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禮物的作文600字

時間:2024-07-11 22:13:29 作文 我要投稿
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精選禮物的作文600字錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的禮物的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

精選禮物的作文600字錦集八篇

禮物的作文600字 篇1

  打開我房間的門,你會看到大大小小的盒子擺在床底下,有獨角獸敢達(dá)模型、有天使敢達(dá)模型……。,但是令我映像最深刻的是舅舅送給我的一盒絕版神奇寶貝的卡片和一大堆絕版的神奇寶貝的玩偶。

  這堆絕版玩具的來歷說起來還很長。

  那是我小時候的事了,那天,我和老爸老媽去公公家吃飯,我當(dāng)時高興得差點就飛上了天,因為公公家有我喜歡吃的美食,滿桌子的山珍海味,再加兩瓶茅臺酒,典藏版的,看著那滿桌子的菜,仿佛看到了滿漢全席一般,想到這,我便“口水流下三千尺”。到了公公家,我先向公公婆婆問好。然后便竄到舅舅房間,和舅舅還有多多玩(多多是條狗),我玩著玩著便玩累了,便爬上了舅舅的床的.上鋪(堆滿雜物),我站在上面,就感覺我在眺望遠(yuǎn)方,就在這時,我看見一個特別的盒子,我回頭看了一眼舅舅,只見他正在復(fù)習(xí)他的功課,我便偷偷打開了這個盒子,“哇——”一整套神奇寶貝的卡片和一堆神奇寶貝的玩偶展現(xiàn)在我的眼前,我不禁贊嘆。這時,我突然想到,原來舅舅這樣聰明的人,居然還收藏著這種東西,我想讓舅舅送給我,可他不給,說這是他兒時的記憶,絕不外送。

  從那以后,我就一直沒和舅舅談過這件事,但那套卡片一直映在我的腦海中沒有淡去,直到有一天……

  那天我把考到89.5的語文成績帶回來,但是家里沒有人,我只好把書包放到床上,準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,一個我從來沒有見過的盒子映入我的眼簾,我很好奇,便將它打開了,沒想到這里面裝的時我夢寐以求的東西——那套卡片,居然還外加那些玩偶,我高興地在床上又蹦又跳,但是盒子下面還有張紙條,紙條上寫著:“樂樂,這次期末進(jìn)步很大!舅舅將這套卡片作為禮物送給你。記住,任何禮物都要用智慧和汗水去爭取!”

  不僅僅因為這套禮物的珍貴,更在于舅舅對我的鼓勵!

禮物的作文600字 篇2

  禮物不在于它的價值,而是在于它的意義,就算一件小小的東西只要包含他它的意義,那么它就是一件珍貴的禮物……

  我從小就是家里的掌上明珠,收到過的禮物數(shù)不勝數(shù),有漂亮的芭比娃娃,又實用的學(xué)習(xí)文具,還有風(fēng)靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等,可是在我眼里,對我來說最珍貴的禮物則是一本別致的繪畫本。

  這本繪畫本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干葉拼組而成的'。既環(huán)保,又令人賞心悅目。它的紙張是由彩色麻繩串聯(lián)起來的,并且紙是半透明的,每頁畫紙都有夾層,我可以把漂亮而布局復(fù)雜的圖片夾在里面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)孛枥L。畫出的圖與原圖相比,簡直是惟妙惟肖,讓我自鳴得意,樂在其中。知我者,樂怡也。我太喜歡這本繪畫本了,真的是令我愛不釋手,它幫我解決了自學(xué)繪畫上的很多難題,簡直就是我的良師益友。每當(dāng)我自我欣賞這本本子上的圖畫時,就不禁回想起那年我和樂怡同桌時的情景。

  記得四年級時,我和同樣是繪畫愛好者樂怡被分配到了一塊兒。那時,我們倆只要一有空余時間,便會拿出筆和紙,見縫插針地“刷刷”畫起來。

  樂怡動作敏捷,在中午自修的時候,總是比我先做完作業(yè),然后,她向來是不厭其煩的幫我默寫詞語等等。我有時也會指點并幫助她克服繪畫上的困難。咱們倆可以稱之為“繪畫黃金搭檔”。期中考試,不是隊干部的她竟然得了全班三門學(xué)科的最高分,讓我又羨慕,又敬佩。每當(dāng)我向她請教學(xué)習(xí)竅門時,她總是毫不猶豫的地告訴我,她可謂是我學(xué)習(xí)上的良師益友。

  俗話說得好:“蜂蜜就像友誼,那里多加點,哪里就能甜蜜,”在此刻,我只想說:“禮物也代表著友誼,得到的禮物越有意義,你的友誼就會更加濃厚!

  我會好好珍惜這份珍貴的禮物,珍惜這份禮物的含義,知道永遠(yuǎn)……

禮物的作文600字 篇3

  8月24日是我的11歲生日。英語班上的同學(xué)送給我一件禮物——水漏。

  一聽到水漏這個名字,我不禁充滿了疑惑。因為我只見過沙漏,那水漏又是什么樣子的呢?我想:顧名思義,可能和沙漏差不多,只是里面裝得不是沙而是水吧!帶著這種疑問和猜測,我拆開包裝。一個大約11厘米高的葫蘆形玻璃瓶,上小下大。里面裝著小半瓶紫色液體,即使隔著瓶子也能聞到一點兒茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚,海豚頭上有一個小孔。海豚的`下方有一根鉛筆粗細(xì)的空心管子,一直通到大瓶底部。大瓶的外面還印有一朵蘭花作為裝飾,顯得極為雅致。

  我將瓶子倒過來,可是水一滴也沒有落下。她笑了,說:“這個水漏要是這么玩兒,就一點意思也沒有了!”

  她一邊說一邊把雙手搓熱,捂住大瓶。神了!只見水順著管子“爬”了上去,漸漸充滿了海豚的身體,并從它頭頂?shù)男】讎娏顺鰜,宛如噴泉一般。于是,海豚的四周也濺滿了水,猶如在水中嬉戲似的。

  太有趣了!我連忙抓回來,說:“我試試!”我緊緊捂住小瓶,水便乖乖地沿著管子又流了下來。

  我擺弄了一會兒,心里冒出一個疑問:為什么用手捂,水就會涌上流下呢?我向同學(xué)請教,她也不知道。我不死心,便對著燈光仔細(xì)觀察它的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)那根管子呈漏斗狀,所以水會從海豚里流出來。至于為什么必須把手搓熱,完全是遵照“熱脹冷縮”的原理。手心的熱量通過玻璃導(dǎo)入瓶內(nèi),水的體積增大,而瓶子又是密封的,水只能順著管子運動。

  我不僅擁有了禮物,還懂得了原理,真高興!

禮物的作文600字 篇4

  那天我回家很遲,因為補習(xí)的緣故。剛出門,就看到了爸爸,我感到很驚訝。在這寒冷的天里,已沒有人在大街上行走、駕駛。相反,我感到很溫暖,有一股熱流涌上心頭。好不容易有話聊了!鞍,你怎么會來接我,你不是在加班嗎?”過了一會兒,“到家再說吧。”他騎車騎得更快了!半y道我犯什么錯,被他知道了嗎?”我膽怯地想著。到家了,只見屋里樓上樓下燈還亮著,里面的人忙來忙去,在干什么呢?我急忙想推開門看個究竟,可被爸爸?jǐn)r住了,“你等會兒!卑职众s快跑了進(jìn)去,帶上門,好神秘哦!“進(jìn)來吧!蔽彝崎_門,只聽見“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”仿佛此時此刻我是全世界最幸福的人?匆娝麄円粋個活潑開朗的笑臉,雖然已有了皺紋,但我覺得他們都返老還童了。桌上有一個小杯蛋糕,蛋糕上插了一根蠟燭,看到此景,我潸然淚下,不知該說什么好,“孩子,快過來,該許愿了。”媽媽親切地說。我許完愿后,就把蠟燭給吹滅了。爸爸媽媽讓我一個人把小杯蛋糕吃了,但我卻把它分成了三份。吃蛋糕時,媽媽打開了家里唯一的收音機,里面?zhèn)鞒隽松湛鞓犯韬桶职、媽媽對我的祝福,我立刻擁住了他們。我知道他們是農(nóng)民,他們買不起大蛋糕,所以我從來沒有對他們提過過分要求,我也沒有想過他們幫我過一個完整的生日,我能體諒他們。

  這是我得到的最美的`最特別的生日禮物。在此,我深深地向他們表示衷心的感謝與祝福。感謝他們這十多年來對我的照顧與支持。在這其中,我曾經(jīng)有過多次失敗讓我快要灰心喪氣了,但是他們始終叫我不要放棄,不要氣餒,向著自己的目標(biāo)和理想前進(jìn),當(dāng)翻過一座座山后,你將會看到海潮向你涌來。

禮物的作文600字 篇5

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對了,是“三八”婦女節(jié)。它是全世界婦女的節(jié)日。我要把這篇文章作為禮物,送給我最親愛的媽媽。

  一.最關(guān)愛我的媽媽媽媽,您對我的愛,似山高,比海深,像天空中的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我是十萬輩子也還不完的。就說有一次吧,我在學(xué)校打早餐時,被幾個個子大的同學(xué)擠倒栽一旁,頭撞在墻壁上,頓時就腫起了一個大包。小小的我當(dāng)時就嚇得大哭起來。后來,您滿頭大汗地趕了過來,急匆匆地把我抱到了醫(yī)院,請醫(yī)生診治。在后來幾天的治療中,您邊陪我打針,邊給我講故事、按摩傷口,原本對我來說是痛苦地煎熬變成了快樂地享受。。寢,我愛您!

  二.對我最嚴(yán)厲的老師

  在家里我們是母子,在學(xué)校里我們是師生。雖然我是您的兒子,但您對我和同學(xué)都同樣的'嚴(yán)格要求。昨天,您在課堂上講作文,同學(xué)們都全神貫注地聽著。而我呢,卻心不在焉,一會兒隨手畫著畫兒,一會兒用尺子、鋼筆拼起了“宇宙飛船”。當(dāng)你走到我身邊時,我還沾沾自喜,以為您要念我的經(jīng)典之作呢。令我和全班同學(xué)都沒有想到的是:您把我的“宇宙飛船”拿起來,無情地、重重地摔在了地上,“宇宙飛船”頓時四分五裂。全班同學(xué)都愣住了,您卻像什么事沒發(fā)生似的,繼續(xù)講起課來。當(dāng)時真把我氣壞了,我想:媽媽也真是的,不想法子在我臉上貼金,卻讓我當(dāng)眾出丑……回家后,我氣得不理您,您和顏悅色地教育了我:“孩子,嚴(yán)師出高徒,媽媽這樣對你,是為你好……”

  現(xiàn)在,我想明白了:媽媽對我嚴(yán)格要求沒有錯。因為在班上,我是她的學(xué)生呀!學(xué)生犯錯,老師不制止行嗎?

  有首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點也不假。媽媽,在全世界婦女的節(jié)日里,我由衷地向您祝福:“節(jié)日快樂!”

禮物的作文600字 篇6

  放學(xué)后,媽媽在校門口接我。我高興地問:“媽媽,今天你怎么有空來接我呢?你一直都那么忙!眿寢屨f:“今天心情好,正好不用做工!边@句話是我最盼望聽到的。

  晚上,媽媽做了一桌的好菜,我吃得滿心歡喜。睡覺了,媽媽又幫我蓋好被子才去睡。朦朦朧朧中,我仿佛聽見媽媽叫上爸爸,關(guān)起門窗,好像要商量什么,又不想讓我知道似的。這時,媽媽發(fā)話了,“我明天就要去廣東了,要不要和女兒說說呀?”“不用,免得又大哭大鬧的,況且她也三年級了,該懂事了……”聽到這話,我馬上“噌”地坐起來,怪不得呢,原來媽媽是要去廣東打工!我從小到大,都沒離開過媽媽,這次竟然不和我說一聲就決定去廣東。想到這,我趕緊披上衣服要問個究竟。這時媽媽又說話了,“唉,都怪這兩年收成不好,天旱,況且奶奶的病恐怕一時半會兒好不了,老大又要高考了……去一年半載的,多少掙點老人的藥費!薄岸脊治疫@身子骨,讓你一個婦道人家拋頭露面。”這是爸爸的嘆息聲。聽到這話,我的步子突然停在了半空。是呀,我們這個家多不容易啊,奶奶常年躺在床上,姐姐正讀高中,為了生計,爸爸到私人礦里挖煤,由于常年不見陽光落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,現(xiàn)在一切的`重任都壓在媽媽柔弱的肩膀上。我們家現(xiàn)在這情況,我再不懂事真是混蛋,想到這,想質(zhì)問媽媽的念頭全打消了。

  第二天一大早,我像往常一樣吃早飯,背著書包去上學(xué)了。臨走前,我在媽媽的臉上用力地親了一下,悄悄地把一張折好的禮物放到媽媽的口袋里。那是我昨晚想了一夜要和媽媽說的話。我要讓媽媽知道,有她的這份愛就足夠了,我已經(jīng)長大了,同時我也要媽媽明白:

  我是多么的愛她。

禮物的作文600字 篇7

  今天老師帶來一個水晶球,據(jù)說這是她女兒三歲時,別人送的,算一算,已有十幾年了,我不禁叫了起來:“呀!年齡比我大,還保存的這么完好!”

  水晶球真漂亮!底座平平的,穩(wěn)穩(wěn)的,是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機玻璃,可以清晰的看見里面的東西:里面有滿滿的水,有些淡淡的黃色,一個好像乒乓球似的.地球儀漂浮在水面上,旁邊還有一些五顏六色的珠子,有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發(fā)藍(lán),整個水晶球是晶瑩剔透!

  水晶球里面的地球儀和別的地球儀一樣,以藍(lán)色為主,這是因為地球面積的70%以上都是海洋,在太空上看地球,好像就是一個藍(lán)色星球。地球儀的兩個頂端上,分別是南極和北極。南、北兩極想連接的線是經(jīng)線,攔腰畫著的是緯線,緯線有很多條,其中最長的是赤道,而經(jīng)線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色,例如藍(lán)色代表海洋,綠色代表平原,黃色代表山地和峽谷,橙色代表高原,真是神秘!

  看著她,我仿佛來到了埃及,看到了神秘的金字塔,它的建塔方法至今無人知曉;看著她,我仿佛來到了古老的中國,看到了雄偉的萬里長城,也看到了美麗的京杭大運河與長江的交匯點;看著她,我仿佛來到了歐洲,看到了的壯觀埃菲爾鐵塔,真是神奇!

  相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇,深似大海,高如藍(lán)天。把它放在櫥柜上,寫作業(yè)時,煩惱時,傷心難過時,抬頭看見它,它一定會讓你消除疲憊,讓你消氣,給你鼓勵,也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學(xué)習(xí)的。

禮物的作文600字 篇8

  今天早上,我特別興奮,因為我要送給信息技術(shù)老師一份神秘禮物。

  這份禮物其實就是一個能自動播放的音樂相冊,是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小,它可是我花了很多時間做成的。因為我剛上三年級,才開始學(xué)習(xí)使用電腦,做這個ppt,困難很大。

  我先在家下載軟件,接著選了好多喜歡的郁金香圖片,添加到ppt里后,然后選了一個好聽的音樂,添加到里面,設(shè)置效果,最后才拷到U盤上。所以,對我來說,這份禮物凝聚著我的心血。

  到了學(xué)校,我時不時去摸摸它,生怕它丟了。到了中午,我已經(jīng)激動得不得了了,因為下午第一節(jié)課就是信息技術(shù)課。練完字,我更是興奮到了極點。到了信息教室,我耳朵聽著老師講,手跟著同學(xué)做,但心里卻在思考怎么在不打擾同學(xué)、老師的情況下把禮物送給老師。

  下了課,我故意在信息教室留了一會兒,看同學(xué)們基本全走了,又看到信息老師正在閑著,我想:機會來了。

  我快步走到老師身旁,遞上U盤,說:“老師,這里面存著我做的PPT,您看看吧!

  老師似乎有點不懂,問:“我們學(xué)過做PPT了嗎?”

  我連忙回答:“我們不是學(xué)過‘應(yīng)用軟件多精彩’嗎?我做的是一個音樂相冊!”

  老師聽了,驚訝地說:“是你做的嗎?”

  我自豪地說:“是呀!

  老師說:“你太厲害了!”

  我指點著老師打開U盤,然后老師就觀賞起來。看到一幅幅美麗的.郁金香,又聽到那動聽的歌曲,老師連連“太棒了,太棒了!蔽倚睦飿纷套痰摹

  老師問我姓名,我不好意思地說:“我叫李佳碩!

  老師說:“李佳碩,你做得太好了,我要復(fù)制下來,給他(她)們看看!甭犃死蠋煹脑挘腋院懒。

  回教室的路上,我感覺心情特別放松。以后我要繼續(xù)好好學(xué)信息技術(shù),讓信息技術(shù)幫我做更多的事。

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