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海洋生物作文

時(shí)間:2024-07-19 09:49:15 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

有關(guān)海洋生物作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的海洋生物作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)海洋生物作文合集九篇

海洋生物作文 篇1

  一個(gè)陽光明媚的星期六,媽媽帶我去參觀了海洋生物展。

  走進(jìn)大廳,一句氣勢洶涌的話語立刻映入我的眼簾:祖國的海洋,遼闊而深邃,美麗而富饒。是呀,海洋世界真是多姿多彩,海里不但有希奇古怪的貝類,還有奇形怪狀的魚類。

  瞧,那只大龍蝦張牙舞爪的,揮舞著巨大的鉗子,像是要和你干一仗?炜,好大的一只巨鰲蟹呀!身體張開有40厘米長,它平時(shí)生活在深海,只有春季才到淺海來繁殖。各種各樣的海星看的我眼花繚亂:有紅海星、棘海星等等……

  我們都知道,海中最兇猛的動物是鯊魚,它的牙齒像一把鋒利的尖刀,能輕而易舉地咬斷很硬的`東西。鯊魚食肉成性,兇猛異常,對氣味極為靈敏,一但聞到血腥味,就會沿著氣味尋找目標(biāo),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后快速攻擊,那些弱小的魚類都逃不出他的魔掌,成為它的口中之餐。

  浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃,它哺育著形形色色的海洋生物。

  有漂亮的海螺;美麗無比的珊瑚;五彩繽紛的?;頂盔貫甲的蝦蟹;還有“噴云吐霧”的烏賊;還有各式各樣的寶螺……種類繁多,數(shù)不勝數(shù)。

  看,這條大魚張開大嘴好像在說:“不許碰我!”海龜有堅(jiān)硬的外殼,兩只眼睛烔烔有神地盯著觀眾;小巧玲瓏的小旋螺好像一團(tuán)旋風(fēng)朝這邊撲來;紅艷艷的桃紅海扇蛤,像一把打開的扇子……

  最后,我們戀戀不舍地離開了這個(gè)神奇的海洋世界。

海洋生物作文 篇2

  今天,我和媽媽去海洋生物展覽會游覽。

  到了那里,我看到了最不像魚的魚:海馬;像樹葉一樣的動物:海龍;海洋中的活化石:鱟;海洋刺猬:海膽;會游泳的蝴蝶:獅子魚;還有……

  我最喜歡的還是最像植物的海洋生物:珊瑚蟲、貌似花朵的可怕殺手:?。

  我們知道?性S多種,如:紫?㈤L須?⒐骺、千手葵、地毯?、櫻花?易钕矚g紫?,它有長長的、紫色的觸手,還有那美麗的身姿,好似一位亭亭玉立的少女啊!

  那小巧的珊瑚蟲,多么美啊。!原來我以為他只是一些小蟲子,沒想到……

  珊瑚蟲身微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來建造外殼,以保護(hù) 身體。他們以水螅型的個(gè)體,呈中空的'圓柱形,下端附著在物體的表面上,頂端有口,圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物,可作一定程度的伸展,上有特化的細(xì)胞(刺細(xì)胞),刺細(xì)胞受刺激時(shí)翻出刺絲囊,以刺絲麻痹獵物。

  軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍(lán)珊瑚為群體生活。群體中的每個(gè)水螅體各有8條觸手,胃循環(huán)腔內(nèi)有8個(gè)隔膜,其中6個(gè)隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔,另兩個(gè)隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)

  腔。骨骼為內(nèi)骨骼。

  活珊瑚是生長在死珊瑚的珊瑚蟲最為罕見。

  這兩個(gè)海洋生物是我最喜歡的,你呢?

  下次有時(shí)間我一定帶你們?nèi)ヅ!?^__^*》 嘻嘻……

海洋生物作文 篇3

  炎熱的夏天,大家也許想去海洋生物到底長什么樣,今天就讓我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。

  首先我們看見海洋館的大門好像走進(jìn)了動漫世界,買票的人排成了長龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無比的'海豚,再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來游去。一樓就參觀結(jié)束了。

  然后登上電梯,就會看到海龜,海星,貝殼還有各種各樣的魚。往前走就可以看到水母,有白色的,有彩色的,遠(yuǎn)看像一朵朵小花,近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛,真是令人心曠神怡!

  接著,有小海豚,小海獅和小海豹。小海豚會和我們打招呼還會表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西,到時(shí)候飼養(yǎng)員會給你食物。小海豹可兇了,一定要小心我們不能為他食物,它隨時(shí)都會咬你。

  最后,到了三樓你可以買東西。那里有買衣服,小吃和娃娃,這里最好吃的是:章魚小丸子,烤章魚,魚丸。都特別香,對于一個(gè)吃貨來說一聽到這些我就流口水。如果你不想買東西,也可以直接進(jìn)出口出去,海洋之旅就結(jié)束了!

  我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你,如果你想?yún)⒂^,那還等什么,趕緊行動起來吧!

海洋生物作文 篇4

  今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車”吧。

  “海下戰(zhàn)車”就是海龜,它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動物發(fā)現(xiàn),海龜很聰明吧。

  不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的'嘴巴看上去小,張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大,它的殼不像烏龜?shù)臍ど厦嬗性S多規(guī)則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

  還有一種海底動物叫墨魚,它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動,手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦,身體又光又滑。別的魚來吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動物,趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚時(shí),先用自己的保護(hù)色靠近小魚,然后伸出長須將小魚卷起來放進(jìn)嘴里。

  海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。

海洋生物作文 篇5

  聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣。∥壹揖陀幸粭l生物鏈,既特別,又有趣!

  在家里,媽媽對我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

  有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點(diǎn)不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說后,十分生氣,沖著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎么了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!

  我這才恍然大悟呢!

海洋生物作文 篇6

  “嘩”一聲猶如山崩地裂的巨響,驚動了所有在沉睡的海洋生物。它們抬頭仰望,只見原本清澈的水中混入了石油和工業(yè)廢料。頓時(shí),蔚藍(lán)的水成了黑水。不過,這還沒完,一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之勢“殺”了過來,很多的魚死了,沒死的也帶上了病毒了……

  于是,海大王提出了要開會解決,大家正為這事著急,自然同意。一會兒,各個(gè)隊(duì)長聚到了議會廳“珊瑚群”開會。飛魚隊(duì)長首先提議:“我們不能再待在老地方了,還是換個(gè)地方吧!北娙她R搖頭,表示不肯!翱纱谶@不是個(gè)法子,我們遲早要滅種的!憋w魚隊(duì)長又說到。這下子,大家都低頭不語。這氛圍極為緊張!拔覀兏祟愖鲗Π!”一個(gè)聲音傳來。大家循聲而去,原來是“機(jī)靈鬼”——智智魚!拔覀冊撛趺醋瞿兀俊薄笆茄?要和人類作對談何容易!”“對呀,你說說,我們都聽你的!薄蠹夷阊,我一語!拔覀冇梦覀儙Р《镜纳眢w去報(bào)復(fù)他們,讓他們嘗嘗苦果!敝侵囚~邊說邊把大家圍在一起商量著。

  “哎呀!哎呀!醫(yī)生……我……我吃了魚后怎么肚子這么痛呀?”醫(yī)院里不斷傳來病人的痛苦的呻吟。

  “據(jù)報(bào)道:某某村又出現(xiàn)了3個(gè)癌癥病人。據(jù)說這村子的癌癥病人已經(jīng)達(dá)到了歷史最高峰。他們生活在海邊,食用過大量的海鮮……”新聞上又有報(bào)道傳來。

  旅游局里,局長不斷接到電話:“近段時(shí)間,我們的旅游業(yè)慘不忍睹啊,死魚蝦太多,沒人愿意來了!”“我們這的旅游業(yè)也被那大批的死尸嚇跑了。”

  ……

  市長也在為此時(shí)頭疼,他左思右想,派人到處尋找根源,終于明白了保護(hù)海洋迫在眉睫。于是組織了一批人進(jìn)行調(diào)查研究。終于電視上環(huán)保公益廣告鋪天蓋地地出現(xiàn)了;周圍的人們也都認(rèn)識到自己的錯(cuò)了,積極地在彌補(bǔ)自己所犯下的`錯(cuò);破壞環(huán)境的人也受到了應(yīng)有的處罰了。經(jīng)過長期的清理整治,人類和生物又可以和諧共處了。

  再瞧瞧“珊瑚群”里,海洋生物又能自由遨游了,到處可以聽到它們的歡聲笑語,而“機(jī)靈鬼”——智智也成了這場海洋生物保衛(wèi)戰(zhàn)的頭號功臣了。

海洋生物作文 篇7

  星期天下午,陽光明媚,今天我非常高興,因?yàn)槲液桶职忠襟w育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。

  一進(jìn)門,。∵@里人好多。,我們走在一條彎彎曲曲的走廊里,墻上貼滿了科普知識,我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來,忽然,我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小水族箱吸引住了,這個(gè)小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚,關(guān)于它的知識就貼在旁邊:小丑魚又名?~,帶毒刺的?Wo(hù)小丑魚,小丑魚則吃海葵消化的殘?jiān),形成一種互利共生的關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚拍下來后,我們又繼續(xù)往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什么嗎?哈哈,是可愛的'大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來看啊!這里有大海龜啊!”爸爸走過來,對我說:“海龜是國家二級保護(hù)動物,它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲,可以算是海底的老壽星啦!并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了,是名副其實(shí)的活化石!”我們又繼續(xù)前行,邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物,不僅有熱帶魚,海鰻,鱷魚,水母等深海魚,還有千手螺,海蘋果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身于海洋公園,到海底世界走一圈。

  在科普展上,我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺已經(jīng)五點(diǎn)多了,科普展快要結(jié)束論文,我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現(xiàn)場。雖然參觀的時(shí)間是短暫的,但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。

海洋生物作文 篇8

   今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車”吧。

   “海下戰(zhàn)車”就是海龜,它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動物發(fā)現(xiàn),海龜很聰明吧。

   不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大,它的'殼不像烏龜?shù)臍ど厦嬗性S多規(guī)則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

   還有一種海底動物叫墨魚,它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動,手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦,身體又光又滑。別的魚來吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動物,趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚時(shí),先用自己的保護(hù)色靠近小魚,然后伸出長須將小魚卷起來放進(jìn)嘴里。

   海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。

海洋生物作文 篇9

  今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那里,我真正體會到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。

  海龜,可以算是地球上最古老的動物之一了,要算起它的發(fā)展史來,也得追溯到2.5億年前,那時(shí)的地球還在被恐龍統(tǒng)治著,而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的`大災(zāi)難時(shí),海龜,在海中幸存了下來,并鍛煉了自己頑強(qiáng)的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動物中最長壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長可達(dá)2.5米,體重可達(dá)一噸。如此龐大的海龜,真的可以說是海洋霸主了。

  我拿起相機(jī),啪啪啪,給這個(gè)海龜拍了幾張?zhí)貙,?dāng)海龜憨厚的樣子出現(xiàn)在相機(jī)里時(shí),我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點(diǎn),這一點(diǎn)使它無法成為海洋霸主,并且,海龜優(yōu)柔寡斷,不如鯊魚那樣果斷行事,無法做到快捷,敏捷的應(yīng)付對手,這也是海龜攻擊力較小的一個(gè)致命缺陷。

  想了這么多,我的腿不知不覺時(shí)已經(jīng)邁到了海洋低等生物區(qū),海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個(gè)徹徹底底的動物,有觸角,有生命,當(dāng)我在看他的時(shí)候,它的觸角也隨著水波在擺動,搖晃,美極了!

  珊瑚,你是永遠(yuǎn)無法成為中高等生物的,因?yàn)槟悴痪哂羞@個(gè)條件,你有觸角,有生命,卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對呼吸的鰓,沒有一張能進(jìn)食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點(diǎn)。

  整個(gè)海洋科普展,使我進(jìn)一步認(rèn)識了海洋,原來它竟是那樣的神秘,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無限遐思!

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