身邊那些有特點的人作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點的人作文1
我的二姨很愛美,不管去哪里她都要化妝。而且一化妝就是好久,最少也是三十分鐘。
我還清楚地記得有一次,我上架子鼓課,我媽媽跟二姨約好四點鐘送我去上課。過了一會兒我看看鐘表,呀!已經(jīng)到四點,我左等右等還是沒看到她的'身影,我好著急!我只好給她打個電話,手機發(fā)出叮當(dāng)貓的音樂,可一整個曲都完了,二姨還是沒有接,我只好坐下靜靜地等。過了一會電話突然響起,我喜出望外地接起電話。二姨說道:“對不起呀,大寶貝,剛剛二姨在打粉底,什么事呀?”我回答說:“二姨,時間快到了,您搞完了嗎?”“涂完口紅,畫完眼影就好了!蔽抑灰獰o奈地說:“好吧,再見二姨!”于是我掛掉了電話。
我一個人回到房間里,我一會兒拿出一本書,一會兒又走到架子鼓旁去練幾下,可是平時很熟悉的曲子,今天卻怎么也打不準(zhǔn)。我焦急地再看了一下手表,天啊,都快五點了,二姨還沒來,我只好趕緊讓媽媽快走,不然就來不及上架子鼓課,于是我們只好自己走了。
這就是我愛美的二姨!
身邊那些有特點的人作文2
我的爸爸是一個吝嗇鬼,我只能用兩個字形容,小氣。是典型的守財奴,要有多小氣,就有多小氣。
筆快用完了,我準(zhǔn)備把它扔掉,當(dāng)我拿出新買的“米菲筆”準(zhǔn)備用的時候,爸爸叫住了我:“筆都沒用完,還可以寫,就準(zhǔn)備用新的了,浪費真可恥。”唉!父命難違,我只好氣呼呼地用舊筆。我很不服氣,爸爸真小氣,就這么一點墨水,有什么大不了,真是好笑!不僅如此,爸爸從不在大街上給我買吃的.,有時候,我央求爸爸:我想吃那個。爸爸總以不能亂花錢為理由,無情地拒絕我。
爸爸不但對我吝嗇,對自己也是小氣到家了。打開衣柜,爸爸的衣服總是最舊的。更夸張的是,爸爸有一件比我年齡還大的毛衣—件紅色的針織衫。秋天一到,爸爸就會穿著它上班,會客。每年換季整理衣物時,媽媽要把爸爸很多年前的舊衣服扔掉,他總是說:“不能扔!不能扔!新三年,舊三年,縫縫補補又三年,何況衣服又沒破,只是有點褪色!彼园职值囊路偸悄敲磶准欢嗖簧,不增也不減。
這個六一兒童節(jié),爸爸送給我一個儲蓄罐,讓我把每一元,每一角都存下來。我不屑一顧地對爸爸說:“這么一點,存到猴年馬月,也不一定會有很多錢,小氣的人,只知道存錢!彪m然不服氣,但還是照做了,現(xiàn)在我也有一筆56元的巨款了。
我的爸爸是不是很小氣?經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,他讓我買什么都很理智。他的小氣讓我不敢鋪張浪費,他的小氣讓我學(xué)會了存錢。謝謝你爸爸!
身邊那些有特點的人作文3
我有個壞主意多的哥哥,每次他不想做的事,都會出些鬼點子叫我來做。
哥哥臉上比蘋果還紅,讓人想忍不住捏一把。臉上還有一些綠色,綠色是什么東西呢,就是小黑痣。嘴巴粉紅粉紅的,眼睛像顆葡萄,頭發(fā)黑黑的,耳朵就厲害了,一根細長的針掉都可以聽得清清楚楚。你可不能被他的樣子給迷倒了,他壞主意比我還多。
有一次我哥哥說:“弟弟,我們?nèi)ネ婊鹋诎伞!蔽腋吲d得跳了起來。我說:“你知道火炮在什么地方嗎?”“我不可能不知道在哪里。但如果你想玩,你就去拿出幾盒火炮,可不能被爸媽發(fā)現(xiàn),否則咱們都沒好果子吃!蔽遗d奮地答應(yīng)了,慢慢的走過了爸爸媽媽的房間,然后經(jīng)過了爺爺奶奶的房間,最后經(jīng)過我們的.房間,總算一路風(fēng)險拿到火炮。哥哥說:“你炸一只鴨子,我就給你吃好東西!蔽夜嬲艘恢圾喿樱渗喿又魅瞬粯芬饬,鴨子的主人帶上了我們?nèi)ノ壹。我們被爸爸媽媽批評了一頓,把錢賠給鴨子的主人,我們也就沒事了。
這就是我的哥哥,雖然他壞主意多,但是他還是我的哥哥,那個會給我?guī)砜鞓返母绺纾?/p>
身邊那些有特點的人作文4
說起我們班的活寶,那一定非汪竟勁莫屬了。他可是班里的快樂源泉,班里的70%的笑聲都來自他。
他個子達到一米六,且體重偏胖,但這顯然不影響他的速度。一頭烏黑的頭發(fā),如潑墨一般;水汪汪的大眼睛,總是會滴溜溜地亂轉(zhuǎn);小小的`鼻子,構(gòu)成活潑快樂的汪竟勁。
汪竟勁不僅帥氣,而且熱愛為班級爭光。有一次秋季運動會上,我報名了4×100接力賽,在跑的途中,我不小心把腳崴到了,用全身最后的力氣,遞給了汪竟勁。他剛想把我扶起來,被我拒絕了:“快走!一定要得第一!加油!
汪竟勁聽完不顧一切的飛奔了出去,他雙手揮舞著接力棒,兩腳生風(fēng),一個個超過對手,一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想:這些同學(xué)遇到汪竟勁慘了,肯定要殺他們個片甲不留!就在最后千鈞一發(fā)之際,汪竟勁滿臉漲得通紅,使出了渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電!巴艟箘,4×100怎么樣了?”我跑去問他。他得意地說:“全年級第二!
這就是我們班的活寶,一個熱愛班級的汪竟勁。
身邊那些有特點的人作文5
我們家有溫柔的媽媽、嚴(yán)格的爸爸、調(diào)皮的哥哥和愛鉆研的姐姐。其中,最讓我佩服的是我的姐姐。
我的姐姐喜歡做實驗,尤其是物理實驗。我經(jīng)?匆娝跁琅詳[弄她的`實驗材料;耀眼的燈光反射在房間的各個角落,泡在水里的溫度計閃爍著淡淡的光芒,像有魔法一般吸引著姐姐的注意。還有姐姐房間里那些有趣的滑輪組,無一不讓我目瞪口呆。在姐姐的熏陶下,我也經(jīng)常拿著姐姐的科學(xué)器材去做實驗。每當(dāng)我遇到不懂的地方,就向姐姐請教,媽媽夸我們都是愛鉆研的好孩子。
我姐姐不僅會解決學(xué)習(xí)上的難題,而且會解決生活上的難題。有一次,一個裝滿蜂蜜的罐子,無論媽媽怎么擰蓋子都無動于衷。就在媽媽一籌莫展的時候,姐姐出現(xiàn)了。她拿起罐子,認真地觀察蓋子縫隙所在處,接著她晃了晃罐子,不慌不忙地從桌上拿起鐵勺,對準(zhǔn)蓋子的縫隙,往上用力一撬,只聽到咔嚓一聲,蓋子終于凸起并打開,姐姐這一系列行云流水般的動作讓我連連稱贊。
這就是我愛鉆研的姐姐。這樣的她令我佩服,我佩服她愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛動手,我喜歡我的姐姐。
身邊那些有特點的人作文6
我家的“小淘氣”,他長得非?蓯郏阂浑p水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,白里透紅的小臉蛋,加上一張櫻桃般的小嘴巴,可愛極了!你們想知道他是誰嗎?嘿嘿,我不告訴你!
我家的“小淘氣”,他非常淘氣,最喜歡在我寫作業(yè)時翻我書包,還翻得嘩嘩作響,有時干脆直接把書倒了出來。每次“小淘氣”翻我書包時,我就非常非常生氣:哼、再翻等一下有你好看的!
“小淘氣”正在翻我的書包,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時,看見我正瞪著他,他卻把頭轉(zhuǎn)了回去,嘴里還小聲地嘟囔著:“看什么看,我有那么好看嗎?”我已經(jīng)兩眼冒光了:“能不能不翻了,再翻我的書包我就不客氣了!”可惜他并不聽話,還反抗了:“我為什么要聽你的?”“因為我是你哥!”我雙眉一皺說道?墒,他還是不服我:“那又怎樣?”我惱羞成怒,大吼:“你給我停下,不準(zhǔn)翻我的書包!”“小淘氣”被我嚇到了,他先是不吱聲地坐著,緊接著“哇”的一聲,哭了。爸爸聞聲趕過來,我趕緊假裝安慰“小淘氣”,才勉強躲過了一打。接著,我等爸爸走后,我又開始訓(xùn)斥“小淘氣”!斑敢不敢再翻我的`書包啦?”“小淘氣”滿臉淚花地說:“不敢了!”
哎,這就是我家的“小淘氣”,對了,“小淘氣”就是我的弟弟呀!
身邊那些有特點的人作文7
我有一個表弟,他叫章云澤,他是一個破壞力十足的人。
重陽節(jié)的時候表弟來到我家,那時我剛放學(xué)回家,到了樓上我看見桌子上放著我的修正帶,走近一看,發(fā)現(xiàn)修正帶都被人破壞了,我心想:這一定是章云澤玩壞的。我拿著壞掉的修正帶走到他面前說:“這是不是你弄壞的?”他回答:“是我不小心弄壞的'!蔽依^續(xù)問:“你沒事玩我的修正帶干嘛?”他笑著回答:“嘻嘻,我不知道你這個東西有沒有用,所以就拿來玩!边@時我說:“這次我就原諒你!闭f完我就把修正帶扔到了垃圾桶里。
第二天是星期六,我早上要補習(xí),補習(xí)補完后我回到家里,我正要給綠豆苗澆水,發(fā)現(xiàn)綠豆苗的莖被折斷了,我二話不說大喊:“章云澤。”他馬上跑了過來問:“有什么事嗎?”我回答:“這綠豆苗是你弄斷的吧?”他回答:“額,是我玩它時不小心弄斷的!蔽覒嵟卣f:“這綠豆苗我養(yǎng)了好久才養(yǎng)這么大的。”我又說:“這回我再原諒你一次。”說完我把綠豆苗拔了出來,扔掉了。
表弟的破壞力真是讓我心服口服啊。
身邊那些有特點的人作文8
要說我們班的小健將,那就是羅海瑞了!別看他身體瘦小,戴著眼鏡,他可厲害了!下面我就來說說他吧!
體育課
隨著一聲哨響,50米折返跑開始了!羅海瑞一馬當(dāng)先沖在前頭,開局就把對手甩在了后頭。隨后,一次次敏捷干脆的轉(zhuǎn)身、一次次有序的加速減速,再到最后的沖刺階段,羅海瑞得意地一回頭,哈哈!已經(jīng)把對手甩了好遠。凡是和他比過的人,基本都要“拜他為師”!
運動會
羅海瑞這一身絕技,在運動會上可起了大作用。每次我們班要推選出50米的隊員,他都是第一個被推舉出來的。記得上次接力賽,羅海瑞當(dāng)選壓軸隊員,只聽羅海瑞一聲“奧利給”沖了出去,幫助我們班取得了小組第一,年級第二的優(yōu)秀成績,可起了不小的作用。
課代表
大家都知道,他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,既然是數(shù)學(xué)課代表,那么就得抱本子,這項工作對他來說簡直再合適不過了!他報本子爬樓梯的'速度簡直超出想象。每層樓分兩段,用他的速度報著本子,估計2秒就上完一段,這時再來個“追及問題”,他追上你是毫無疑問的!如果把我們幾個數(shù)學(xué)課代表的速度一作對比,那畫面不敢想象。
不僅是上樓,他還和陳思諾設(shè)定了“二階下樓法”“三階下樓法”,每當(dāng)我聽到他們倆一起談起這些“專業(yè)術(shù)語”時,就感到不可思議!
這就我們班的羅海瑞,一名實實在在的,大家公認的小健將!
身邊那些有特點的人作文9
我的媽媽就像一只母老虎,確切地說,她是一個“溫柔的母老虎”。
自從我出生于以來,都是媽媽陪著我,爸爸每天都去上班掙錢養(yǎng)家糊口,甚至有的時候還要加班,媽媽只有看到我那里又不小心有傷口了,她就及時幫我清理傷口。有時候晚上,我玩了很久才回家,但是走夜路怕黑,說不定旁邊就有什么怪獸要把我吃掉,這是媽媽總會來抱著我回家。吃飯時總是把一些好的`菜夾給我吃,讓我長身體,我玩的時候媽媽也一直在旁邊看著我,免得一下我又摔倒受傷了!
可是,媽媽有時候還是特別兇的。有一次,我一直在玩,媽媽說我該寫寫作業(yè)了,但是我沒有聽,還是一直在那玩,當(dāng)時媽媽看到了,便折斷數(shù)上的一根樹枝就打我,我看到媽媽拿起一根樹枝沖了過來,便說:“小兔崽子,非要我打你才聽話,看我不打死你!”當(dāng)我看到媽媽走過來的時候,我滿臉大寫的兩個字“害怕”,我就趕緊跑到家里寫作業(yè),當(dāng)媽媽看到我跑到屋里寫作業(yè)了的時候,于是嘆了一口氣,說:“唉!這孩子,真是越來越不聽話了,哪天拿一個鐵棍子,看你聽不聽話!闭f完,就自己把樹枝扔到一邊了,和別人聊天去了,我的心里在想,天啦!沒想到媽媽這么“兇狠”,我還是乖乖得寫作業(yè)吧。
這就是我們家的“母老虎”,凡是要我聽話,媽媽還是很溫柔的。
身邊那些有特點的人作文10
我們班里有一個“小書迷”。遠遠看去,她個子又高又瘦,一頭烏黑的長發(fā)。細瞧,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是那能說會道的.小嘴巴。
我告訴你“'小書迷'有一個秘密就是——最喜歡看書!毕抡n了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,只有“小書迷”沒有出去,抱著一本書,美滋滋地看起來。有人叫她出去活動活動吧,“我要看書”她說,“你們?nèi)グ!?/p>
記得有一次,我們幾個小伙伴的媽媽們相約帶著我們?nèi)ズ_呌瓮妫,金色的沙灘在陽光的烘托下是那么金光閃閃呀!我們幾個小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦?”我問,“'小書迷'跑哪去了?”原來,她正捧著一本書,津津有味地在樹下看呢!看來她只有一個目標(biāo)——先把書看完,直到我們都把“大城堡”建起來,她還在埋頭看書,真不愧是“小書迷”呀,真讓我們既著急又佩服,著急是因為她怎么還不跟我們玩?佩服是因為她有一個愛看書的好習(xí)慣。
這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”,你猜出她是誰了嗎?
身邊那些有特點的人作文11
我的爸爸是一個大懶蟲。因為懶,不愛運動,爸爸身上長滿了肉肉,胖到都看不到脖子了,那厚厚的雙下巴仿佛直接連著肩膀。臉上的肉多得把眼睛都快擠沒了。
有一次,爸爸躺在床上玩手機,媽媽安排他洗衣服。因為陽臺和臥室是連在一起的,他就在床上挪了挪,打算用他的大“長”腿和“靈活”的腳丫把床上的衣服夾進洗衣機。爸爸先用兩根腳指頭把一件衣服夾起來,慢慢在床上挪動。接下來,你猜怎么著?哈哈!正在爸爸堅持要用腿夾衣服的時候,突然,“咚!”一聲巨響,爸爸從床上摔到了地上。原來,爸爸的腿太短了!連到洗衣機距離的二分之一都不到。這一幕被躲在門后的我全看到了。心想:“懶可是要付出代價的!”爸爸,地上如果有一道縫,您是不是想鉆進去呀?聽到我咯咯的笑聲,爸爸臉紅了,他站起身來,想抓住我!哈哈!幸好他是個胖子,跑得慢,抓不住我。
還有一次,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,讓我?guī)退靡幌滤簧焓志湍軌蛑牟璞,只要我肯幫他拿,他就付給我一百塊錢。我的天哪!不要白不要!跑一趟腿就掙一百塊錢!這樣的.好事,我何樂而不為!我趕緊沖過去,恭恭敬敬地把水遞給爸爸。爸爸自己伸伸手就行的事,卻要浪費一百塊錢,想想都覺得他傻。不過,因為他懶,我得到了那一百塊錢。嘿嘿,以后誰有這樣的好差事就來找我,我愿意干!
我的爸爸就是這樣一個無人能敵的大懶蟲。
身邊那些有特點的人作文12
看見“昆蟲迷”,我想起了曾經(jīng)坐在我后面的xx。我給大家講講他喜歡昆蟲的事跡。
在學(xué)校,每到下課,xx總是第一個沖出去。干什么呢?當(dāng)然是逮蟲子了。他對學(xué)校的各種昆蟲了如指掌:比如,什么時間適合逮蝸牛,什么季節(jié)逮花大姐。有一次,雨過天晴,校園里到處濕漉漉的,我們都沒人出去,只有xx不怕泥濘,在操場上逮蝸牛。他沿著操場的圍墻全神貫注地尋找,這時,誰喊他,他都聽不到。我一度懷疑,如果他把這專注勁兒用在學(xué)習(xí)上肯定能考第一名。十分鐘的課間他竟然逮了一盒子蝸牛!那個盒子跟鉛筆盒大小差不多。我真的很佩服他。可是,當(dāng)他的蝸牛在上課時爬到我身上時,我對他就佩服不起來了,因為,我最怕的就是黏糊糊的'蝸牛!
“初秋是逮花大姐的最佳季節(jié)!彼偸沁@么告訴我們。“花大姐不喜歡在操場上的草叢中活動,大家最好去教學(xué)樓前面的大樹下去搜尋!彼部倳@么建議我們。跟著xx你肯定能逮到花大姐!
這就是我們班的“昆蟲迷”,因為他愛觀察,所以他能了解;因為他有耐心,所以他有收獲!罢J真觀察”和“有耐心”是我從他身上學(xué)到的美好品質(zhì)。你身邊有這樣的同學(xué)嗎?
身邊那些有特點的人作文13
我們班的班長是陳思諾,他當(dāng)班長讓我們心服口服。
他的學(xué)習(xí)好
他在學(xué)習(xí)上非常的用功,在一次數(shù)學(xué)考試中,他左手拿著草稿紙,右手拿著筆,“嘩嘩嘩”的寫著試卷,很快就做完了,但他并沒有交卷,正在認真檢查試卷,過了好一會兒他才交卷。下午的時候我們發(fā)卷子,他竟然得了100分,全班第1名,我問他:“你是怎樣得的100分呢?”他說:“我每天晚上寫一套試卷,還寫其他的'練習(xí)鞏固復(fù)習(xí),所以我考了100分,”我聽了他的話便認真復(fù)習(xí)去了。
他能管好班集體
他管理能力強。有一次我們學(xué)校漏水,我們班的一些同學(xué)去看熱鬧,他對這些同學(xué)說:“有什么好看的,趕快回到自己的位置上,”說完他又通知大家不要去湊熱鬧了,免得打擾其他同學(xué)拖地。班上的所有人都頓時安靜了下來,回到了自己的座位上,靜靜的等待上課鈴聲響起。
他會為班級做貢獻
他對待班級事務(wù)尤為熱心。班上每次抱書都有他,每次點人抱書時,他都要第1個舉手做表率,當(dāng)他被點到后,便帶人去圖書室抱書,他個子不高,但是他每次都挑最重的一摞書,輕點的書就留給別人,雖然他嘴上說不累,頭上呢,已經(jīng)滿頭大汗了。
這就是我們班的班長,學(xué)習(xí)好能趕跑,幫班級還做出了很大的貢獻,真讓人心服口服呀。
身邊那些有特點的人作文14
在我的身邊有不少“小書蟲”、“智多星”、“樂天派”、“運動健將”——唯有“古箏少女”讓我佩服不已。
“古箏少女”就是我的好朋友小雨。她的頭發(fā)烏黑烏黑的、彎彎的眉毛下面有一雙小汪汪的眼睛,鼻子高高的,臉蛋圓圓的,皮膚白白的.,一張文藝的臉上有一張櫻桃小嘴,身材不胖不瘦,個子不高不矮。她經(jīng)常穿一身古典韻味的衣服。美極了!
“古箏少女”很熱愛她的古箏。每天放學(xué)回家,她寫完作業(yè),都會練古箏。
有一次,我去她家玩,可她說自己還要練古箏,我勸她說:“別練古箏了,我們一起玩一會兒吧!彼龜蒯斀罔F地對我說:“不行,如果我不練古箏,手指就會罷工的,我必須得練!蔽覠o耐地坐在她旁邊,聽她彈古箏。她從基本功練到成品曲,從不熟練的曲子練到熟練。一遍又一遍地沉浸在她的古箏曲中,是那么專注和投入,完會忘記了我的存在。
“古箏少女”經(jīng)常會帶著她的古箏去外面參加各種比賽。有一次,她去參加“明日之星”比賽,她從容大方地上了舞臺。表演的時候,動作很自如,音準(zhǔn)很到位,節(jié)奏很穩(wěn)定,演湊很流暢,高低起伏,強弱得當(dāng),曲子委婉而動聽,得到了評委一致好評,觀眾們掌聲不斷。最后還得到了“明日之星”的特等獎。
這就是我的好朋友小雨——古箏少女,她的點點滴滴都值得我學(xué)習(xí)和佩服。
身邊那些有特點的人作文15
今天中午發(fā)生的一件事,讓我真的意識到,弟弟的臉真是說變就變!
臨近午飯,聽完了網(wǎng)課,我們耍在了一起。而弟弟這個好了傷疤忘了疼的'家伙又來“挑釁”我。嘴里嘟囔著什么打死你,打死你,反正就是為了激怒我嘛!我再一次恐嚇?biāo),就進了衛(wèi)生間洗手。
因為我的房間和衛(wèi)生間挨得比較近,于是他還以為我進屋里了,悄悄的探著個頭往我房間里瞅。而這一切都被在他身后的我看的一清二楚。他沒有在房間里找到我,打算走開。而就在他扭頭之際,我趕忙跳出來大吼一聲“啊”!這么好的機會,我可想讓他長個記性!他嚇了一激靈,掉頭就跑。
可不知是因為地板太滑,還是驚嚇太大,只見他腳往后一蹬,腳上的拖鞋也飛了老遠,“咚”一下摔倒在地。他便坐在地上,嘴里還“各各”的笑著。但笑著笑著,就哭了,真是給我來個措手不及。媽媽聽那“咚”的一聲,也忙趕過來,到是把我訓(xùn)了一頓。哼,我又怎么啦?看他這次還長記性不!
他坐在沙發(fā)上“痛苦地哭泣著”,我坐在他的旁邊,學(xué)他哭,結(jié)果正掉著淚呢,嘴角就咧起來了。這怎么翻臉比翻書還快呢?
我以為他這一次長記性了,可誰知還沒過一會兒,他再一次向我發(fā)來“攻擊”,又是那幅想挨揍的表情。這這叫我說什么好呀?
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