教育工作計(jì)劃模板合集7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的教育工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大關(guān)于“構(gòu)建終身教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”的思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以富民強(qiáng)鎮(zhèn)為中心，以人的全面發(fā)展為核心，以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，大力提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)成員的幸福感，使社區(qū)教育為頭灶的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加快全面小康建設(shè)的步伐服務(wù)。
二、總體目標(biāo)
以實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)全方面的教育現(xiàn)代化為抓手，建立健全社區(qū)教育運(yùn)行機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)體系，重點(diǎn)強(qiáng)化鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的陣地功能，最大限度地發(fā)揮其作用，全力開展面向社區(qū)全體成員的全面教育，力爭(zhēng)使35%的社區(qū)成員能接受社區(qū)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
三、工作安排
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極實(shí)施。
3月份鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員碰頭，商討20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃和打算，拿出具體的方案，并擬定在4月中旬和10月中旬各召開一次社區(qū)教育工作會(huì)議。社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常下基層指導(dǎo)、督促社區(qū)教育工作。
2、按照“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)基層”要求，大力開展企業(yè)職工教育培訓(xùn)。
頭灶是的工業(yè)重鎮(zhèn)，又是市高新技術(shù)園區(qū)所在地，鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)眾多，企業(yè)職工需要培訓(xùn)的也多。在全球性的金融危機(jī)沖擊下，不少企業(yè)面臨困難，有的企業(yè)開始進(jìn)行整改和轉(zhuǎn)型，上新的項(xiàng)目，這就對(duì)職工提出了很高的要求，職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)勢(shì)在必行。我們將積極引導(dǎo)企業(yè)開展職工教育，讓企業(yè)職工學(xué)新知、學(xué)技能，有目的地把就業(yè)型勞動(dòng)力培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)型人才，年培訓(xùn)率力爭(zhēng)達(dá)到65%。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和各職工學(xué)校將圍繞企業(yè)用工需求，突出自身辦學(xué)專長(zhǎng)，大力開展專業(yè)技能培訓(xùn)，努力向企業(yè)輸送具有專業(yè)技能和較高知識(shí)素養(yǎng)的'合格人才。
3、按照“產(chǎn)業(yè)化提升農(nóng)業(yè)、合作化致富農(nóng)民、集體化繁榮農(nóng)村”的思路，大力開展農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)。
我鎮(zhèn)的實(shí)際是農(nóng)業(yè)、工業(yè)雙翼齊飛，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化規(guī)模不斷擴(kuò)大，農(nóng)民合作化程度不斷提高，集體化的確使農(nóng)村呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。農(nóng)業(yè)的發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)要依靠廣大農(nóng)民，我鎮(zhèn)曾撰寫過(guò)一個(gè)方案《培訓(xùn)新農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村》，以徐灶村為例談了培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要性。今年，我們將著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，在現(xiàn)代農(nóng)民信息技術(shù)培訓(xùn)上做出成效。年培訓(xùn)現(xiàn)代信息技術(shù)骨干達(dá)總?cè)丝诘?.2%。抓好農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人、科技大戶、致富帶頭人技術(shù)升級(jí)培訓(xùn)，年培訓(xùn)率在 92%以上。緊緊圍繞特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使農(nóng)村從業(yè)人員40小時(shí)年培訓(xùn)率達(dá)55%。
4、按照“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”要求，大力開展閑暇教育。
社區(qū)成員只要有學(xué)習(xí)的需求和愿望，我們都會(huì)想方設(shè)法滿足，青少年教育培訓(xùn)和老年人教育培訓(xùn)在我鎮(zhèn)已經(jīng)搞得很好，今年我們將一如繼往做好這方面的工作，0-3周歲嬰幼兒、家長(zhǎng)及看護(hù)人接受教育的比例達(dá)60%，老年人培訓(xùn)率達(dá)35%，下崗失業(yè)職工培訓(xùn)率在65%以上，青少年社區(qū)教育比例達(dá)到65%。
5、開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的精神文化生活。
人們的物質(zhì)生活條件越來(lái)越好，對(duì)精神文化的需求也越來(lái)越高。我鎮(zhèn)的文體活動(dòng)場(chǎng)所多，設(shè)施齊全，社區(qū)居民活動(dòng)有去處。今年我們計(jì)劃開展以下活動(dòng)：⑴老年人象棋賽;⑵新農(nóng)民讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng);⑶激情五月—世紀(jì)廣場(chǎng)文藝演出;⑷農(nóng)****動(dòng)會(huì);⑸童心飛揚(yáng)—社區(qū)兒童慶“六一”活動(dòng);⑹企業(yè)職工籃球賽;⑺組織優(yōu)秀影片下村;⑻農(nóng)民自編自創(chuàng)節(jié)目會(huì)演。
6、鞏固創(chuàng)建成果，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
XX年，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心經(jīng)過(guò)“省社區(qū)教育中心專家評(píng)定組”的驗(yàn)收，獲得了各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，順利地獲得“省級(jí)社區(qū)教育中心”榮譽(yù)稱號(hào)，不久前，我們又榮獲國(guó)家成人教育先進(jìn)單位稱號(hào)。榮譽(yù)只代表過(guò)去，我們還要開創(chuàng)新的未來(lái)。專家鼓勵(lì)我們創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育中心，盡管困難很大，但我們充滿信心，開始向新的高峰攀登。我們將進(jìn)一步完善鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村民學(xué)校、企業(yè)職工學(xué)校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，不斷強(qiáng)化陣地功能，最大限度地向社區(qū)成員開放。我鎮(zhèn)今年將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織10個(gè)，學(xué)習(xí)型家庭20個(gè)。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識(shí)，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng)，廣大師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
白寨中心小學(xué)“道路交通安全工作專項(xiàng)整治”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：龐文華
副組長(zhǎng)：葉學(xué)珍王敬彬牛曉靜
成員：郗超貴(白寨派出所干警白寨中心小學(xué)門衛(wèi))
王勝林(白寨中心小學(xué)門衛(wèi))各年級(jí)班主任教師
四、專項(xiàng)整治工作范圍
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、師生生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)。
五、專項(xiàng)整治工作的步驟和措施
學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗(yàn)收3個(gè)步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項(xiàng)整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月1日至4月20日)。開展交通安全知識(shí)講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗(yàn)收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行檢查，對(duì)成績(jī)突出給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力、安全問(wèn)題突出的.給予通報(bào)批評(píng)。
六、專項(xiàng)治理的要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學(xué)校交通安全專項(xiàng)整治工作的重要性、必要性，把這次專項(xiàng)治理作為需要迫切解決的突出問(wèn)題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。
(二)部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓�、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果。在專項(xiàng)整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)廣泛號(hào)召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰等方式，組織推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實(shí)行交通管制。外來(lái)車輛未經(jīng)學(xué)�；蜷T衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記；機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)和操場(chǎng)；道路要有明顯標(biāo)志，車輛不得亂停亂放。
教育工作計(jì)劃 篇3
安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，期望幼兒在幼兒園里愉快安全的`生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心工作。為了讓家長(zhǎng)放心的將孩子交給我們，讓每一位家長(zhǎng)都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施：
一、完善各類安全制度，落實(shí)安全措施，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。
二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。
三、早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒情緒。
四、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時(shí)，每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，必須要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到；午睡時(shí)，必須要有老師看護(hù)。
六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.玩大型玩具時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來(lái)時(shí)擠在一齊或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來(lái)園。
八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。
具體安排九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》
十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》
十一月：《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》
十二月：《洪水來(lái)了》《著火了怎樣辦》
一月：《保護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》
教育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成才會(huì)起到促進(jìn)作用。不良習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至犯錯(cuò)誤直至犯罪。而良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，使人終生受益。
二、活動(dòng)目的
1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)多樣而又有效的教育活動(dòng)，從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人，為學(xué)生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。
三、具體實(shí)施方案
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，從小抓、抓小事。通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的'實(shí)際，我班級(jí)養(yǎng)成教育主要突出以下主題：
（一）強(qiáng)化“責(zé)任”教育
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。
（二）狠抓“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。
（三）加強(qiáng)“禮貌”教育
禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生提出具體的禮貌要求，分布驟實(shí)施，積累滾動(dòng)，形成規(guī)范。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)“友愛”教育
友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會(huì)產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會(huì)交往之中。
�。ㄎ澹┐偈埂吧线M(jìn)”教育
上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識(shí)，又是一種意志，上進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。
�。⿵�(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育
對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。
四、活動(dòng)的主要措施和要求
1、組織班委以及班級(jí)積極分子討論班級(jí)養(yǎng)成教育的主要過(guò)程與具體方法，并發(fā)動(dòng)全員主動(dòng)參與。
2、開展責(zé)任劃分制度，使班級(jí)學(xué)生人人有事做，爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
3、積極宣傳，通過(guò)班會(huì)等多種形式將“良好習(xí)慣受益終身”活動(dòng)宣傳到位。
4、樹立學(xué)生身邊的具有良好習(xí)慣的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)養(yǎng)成宣傳實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。
教育工作計(jì)劃 篇5
為促進(jìn)我校遠(yuǎn)教工作進(jìn)一步發(fā)展，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高廣大教師遠(yuǎn)教應(yīng)用的水平，特制訂工作計(jì)劃如下：
一、重視農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理
1、建立農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備管理手冊(cè)，詳細(xì)記錄各種設(shè)備的現(xiàn)狀、維修記錄、等項(xiàng)目。
2、專人管理遠(yuǎn)教設(shè)備，定期進(jìn)行檢查和維修。并做好檢查和維修記錄。
二、做好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作
1、我校要將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的應(yīng)用作為校本教研的一項(xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。
3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源接收、教學(xué)應(yīng)用的管理工作。我校要確定一名熟悉遠(yuǎn)程教育資源接收的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育接收與管理工作。同時(shí)要做好資源的分類匯總工作，使已收到的資源及時(shí)加入到資源庫(kù)，以方便任課教師使用。
4、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及光盤的管理工作，按說(shuō)明書的要求做好設(shè)備的清潔、維護(hù)工作。分類整理、存放相關(guān)的.教學(xué)光盤，確保光盤無(wú)破損、無(wú)擦痕。
三、加強(qiáng)應(yīng)用，切實(shí)發(fā)揮電教設(shè)備的作用
1、強(qiáng)化遠(yuǎn)教設(shè)備在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效益。教師在備課時(shí)要廣泛參考、吸收各類教育資源，對(duì)每節(jié)課做充分的準(zhǔn)備，。
2、采取有效措施，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè)。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，克服師資、等困難，開好信息技術(shù)課。
3、積極采取措施開放多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。要利用好多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室為教師的備課、上課提供便利。
4、利用教育論壇開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。我校已加入教育局電教館的新浪博客圈，并組建我校的qq群，以方便我校教師的交流。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)
1、每月用一至二天時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn)，以配合電教館農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用認(rèn)證工作。
2、培訓(xùn)內(nèi)容包括：資源的接受、存盤，光盤的刻錄，光盤教學(xué)，課件的制作、應(yīng)用等。
3、詳細(xì)做好培訓(xùn)記錄。
4、學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)期至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開課，并盡量使用自制課件上課，教學(xué)能手要上示范課，新教師要上匯報(bào)課。
新的學(xué)年，學(xué)校的遠(yuǎn)教作管理將力求做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。相信，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，遠(yuǎn)教工作將在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
教育工作計(jì)劃 篇6
按照xx市教育局的總體部署，在管委會(huì)的高度重視下，緊緊圍繞“創(chuàng)特色、樹品牌、強(qiáng)內(nèi)涵”的工作要求，積極推進(jìn)社區(qū)教育工作，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建特色品牌，為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)，為建設(shè)和諧xx、促進(jìn)人的全面發(fā)展服務(wù)，群策群力，努力辦好人民滿意的社區(qū)教育。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1.開展xx社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和掛牌。xx社區(qū)教育學(xué)院、各社區(qū)學(xué)習(xí)中心、社居委（村）社區(qū)學(xué)校要在今年上半年完成建設(shè)和掛牌任務(wù)，對(duì)照社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立起組織機(jī)構(gòu)健全、工作制度完善、運(yùn)行機(jī)制暢通、房屋管理有序、經(jīng)費(fèi)投入到位、保障措施有力的社區(qū)教育管理模式和運(yùn)行機(jī)制，形成具有xx特色、社區(qū)特點(diǎn)、開放共享、便民惠民的三級(jí)社區(qū)教育體系。加強(qiáng)對(duì)各社區(qū)的目標(biāo)任務(wù)考核，社區(qū)學(xué)習(xí)中心和社區(qū)學(xué)校建設(shè)情況將是考核的重點(diǎn)。
2.推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)進(jìn)程。積極開展“數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)行”主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳卡，開展培訓(xùn)活動(dòng)，上門指導(dǎo)服務(wù)，各社區(qū)要繼續(xù)發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民，依托“xx終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”在線學(xué)習(xí)，上傳信息報(bào)道，力爭(zhēng)“xx終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”網(wǎng)上在線注冊(cè)市民人數(shù)達(dá)到2萬(wàn)人，上傳信息報(bào)道50篇。
3.提升社區(qū)教育基地建設(shè)水平。進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，豐富社區(qū)教育基地資源。年內(nèi)力爭(zhēng)所有5個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心達(dá)到xx市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。加大社區(qū)教育課程建設(shè)力度。繼續(xù)開展社區(qū)教育課程建設(shè)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，各社區(qū)學(xué)習(xí)中心要大力開發(fā)一批適合社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求的課程，力爭(zhēng)推出5門xx市級(jí)社區(qū)教育優(yōu)秀課程。并將開發(fā)的地方特色課程經(jīng)加工整理后作為數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，充實(shí)到“xx終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”市民學(xué)習(xí)在線課程中心。
4.加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)速度。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為現(xiàn)階段推進(jìn)社區(qū)教育的重要抓手,根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，充分發(fā)揮工、青、婦、團(tuán)及其他社會(huì)團(tuán)體的作用，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)(單位)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織，切實(shí)開展“評(píng)估促進(jìn)”工作，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓好示范點(diǎn)，突出閃光點(diǎn)，使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。在近幾年積極推進(jìn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)全年完成創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”5個(gè)、“學(xué)習(xí)型企業(yè)(單位)”10個(gè)、“學(xué)習(xí)型家庭”100個(gè)的任務(wù)。
5.努力形成社區(qū)教育特色品牌。打造社區(qū)教育品牌，形成特色是安民、惠民、富民、樂(lè)民的一項(xiàng)重要舉措。管委會(huì)、社區(qū)、社居委（村）三級(jí)聯(lián)動(dòng)，積極創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，努力形成社區(qū)教育特色品牌，做到“一街一品、一居一特”，成為社區(qū)居民心目中的好品牌。廣泛遴選和培育全民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地2個(gè)，全民終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)點(diǎn)10個(gè)，優(yōu)秀社區(qū)教育活動(dòng)品牌10個(gè)，社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)20個(gè)，特色社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)10個(gè)和百姓學(xué)習(xí)之星50個(gè)。
6.提高社區(qū)教育隊(duì)伍水平。要加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，在建設(shè)一支專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍的管理，通過(guò)制定培訓(xùn)實(shí)施方案，舉辦形式多樣的培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升社區(qū)教育隊(duì)伍的素質(zhì)，使之成為開展社區(qū)教育工作的重要力量。開展優(yōu)秀社區(qū)教育工作者和優(yōu)秀社區(qū)教育志愿者評(píng)選活動(dòng)。
7.廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。圍繞xx建設(shè)的要求大力開展社區(qū)教育訓(xùn)，力爭(zhēng)社區(qū)居民全年參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)的`總?cè)藬?shù)達(dá)到常住人口的30%以上，農(nóng)民培訓(xùn)和下崗(失業(yè))職工培訓(xùn)率達(dá)到50%以上，老年人、殘疾人、外來(lái)流動(dòng)人員接受教育比例達(dá)60%以上。通過(guò)努力，建成“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)框架。
8.大力開展職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)職業(yè)院校面向在職職工、新型職業(yè)農(nóng)民、殘疾人、退役軍人等群體，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)體系，提高廣大勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，幫助他們更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和就業(yè)條件變化。推動(dòng)職業(yè)院校面向社區(qū)辦學(xué)，舉辦多種形式的短期職業(yè)教育、繼續(xù)教育和文化生活類課程，向社會(huì)有序免費(fèi)開放服務(wù)設(shè)施和數(shù)字化教育資源。
9.加快推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)。打造終身教育品牌，評(píng)選并宣傳“百姓學(xué)習(xí)之星”�；I備舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周等相關(guān)活動(dòng)。貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)老年教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）的通知》，認(rèn)真做好老年教育工作。
10.加強(qiáng)社區(qū)教育宣傳工作。要充分利用各類新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的宣傳，總結(jié)推廣我區(qū)社區(qū)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，營(yíng)造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。通過(guò)多種渠道和形式向社區(qū)居民宣傳社區(qū)教育、終身教育思想，社區(qū)成員知曉率、認(rèn)同度、滿意率均達(dá)到60%以上。
三、具體工作安排
三月份
制定20xx年社區(qū)教育工作意見和計(jì)劃，重點(diǎn)是迎接20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開幕式前期準(zhǔn)備工作安排，印發(fā)相關(guān)文件及材料。
四月份
1.召開社區(qū)教育專題會(huì)議，研究部署20xx年度社區(qū)教育工作。
2.籌辦社區(qū)教育學(xué)院，調(diào)整、充實(shí)、完善社區(qū)教育學(xué)院組織框架和學(xué)院委員會(huì)組成人員。
3.開展社區(qū)教育專項(xiàng)調(diào)研，指導(dǎo)社區(qū)開展三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和掛牌。
4.圍繞“尚學(xué)之都”，提煉總結(jié)我區(qū)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法和成果，準(zhǔn)備好足夠多的視頻資料來(lái)詮釋本地的特色和品牌，并上報(bào)市教育局。
五月份
1.檢查指導(dǎo)社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)路建設(shè)和掛牌，對(duì)照社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立起組織機(jī)構(gòu)健全、工作制度完善、運(yùn)行機(jī)制暢通、房屋管理有序、經(jīng)費(fèi)投入到位、保障措施有力的社區(qū)教育管理模式和運(yùn)行機(jī)制。
2.開展“xx終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”網(wǎng)上在線注冊(cè)市民人數(shù)和上傳信息專項(xiàng)督導(dǎo)。
六月份
1.完成社區(qū)教育學(xué)院籌辦和掛牌。
2.開展對(duì)各社區(qū)學(xué)習(xí)中心和社區(qū)學(xué)校建設(shè)情況檢查驗(yàn)收和專項(xiàng)考核。
3.開展社會(huì)教育培訓(xùn)任務(wù)中期督查。
七月份
1.遴選推薦1-2個(gè)能體現(xiàn)徽風(fēng)皖韻風(fēng)格的節(jié)目，制作3塊反映我區(qū)社區(qū)教育工作成績(jī)、特色和品牌系統(tǒng)的展板。做好社區(qū)教育成果材料匯編，并上報(bào)市教育局。
2.組織開展社區(qū)教育工作市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)。
八月份
開展社區(qū)教育特色品牌評(píng)選。培育全民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地2個(gè)，全民終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)點(diǎn)10個(gè)，優(yōu)秀社區(qū)教育活動(dòng)品牌10個(gè)，社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)20個(gè)，特色社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)10個(gè)和百姓學(xué)習(xí)之星50個(gè)。遴選若干個(gè)優(yōu)秀社區(qū)教育品牌上報(bào)市教育局。
九月份
1.跟蹤督查完善上述工作，做好迎接20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開幕式前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
十月份
籌備舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周等相關(guān)活動(dòng)。
十一月份
1.開展社會(huì)教育培訓(xùn)任務(wù)終期督查，保證按時(shí)按質(zhì)按量完成市、區(qū)下達(dá)的社會(huì)教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.開展對(duì)各社區(qū)教育工作情況年終考核。
十二月份
1.創(chuàng)建并評(píng)選xxxx區(qū)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”5個(gè)、“學(xué)習(xí)型企業(yè)(單位)”10個(gè)、“學(xué)習(xí)型家庭”100個(gè)。
2.召開20xx年度社區(qū)教育工作會(huì)議。
教育工作計(jì)劃 篇7
學(xué)生本身就有很多優(yōu)秀品質(zhì)，只不過(guò)表現(xiàn)的方式不一樣，而我們教師欣賞的角度不同，導(dǎo)致了部分學(xué)生在某些方面達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)入潛能生的行列，比如一些孩子在數(shù)學(xué)上很有天賦，然而總成績(jī)不高，班主任老師就會(huì)拿其他科的成績(jī)與數(shù)學(xué)相比，還非常有分寸，地對(duì)學(xué)生講，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟數(shù)學(xué)一樣就好了，這種說(shuō)法不知是表?yè)P(yáng)還是鼓勵(lì)，但孩子理解成我數(shù)學(xué)一科好，其他科目都不行，現(xiàn)在的學(xué)生太聰明了，想法也太多了。有時(shí)學(xué)生在勞動(dòng)和文藝方面比較突出，學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我們也會(huì)犯錯(cuò)誤，勞動(dòng)和文藝再好，也頂不了學(xué)習(xí)，這絕對(duì)是對(duì)孩子的一種傷害，我們總是自然和不自然對(duì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生偏愛一點(diǎn)，也導(dǎo)致潛能生出現(xiàn)，將如何對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化，除學(xué)生的自身因素外，老師的作用也是巨大的，我將選出自己的事例進(jìn)行闡述。
劉梓涵是一名留級(jí)生，如果不是潛能生，也不可能留級(jí)，我和她的第一次接觸也給我一種感覺，孩子太不自信，作為班主任得想辦法給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，正趕上我班級(jí)升旗，升旗時(shí)需要主持人，我以競(jìng)爭(zhēng)的方式，最終選出了劉梓涵和白雨婷兩名學(xué)生，我讓他倆各自找一篇文章給我讀一讀，最終我選定了劉子涵作為升旗儀式的'主持人，而后她又自己完成了作為主持人應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作，最后取得了非常理想的效果，我沒有考慮最終的結(jié)果如何，我看到了在這個(gè)過(guò)程中劉子涵的自信得到了提升，能主動(dòng)參與班級(jí)的各種事情，也能給老師想出很多好辦法。
給學(xué)生機(jī)會(huì)，老師一定更要有“自信和勇氣”
接下來(lái)，是我校即將舉行的古詩(shī)文大賽，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，要求合力班必須出精品，我想起了幾年前的一個(gè)節(jié)目歌表演《別亦難》這需要一個(gè)會(huì)跳舞的，一個(gè)會(huì)唱歌的，最好是兩個(gè)人都會(huì)唱歌，跳舞。
正趕上六班的王林鳳會(huì)跳舞，這樣我只要在五班選一個(gè)會(huì)唱歌的即可，當(dāng)我問(wèn)時(shí)，有王寵兒，王丹，劉子涵，浦盛名都會(huì)，我讓他們四個(gè)明天都給我試唱，聽后，唱的最好的時(shí)蒲盛名，但不符合風(fēng)格，王寵兒調(diào)不對(duì)，王丹的詞記不準(zhǔn)，劉子涵的聲音太低，有時(shí)緊張，沒有過(guò)多的考慮，我把任務(wù)給了劉子涵，實(shí)際上我真不知道她有多大水平，而這個(gè)節(jié)目，必須選上，自己心里很矛盾，萬(wàn)一不行就全軍覆滅了，在練習(xí)過(guò)程中，劉子涵的聲音始終上不去，也還有打退堂鼓的想法，我始終鼓勵(lì)她，老師選你，就表明全班你是最好的，你一定會(huì)克服困難的，獲得成功，在整個(gè)練習(xí)的過(guò)程中，我都給她極大的信心和勇氣，最后在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，解決了聲音低的問(wèn)題，從初選、復(fù)選、彩排、演出一次比一次好，獲得了巨大的成功。
教師的導(dǎo)向作用在轉(zhuǎn)化孩子方面，雖談不上是決定的因素，但是也起到了主要作用，孩子的自信心的增強(qiáng)是建立在他比別人強(qiáng)的心理上的，我們賞識(shí)和贊許的眼光，能使孩子創(chuàng)造出奇跡，就是因?yàn)槲业男湃危瑒⒆雍a(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分挖掘潛能，釋放能量。
我不能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化成功
我只能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化效果明顯。
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