準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。外公給了我一支小毛筆,教我筆畫(huà)。第一天,我興味盎然,特別認(rèn)真,可第二天我再也沒(méi)有耐心了,認(rèn)為枯燥無(wú)味,很沒(méi)意思。

  直到10歲的時(shí)候,在這期間我了解了關(guān)于書(shū)法的一些好處和知識(shí)。漸漸的,我又愛(ài)上

  了這門(mén)古色古香的藝術(shù)。于是,我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路正式開(kāi)始。

  外公對(duì)我要求很?chē)?yán)格,但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了,要下苦功,在外公的指導(dǎo)下我堅(jiān)持練習(xí),終于有了進(jìn)展,我又學(xué)會(huì)了一技之長(zhǎng),我感到很欣慰。后來(lái)為了使我的書(shū)法有更大的進(jìn)步,又找了一位專(zhuān)業(yè)的老師教我學(xué)習(xí)。我在張瑞老師那里,因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ),有了更大的進(jìn)步,更加明白了書(shū)法的樂(lè)趣,知道了從前所不知道的書(shū)法知識(shí)。我受益匪淺,同時(shí)我的努力也換來(lái)了成果和榮譽(yù),我更加明白了書(shū)法世界的其樂(lè)無(wú)窮。

  我愛(ài)書(shū)法,我會(huì)堅(jiān)持我的書(shū)法道路,不懈努力,一路向前!

書(shū)法作文600字 篇5

  有些時(shí)候,我們光有認(rèn)真的態(tài)度還不夠,更重要的是每天的努力。

  上一周,書(shū)法老師告訴我可以練小楷。我看著字帖,這些字雖然小,但典雅,精致,招人喜愛(ài),我的心里很高興,并下定決心寫(xiě)出一幅完美的作品。

  我以為這很簡(jiǎn)單,練得非常認(rèn)真?墒堑谝粋(gè)“少”字就難到了我,總是找不到撇畫(huà)的角度、輕重變化和長(zhǎng)度。我眉頭緊皺,非常嚴(yán)肅,眼光全部投在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)、小心翼翼的寫(xiě),一不留神,撇畫(huà)就寫(xiě)的過(guò)于豎、過(guò)于長(zhǎng)了。老師給我做了示范,但我還是練了整整一張紙才滿(mǎn)意。

  漸漸地,我找到了方法,掌握了大小和形態(tài)。放學(xué)了,我又學(xué)了一個(gè)小時(shí)才走。但是,56字的作品我只練好了12字。第二節(jié)課,雖然比第一節(jié)課有了進(jìn)步,但還不盡人滿(mǎn)意,練好了14字。

  第三節(jié)課,老師等不及我這烏龜一樣的'速度了,做出了一個(gè)驚人的決定。老師挑了4個(gè)字讓我練,練完竟然讓我直接在毛邊紙上整體寫(xiě)一遍?粗蠋煂(duì)我的信任,心里竟有些懷疑自己,第一遍真的能寫(xiě)好嗎?

  第一行我寫(xiě)的令自己很滿(mǎn)意,大小適中,間距合適,排列整齊,形態(tài)準(zhǔn)確,看上去非常舒適。剛對(duì)自己有了信心,沒(méi)成想,第二行疏忽了,有一個(gè)字寫(xiě)的超大,只能重新寫(xiě)。

  第二張雖然單個(gè)字不如第一張好,但整體感覺(jué)比較好,沒(méi)有非常大的字。那些沒(méi)練過(guò)的字第一遍寫(xiě)沒(méi)有那么完美,但不難看。整體寫(xiě)完后,老師比較滿(mǎn)意,下一周就可以寫(xiě)宣紙了。

  我一直在想,為什么現(xiàn)在的課程進(jìn)度慢了。我得出了答案,之前我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法,每周都會(huì)拿出兩三個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)。自從上了初二,老師知道我們的時(shí)間有限,便不檢查我們的作業(yè)了,我也不從練習(xí)過(guò)。

  所以說(shuō),光靠一星期的幾個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要在過(guò)程中循序漸進(jìn)。

書(shū)法作文600字 篇6

  墨香韻長(zhǎng),紙筆交織,軟硬互襯。書(shū)法,正美之時(shí)。

  鋼筆流利抒瀟灑。

  每當(dāng)我拿起鋼筆,沉甸甸的重量好似壓在了我的心上,那是一種莊重的儀式感。冰涼的觸感已溫?zé),我手心里蒙上了薄薄一層汗紗。終于,落筆了。細(xì)小的筆尖不帶一絲留戀地滑過(guò),優(yōu)雅利落得像個(gè)舞者。橫、豎、撇、捺,似彩虹,似流星,在這張白紙上,勾勒出最美好的意韻。金屬質(zhì)感的鋼筆在燈光照耀下閃閃發(fā)光,一支筆,凝注了太多太多:有書(shū)寫(xiě)時(shí)干凈利落的暢意、有落筆前斟酌琢磨的躊躇……一筆一劃,或行云流水,一氣呵成,清麗的線(xiàn)條抒寫(xiě)著瀟灑;或細(xì)書(shū)慢寫(xiě),微微的停頓,留下一個(gè)敦厚的句號(hào)。

  毛穎氣韌柔融剛。

  提起久違的毛筆,時(shí)隔兩年之久,我竟生疏了這么多。摩挲著筆桿,幾次停頓,卻不知如何下筆。好聞的`墨香縈繞在我鼻間,不知是不是禁不住的誘惑,手一微頓,紙筆相碰,紙墨交融,平穩(wěn)的劃過(guò),頓筆,一個(gè)“一”字就展現(xiàn)在泛著黃的毛邊紙上。厚重的墨色與這有些陳舊的黃色映襯著,別有一番風(fēng)韻,雖不比白紙黑字的明晰,但漾開(kāi)了一種默契的古韻。一,工整清麗,只是略顯淡薄,有失毛筆字乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)。我端詳著手中的毛筆,雖是毫毛而成,但豎直而立的筆,卻是那樣正氣凜然,氣力深厚。我平穩(wěn)了呼吸,蓄力,懸腕,均勻吐氣,手穩(wěn)穩(wěn)的劃過(guò),一筆一劃……此時(shí)的墨色不再那般死氣沉沉,還未干透的墨在燈下泛著柔柔的光。歲月靜好,墨香彌漫的歲月,靜好。

  方格子中的墨色,沿著紙的紋路擴(kuò)散,墨水,鋼筆,墨汁,毛筆,牽連古今。是鋼筆抒寫(xiě)的瀟灑,是毛筆抒寫(xiě)的敦實(shí)。五千年文化沿著它的一筆一劃傳承,古今氣節(jié)神韻貫穿每一字,每一劃,傾注了無(wú)數(shù)中國(guó)人的氣力。曾有它的延續(xù),曾有中國(guó)的不滅。

  書(shū)法書(shū)法,書(shū)中華氣韻。

書(shū)法作文600字 篇7

  書(shū)法對(duì)我有著很神奇的吸引力,我與書(shū)法形影不離,相依相伴。

  我在九歲時(shí),就和書(shū)法結(jié)了不解之緣。古時(shí)的一些大書(shū)法家,他們勤學(xué)苦練,才了一手好字。我很羨慕他們,便走上了學(xué)書(shū)法的道路。

  我剛剛來(lái)到書(shū)法班,便被濃郁的書(shū)法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫(xiě)的毛筆字都非常漂亮,屋里還有一股淡淡的墨香味。一問(wèn)才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了,看樣子,我只能付出比別人多出一倍的努力,才可能趕超他們,于是,在周末,我在還沒(méi)有上課時(shí)就早早的來(lái)到書(shū)法班練毛筆字;課間別人休息時(shí),自己接著練;老師指點(diǎn)時(shí),自己認(rèn)真聽(tīng)講,接受老師的教導(dǎo);放學(xué)時(shí)自己在比別人多寫(xiě)一會(huì)毛筆字,這些行動(dòng)都被老師看在眼里,記在心上,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  到了兒童節(jié)同學(xué)們都要寫(xiě)作品了,我也不例外,因?yàn)槭窃谛埳蠈?xiě),我還不太習(xí)慣剛提起筆在宣紙上寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà),發(fā)現(xiàn)宣紙陰的墨非常多,與下一個(gè)筆畫(huà)不成比例,沒(méi)辦法,只能重寫(xiě)了。我把墨調(diào)整好后,開(kāi)始寫(xiě)第二遍了拿起毛筆,把毛筆尖抹平,要開(kāi)始下手了,我寫(xiě)的時(shí)候總是掌握住了下筆的輕重,寫(xiě)出來(lái)的字比第一次寫(xiě)的好多了。慢慢的',我把這幅作品寫(xiě)好了,老師說(shuō)寫(xiě)的挺好,但我還要更加認(rèn)真不能驕傲的虛心學(xué)習(xí)。

  在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理:“只有靜下心來(lái),才能把字寫(xiě)好。學(xué)書(shū)法還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神:只要一筆沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀(guān),猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)!

  我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩

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