描寫西瓜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫西瓜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫西瓜作文1

　　一路上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大火球似的太陽炙熱地烤著大地，熱得知了“吱吱”的叫個不停，小蟲也在草叢中開心地開著演唱會�！鞍�！到嘍！”一下車，我和妹妹就開心地叫起來，爺爺奶奶一看見我們來了。急忙又是糖又是牛奶就都塞給我們，樂得我和妹妹嘴都合不攏了。吃完飯后，我們?nèi)チ宋鞴咸锢�，看到這么多的西瓜，我們急忙問爺爺奶奶：“爺爺奶奶，這些西瓜看上去好好吃哦！我們可以摘嗎？”“當(dāng)然可以啦，本來就是讓你們來吃的��！”爺爺說道。一聽見爺爺說可以摘，我和妹妹就飛快的`奔了過去尋找西瓜。

　　正當(dāng)我在找的時候，妹妹噔噔噔跑過來問我：“姐姐，怎么才能知道哪個西瓜甜��？”我說：“你可以敲一敲西瓜啊，如果聲音清脆的話，就說明這個西瓜甜啊，如果不清脆，就說明不甜啊。”妹妹“哦”了一聲，就若有所思的走開了。找了一會兒，我覺得這里的西瓜實在是太多了，就跑過去看看妹妹找好沒，正當(dāng)我想嚇?biāo)�一跳的時候，卻發(fā)現(xiàn)他正在西瓜上刻記號，我想，這小家伙一定是挑了個最甜的西瓜，所以才做記號的吧！我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也正在看妹妹。這時，爺爺奶奶說了句：“孩子們，好了嗎？好了就回家吃西瓜去嘍！”一聽見這句話，妹妹連忙抱起那個西瓜，直往家跑，到家后，妹妹十分霸道的說：“這個瓜是我的，你們不許搶。”爸爸一聽，皺著眉說：“妞妞，你怎么這么不懂事啊，甜的瓜應(yīng)該是要給爺爺奶奶吃的，你怎么能一個人吃呢？”妹妹一臉委屈的說：“不是這樣的，我......”“沒關(guān)系沒關(guān)系，妞妞喜歡就吃，吃啊，沒關(guān)系。”爺爺說道，爸爸拿了那個西瓜，說：“不行，小孩子一定要懂得孝敬長輩！”說著，爸爸就把西瓜切了開來，把西瓜分了，大家一嘗，發(fā)現(xiàn)這個西瓜根本就不甜。這下，我們明白了，妞妞這是故意把甜瓜留給我們吃，正當(dāng)我們想夸獎妞妞的時候，妞妞卻跑開了。

描寫西瓜作文2

　　西瓜一直是我最愛的水果之一，這不僅因為它好吃，更重要的是它給了我彌足珍貴的綠色回憶！

　　老家的村尾有一條古老的巷子，里面住著一位年邁的老奶奶，她早年喪夫，沒有兒女，因此媽媽一直十分照顧她。老奶奶自力更生，靠勞動養(yǎng)活自己，因為經(jīng)常勞動，身體很硬朗，看上去一點兒也不老。老奶奶喜歡種植各類水果變賣換錢。記憶中，老奶奶種植最多的，就是西瓜！老奶奶經(jīng)常采摘了水果往我家里送，媽媽總是執(zhí)意推辭，但是總是好意難卻。我的記憶中，老奶奶送得最多的就是西瓜。

　　有一次，媽媽不在家，我在家門口看見老奶奶提著籃子來了，就知道她是送西瓜來了！老奶奶知道媽媽不在家，于是到廚房拿了刀，切了西瓜，讓我和弟弟吃。她切完西瓜，就說有事要忙，離開了。吃完西瓜，我看著綠色的西瓜皮，突然心生妙計！“弟弟，跟姐來，姐有好玩的！”說著，我拉起了弟弟的`手，跑著來到村尾的巷子�！暗艿�，我們把西瓜皮當(dāng)作滑冰鞋來玩！”說完，我當(dāng)起了示范：把西瓜皮放在地上，雙腳踩在上面，手扶著巷子的墻壁，用力地支撐著前行，結(jié)果真的像穿著滑冰鞋那樣運動起來了！“太棒了！我也要，我也要！”弟弟拍著手，連蹦帶跳地說。“不行，我還沒玩夠！”弟弟聽了著急了，追著我強要西瓜皮，我看在眼里急在心頭，不管三七二十一，拿起西瓜皮就跑。弟弟不停地叫著我，我不停地笑著，就這樣，我們奔跑著，巷子里回蕩著我和弟弟的聲音……我和弟弟為此更喜歡老奶奶，喜歡老奶奶的西瓜和西瓜皮。以后老奶奶每次送完西瓜，我和弟弟總是迫不及待地吃下幾塊，然后我們一起拿著西瓜皮，到村尾的巷子玩了起來……這樣一晃，便好幾年了。三年前，我們一家離開了老家，來到了繁華的大都市，只是春節(jié)才回去一次。我和弟弟自然少了在老家村尾的巷子里玩樂的樂趣……

　　兩個月前，老家傳來噩耗，說老奶奶逝世了。我和弟弟聽后，都哭了。中考前夕，我路過街口的商店，不經(jīng)意間看見了西瓜！頓時，一股清涼直沁心底。莫名地，我想起了老奶奶的西瓜……眼前的西瓜在陽光的映照下，愈發(fā)清涼。微風(fēng)拂過，炎熱的夏風(fēng)中，撒滿的是彌足珍貴的綠色回憶……

描寫西瓜作文3

　　一個炎熱的下午，從超市購物歸來的我和爸爸，剛走到小區(qū)門口，就看見一個身穿小背心，肩上搭著一條毛巾的賣瓜人正在奮力地吆喝著：“賣瓜啦，又香又甜的西瓜……霎那間，我仿佛聞到了誘人的西瓜香。

　　于是，我轉(zhuǎn)身向爸爸說：“爸爸，給我買個西瓜吧！”，爸爸欣然同意了我的`請求。

　　我們來到賣瓜人的瓜攤前，賣瓜人可謂是能說會道，他指著腳下的一堆西瓜說：“此瓜只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗？”還一再保證不甜不要錢，而且還親自挑了一個“熟”的瓜給我們稱了稱。

　　我和爸爸抱著沉甸甸的西瓜興沖沖地回家了。剛進門，我便迫不及待地催促爸爸切開西瓜……��！這瓜怎么是生的？我嘗了一口，又酸又難吃。爸爸也拿起了一小塊，剛嘗了一口，便皺起了眉頭。我和爸爸氣沖沖地拿著西瓜朝賣瓜人的瓜攤走去。賣瓜人看見我們來了，卻裝得若無其事！ “ 你看看，我剛從你這買的”說著爸爸將瓜遞給了賣瓜人，誰知賣瓜人看都沒看，便把臉沉了下來，說：“我的瓜怎么會生呢？這瓜你是不是從我這買的我還不知道呢？我看你們是故意找茬想占小便宜吧！”聽了賣瓜人的話，我和爸爸更加氣憤了……

　　緊接著，一場“戰(zhàn)爭”開始了。我們理直氣壯地和買瓜人辯論，招來了許多圍觀的群眾。這時一個大學(xué)生哥哥站了出來為我們抱打不平，緊接著叔叔、阿姨、甚至爺爺……我和爸爸一下有“勁”了，就仿佛在黑暗中遇見了光明、在沙漠里看見了綠洲。更令我驚奇的是，就連平時怕事、漠不關(guān)心的小區(qū)保安叔叔也站出來為我們說話了。最后，那賣瓜人迫于言論的壓力在眾目睽睽之下給我們退了錢。一場風(fēng)波就這樣平息了。

　　通過這次“西瓜風(fēng)波”我明白了：做人一定要誠實、守信。只有這樣也會贏得別人的尊重，才會在經(jīng)商中立于不敗之地。

描寫西瓜作文4

　　童年就像一本故事書，里面有你的童年趣事；童年就像一本畫冊，畫滿了各種各樣的事；童年就像一個袋子，裝著許多東西，卻總也裝不滿。下面我就給你講一講我難以忘懷的童年趣事吧！

　　那年我才六歲，媽媽和往常一樣準(zhǔn)時來幼兒園接我，我走出幼兒園的大門，外面可真熱，熱的我滿頭大汗，汗如雨下，這么熱的天氣讓我想到了學(xué)過的一首詩---赤日炎炎似火燒。正如詩中所說的，今天的天氣的確像火燒一樣。我們艱難地回到了家里，剛一推開門我的眼前閃現(xiàn)出一個綠色的圓東西，那是什么？原來是我最愛吃的西瓜。正好我要渴死了，我指著大西瓜讓媽媽快點切給我吃，媽媽很難為情地說：“我還有事讓哥哥給你切吧，我出去一下”。這時我把期盼的目光落在了哥哥身上，哥哥毫不留情地對我說：“你自己切吧，我還玩游戲呢”聽完哥哥說的話，我的心一落千丈。

　　我遲疑了片刻，還是吃的欲望戰(zhàn)勝了我，切就切，求人不如求已，自已動手豐衣足食。于是我小心翼翼的把水果刀拿了出來，使出了全身的`力氣，終于把西瓜切開了，我狼吞虎咽地吃起了大西瓜。哇！真甜、太爽口了，西瓜可真好吃，吃的我仿佛像一只脫水的魚兒，跳入了海洋一樣。當(dāng)我還在津津有味的吃著涼爽的大西瓜時突然哥哥說：“不可以吃西瓜子，吃了西瓜子你的肚子會長出小西瓜的，你的頭上也會長，到時候你會變成怪物”。哥哥的話把我嚇傻了，嘴里的西瓜是咽還是不咽，哥哥說的是真的嗎？……最后我還把西瓜吐了出來。

　　哥哥的話一直在我的腦海里回蕩，在寫作業(yè)時，我時不時地摸摸自己的肚皮，看電視時，我也總是摸摸頭生怕真的長出西瓜來。

　　這種忐忑的心情一直持續(xù)到晚飯時，我的心還是懸著，奶奶看出了我異常的表情，便親切地問：“怎么了？”我支支吾吾地把這件事的來龍去脈告訴了奶奶，在一旁聽的媽媽捧腹大笑，說：“寶貝，哥哥是逗你的，你的肚子和頭是不會長西瓜的”。頓時我恍然大悟，我氣沖沖的瞪著哥哥，大家都笑了。唉，都是西瓜惹的禍。

　　現(xiàn)在我長大了，每當(dāng)我回憶起這件事，心里覺得還是很好笑。

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