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【精選】寫(xiě)陽(yáng)光的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1
充滿陽(yáng)光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲，充盈著陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。
看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适�，每一個(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚(yú)兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的`七彩石，成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！
加油，射門(mén)，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰(shuí)？原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸兀∏�，兩�?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，觀眾區(qū)也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。
陽(yáng)光校園——生機(jī)勃勃的樂(lè)園，我們共成長(zhǎng)！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2
暖春，漫步在陽(yáng)光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來(lái)自天空，來(lái)自宇宙，來(lái)自深邃的無(wú)人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的天使，是來(lái)自黑暗盡頭的光明——陽(yáng)光。
透過(guò)烏云，看到它便覺(jué)得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅(qū)趕，留下廣闊的藍(lán)天引人向往。便不再會(huì)壓抑，不再會(huì)感傷。充斥著陽(yáng)光的周?chē)瑴嘏鏁�。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享歡樂(lè)時(shí)光?
四溢的花香在陽(yáng)光中飄蕩，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光中生長(zhǎng)。一切都充滿生機(jī)，蓬勃向上。陽(yáng)光給予的溫暖與鼓勵(lì)，是它們不竭生長(zhǎng)的動(dòng)力。沒(méi)有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。
展開(kāi)手掌，讓陽(yáng)光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺(jué)到它的存在。感覺(jué)到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。
當(dāng)微風(fēng)撫過(guò)面龐，陽(yáng)光的味道隨暖風(fēng)一齊進(jìn)入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都為之興奮、顫抖。陽(yáng)光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動(dòng)力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機(jī)。
側(cè)耳傾聽(tīng)，陽(yáng)光便是一種語(yǔ)言。會(huì)聽(tīng)到它那歡快的'語(yǔ)調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽(tīng)到它，歡暢的心情忍不住的瘋長(zhǎng)。聆聽(tīng)它的純真，傾聽(tīng)它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的只有希望與力量。
陽(yáng)光微斜，透過(guò)樹(shù)葉，它寫(xiě)下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個(gè)角落，無(wú)所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，依依楊柳，在微風(fēng)中擺弄著枝條。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，朵朵白云，在藍(lán)天中自由的飄蕩。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，無(wú)法觸及，那個(gè)奔向前方的背影。
但也就是在那遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，無(wú)限的光明為那個(gè)背影照亮漫長(zhǎng)曲折的路，淤泥遍布的灘。
在遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，天，依舊是藍(lán)色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3
陰天，一連著幾天，太陽(yáng)始終不肯露面。望向窗外的世界，便不禁回想起了在后排的時(shí)候。上下午總有火熱的陽(yáng)光直射在座位上，纏繞著指尖流淌，然后斜灑在心臟的位置，暖暖的感覺(jué)，就算拉上簾子也暖徹心扉。
事情就發(fā)生在一個(gè)春日融融的中午，午餐的時(shí)候，很不幸，我的湯灑了。只見(jiàn)前襟濕了一大片，褲腿上也滴答著水浸，幾粒米如同小舟從上向下航行者，渾身上下一種菜湯般芳香的氣味�！皁hmygod！”，我無(wú)助地泛著眼睛，又對(duì)著突如其然的變故束手無(wú)策。
還好，她出現(xiàn)了，著急地向我奔來(lái)。午后的陽(yáng)光為她灑上了金粉，仿佛救世主一般的高貴。不過(guò)她的臉上卻掛著萬(wàn)分焦急的表情，雙眉皺著，辮子一甩一甩地跑著。還沒(méi)有到近前就沖我喊：“把外衣脫了，不然里面的衣服會(huì)濕的！”我這才回過(guò)神，手忙腳亂地整理自己。地上黏糊糊地，靜就拖來(lái)了墩布，清理座位。而X君也跑到了近前，幫我清理衣服。我回頭就迎上了她的目光，她的'眉頭更加緊皺了，滿頭的碎發(fā)仿佛也在著急著，從發(fā)繩的束縛下逃脫了出來(lái)，飛舞在鬢角。一雙眼睛十分明亮，映射出陽(yáng)光的亮與溫暖，可似乎又有些責(zé)怪，好像在說(shuō)：“你呀，自己怎么不會(huì)照顧自己呢？”我有些不好意思，低下了頭，卻仍然感到陽(yáng)光般的亮與暖。
為了不再把地板踏臟了，我們又去洗鞋。表演金雞獨(dú)立可真不容易！但有X君和靜得攙扶便省力多了。水池前的鏡子上映著三個(gè)剪影，我抬頭，另一個(gè)剪影也抬起了頭。背后的陽(yáng)光給他們鑲上了金邊，依稀能望見(jiàn)一個(gè)人頭發(fā)蓬飛，雙眼明澈；一個(gè)人搖搖晃晃，被左右攙扶；一個(gè)人熱心地幫忙著�？粗粗矣X(jué)得自己似乎透明起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)了我的心臟，左右也如同兩個(gè)太陽(yáng)，傳遞著、散發(fā)著它特有的光芒，那份同樣特有的溫暖。
左后衣服穿在身上還濕著，我卻不覺(jué)得冷。盡管風(fēng)冷日光稀，可身邊的X君和靜就好似太陽(yáng)一般，他們?cè)谖依щy時(shí)化作陽(yáng)光帶給我溫暖，用明澈的眼關(guān)心著我，靜不顧自己蓬飛的頭發(fā)；用燦爛地光照亮了我的心，便也掛上了快樂(lè)的笑容……
因?yàn)橛亚椋M管已經(jīng)幾日不見(jiàn)太陽(yáng)，盡管冷風(fēng)橫吹，可在我心中仍有陽(yáng)光，一直散發(fā)著關(guān)切的溫暖。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4
溫度，每一個(gè)人都能感受到，但感受到的溫度可強(qiáng)可弱。暖是灰暗里一道光，冷是你猝不及防的一陣風(fēng)而我心靈世界里深藏的暖意，來(lái)自一個(gè)人。
當(dāng)我們的時(shí)間來(lái)到了小學(xué)六年級(jí)，我的身高、體重、外貌都改變了，唯一不變的是那間托管小教室。不知為何，我對(duì)那間小教室極有感觸，它很小，陳設(shè)簡(jiǎn)單，但那是我的托管老師在的地方，那位老師很溫暖。
陽(yáng)光明媚的中午，我放學(xué)了。一背上書(shū)包的'我像一股風(fēng)似的沖下樓，沉甸甸的書(shū)包在我背上好像沒(méi)有重量一般，我興奮極了。在充滿陽(yáng)光的校園中，我奔跑著，頭發(fā)飛了起來(lái)，富有光澤；書(shū)包包左右搖晃著，時(shí)重時(shí)輕；那個(gè)聲音正等著我：熊孩子，每天都?xì)獯跤酰裰慌Ｒ粯�，真是的�?/p>
果然，那個(gè)熟悉的身影正朝我揮手呢！那矮矮的，身材微胖的中年女人臉上洋溢著快樂(lè)，大喊著：熊孩子，我在這兒呢，在這兒呢！來(lái)啦，別喊了！我從人群中擠了出去，沖向校門(mén)，沖向她。她就是我托管的老師，作為老油條的我叫她小麗姐姐，因?yàn)樗矚g別人說(shuō)她年輕。
一出校門(mén)，小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上，說(shuō)：別每次都那么著急，跑得滿頭大汗做什么？知道啦！我不耐煩地回應(yīng)她，盡管這樣，我還是喜歡她的嘮叨。今天，我做了我總是滔滔不絕地講著學(xué)校發(fā)生的新鮮事，講也講不完，而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽(tīng)者。兩個(gè)身影總出現(xiàn)在那條小巷里，有說(shuō)有笑。一高一低的兩個(gè)人就這樣手牽著手走了很久，很久。我和小麗姐姐就像一對(duì)好姐妹一樣，總能想到一起去；陽(yáng)光下的我們顯得那樣青春活力，陽(yáng)光下的小巷更是一道漂亮的風(fēng)景線。
雨天，她給我打傘；晴天，她給我買(mǎi)冰棍解暑。心情低落時(shí)，她買(mǎi)糖來(lái)安慰我；心情好時(shí)，她會(huì)和我一起大笑。她有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一些驚喜，有時(shí)會(huì)吩咐阿姨煮我愛(ài)吃的咖喱魚(yú)蛋，有時(shí)會(huì)與我傾訴生活中的煩心事兒。她照顧著每一天我在家之外的學(xué)習(xí)和生活，她是我知心知意的摯友，亦是我情感上的依靠對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是陽(yáng)光下脈脈流涌著的溫暖，平凡，樸素，似乎任時(shí)任刻都在，卻又是不可或缺的一種溫度。
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，一想到一畢業(yè)我就要離開(kāi)托管，離開(kāi)我的小麗姐姐，我的心里難以言表的不舍。但我想，小麗姐這六年里給予我的溫暖與愛(ài)，就像這普照的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都在，在我眼底，在我心里。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5
早晨，太陽(yáng)爬上山頭，金光四射，灑向整片碧綠的山脈，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
小山村坐落在綠色的懷抱中，大片稻田已經(jīng)有人戴著草帽，彎著腰辛勤耕地，不時(shí)回響著鋤頭與石子碰撞發(fā)出的聲音。一家家屋頂上飄著縷縷炊煙，雞媽媽帶著雞寶寶們覓食，發(fā)出歡快的“咯咯”聲。 “吳伯伯，我還想再看一看這里……”一個(gè)弱小的聲音從一間狹小的屋子中傳來(lái)。里面燈光昏暗，而一縷淡淡的陽(yáng)光從小窗外探進(jìn)頭來(lái)，在房子中躍動(dòng)，斑斑駁駁。四處簡(jiǎn)單地?cái)[放著柜子、桌椅，但像是將要被丟棄一樣沉寂，散發(fā)出古老的塵土氣息，還有一個(gè)冷清的灶臺(tái)，似乎沒(méi)有家的味道。 “那……那好吧，小陽(yáng)，你盡量快點(diǎn)……”一個(gè)西裝革履的人說(shuō)。他的聲音像是被壇子蓋住一般，簡(jiǎn)短的對(duì)話后就是沉悶，外面鋤地的雜音時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。 叫做小陽(yáng)的小女孩走到坡頭，俯視著這個(gè)養(yǎng)育了她幾年的搖籃……她眼中充滿了眷戀，身上又散發(fā)出孩子的童真和稚氣。 田園的母雞順著墻根，顫顫巍巍的，扯長(zhǎng)了聲細(xì)叫。她踏上了墊滿草的平板車(chē)，輪子碾壓著石頭，疙疙瘩瘩的遠(yuǎn)去。那間小屋，那個(gè)村莊，那些人在吆喝聲中越來(lái)越遠(yuǎn)，最后堙沒(méi)在大山的包圍中。她的心也是疙疙瘩瘩的，想說(shuō)什么又像被噎著了似的說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得有什么回憶該結(jié)束了。 先坐了汽車(chē)，又搭了公交，經(jīng)過(guò)奔波來(lái)到一個(gè)陌生的城市，已經(jīng)是中午了。沒(méi)有野花小草，沒(méi)有綠水青山，鋼筋鐵泥筑成的大城市，車(chē)水馬龍，嘈雜喧囂，連陽(yáng)光也不知道躲在哪棟高樓的后面，只有一襲的熱氣。 “小陽(yáng)啊，我?guī)闳バ聦W(xué)校吧�！卑装l(fā)稀疏、和藹可親的吳伯伯摸著她的頭說(shuō)，她乖巧的尾隨其后。 “喏，這就是你的新學(xué)校�！眳遣钢懊鎸�(duì)小陽(yáng)說(shuō)�！巴邸备蓛粽麧�，綠樹(shù)成蔭，運(yùn)動(dòng)設(shè)備齊全，還聳立著高大漂亮的教學(xué)樓，讓這個(gè)農(nóng)村來(lái)的小孩目瞪口呆。 他們來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)前。小陽(yáng)探頭看見(jiàn)校長(zhǎng)，戴著眼鏡，眉頭緊皺，一臉的嚴(yán)肅，讓她有些怕。她喜歡以前那個(gè)樂(lè)呵呵、和同學(xué)們打成一片的農(nóng)村小學(xué)老校長(zhǎng)。 可是一見(jiàn)吳伯伯，他就湊著笑臉畢恭畢敬：“哎喲，吳市長(zhǎng)吶！……” 小陽(yáng)覺(jué)得這里的人很奇怪。一切都很陌生。 他們又來(lái)到一間教室，一群小孩亂哄哄的鬧成一氣。小陽(yáng)找了個(gè)位置坐下，吳伯伯和老師談了幾句就走了。 小陽(yáng)覺(jué)得有些累，就臥在桌子上睡了一會(huì)兒。 醒來(lái)時(shí)老師已經(jīng)來(lái)了。她拍拍手，孩子們就安靜下來(lái)。 “同學(xué)們，大家剛剛坐在一起，還不了解你們身邊的人，那么大家介紹一下自己和自己的家庭，交到更多的好朋友，你們說(shuō)好不好呀？” “好！”稚氣未脫的孩子們紛紛搶著介紹自己，氣氛一下子活躍了。 “我，我叫小甜甜，我的爸爸是，是一個(gè)大老板！爸爸媽媽都叫我寶貝，你們看，這是媽媽給我買(mǎi)的裙子，還有一袋餅干，大家一起吃�。 币粋�(gè)小女孩不太流利的說(shuō)著話，把餅干攤在桌子上，很快一搶而空， 只有小陽(yáng)坐在位子上，安靜的.捏著一個(gè)塑料做的笑臉小太陽(yáng)。 …… “小朋友，到你說(shuō)了噢！”老師友好地提醒她。 但小陽(yáng)一句話也沒(méi)說(shuō)。 “說(shuō)呀！”“這個(gè)人怎么不說(shuō)話呀，老師！”“她不會(huì)是個(gè)啞巴吧！”接著一陣毫無(wú)忌憚的哄笑。 “我……我叫小陽(yáng)。”她低聲吐出幾個(gè)字。 過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們又起哄了：“你的爸爸媽媽呢？”“怎么又不說(shuō)話了呀！”…… “她的爸爸媽媽被怪獸抓走吃掉了！”不知道誰(shuí)說(shuō)的話，同學(xué)們又大聲笑了起來(lái)。 小陽(yáng)仍舊看著擺在桌上的小太陽(yáng)，但她覺(jué)得鼻子一陣酸。 “小陽(yáng)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的家好嗎？”老師輕聲說(shuō)。 “……” “我沒(méi)有家。”一滴淚水啪的滴在桌子上。
第二天清晨，同學(xué)們還在熟睡，小陽(yáng)習(xí)慣性的起來(lái)了，拿著小太陽(yáng)悄悄離開(kāi)了宿舍，走在操場(chǎng)的跑道上。 她回想起昨天的情景，手中的小太陽(yáng)捏得更緊。清涼的風(fēng)吹過(guò)，東方的魚(yú)肚白泛出金光，接著太陽(yáng)出來(lái)了，光芒并不刺眼，恬靜的向她微笑。 那天，媽媽一樣笑著對(duì)她說(shuō)，她也是在這樣一個(gè)灑滿清涼陽(yáng)光的早晨來(lái)到這個(gè)世界的，每天太陽(yáng)升起，她總喜歡盯著太陽(yáng)好半天，媽媽就給她起名叫小陽(yáng)，還送給她這個(gè)笑臉小太陽(yáng)。 媽媽說(shuō)完就倒在了地上。 她得了癌癥，剩下的時(shí)間不多了。面對(duì)昂貴的治療費(fèi)，媽媽選擇了放棄生命。爸爸不堪重負(fù)。變成了一個(gè)癡呆的傻子，在一個(gè)晚上跑出家去了，不知道流浪到哪里，或已經(jīng)不在人世…… 小陽(yáng)泣不成聲。 媽媽說(shuō)過(guò)，要小陽(yáng)的人生像太陽(yáng)那樣燦爛，自己來(lái)做托起太陽(yáng)的云。當(dāng)媽媽成了黑白照片上的一個(gè)人時(shí)，她才明白那片云不在了。她也沒(méi)有心情看太陽(yáng)初升了。 “媽媽你說(shuō)，說(shuō)過(guò)的，要和我永遠(yuǎn)在一起，你為什么離開(kāi)我……爸爸，爸爸……我，我活得很好……可是我再，再也不能和你們一起做游戲了，你，你們?cè)谀睦锇 瓫](méi)有人要我了……沒(méi)，沒(méi)有人……我是一個(gè)孤兒……”她終于忍不住嚎啕大哭，迷迷糊糊的話也說(shuō)不清，淚水流到了嘴里，是一股苦澀的味道。 “胡說(shuō)！”一個(gè)輕輕的聲音說(shuō)。 小陽(yáng)抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)的小天使，身邊彌漫著星云。 “還有吳伯伯關(guān)愛(ài)著你呀，你不覺(jué)得你很幸運(yùn)嗎？凡事不要往壞的方面想，壞事也可能是好事。如果不是遇到吳伯伯，你會(huì)在這里讀書(shū)嗎？這可是農(nóng)村沒(méi)有的地方呀！ “你怎么能讓吳伯伯失望呢？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我知道你還很難理解這些話，可是你知道嗎，每天早上起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)打個(gè)招呼，會(huì)變的一身輕松呢！太陽(yáng)陪著你度過(guò)一天，你還會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？”說(shuō)完，小天使還揮了揮手中的星光棒，笑嘻嘻地說(shuō)。 “啊，你是……”小陽(yáng)的臉上還掛著淚痕。 小天使并沒(méi)有理會(huì)小陽(yáng)的問(wèn)題：“向太陽(yáng)打個(gè)招呼吧！它會(huì)讓你快樂(lè)的度過(guò)每一天。”說(shuō)完像一團(tuán)云一樣漸漸淡去了。 “我……”小陽(yáng)抹了抹淚，望著太陽(yáng)。她突然覺(jué)得真的有一股暖流流遍全身，讓她感覺(jué)不再害怕。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6
一花一世界，一時(shí)一追尋希望您能伴著陽(yáng)光的模樣，隨我聽(tīng)風(fēng)起，聽(tīng)雨落。
見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？那虔誠(chéng)的陽(yáng)光的信徒。希望我也能像向日葵般追尋我的陽(yáng)光。
一花一世界
海河兩畔的槐花樹(shù)又開(kāi)了，絲絲槐香沁人心脾。而我卻在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，漸漸迷失不知何處是我家。曾記兒時(shí)攀樹(shù)野，重回故里看槐蒼。小時(shí)候，家里種著大大小小的槐樹(shù)，每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，人們就一度認(rèn)為這是一年中最美的時(shí)節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)選上好的槐花給我做槐花炒雞蛋，那時(shí)的我還小什么也不懂吃到奶奶親手做的'槐花炒雞蛋就以為自己擁有了全世界。陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射在你的身上我問(wèn)：奶奶這是什么？是陽(yáng)光的影嗎？
一時(shí)一追尋
那是個(gè)春天過(guò)渡到夏天的時(shí)節(jié)，那是槐花第十三次開(kāi)了，而我也慢慢長(zhǎng)大但仍然不變的是我見(jiàn)到花開(kāi)還是止不住的欣喜。你坐在屋里沒(méi)事干，就會(huì)出來(lái)搬個(gè)小板凳坐在槐花樹(shù)下織準(zhǔn)備以后留著過(guò)冬的毛衣。而我呢？則是搬個(gè)更小的板凳托著腮看你那兩只手來(lái)回穿梭的織。過(guò)了一會(huì)兒，成品終于出來(lái)了，我一下?lián)溥M(jìn)了毛衣里，此時(shí)的太陽(yáng)爬到樹(shù)上頭，陽(yáng)光真是讓人刺眼。我大驚道：好熱，這是溫暖的味道嗎？你回答道：不，這是陽(yáng)光的味道。我很茫然，什么是陽(yáng)光的味道？你拍拍我的小頭說(shuō)：等你長(zhǎng)大了，自然就曉得嘍！現(xiàn)在想想陽(yáng)光的味道就是您對(duì)我愛(ài)的味道吧
多年后，當(dāng)我回憶起這段苦樂(lè)交織的時(shí)光時(shí)，我會(huì)想到您，會(huì)想到槐花樹(shù)，讓我更難以忘懷的是陽(yáng)光下的您在槐花樹(shù)下和我發(fā)生的所有事。我問(wèn)：陽(yáng)光映起了什么悸動(dòng)？
我回答：是槐花樹(shù)下的奶奶。
是陽(yáng)光下的奶奶。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7
有一首歌這樣唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐在我們的生活中，需要我們互相關(guān)愛(ài)，正如歌詞唱的一樣：誰(shuí)能在生活中一帆風(fēng)順呢？總會(huì)遇到一些不順心的事，人生難免會(huì)有挫折。
天空中散布著幾片烏云，好像將會(huì)有一場(chǎng)大雨傾瀉于人間，我總感覺(jué)會(huì)有事發(fā)生。這一天，我住在姐姐家里。忽然她發(fā)話了，娜娜，你去幫姐姐拿一些飲料，就放在廚房的冰箱里，好不好啊？你可是最乖了！嘴里一邊說(shuō)著一邊眼睛盯著電腦屏幕，雙手不離鍵盤(pán)。我看在姐姐平日對(duì)我不錯(cuò)的份上，我爽快地答應(yīng)了，就準(zhǔn)備下樓去拿飲料了。
就在這時(shí)，一件出乎意料的事發(fā)生了停電。忽然眼前一片漆黑，我只好躡手躡腳地走下樓，往廚房方向走去。頓時(shí)，我的心里打起了寒顫：千萬(wàn)不要有壞人��！我下意識(shí)加快了步伐，想盡快拿好上樓去。害怕的勁兒還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)砰一聲，原來(lái)是姐姐最心愛(ài)的一個(gè)花瓶碎了。她聞?dòng)嵹s來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，甩開(kāi)了剛才玩電腦的那股認(rèn)真勁。她的'一個(gè)舉動(dòng)使我感到很意外：沒(méi)有關(guān)心她最心愛(ài)的花瓶，而是先關(guān)心起了我。
娜娜，你有沒(méi)有受傷啊，來(lái)讓我看看。說(shuō)著姐姐看了看我的手。我我沒(méi)事。我支支吾吾地說(shuō)。姐姐仿佛吃了一顆定心丸，輕輕地揉了揉我的手，準(zhǔn)備收拾這亂七八糟的戰(zhàn)場(chǎng)。我正想幫幫忙，她卻說(shuō)：你不要收拾了，我來(lái)就好了。我拗不過(guò)脾氣倔強(qiáng)的姐姐，只能傻呆呆地站在一旁。就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，看見(jiàn)姐姐的鮮血從一道口子里流了出來(lái)，我措手不及，趕緊找來(lái)一張創(chuàng)可貼小心翼翼地為姐姐貼好。
我擔(dān)心姐姐二次受傷，便急中生智，找來(lái)一副厚厚的羊毛手套，讓姐姐戴上，這樣就不容易受傷了。終于把戰(zhàn)場(chǎng)打掃干凈了。
第二天，陽(yáng)光明媚，我的心情格外舒暢。我來(lái)到輕紡城，去里面精心挑選了一個(gè)花瓶送給姐姐。相信這樣，姐姐的心情一定會(huì)好一些�；貋�(lái)的路上，我似乎看到了姐姐對(duì)我在微笑
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