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如果時(shí)間可以倒流作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的如果時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果時(shí)間可以倒流作文1
如果時(shí)間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂(lè)的我，繼續(xù)在這個(gè)世界上開(kāi)心成長(zhǎng)了。
或許每個(gè)人都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，煩惱會(huì)越來(lái)越多，要做的事情，要達(dá)到的目標(biāo)，都變得越來(lái)越多，這時(shí)候的我們，都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧！倒流到我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長(zhǎng)成了不愛(ài)笑，亦不會(huì)哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時(shí)間可以倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙，站在餐桌的.椅子上，切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最?lèi)?ài)的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫(huà)出來(lái)的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂(lè)。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)中午去，重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛(ài)的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過(guò)來(lái)用她的奶油捉弄我們，我們仨個(gè)笑成一團(tuán)，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔(dān)心清洗，也不擔(dān)心浪費(fèi)，在快樂(lè)的笑聲中，過(guò)完三歲的生日。
如果時(shí)間可以倒流，我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開(kāi)心的時(shí)刻，我都可以按下一個(gè)特殊的開(kāi)關(guān)，回到三歲生日的那個(gè)中午，回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流，那該有多好��！
如果時(shí)間可以倒流作文2
時(shí)間如一輛跑車(chē)，開(kāi)得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開(kāi)始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)，那該多好啊！爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說(shuō)的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表?yè)P(yáng)后的.笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來(lái)了。
��！原來(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想�。∪绻麜r(shí)間真的能倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流作文3
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，凜冽的寒風(fēng)刮在身上，有一種像針刺一樣的疼。可我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)�，我有我的小狗。那天，我�(guī)еド痰昀镔I(mǎi)東西，我來(lái)到商店，像往常一樣讓它在商店門(mén)口等著，可是，我買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)之后，它不見(jiàn)了！是的，它，不見(jiàn)了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要聽(tīng)大人的話，不然可能會(huì)遺憾。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的`日子，正好是國(guó)慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕＿叄Ｃ娌龥坝�，波瀾壯闊，海的魅力真是無(wú)窮大，我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開(kāi)心了！好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個(gè)大浪撲來(lái)，我被大浪席卷，眼睛已睜不開(kāi)，身體不斷往下沉，越來(lái)越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)跑的那么遠(yuǎn)......
我好后悔呀！我后悔沒(méi)有看好我的小狗，我后悔沒(méi)聽(tīng)我爸爸的話，后悔沒(méi)有用。它過(guò)去了，就真的過(guò)去了。你再也不能追上它。
如果，時(shí)間可以倒流，那該有多好啊！可我知道沒(méi)有如果，但這些遺憾會(huì)讓我更加珍惜時(shí)間和生命。
如果時(shí)間可以倒流作文4
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū)。記得自己和好朋友們說(shuō)，自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們?cè)僖?jiàn)面、再一起玩的機(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對(duì)未知的`恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加地珍惜和原來(lái)的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來(lái)玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習(xí)興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復(fù)老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無(wú)難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來(lái)的真理。如果把那些玩樂(lè)的時(shí)間多用來(lái)做數(shù)學(xué)題，就不會(huì)偏科的那么厲害，你的總成績(jī)是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對(duì)自己說(shuō)的就是：請(qǐng)相信，人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
如果時(shí)間可以倒流作文5
如果時(shí)間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認(rèn)真對(duì)待那一次練習(xí)······在我心中，那件是尤為重要。
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時(shí)，我還沒(méi)有來(lái)到這里，只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)小學(xué)生；那時(shí)，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調(diào)皮搗蛋，我愛(ài)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，我想躲開(kāi)那無(wú)形的壓力。我比較好玩，心里住著一個(gè)淘氣鬼，我愿意去逃開(kāi)一切，我愿躺在溫暖的陽(yáng)光下睡上一覺(jué)，但是，我并沒(méi)有這么做，因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心，想要讓別人看到最好的自己。低年級(jí)的生活很讓人懷念，時(shí)間倒流，我愿回到那段時(shí)光，開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，所有人都想要，我知道這是一個(gè)幼稚的想法，會(huì)令人感到厭惡，但我的想法依舊如此……拋開(kāi)一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個(gè)人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結(jié)，這樣做真的好嗎？我拋開(kāi)了一切，沉浸在低年級(jí)的.生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對(duì)這個(gè)回答左右為難，是拋開(kāi)一切去放縱，還是繼續(xù)這里的友情？最終我選擇了留，因?yàn)�，我不能一昧地沉浸在過(guò)去，過(guò)去的，就過(guò)去吧，已經(jīng)陳舊，而未來(lái)是嶄新的，需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，開(kāi)辟的，面對(duì)新的，懷念舊的。
如果時(shí)間可以倒流，我所希望的，應(yīng)該是倒流1秒吧，那么應(yīng)該會(huì)馬上恢復(fù)，“面對(duì)心的本質(zhì)”這是我從書(shū)上讀到的，我的心的本質(zhì)到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來(lái)去決定吧！
如果時(shí)間可以倒流作文6
如果時(shí)間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來(lái)一遍，它讓我后悔萬(wàn)分。
事情發(fā)生在開(kāi)學(xué)不久那一天，數(shù)學(xué)老師鄭重地提醒大家：“下個(gè)星期進(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”聽(tīng)到這句話后我有點(diǎn)緊張，但還是沒(méi)有在乎太多。
回到家我把學(xué)校作業(yè)全部做完后就開(kāi)始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問(wèn)我：“你們學(xué)校是不是要考試了？”“嗯，……是的�！蔽衣掏痰鼗卮稹Ｓ谑菋寢屇脕�(lái)了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個(gè)小時(shí)之后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨哿��！眿寢尶戳丝磿r(shí)鐘，已經(jīng)21:30了，便讓我去睡覺(jué)。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好�！�
在接下來(lái)的.日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學(xué)習(xí)。很快，這個(gè)星期過(guò)去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來(lái)�？赏蝗晃冶灰坏李}給難住了。“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚南耄胺凑簿鸵坏李}�！钡酉聛�(lái)，一道又一道難題出現(xiàn)了，這時(shí)我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來(lái)了。
考試時(shí)間結(jié)束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學(xué)下發(fā)了試卷。
我拿到了自己的試卷，但沒(méi)看到分?jǐn)?shù)，于是我遮住分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)扣兩分，第二頁(yè)扣兩分，第四頁(yè)沒(méi)扣分，此時(shí)我非常開(kāi)心，覺(jué)得分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低，但當(dāng)我看到第三頁(yè)扣分情況時(shí)，頓時(shí)大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認(rèn)真居然會(huì)導(dǎo)致這么嚴(yán)重的后果。
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺(jué)得很沒(méi)面子，感覺(jué)別人都用異樣的眼光看著我�；氐郊液螅疑踔敛恢廊绾谓o媽媽一個(gè)合理的解釋。
如果時(shí)間可以倒流，我希望這一切都還沒(méi)發(fā)生。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)。
如果時(shí)間可以倒流作文7
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？是倒著走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見(jiàn)，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺(jué)得自己飄起來(lái)了，不，就是飄起來(lái)了。
啊！黑洞在吸我，只聽(tīng)得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見(jiàn)了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺(jué)得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫(xiě)著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細(xì)一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見(jiàn)了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著古人的話說(shuō)：“吾是未來(lái)人士，無(wú)意中穿越時(shí)空，來(lái)到此地�！�
曹操一聽(tīng)，這才放松下來(lái)，說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此，本王帶你游一下王宮�！闭f(shuō)完，便拉著我的.手，一起坐上了馬車(chē)。
當(dāng)我們來(lái)到一座宏偉的大殿前，曹操讓車(chē)停了下來(lái)，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱(chēng)奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來(lái)到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉，原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
如果時(shí)間可以倒流作文8
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂(lè)了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺(jué)得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂(lè)，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開(kāi)心，次次都把我從傷心哄到高興。可是，漸漸地，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒(méi)有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見(jiàn)她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的'心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺(jué)得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲叶鴦诶郏谕瑢W(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過(guò)對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛(ài)，給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讓她安度晚年！
如果時(shí)間可以倒流作文9
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來(lái)了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹(shù)一樣，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)�，在我四年�?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因?yàn)榇中模覜](méi)考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問(wèn)我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來(lái)美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見(jiàn)媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來(lái)，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫(xiě)的題目給落掉了�！本褪且�?yàn)檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的.那一天，決心后來(lái)幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，這是一件多么光彩的事�。〉乾F(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
如果時(shí)間可以倒流作文10
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)。回想起過(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的'每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你�！笔前�，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
如果時(shí)間可以倒流作文11
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復(fù)的，甚至是無(wú)聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系，因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么，他們也可以回到原來(lái)的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無(wú)疑問(wèn)，最終每個(gè)人都會(huì)變得完美，世界也會(huì)變得完美。但是誰(shuí)能相信這樣的人和世界真的是完美的'呢？此外，絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有美、丑、善、惡，它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢？人們的生活沒(méi)有起伏，怎么會(huì)顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無(wú)數(shù)的失敗組成。樂(lè)趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無(wú)疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來(lái)適應(yīng)不可預(yù)測(cè)的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復(fù)，人類(lèi)將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì)被挖掘，那么有一天人類(lèi)將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì)必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀規(guī)律，每天都不會(huì)改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
如果時(shí)間可以倒流作文12
時(shí)間像手中的沙，當(dāng)你緊緊地握住他時(shí)，他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長(zhǎng)，卻又那樣的短，一回頭，五年的時(shí)光已匆匆流過(guò)，我們也將要走進(jìn)初中的大門(mén)了�；叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的.很想說(shuō)，希望時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人，同時(shí)又傷害了自己的事情；如果時(shí)間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的磕磕碰碰；如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，五年就這樣過(guò)去了，我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)身，畢業(yè)一悄悄向我走來(lái)，我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了�；厥鬃蛱欤疫�是個(gè)稚嫩的小娃娃，非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們，總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天，我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，卻又想回到從前，無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有畢業(yè)、沒(méi)有離別、沒(méi)有考初中的壓力……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂(lè)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過(guò)和做錯(cuò)的事情，讓我們有一個(gè)完美的過(guò)去。時(shí)間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂(lè)，讓回憶過(guò)去變成一種幸福。
如果時(shí)間可以倒流作文13
如果時(shí)間可以倒流，那么我選擇一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的世界里，那樣的我會(huì)比現(xiàn)在好得多，可是時(shí)間會(huì)倒流嗎？不會(huì)，所以我就是一個(gè)注定被愛(ài)情弄的傷害累累的人。
最初，在沒(méi)有接觸到愛(ài)情的時(shí)候，以為愛(ài)情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺(jué)就以為是遇到了真愛(ài)，就不知所措的餡了進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，事實(shí)告訴我，一切的`一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
實(shí)卻是殘酷的。
每個(gè)人都向往著走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒(méi)有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。
如果時(shí)間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見(jiàn)你，更不要讓我愛(ài)上你，那樣的話，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是無(wú)奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話，也許我就只知道什么是開(kāi)心？什么是幸福？什么是快樂(lè)？可是時(shí)間會(huì)倒流嗎？不會(huì)，所以我已經(jīng)失去了開(kāi)心、幸福、快樂(lè)：
愛(ài)你的時(shí)候，我每天都在等待、思念中度過(guò)，當(dāng)你說(shuō)到此結(jié)束吧，我想我可以解脫了對(duì)你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問(wèn)，我真的能瀟灑的離開(kāi)嗎？
愛(ài)情原來(lái)是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人難過(guò)得心痛。
經(jīng)過(guò)傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂(lè)嗎？不能，一個(gè)身心俱痛的生命何以為樂(lè)？我不過(guò)是讓音樂(lè)撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂(lè)之中，我還能感覺(jué)到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺(jué)到心靈的律動(dòng)……
如果時(shí)間可以倒流作文14
如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過(guò)，耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中，或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事，你后悔莫及，想把它留住、想讓這件事從新再來(lái)一遍�？墒�，時(shí)間會(huì)給你一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)嗎？不，這絕對(duì)不可能的`。
記得一次作文大賽，題目是《我的家鄉(xiāng)》，這是多么甜蜜溫馨的題目�。∥覒阎星樵谧魑募埳洗蚝貌莞�，在將打好的草稿修改了一遍，抄在了老師發(fā)的信紙上。沒(méi)想到，在抄的時(shí)候，竟然粗心的把“瞧”寫(xiě)成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí)，老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)中已逝去了這么多時(shí)間！我剛拿起修改液，作文就被老師抽走了，我真后悔，寫(xiě)一篇作文竟然用這么多時(shí)間！要是我節(jié)約時(shí)間，把握好每一分鐘，肯定能寫(xiě)完作文！哎，這下肯定糟了，我開(kāi)始責(zé)怪自己。
星期一，學(xué)校升完國(guó)旗，校長(zhǎng)宣布作文獲獎(jiǎng)名單，我屏著氣，豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著。當(dāng)校長(zhǎng)念到六年級(jí)時(shí)，我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來(lái)。哎，可惜，沒(méi)有念到我的名字，我暗暗的傷心起來(lái)，我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的�？墒牵@一切的一切都晚了，再也回不去了！
如果時(shí)間可以倒流，我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢？如果時(shí)間可以倒流，我們是不是該好好珍惜呢？如果時(shí)間真的可以倒流，那么，就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧！
如果時(shí)間可以倒流作文15
這是，一個(gè)女孩子向我傾訴的。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
人生若只如初見(jiàn)，時(shí)光只停留在最初，那么也就不會(huì)有后面的一切，撕心裂肺，不堪回首不忍卒讀。張愛(ài)玲說(shuō)出名要趁早，如果來(lái)晚，那么就連期待和激動(dòng)的心情都會(huì)變質(zhì)。如果幸福也來(lái)得太晚，那么一顆千瘡百孔的心，早已無(wú)法留住一顆燦爛的珍珠。
有朋友跟我說(shuō)會(huì)害怕死亡。會(huì)無(wú)法想象為什么有人會(huì)懷著自殺的心情？那終歸還是沒(méi)有在生活中體驗(yàn)過(guò)真正的絕望。在深深的海底，看不到光，縱使有光照進(jìn)來(lái)，又能如何呢？沉溺其中的時(shí)候，一切掙扎都徒勞無(wú)功。
人一心求死，是因?yàn)閷?shí)在找不到活下去的理由和希望了。那種絕望沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法體驗(yàn)的，即使看再多的文藝作品，也只是能夠在邊緣輕輕窺探一下罷了。就像備受爭(zhēng)議的《十宗罪》，只有看過(guò)人性黑暗的人，那些曾經(jīng)凝視深淵的人，才知道這是什么樣的'文字�；蛟S有些絕望，真的是走不出來(lái)的。那些因?yàn)樯缃豢謶只蛘呤亲詺埖鹊痊F(xiàn)象接受了一系列治療，也仍舊無(wú)法好轉(zhuǎn)的人，不見(jiàn)得是遇到了庸醫(yī)，只是他們的心靈無(wú)法療愈罷了。有些事情就是終其一生也可能無(wú)法治愈的。就像一個(gè)幸福的童年可以讓一個(gè)人得到溫暖，不幸的童年用盡整個(gè)生命中的溫暖，也無(wú)法去化開(kāi)那份憂傷。
每個(gè)人終究只是一座孤島，人和人之間的理解可以掛在嘴上，卻無(wú)法真正在心里打起什么橋梁。每個(gè)人都活在自己的容器里面，用這個(gè)容器去衡量外界，從來(lái)不曾想過(guò)放下自己的執(zhí)念。傷痕一旦出現(xiàn)就已經(jīng)不能再消失了，最好莫過(guò)于，從最開(kāi)始就沒(méi)有來(lái)過(guò)，但這又是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。
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