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書法作文

時(shí)間:2024-09-04 20:05:35 繪畫/書法 我要投稿

【精華】書法作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書法作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】書法作文集錦五篇

書法作文 篇1

  繁華的市中心,金碧輝煌的飯店。鱗次櫛比的大廈林立,商場(chǎng)里,琳瑯滿目的商品吸引了許多人前來(lái)購(gòu)買。車水馬龍,川流不息,人頭攢動(dòng)。我和媽媽漫步在購(gòu)物街上,東瞧瞧、西看看,玩得好不痛快。

  走著走著,看見(jiàn)前面一堆人圍著,我們好奇地湊了過(guò)去,擠到前面一看,一個(gè)人坐在地上,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服破破爛爛,兩只袖子空蕩蕩——原來(lái)是個(gè)殘疾人,一場(chǎng)意外使他失去了雙臂,唉!真可憐!我搖頭嘆息,剛想走開。只見(jiàn)他用一只腳夾起毛筆,蘸上墨汁,屏氣凝神,唰唰唰,“德高人長(zhǎng)壽”五個(gè)蒼勁有力的大字赫然紙上,周圍的人嘖嘖贊嘆,一位老人滿意地接過(guò)作品,將20元放在那人身旁的小盆里。我看得目瞪口呆,我從來(lái)沒(méi)看過(guò)用腳寫出的字能這樣好,我用手寫都自愧不如,這需要經(jīng)過(guò)多么刻苦的練習(xí)呀!太不了起了,我不由地走到他向邊,豎起大拇指,說(shuō):“叔叔,您真厲害!”那位“特殊”的書法家微笑著看看我,我在他的眼神中沒(méi)有看到一絲的'絕望和懊惱,我看到的是堅(jiān)定的信念和對(duì)美好未來(lái)的熱烈期盼,他再次夾起毛筆為我寫下了“學(xué)業(yè)有成”四個(gè)大字,并刻上印,對(duì)我說(shuō):“小姑娘,好好學(xué)習(xí)!”媽媽連忙拿出一張百元大鈔放進(jìn)盆子里,他用腳找錢,媽媽擺手說(shuō)不用找了,而他執(zhí)意要把錢找給我們:“這怎么行,一副字20元,我從來(lái)不多收別人一分錢的!蔽业男脑俅伪徽鸷沉,我鄭重地接過(guò)字和錢,向他鞠了一躬:“叔叔,雖然您是殘疾人,但您教給我的,比健全人多得多!

  20xx年2月25日,我一輩子也忘不了那一天。那天,在十字街頭,一位失去雙臂的“書法家”給我上了最生動(dòng)、最精彩的一課,一張紙、一支筆,他用雙腳抒寫人生,訴說(shuō)美好生活,告訴人們殘疾人也能活出燦爛的明天!

  “學(xué)業(yè)有成”四個(gè)字被我掛在自已書房的墻上,雖然這幅字比不上王羲之或任何一位著名書法家,但它告訴我什么叫自強(qiáng)不息,每一筆一畫都沾染著那位街頭書法家的可貴品質(zhì),在我心中閃閃發(fā)光,指引我人生的方向,激勵(lì)、鞭策我發(fā)奮向上!這街頭的一課,我永不能忘!

書法作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,乒乓球、作文課、思維訓(xùn)練等等?墒俏易钕矚g的是學(xué)書法,學(xué)書法的滋味可稱得上酸甜苦辣,五味俱全啊。

  酸

  剛開始學(xué),我的基礎(chǔ)比較差,每次作業(yè)都得不合格。拿別的同學(xué)的作業(yè)和自己做的比一比,我嘆了一口氣:“我怎么寫得這么差!我的作品為什么比不上同學(xué)的作品呢?”此時(shí),我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

  甜

  好勝的我暗暗下定了決心:“要把書法練好!泵慨(dāng)做完了作業(yè),我就拿起鋼筆揮舞起來(lái),冬暖夏涼,九牛二虎,百花齊放,功夫不負(fù)有心人。我寫的.興致勃勃,被老師評(píng)為高分,樂(lè)得我唱起了“書法,書法,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊!

  苦

  “唉,怎么又要重寫?”我自言自語(yǔ)。那一天,我本來(lái)想出去玩的,結(jié)果被爸爸叫了回來(lái)練書法!斑@張也不可以!”爸爸看了我重寫寫的字,生氣地說(shuō):“為什么寫了這么多張,就沒(méi)有一張寫的好的呢?”沒(méi)辦法,繼續(xù)練吧。練書法,練練練,啞巴吃黃連哦。

  辣

  舉行書法考級(jí),我和同學(xué)一爭(zhēng)高下,那一次是在學(xué)年結(jié)束,考升級(jí)的證書。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱矣幸恍┘?dòng)和緊張,只得了個(gè)二級(jí)證書。我沒(méi)升級(jí),爸爸告訴我,不要灰心,下次還有機(jī)會(huì)。我的心情舒服了,可是心里還是辣辣的,像吃了紅辣椒一樣,眼淚都要流出來(lái)了。

  是啊,學(xué)書法讓我品嘗了酸、甜、苦、辣,使我在各方面都有長(zhǎng)進(jìn),我的課余生活也因此變得更加豐富多彩。

書法作文 篇3

  小時(shí)候,常聽(tīng)到當(dāng)老師的媽媽感慨:如果一手字能寫得漂亮,那么在課堂上就能更加灑脫自如了。而我恰恰受媽媽“左撇子”遺傳的影響,左手用起來(lái)遠(yuǎn)比右手靈活。于是在上學(xué)后,媽媽要我拜小方老師門下,當(dāng)時(shí)還懵懵懂懂的我就此與書法有了約會(huì)。

  淺嘗并未輒止

  原先上書法課也是很枯燥的,每星期兩節(jié)課,在紙上涂字,然后是筆硯常洗。但小方老師的講課倒是出奇得吸引人,課堂上時(shí)不時(shí)能爆出幽默的笑聲。于是洗墨的日子,也隨著笑聲走過(guò),我的筆力也在老師的鼓勵(lì)聲中,有所提高。但真正讓我喜歡上書法是第一次書法考級(jí)。記得那次參考的作品是行書,而我們平時(shí)練的是楷書,還沒(méi)有正式接觸過(guò)行書。一看到那繞得像麻花一樣的字,我心里暗暗叫苦。我小聲地抱怨,這次作品的字,怎么以前沒(méi)有練過(guò)。课視(huì)寫得一團(tuán)糟的。陳老師也真是的。但在下筆寫的時(shí)候,突然有一種靈感涌上我的心頭。我才發(fā)現(xiàn),行書、楷書雖然字體不同,但是字的生命相通的。行書看似雜亂,實(shí)則行云流水,氣息通暢,也非常適合我的假小子性格。我于是一氣呵成,瀟灑地寫完了這幅作品。由此我感到,其實(shí)字也是有生命的。只有用心去寫字,才能與它心靈相通。于是,我喜歡上了書法。

  如影相隨,伴我成長(zhǎng)

  隨著練書法的年頭的增加,我對(duì)書法又悟懂了許多。其實(shí)書法也是中華民族幾千年博大精深的文化的體現(xiàn)。書法中蘊(yùn)含著許多做人的道理,處世的哲學(xué)。如書法中的'“中宮緊縮”,讓我們明白了人要能屈能伸;“靈活多變”的筆法,讓我們知道不能只用一種方法,要從多種角度去考慮問(wèn)題,解決問(wèn)題;大章法中“中心對(duì)齊”,不也正有人心齊,泰山移的意思嗎?現(xiàn)在我的書法水平也提高了很多,而我對(duì)書法的理解也越來(lái)越豐富了。與其說(shuō)是練字,不如說(shuō)是追求一種美,追求一種勇攀高峰,超越自我的一種精神。書法讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,一次次的磨練。

  書法,伴我成長(zhǎng)!

書法作文 篇4

  書法者,書心。打算寫這篇文章時(shí),我猶豫了很久,因?yàn)槲也粫?huì)寫書法,也買過(guò)筆墨紙,每次買回來(lái)練不到一個(gè)星期就放棄了,覺(jué)得練習(xí)書法太苦,又感覺(jué)我沒(méi)有書法的天賦,于是找一些借口把我買的東西全部打入冷宮里生活。

  書法,只是喜歡看,每天沒(méi)事都喜歡看,一連看了很多年。我喜歡看手執(zhí)一支筆,研墨,幾筆下來(lái)竟然成了書法作品,我驚奇書法作品藝術(shù)的美麗之時(shí),也感受到中華五千年的文化底蘊(yùn)。云里霧里飄在墨里,行走在宣紙上,意到心連,走得高興時(shí)不由得愜意地舞蹈,讓圍觀的人體會(huì)到暢快淋漓的快感,感受書法的精魂。

  我想練書法的人大抵都是如此,愛(ài)一樣?xùn)|西,愛(ài)到生命里就很難放棄。就像練書法,你不練,看著旁人連個(gè)三五年,也不一定有什么成績(jī),說(shuō)不定十年八年也就如此,遇到不懂者還喜歡冷言冷語(yǔ)地說(shuō):“你練習(xí)書法不能賣錢,沒(méi)法養(yǎng)家糊口,練它何用?”愛(ài)書者不那么認(rèn)為,我練,因?yàn)槲蚁矚g,從心里愛(ài),一切并無(wú)其它所求。練書法只要在練習(xí)書法時(shí)就是走進(jìn)一個(gè)超越凡塵的世界,看書法橫通,豎直,圓潤(rùn),折彎,這不就是人生嘛!

  都說(shuō)練書法可以修身養(yǎng)性。長(zhǎng)久練習(xí)者可以把脾氣暴躁的人練到心性清簡(jiǎn),沮喪的人通過(guò)練習(xí)書法逐漸忘記頹廢,在書法里找到到信心,在楷書里尋一個(gè)真我,正心。心正者,心態(tài)好,積極向上,得一個(gè)好人生。

  朋友練習(xí)書法者甚多。記得有次我問(wèn)朋友:“你一直練,一練就是幾個(gè)小時(shí),可累?你覺(jué)得寂寞嗎?會(huì)不會(huì)很無(wú)聊呀?”他聽(tīng)后哈哈一笑,道:“與自己深愛(ài)的東西耳語(yǔ)廝磨,不累。我還嫌時(shí)間太少,無(wú)法做到多練一會(huì),為此我常常感到心里愧疚,對(duì)不起書法。”是呀!愛(ài)它,怎么會(huì)煩呢?自己是越喜歡越愛(ài),一愛(ài)一練一輩子。

  書法,書心。提筆落墨,心情全在里邊,橫橫豎豎,點(diǎn)點(diǎn)畫畫,性情溶于墨里,溢于紙上,在書法里做一個(gè)真實(shí)的'自己,喜怒哀樂(lè)無(wú)需掩藏。都說(shuō)從字可以看人,一點(diǎn)不假,有什么性情就寫什么樣的字,撇捺勾折點(diǎn)的力度和墨韻就是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在展示,品惡者,字,自然不正。心浮者,筆墨輕飄。若是心情不好了,情緒全在字里。書法陶冶情操,也約束脾氣,書發(fā)者若是遇到不順心不像一般人那樣,氣了吸幾支煙,怒了喝杯小酒,長(zhǎng)期練習(xí)書法的人則不同,他們多是把門關(guān)起來(lái)寫字,再寫字,一直寫到快樂(lè)為止。這時(shí)書法就是一位知己,你寫她不過(guò)是對(duì)她說(shuō)話,對(duì)她道出不可給任何人說(shuō)的悲喜,你滔滔不絕地說(shuō),她靜靜地聽(tīng),直到你怒氣全消。

  書法其實(shí)也是個(gè)癡人兒,只要你在乎她,不遺棄,她會(huì)一直跟著你,陪你歡喜陪你憂。其實(shí)在書法家眼里,書法遠(yuǎn)不止知己一個(gè)身份,她還是眾多書法家心目中的小情人。她美麗,可愛(ài),聰明,懂事,這小情人不但聽(tīng)話,還很乖巧,只要你需要她,隨叫隨到,她熱情細(xì)心,對(duì)你一心一意。小情人的美是多樣的,她不俗氣,不魅惑,喜歡在你快樂(lè)時(shí)跳上一曲,舞起龍飛鳳舞,一眼可以震撼你的小心窩。她起跳有力,水袖飛起,仿佛是天上的一條翱翔的雄鷹,展翅飛翔,她體魄矯健,蒼勁有力,大氣磅礴,渾然天成,這是你會(huì)感到萬(wàn)里江山不及她一跳。她端莊時(shí)又是另一番味道,常是靜靜地坐著,方方正正,圓圓點(diǎn)點(diǎn),舉手投足,優(yōu)雅得體,又像一位大家小姐華麗高貴。最美不過(guò)小情人行走時(shí) 她身材纖巧玲瓏,體態(tài)輕盈,婀娜多姿,邁起蓮花小步子,就是一朵白云花,行在天空,游來(lái)游去,好不美麗!

  書法,寫時(shí)不光講究姿勢(shì)技巧,還要有心力,心不達(dá)者力不到,初學(xué)者拿筆不覺(jué)得重,三五個(gè)字寫下來(lái)忽覺(jué)腰酸手軟,需要休息一會(huì)。會(huì)寫的就不一樣了,氣運(yùn)丹田,力在腕底,坐、站皆可,研墨,潤(rùn)筆,寫字,揮灑自如,形如流水,字如游龍,快哉!快哉!

書法作文 篇5

  最近,我們班參加了學(xué)校舉辦的書法大賽。練習(xí)書法的過(guò)程雖然很辛苦,但我也收獲了許多快樂(lè)和新的知識(shí)。

  我是一個(gè)性格毛躁的女孩,從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來(lái),這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。每天,老師讓我們臨摹字貼,必須練寫5頁(yè)。每次前15分鐘我還行,認(rèn)真地寫,也不會(huì)感覺(jué)累,手也不酸痛,到了20分鐘后我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,開始和同桌聊天,后來(lái)看到字帖我就要暈了,太難受了,感覺(jué)到要休克了。反正老師說(shuō)盡力就行了,我就這樣混唄!可是發(fā)生了一件事情讓我的想法有了新的改變。

  有一次,張老師請(qǐng)好朋友楊老師來(lái)給我們上書法課,楊老師在課堂上講的十分認(rèn)真仔細(xì):"寫毛筆字一定要——意在筆先、橫斜豎直、筆畫多則細(xì)、少則粗、字?jǐn)[正中間。"講完之后,還用毛筆蘸水在黑板上進(jìn)行了演示,我聽(tīng)得心不在焉的`,只把感興趣的聽(tīng)了一下而已。開始練習(xí)書寫了,沒(méi)想到楊老師就站在我身旁看著我寫字,我的心怦怦直跳,不敢漏掉任何一個(gè)步驟,生怕楊老師會(huì)說(shuō)我,可是令我意想不到的是楊老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而走到張老師那兒指著我說(shuō):“那位同學(xué)寫的真不錯(cuò),運(yùn)筆也可以!甭(tīng)了楊老師這句話后,我的臉一下子紅了,心里既難為情,又有些小得意,沒(méi)想到我能受到楊老師的表?yè)P(yáng)。罾蠋熡诌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寫的真不錯(cuò),一定要好好練習(xí)!”聽(tīng)了楊老師的鼓勵(lì)后,我練書法的興趣仿佛一下子就調(diào)動(dòng)了起來(lái),勁頭十足,一口氣寫了三篇,也沒(méi)感覺(jué)手酸痛,而且每張練習(xí)都受到張老師和楊老師的肯定。我的心里美滋滋的,很有成就感!從那以后我就一直認(rèn)真練下去。

  做什么事情都要認(rèn)真、持之以恒。雖然,練習(xí)書法我才剛起步,可是我相信自己一定會(huì)堅(jiān)持下去,這樣不僅可以把字練好,還能鍛煉我的耐性。我知道這不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收獲,沒(méi)有苦中苦,哪來(lái)甜上甜呢?

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